中班語言活動《七個阿姨來摘果》_第1頁
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第頁共頁中班語言活動《七個阿姨來摘果》《七個阿姨來摘果》是一場中班的語言活動，旨在通過故事情境的展開，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和合作意識。以下是該活動的5500字詳細描述：活動名稱：《七個阿姨來摘果》活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，通過角色扮演和對話，讓幼兒自信地表達自己的想法和需求。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識，通過集體行動，培養(yǎng)幼兒與他人合作的能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力，通過觀察果樹上的水果，引發(fā)幼兒思考和提問?；顒訙蕚洌?.故事材料：故事《七個阿姨來摘果》。2.角色扮演道具：阿姨服飾、水果籃、假水果等。3.水果樹模型：模擬果樹，模型上掛上蘋果、梨子、葡萄等假水果。4.獎勵品：小糖果、貼紙等?；顒恿鞒蹋?.介紹故事情節(jié)（約5分鐘）：教師向幼兒簡單介紹《七個阿姨來摘果》的故事情節(jié)，介紹果樹上的水果，告訴幼兒阿姨們要一起來摘果。引發(fā)幼兒對水果、摘果和阿姨們的興趣。2.角色扮演（約15分鐘）：教師向幼兒展示阿姨服飾和水果籃，鼓勵幼兒自愿選擇并穿上阿姨服飾，扮演故事中的阿姨角色。教師也可以扮演其中一位阿姨，帶領(lǐng)幼兒進行角色扮演。3.角色對話（約15分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒在角色扮演中進行對話。教師可以提出問題，引導(dǎo)幼兒想象自己是阿姨們中的一員，詢問幼兒們的摘果打算和想法。同時，鼓勵幼兒互相交流，表達自己的意見和需求。4.集體行動（約20分鐘）：教師帶領(lǐng)幼兒們到果樹模型前，讓他們觀察果樹上的水果。教師引導(dǎo)幼兒們選擇自己喜歡的水果，并幫助幼兒們摘下水果放入水果籃中。同時，教師鼓勵幼兒進行合作，互相幫助，共同完成任務(wù)。5.回顧總結(jié)（約10分鐘）：教師帶領(lǐng)幼兒回到教室，讓幼兒們坐下來，一起回顧當天的活動。教師鼓勵幼兒們分享自己收獲和喜歡的部分。同時，教師提醒幼兒們在活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)，給予獎勵品，增加幼兒對活動的積極參與。6.活動延伸（可選）：根據(jù)幼兒的實際情況和興趣，教師可以選擇進行延伸活動，如制作水果畫、制作水果拼圖等。這些活動可以進一步培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和動手能力。通過這場《七個阿姨來摘果》的語言活動，幼兒將有機會參與到角色扮演、觀察、思考和合作的過程中，提高他們的語言表達能力、觀察力、思考

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