幼兒園元旦創(chuàng)新活動方案元，謂“始”，凡數(shù)之始稱為“元”;旦，謂“日”;“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。以下是我為大家細心整理的幼兒園元旦創(chuàng)新活動方案五篇，歡送閱讀。

幼兒園元旦創(chuàng)新活動方案1

活動目標(biāo)

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的快樂心情。

2、靜謐傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡形態(tài)、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、學(xué)問經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的學(xué)問經(jīng)驗，如：讓幼兒視察家里為過新年而勞碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的協(xié)作，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的快樂心情。

1、引導(dǎo)幼兒視察活動室的變更，激發(fā)幼兒的快樂心情。

師：發(fā)覺活動室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變更。(漂亮、新穎 、安適、熱鬧、喜慶、快樂等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓舞幼兒大膽講解并描述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓舞幼兒大膽講解并描述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小摯友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：“小摯友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健安康康、快快樂樂地成長!”

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出四周的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。

師以奇妙的口吻告知幼兒：這是一棵奇異的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或摯友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班老師幫助記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡送我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進展操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形態(tài)、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

其次組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，接著豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等、

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，快樂地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氣氛。

(四)活動延長：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

幼兒園元旦創(chuàng)新活動方案2

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶?；顒樱惺艿礁接状蠹彝サ臏仂?，加深師生情、生生情。

4、體驗節(jié)日的快樂氣氛。

5、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動組織者：實小附幼全體教職員工

活動時間：暫定于20年12月31日下午2:20起先活動。

活動準(zhǔn)備：

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。

3.劃分各班的活動區(qū)域。

4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。

5.下載迎新年的進場音樂。

6.請一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個并支配人員負責(zé)燃放。

8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份扮裝品，老師事先為孩子化好妝。

活動地點：幼兒園內(nèi)大操場

活動對象：全體幼兒

留意事項：(各班組織幼兒探討制定)

1、參與活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責(zé)，要留意幼兒的平安。

活動流程：

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2:30主持人主持開場，活動起先。

4、鐘聲敲響時，全部的老師和小摯友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱其次遍《新年好》時幼兒入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致完畢詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假設(shè)華蜜你就拍拍手》迎新年活動完畢。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

教學(xué)反思：

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“慶祝元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小摯友用自己的方式高興悅喜地享受節(jié)日的快樂。

幼兒園元旦創(chuàng)新活動方案3

活動目標(biāo)

1、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感愛好。

4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽假設(shè)干。

4、音樂《新年好》。

活動過程

1、老師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，老師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說說球的玩法，然后，老師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

幼兒園元旦創(chuàng)新活動方案4

活動目標(biāo)

1、感受新年的駕臨 ，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

2、樂意參與活動以及四周的人進展情感溝通，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫煦，加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到快樂、體驗和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的愿望。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫煦,能大膽的用自己的方式溝通和展示自己.教學(xué)難點:能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

活動準(zhǔn)備

(1)布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。

(2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲假設(shè)干。(分室內(nèi)、室外)

(3)準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

活動過程

一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

二、看錄象視察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

三、具體活動支配:

(1)律動“新年好”

(2)親子運動游戲(留意強調(diào)活動中的平安)

A.放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。起先由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B.運彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：分組,每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

C.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒接著，以此類推，看哪隊最快為勝。

D.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小摯友一起聽老師發(fā)令，遵照規(guī)那么進展。

E.開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)記

玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。

F.袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小摯友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小摯友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲起先后，小摯友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立即套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G.揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴假設(shè)干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必需范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H.趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共假設(shè)干對;網(wǎng)球拍假設(shè)干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點.

四：活動完畢，強調(diào)平安。

幼兒園元旦創(chuàng)新活動方案5

活動目標(biāo)：

1、感受新年的快樂氣氛，情愿同摯友、家人共享快樂。

2、造就幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的實力。

3、知道新的一年來到了，自己應(yīng)當(dāng)有更大的進步。

4、通過禮物來對顏色感愛好。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準(zhǔn)備：

布置新年聯(lián)歡會場，幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目