2024年小學(xué)傳染病應(yīng)急預(yù)案傳染病對人類健康和社會穩(wěn)定構(gòu)成重大威脅，因此，我們需堅定貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，以預(yù)防流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等各類傳染病為目標，確保學(xué)校師生身體健康和社會安寧。鑒于此，依據(jù)上級指示精神和我校實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案，以確保有效防控疫情發(fā)生及擴散。一、預(yù)案基礎(chǔ)建設(shè)1.校長作為防控傳染病的第一責(zé)任人，負責(zé)建立健全責(zé)任明晰、層級分明的防控機制，與全體教職員工簽訂安全責(zé)任書。2.建立健全校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建上下雙向聯(lián)絡(luò)機制：（1）班主任向?qū)W生公布家庭電話和手機號碼，并更新、核實班級學(xué)生家庭住址和家長聯(lián)系方式。（2）校長向全體教職員工公布家庭電話和手機號碼。3.規(guī)范應(yīng)急情況上報流程，整理并備份相關(guān)聯(lián)系電話。二、成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組（一）傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：副組長：成員：由各職能部門負責(zé)人、年級組長等組成（二）傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)組長：全面負責(zé)防控工作，平時加強監(jiān)督和協(xié)調(diào)各部門，一旦發(fā)生傳染病流行，迅速組織救治患者、安排隔離場所、調(diào)查傳染源、布置善后等系列工作。副組長：在組長的領(lǐng)導(dǎo)下迅速執(zhí)行具體工作，負責(zé)現(xiàn)場秩序維護、車輛調(diào)配，配合衛(wèi)生防疫部門做好隔離防護和消毒工作。組員：負責(zé)做好相關(guān)學(xué)生的宣傳教育與安撫工作，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常。三、傳染病應(yīng)急處理預(yù)案學(xué)校在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合季節(jié)氣候變化特點，加強對各類傳染病的預(yù)防宣傳，并在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病時，即時啟動應(yīng)急預(yù)案：1.發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)出現(xiàn)疑似或確診傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)迅速采取行動，立即將患者送至學(xué)校隔離室進行隔離觀察，并聯(lián)系定點傳染病醫(yī)院進行診治。2.在組織救治的同時，學(xué)校需核實診斷結(jié)果，如確診為傳染病，須在第一時間向上級教育部門和衛(wèi)生部門報告，報告內(nèi)容包括疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、救治及處理情況等。3.學(xué)校對患者所在班級教室或辦公室以及涉及的公共場所立即進行消毒，并對與傳染源密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察，以迅速切斷傳播鏈，防止疫情擴散。4.學(xué)校針對相關(guān)傳染病開展健康教育，通過制作專題板報、開設(shè)健康教育課等方式對學(xué)生進行系統(tǒng)教育。同時，以致家長信等形式向家長普及宣傳，爭取家長的理解和支持。5.強化晨檢制度，每日上午上課前，由班主任和值周教師分別負責(zé)檢查學(xué)生和教職工的出勤情況，對缺勤者詳細了解病因，并記錄因病缺勤師生名單。學(xué)生若有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀，應(yīng)立即通知家長帶其去醫(yī)院診斷，排除傳染病后方可返校上課。若同一班級在短期內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)三例以上疑似甲、乙、丙三類傳染病癥狀，班主任應(yīng)立即上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，依程序上報教育行政部門和疾控中心。6.建議師生盡量避免接待外地來訪的客人，適當推遲或取消集體性聚集活動，減少不必要的會議和集體活動。7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)現(xiàn)傳染病例后，應(yīng)迅速向全體師