幼兒園小班社會教案：大家喜歡我2024-01-30匯報人：課程引入自我認知與表達他人認知與交往情感培養(yǎng)與分享實踐活動與互動課程總結與回顧contents目錄CHAPTER課程引入01教師熱情地向幼兒們打招呼，問候他們早上好。鼓勵幼兒們回應老師的問候，并相互問候。通過問候，營造溫馨、和諧的課堂氛圍。打招呼與問候教師出示一張畫有笑臉的圖片，問幼兒們“你們喜歡這個笑臉嗎？為什么？”教師總結幼兒們的回答，并引出主題“大家都喜歡笑臉，因為笑臉讓人感到快樂、友好。今天我們要學習的主題就是‘大家喜歡我’?！币鲋黝}：大家喜歡我“你們想不想讓自己變得更受歡迎，讓更多的人喜歡你們呢？”詢問幼兒們“今天我們會學習一些方法，讓你們變得更受歡迎，讓更多的人喜歡你們。”從而激發(fā)幼兒們對課程的興趣和期待。鼓勵幼兒們積極表達自己的想法，并告訴他們激發(fā)興趣與期待CHAPTER自我認知與表達02讓幼兒學會用簡單的語言介紹自己的姓名、年齡、性別等基本信息。通過互動游戲、角色扮演等形式，讓幼兒在集體中大膽地介紹自己，增強自信心。引導幼兒在介紹自己時，注意聲音洪亮、表達清晰，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。自我介紹通過繪畫、手工、音樂等活動，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能。在活動中及時肯定和鼓勵幼兒的表現(xiàn)，增強幼兒的自信心和成就感。幫助幼兒認識自己的優(yōu)點和特長，鼓勵幼兒展示自己的才能。認識自己優(yōu)點與特長培養(yǎng)幼兒用語言來表達自己的需求和感受，讓幼兒學會與人溝通。教會幼兒使用簡單的禮貌用語，如“謝謝”、“對不起”等，培養(yǎng)幼兒的文明習慣。通過故事、兒歌等形式，引導幼兒學會用語言來描述事物和表達情感。學會用語言表達自己CHAPTER他人認知與交往03通過互動游戲、歌唱等方式，讓幼兒熟悉班級同學及老師的姓名和特征。引導幼兒觀察同學和老師的外貌、性格、愛好等，培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。鼓勵幼兒主動與同學和老師打招呼、交流，提高幼兒的社交能力。認識班級同學及老師

學會欣賞他人優(yōu)點通過故事、情境表演等形式，引導幼兒認識每個人都有自己的優(yōu)點和特長。鼓勵幼兒積極發(fā)現(xiàn)和欣賞同學的優(yōu)點，增強幼兒的自信心和自尊心。培養(yǎng)幼兒學會用贊美和感謝的方式表達對他人的認可和喜愛。教育幼兒學會分享、合作、互助等良好行為，營造和諧的班級氛圍。通過角色扮演、情境模擬等活動，讓幼兒學會換位思考，理解他人感受。引導幼兒學會用語言和行為表達自己的情感和需求，促進幼兒之間的溝通和理解。建立良好人際關系CHAPTER情感培養(yǎng)與分享04通過互動游戲、角色扮演等活動，讓幼兒感受到被同伴和老師喜歡的愉悅。創(chuàng)設溫馨、和諧的班級氛圍，使每個幼兒都能在班級中找到歸屬感。鼓勵幼兒表達自己的感受，引導他們理解被接納的重要性。體驗被喜歡和接納感覺鼓勵幼兒在日常生活中主動幫助他人，培養(yǎng)他們的愛心和責任感。培養(yǎng)幼兒的同理心，引導他們關注同伴的情緒和需求。通過分享玩具、食物等物品，讓幼兒學會與他人分享快樂。學會關心他人、分享快樂引導幼兒面對挫折時保持樂觀、積極的態(tài)度。通過正面的言語激勵和榜樣示范，幫助幼兒建立自信心。培養(yǎng)幼兒的感恩之心，讓他們學會珍惜他人的付出和關愛。培養(yǎng)積極向上情感態(tài)度CHAPTER實踐活動與互動05角色扮演：我喜歡我自己通過角色扮演，讓幼兒學會欣賞自己的優(yōu)點，培養(yǎng)自信心。準備各種服飾、道具，讓幼兒自由選擇角色進行扮演。引導幼兒在扮演過程中關注自己的特點，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的優(yōu)點。對幼兒的扮演表現(xiàn)給予積極肯定，強調每個人都是獨一無二的。目標準備過程評價目標準備過程展示小組活動：夸夸我同學01020304通過小組活動，讓幼兒學會發(fā)現(xiàn)并欣賞同學的優(yōu)點，增進同伴關系。將幼兒分成若干小組，每組準備一張大海報和彩色筆。引導幼兒在小組內互相交流，發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，并用彩色筆在海報上記錄下來。將各組的海報展示出來，讓幼兒互相欣賞和學習。通過親子活動，讓家長參與幼兒教育，分享孩子的成長喜悅。目標邀請家長來園參加親子活動，準備分享環(huán)節(jié)所需的道具和背景音樂。準備在分享環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒和家長一起分享孩子在園的表現(xiàn)和成長進步，讓家長更加了解孩子在園的生活。過程設置互動環(huán)節(jié)，讓家長和幼兒一起參與游戲、表演等活動，增進親子關系?；佑H子活動：家長參與分享CHAPTER課程總結與回顧0603培養(yǎng)了幼兒的自信心和獨立性通過鼓勵和肯定，幫助幼兒建立自信心，同時引導幼兒在集體中保持獨立性，學會自主解決問題。01學習了自我介紹和表達喜好的基本方式通過角色扮演、互動游戲等方式，讓幼兒學會如何向他人介紹自己，并表達自己的喜好。02了解了與他人友好相處的重要性通過故事分享和情境模擬，引導幼兒認識到與他人友好相處的重要性，并學習基本的社交禮儀?；仡櫛敬握n程內容幼兒們積極參與了課程活動，表現(xiàn)出了濃厚的學習興趣。通過互動游戲和角色扮演，幼兒們學會了如何與他人友好相處，并表達了自己的喜好。在教師的引導下，幼兒們逐漸建立了自信心，變得更加獨立和自主。分享學習心得和感受在日常生活中，鼓勵幼兒主動與