學(xué)而優(yōu)教有方答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)實(shí)踐作業(yè)類型③課外實(shí)踐探究類：帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)實(shí)踐作業(yè)類型③課外實(shí)踐探究類帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)題目序號(hào)單元實(shí)踐作業(yè)對(duì)應(yīng)目標(biāo)WL8200904~WL8200907完成時(shí)長(zhǎng)1周題目類型選擇題填空題作圖題實(shí)驗(yàn)題綜合題實(shí)踐題判斷題是否真實(shí)情況是否合作完成是否長(zhǎng)時(shí)作業(yè)學(xué)習(xí)水平了解認(rèn)識(shí)理解題目來(lái)源引用改編自編是否原創(chuàng)題目實(shí)踐課題：帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)章節(jié)及適用學(xué)段：人教版初中物理八年級(jí)第九章課題由來(lái)：帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)是歷史上經(jīng)典的液體壓強(qiáng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，充分地說(shuō)明了液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。通過震撼實(shí)驗(yàn)效果可以跟好的加深學(xué)生的印象，提升多知識(shí)的理解。實(shí)踐活動(dòng)記錄表學(xué)校：活動(dòng)主題帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間XXXX年X月X日活動(dòng)地點(diǎn)參加人員負(fù)責(zé)人（記錄）材料準(zhǔn)備:鋸子、錘子、釘子、密封膠、木板、長(zhǎng)水管、軟管、不同大小的容器等活動(dòng)過程：1.用木板制作一個(gè)水箱，在木板連接處涂上密封膠以防止漏水。在箱子的頂部的木板上開一孔，孔徑根據(jù)水管的粗細(xì)選擇。也可在箱子頂部裝一個(gè)閥門,用來(lái)連接水管。2.將木桶置于底樓,可提前灌滿水。3.水管拉到4樓的高度,往水管中灌水（根據(jù)實(shí)驗(yàn)允許的條件選定高度，一般需要3樓或以上）。隨著水管內(nèi)水位開始上升,木桶可能出現(xiàn)漏水或者破裂現(xiàn)象。記錄此時(shí)水位大致高度。拓展延伸：與固體放在桌面上產(chǎn)生壓強(qiáng)的原理不同,液體的壓強(qiáng)與其質(zhì)量并無(wú)直接關(guān)系?；顒?dòng)中,水的密度ρ不變，但深度h一再增加，因此木桶內(nèi)的液體壓強(qiáng)越來(lái)越大，木桶內(nèi)外表面壓強(qiáng)差持續(xù)增大。當(dāng)超出其所能承受的上限時(shí)。木桶隨之裂開。用裂桶實(shí)驗(yàn)可以很好地證明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量無(wú)關(guān)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)課堂反饋問題反饋圖片說(shuō)明作業(yè)評(píng)價(jià)量表：實(shí)踐活動(dòng)記錄清晰完整實(shí)踐活動(dòng)記錄清晰完整，資料數(shù)據(jù)照片詳實(shí)實(shí)踐活動(dòng)記錄清晰完整，資料數(shù)據(jù)照片詳實(shí)，能夠記錄活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題。實(shí)踐活動(dòng)記錄清晰完整，資料數(shù)據(jù)照片詳實(shí)，能夠記錄活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的猜想或解決方案，或總結(jié)相應(yīng)的技巧，或?qū)ο鄳?yīng)的問題進(jìn)行拓展性的研究進(jìn)行資料的整理。實(shí)踐活動(dòng)記錄清晰完整，資料數(shù)據(jù)照片詳實(shí)，能夠記錄活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的猜想或解決方案，或總結(jié)相應(yīng)的技巧，或?qū)ο鄳?yīng)的問題進(jìn)行拓展性的研究進(jìn)行資料的整理。能夠進(jìn)行獨(dú)立或小組合作的展示，能夠提出并明確下一步的研究方向。師評(píng)等級(jí)：互評(píng)等級(jí)：綜合等級(jí)：拓展練習(xí)：1．如題圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）壓強(qiáng)計(jì)上的U形管________（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；（2）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，其調(diào)節(jié)的方法是________（選填“將右側(cè)支管中高出的水倒出”或“取下軟管重新安裝”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平。然后用手輕輕壓一下________（選填“探頭”“軟管”或“U形軟管”），檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性；（3）比較______兩圖，可以得到液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。（4）早在1648年，物理學(xué)家帕斯卡曾做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，如圖戊所示。結(jié)果，他只用了幾杯水，就把木桶撐破了。此實(shí)驗(yàn)不僅證明了液體的壓強(qiáng)與液體的深度________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），還由此說(shuō)明了液體的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。2．1648年，物理學(xué)家帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”。如圖，在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶蓋上插入一根細(xì)管，從高處往管里注水。結(jié)果只用了幾杯水，就把桶壓裂了。（g=10N/kg，ρ