PAGEPAGE4中班六一兒童節(jié)我們的節(jié)日教案反思這是中班六一兒童節(jié)我們的節(jié)日教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。嘗試自己排演節(jié)目?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條假設(shè)干?；顒?dòng)過程：一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日啊我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢(2)、集體觀察討論。二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看。圖一：這四位小朋友在干什么圖二：表演前要做什么圖三：大人們在干什么圖四：這幾位小朋友在干什么組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。(1)、引發(fā)幼兒討論。教師：我們過六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢(2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。分組準(zhǔn)備(1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。三、教師：我們教師里有幾個(gè)活動(dòng)，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報(bào)區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。教學(xué)建議(1)、活動(dòng)延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。(2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。(3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng)，請家長支持和配合。教學(xué)反思：六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著孩子們在各種活動(dòng)中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲這種理念?；顒?dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的時(shí)機(jī)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使六一慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺！相關(guān)文章?中班主題教案：我的老師結(jié)婚啦?：中班主題活動(dòng)我的老師結(jié)婚啦教案主要包含了活動(dòng)背景，內(nèi)容與要求，活動(dòng)反思，活動(dòng)準(zhǔn)備，過程與指導(dǎo)等內(nèi)容，知道結(jié)婚是一件喜事,了解婚禮的根本習(xí)俗.能夠大膽地表達(dá)自己對婚禮的見解和感受.適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看中班主題我的老師結(jié)婚啦教案吧。?中班綜合教案：誰的本領(lǐng)大3?：中班主題活動(dòng)誰的本領(lǐng)大3教案主要包含了理論依據(jù)，實(shí)施策略，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解不同動(dòng)物的本領(lǐng)。理解故事內(nèi)容，嘗試講述故事的主要情節(jié)。適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園中班綜合誰的本領(lǐng)大3教案吧。?中班主題活動(dòng)教案：交通工具教案?：中班主題活動(dòng)交通工具教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，材料準(zhǔn)備，指導(dǎo)要點(diǎn)等內(nèi)容，學(xué)習(xí)根據(jù)交通工具的不同特征和用途進(jìn)行分類，了解交通工具的不同?？奎c(diǎn)及交通規(guī)那么，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看交通工具教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班六一兒童節(jié)我們的節(jié)日教案反思

這是中班六一兒童節(jié)我們的節(jié)日教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)

〔2〕教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日啊我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢

(2)、集體觀察討論

〔3〕?中班綜