七年級道德與法治導學案-5-第二學期七年級道德與法治學科導學案班級姓名組長審核簽字：課題9.2法律保障生活主備人備注欄(標注學習重點、疑難點及修改錯題)課型新授上課時間序號學習目標1、激發(fā)學生對法律知識的學習熱情，增強學生的法治意識和法律觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣2、通過對法律特征的學習，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務，懂得法律規(guī)定的權(quán)利不容侵犯，法律規(guī)定的義務必須履行；通過用法律知識分析簡單的案例，培養(yǎng)學生判斷思維能力和分析概括問題的能力3、認識法律的含義，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護重點難點教學重點：法律的作用。教學難點：理解法律與其他規(guī)范的區(qū)別。一、知識梳理1.行為規(guī)范的種類及作用(1)種類：______________等都是人們生活中的行為規(guī)范。(2)作用：它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，__________________。2.法律的特征(1)由國家____________。①國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式：經(jīng)過一定的法律程序制定和認可。②道德等其他行為規(guī)范不是由國家制定的。(2)由國家強制力保證實施。①地位：這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。②表現(xiàn)：法律的實施以強大的國家力量作后盾，而其他行為規(guī)范主要依靠________、信念、習俗、教育和行政等力量保證實施。(3)對全體社會成員具有____________。①在法治社會里，公民在法律面前________，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權(quán)利和履行義務。③任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的________。3.法律的規(guī)范作用(1)法律________著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造的社會環(huán)境。(2)法律規(guī)定我們應該享有的________，應該履行的________。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應該做什么、________________，應該怎樣做、不應該怎樣做。(3)法律為我們評判、預測自己和他人的行為提供了________，指引、教育人向善。4．法律的保護作用法律通過解決糾紛和________________，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。二、當堂測學，限時訓練:單項選擇題1.“沒有規(guī)矩，不成方圓”揭示的道理是()A.社會生活離不開行為規(guī)范B.沒有圓規(guī)就無法畫圓C.違反行為規(guī)范要受到法律制裁D.行為規(guī)范束縛人的發(fā)展2.第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十六次會議表決通過了刑法修正案(九)。這體現(xiàn)了（）A.法律靠國家強制力保證實施B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律由國家制定或認可D.法律是一種社會行為規(guī)范3.在生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)范有很多種。與道德、紀律等行為規(guī)范相比，法律這種行為規(guī)范最主要的特征是()A.依靠社會輿論保證實施B.由國家強制力保證實施C.依靠習俗的力量保證實施D.依靠信念的力量保證實施4.價值判斷：現(xiàn)代社會中的一切事情都可以通過法律途徑來解決。判斷：（）理由：5.全國人民代表大會常務委員會表決通過的教育法修正案，加大了對考試作弊行為處罰的力度，規(guī)定考生在國家教育考試中存在抄襲、代考等作弊行為的，可以取消考試資格或成績，情節(jié)嚴重的可以“禁考”一到三年，甚至追究刑事責任。材料中的規(guī)定體現(xiàn)了法律的什么作用？預習指導A、B層同學爭取合上課本，完成學案，C、