2023年廣西來(lái)賓市興賓區(qū)自然資源局招聘3人筆試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、數(shù)學(xué)中常常能折射出人生智慧。下列選項(xiàng)與算式體現(xiàn)的道理一致的是：

A、江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃B、問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)C、聚沙成塔，集腋成裘D、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)正確：題干中的算式主要想表達(dá)量變和質(zhì)變的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)量的積累導(dǎo)致質(zhì)的改變。“聚沙成塔，集腋成裘”的意思是通過(guò)積累“沙”可以建成“塔”，通過(guò)集聚“腋”可以織成“裘”，同樣強(qiáng)調(diào)了量變引起質(zhì)變?cè)?。A項(xiàng)錯(cuò)誤：該句出自杜甫《絕句·江碧鳥(niǎo)逾白》，意為：江水碧波浩蕩，襯托水鳥(niǎo)雪白羽毛，山巒郁郁蒼蒼，紅花相映，便要燃燒。并沒(méi)有體現(xiàn)量變與質(zhì)變的關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤：該句出自朱熹《觀(guān)書(shū)有感·其一》，意為：渠中的水這么清是什么原因呢？是因?yàn)橛性搭^活水不斷進(jìn)行補(bǔ)充。體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的哲學(xué)思想。D項(xiàng)錯(cuò)誤：該句出自蘇軾《題西林壁》，意為：從正面看廬山山嶺連綿起伏，從其他面看廬山山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處各個(gè)不同的角度看廬山，廬山都呈現(xiàn)出各種不同的樣子。蘊(yùn)含著看問(wèn)題要全面的哲學(xué)思想。故正確答案為C。

2、“修身齊家治國(guó)平天下”出自于哪部著作：A、《論語(yǔ)》B、《孟子》C、《大學(xué)》D、《中庸》正確答案選項(xiàng)：C解析：這句話(huà)出自《禮記·大學(xué)》。原文為：古之欲明明德與天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。故正確答案為C。

3、上海靜安區(qū)南京西路街道摩天高樓與石庫(kù)門(mén)并存，有稅收過(guò)億的商務(wù)樓宇，也有百年老建筑和歷史悠久的老小區(qū)。如何統(tǒng)籌好各方利益和訴求，尋找居民意愿的最大公約數(shù)并形成共識(shí)，是打通治理壁壘的關(guān)鍵所在。從行使民主權(quán)利的途徑來(lái)看，南京西路街道社區(qū)開(kāi)展基層自治過(guò)程中，體現(xiàn)了民主監(jiān)督的是：A、社區(qū)委員會(huì)設(shè)評(píng)議專(zhuān)業(yè)委員會(huì)，完成社區(qū)代表會(huì)議閉會(huì)期間對(duì)前期工作的評(píng)議B、疫情防控期間，針對(duì)南京西路街道出入口關(guān)閉還是開(kāi)放的問(wèn)題，居民代表進(jìn)行討論C、戶(hù)代表、樓組長(zhǎng)、塊長(zhǎng)對(duì)出入人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，無(wú)門(mén)崗出入口進(jìn)行健康登記D、根據(jù)《靜安區(qū)社區(qū)代表會(huì)議實(shí)施辦法》，成立社區(qū)代表會(huì)議落實(shí)基層民主正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。居民委員會(huì)是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。社區(qū)民主監(jiān)督就是社區(qū)居民及相關(guān)組織對(duì)社區(qū)管理和服務(wù)主體及其成員在開(kāi)展社區(qū)管理和服務(wù)工作中的非權(quán)力性監(jiān)督，通過(guò)建議、批評(píng)等形式提高社區(qū)管理和服務(wù)水平。主要形式包括：居務(wù)公開(kāi)和民主評(píng)議等。A項(xiàng)正確，社區(qū)委員會(huì)設(shè)立的評(píng)議專(zhuān)業(yè)委員會(huì)由部分社區(qū)代表組成，針對(duì)社區(qū)代表會(huì)議閉會(huì)期間對(duì)前期工作進(jìn)行評(píng)議，這是行使民主監(jiān)督的形式之一，體現(xiàn)了居民的民主監(jiān)督。B項(xiàng)錯(cuò)誤，疫情防控期間居民代表針對(duì)南京西路街道出入口關(guān)閉還是開(kāi)放的問(wèn)題進(jìn)行討論，這是居委會(huì)進(jìn)行自我管理的體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，戶(hù)代表、樓組長(zhǎng)、塊長(zhǎng)對(duì)出入人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)、健康登記，這是居委會(huì)對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行自我服務(wù)的體現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，南京西路街道社區(qū)根據(jù)《靜安區(qū)社區(qū)代表會(huì)議實(shí)施辦法》，成立社區(qū)代表會(huì)議，落實(shí)基層民主，這是民主管理的體現(xiàn)。故正確答案為A。

4、當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由（

）階段轉(zhuǎn)向（

）階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)化增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期。A、高質(zhì)量發(fā)展高速增長(zhǎng)B、高速增長(zhǎng)高質(zhì)量發(fā)展C、快速增長(zhǎng)高速發(fā)展D、高速發(fā)展快速增長(zhǎng)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。黨的十九大報(bào)告指出：“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系：我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。”因此，B項(xiàng)正確，ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

5、下列所描述的現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是：A、喝可樂(lè)或其它碳酸飲料時(shí)，表面的泡沫或是聚成一團(tuán)，或是貼著杯壁，很少有零星的小泡泡獨(dú)自游蕩B、不小心灑落到桌子上的茶或者咖啡，干燥后會(huì)留下一個(gè)污漬，其邊緣部分顏色比中間深C、讓小湯匙的凸面輕輕觸碰水龍頭流出的小水流，水流會(huì)被吸引，沿著湯匙的凸面往下流D、讓兩枚圖釘漂在水面上，它們靠近時(shí)會(huì)相互排斥無(wú)法碰在一起正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，“谷物圈效應(yīng)”是指當(dāng)能夠產(chǎn)生液面變形的兩個(gè)物體靠近時(shí)，由于系統(tǒng)的重力勢(shì)能和表面能傾向于最低，物體之間就會(huì)互相吸引或排斥。當(dāng)兩枚圖釘放到水面上時(shí)，表面張力使它們不會(huì)沉入水底，只會(huì)在水面形成兩個(gè)凹坑；當(dāng)圖釘靠近，凹坑會(huì)合并，兩枚圖釘會(huì)碰到一起。對(duì)密度比水小的物體來(lái)說(shuō)，情況正好相反。當(dāng)泡沫漂浮在水面上，浮力會(huì)使它們趨于液面最高點(diǎn)。由于毛細(xì)力讓泡沫周?chē)捅诟浇囊好嫱蛊?，凸起靠近時(shí)也會(huì)合并，泡沫就會(huì)聚在一起或是貼近杯壁。B項(xiàng)正確，灑落到桌子上的茶或者咖啡，在桌面與液滴之間的交界處，水的蒸發(fā)速率要比在液滴與空氣之間的交界處的蒸發(fā)速率快。液滴中間的水分子就會(huì)攜帶溶質(zhì)和顆粒來(lái)到液滴與桌面的邊緣進(jìn)行補(bǔ)充。最終，在水蒸發(fā)掉之后，溶質(zhì)小顆粒們不斷在邊緣積累，其邊緣部分顏色比中間深。這種現(xiàn)象也被稱(chēng)為“咖啡環(huán)效應(yīng)”。C項(xiàng)正確，康達(dá)效應(yīng)是指流體有偏離原本流動(dòng)方向，改為隨著凸出的物體表面流動(dòng)的傾向。當(dāng)流體與它流過(guò)的物體表面之間存在表面摩擦?xí)r，只要曲率不大，流體就會(huì)順著該物體表面流動(dòng)。小水流會(huì)被湯匙凸面吸引，正是康達(dá)效應(yīng)的典型表現(xiàn)。本題為選非題，故正確答案為D。

6、推進(jìn)史學(xué)創(chuàng)新，一個(gè)重要的問(wèn)題是要有正確的史觀(guān)和史識(shí)。就治史而言，馬克思主義唯物史觀(guān)至今仍然（

）?，F(xiàn)在，有的人為了史學(xué)創(chuàng)新而刻意放棄唯物史觀(guān)的指導(dǎo)作用，這無(wú)疑是（

）。A、如日中天舍本逐末B、歷久彌新緣木求魚(yú)C、顛撲不破南轅北轍D、長(zhǎng)盛不衰買(mǎi)櫝還珠正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，根據(jù)“要堅(jiān)持正確的史觀(guān)和史識(shí)”可知，空白處表示直到今天，馬克思主義唯物史觀(guān)仍然是正確，可起到指導(dǎo)作用的，C項(xiàng)“顛撲不破”比喻言論、學(xué)說(shuō)等牢固可靠，經(jīng)得起檢驗(yàn)；D項(xiàng)“長(zhǎng)盛不衰”比喻長(zhǎng)時(shí)間保持旺盛的勢(shì)頭，均可形容馬克思主義唯物史觀(guān)仍然正確、有效，保留。A項(xiàng)“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，文段未提及“發(fā)展到十分興盛的階段”，與文意不符，且“如日中天”與“仍然”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，文段未提及其隨著時(shí)間發(fā)展更有活力，與文意不符，且“歷久彌新”與“仍然”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)空白處前的“這無(wú)疑是”可知，空白處為前文的解釋說(shuō)明，分析前文可知，有的人為了達(dá)到“史學(xué)創(chuàng)新”的目的，采取了“刻意放棄唯物史觀(guān)的指導(dǎo)作用”的錯(cuò)誤做法，故空白處應(yīng)體現(xiàn)出做法與目的相反之意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相抵觸，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“買(mǎi)櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，次要的東西比主要的還要好，與文意不相符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊妒穼W(xué)創(chuàng)新要堅(jiān)持正確方法》

7、下列哪些現(xiàn)象屬于類(lèi)似于感覺(jué)的反映特征：A、葵花向陽(yáng)B、饑餐渴飲C、雄雞報(bào)曉D、螞蟻搬家正確答案選項(xiàng)：A解析：從物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，到低等原生動(dòng)物的應(yīng)激反應(yīng)，再到高等動(dòng)物的思維活動(dòng)，它們?cè)诒举|(zhì)上都是一種對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)，只不過(guò)是反應(yīng)的形式不一樣，即使是與人類(lèi)相差很大的石頭，你踢它一下，它也會(huì)改變?cè)瓉?lái)靜止的狀態(tài)，這雖然跟人類(lèi)對(duì)外界做出的反應(yīng)有很大差別，但沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，這就是所謂的“一切物質(zhì)在本質(zhì)上都具有類(lèi)似感覺(jué)的反映特性”，這一觀(guān)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是意識(shí)對(duì)物質(zhì)的依賴(lài)性，即物質(zhì)決定意識(shí)，這屬于唯物主義。本題BCD都是現(xiàn)象描述，沒(méi)有“感覺(jué)的反映特征”這個(gè)過(guò)程。故正確答案為A。

8、安徽省“861”行動(dòng)計(jì)劃中的“6”是：A、六大城市經(jīng)濟(jì)區(qū)域B、六大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)基地C、六大基礎(chǔ)工程D、六所重點(diǎn)高等院校正確答案選項(xiàng)：C解析：“861”行動(dòng)計(jì)劃，是指圍繞安徽省委、省政府確定的全面建設(shè)小康社會(huì)起步階段建設(shè)八大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)基地和六大基礎(chǔ)工程的任務(wù)，在2004年至2007年實(shí)施一批支撐性、牽動(dòng)性較強(qiáng)的重大項(xiàng)目，以帶動(dòng)安徽省經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，進(jìn)一步提高安徽省基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)整體水平，增強(qiáng)安徽省經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁和競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)到2007年人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到1000美元以上的戰(zhàn)略目標(biāo)。“8”指“八大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)地”?！?”指“六大基礎(chǔ)工程”。故正確答案為C。

9、下列關(guān)于法律體系的表述中，不正確的是：A、法律體系由法律部門(mén)組成B、我國(guó)社會(huì)主義法律體系尚不完備C、中華法系也即我國(guó)的社會(huì)主義法律體系D、法律體系是一國(guó)法律有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體正確答案選項(xiàng)：C解析：“中華法系”指中國(guó)的封建法律和亞洲一些仿效這種法律的國(guó)家法律的總稱(chēng)。中華法系是世界上五大法系之一，即：中華法系、大陸法系、英美法系、伊斯蘭法系、印度法系，其中印度法系和中華法系已經(jīng)解體。故正確答案為C。

10、2014年國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶(hù)籍制度改革的意見(jiàn)》提出建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶(hù)口登記制度。這一舉措表明（

）。A、農(nóng)村與城市居民福利待遇差別已消除B、人口落戶(hù)城市的政策門(mén)檻已全面取消C、取消農(nóng)業(yè)戶(hù)口與非農(nóng)業(yè)戶(hù)口性質(zhì)區(qū)分D、不再保留居住證制度正確答案選項(xiàng)：C解析：戶(hù)口登記制度統(tǒng)一后，將不再以農(nóng)業(yè)戶(hù)口與非農(nóng)業(yè)戶(hù)口為依據(jù)區(qū)分農(nóng)村人與城里人，改為根據(jù)居住地的不同來(lái)區(qū)分城鎮(zhèn)人口和農(nóng)村人口，根據(jù)從事的職業(yè)區(qū)分農(nóng)業(yè)人口與非農(nóng)業(yè)人口。同時(shí)，全面實(shí)施居住證制度。因此，農(nóng)業(yè)戶(hù)口與非農(nóng)業(yè)戶(hù)口性質(zhì)區(qū)分將不再存在，但農(nóng)村與城市居民福利待遇差別短時(shí)期內(nèi)難以消除，人口落戶(hù)城市的政策門(mén)檻也沒(méi)有全面取消。故正確答案為C。

11、十二屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議作出《關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定》，從公共政策角度看，這屬于（）。A、政策終結(jié)B、政策調(diào)整C、政策執(zhí)行D、政策評(píng)估正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確，政策終結(jié)，是指公共決策者通過(guò)慎重的政策評(píng)估之后，采取必要措施，終止那些過(guò)時(shí)、多余、無(wú)效或失敗的公共政策的過(guò)程。題干信息符合這一概念。B項(xiàng)錯(cuò)誤，政策調(diào)整是指在政策評(píng)估與監(jiān)測(cè)所獲得的有關(guān)政策執(zhí)行的效果的反饋信息的基礎(chǔ)上，對(duì)政策方案、方案與目標(biāo)之間的關(guān)系等進(jìn)行不斷地修正、補(bǔ)充和發(fā)展，以便達(dá)到預(yù)期政策效果的一種政策行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，政策執(zhí)行是指政策執(zhí)行者通過(guò)建立組織機(jī)構(gòu)，運(yùn)用各種政治資源，去解釋、宣傳、實(shí)驗(yàn)、協(xié)調(diào)與控制等各種行動(dòng)，將政策觀(guān)念的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果，從而實(shí)現(xiàn)既定的政策目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程，這是一種動(dòng)態(tài)的過(guò)程。D項(xiàng)錯(cuò)誤，政策評(píng)估是指評(píng)估主體依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)相關(guān)的評(píng)估程序，考察公共政策過(guò)程的各個(gè)階段，各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)政策產(chǎn)出和政策影響進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià)，以判斷政策結(jié)果實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的程度的活動(dòng)。故正確答案為A。

12、集中反映IT產(chǎn)業(yè)起伏的指數(shù)是：A、道瓊斯指數(shù)B、納斯達(dá)克指數(shù)C、克強(qiáng)指數(shù)D、滬深指數(shù)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，道瓊斯指數(shù)是一種算術(shù)平均股價(jià)指數(shù)。道瓊斯指數(shù)是世界上歷史最為悠久的股票指數(shù)，它由四種股價(jià)平均指數(shù)構(gòu)成，其中以道瓊斯工業(yè)股價(jià)平均指數(shù)最為著名，它被大眾傳媒廣泛地報(bào)道，并作為道瓊斯指數(shù)的代表加以引用。故道瓊斯指數(shù)是用來(lái)反映工業(yè)起伏的指數(shù)。B項(xiàng)正確，納斯達(dá)克指數(shù)是反映納斯達(dá)克證券市場(chǎng)行情變化的股票價(jià)格平均指數(shù)，基本指數(shù)為100。納斯達(dá)克的上市公司涵蓋所有新技術(shù)行業(yè)，包括軟件和計(jì)算機(jī)、電信、生物技術(shù)、零售和批發(fā)貿(mào)易等。故常用其來(lái)反映IT行業(yè)的起伏。C項(xiàng)錯(cuò)誤，克強(qiáng)指數(shù)是英國(guó)著名政經(jīng)雜志《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》創(chuàng)造的用于評(píng)估中國(guó)GDP增長(zhǎng)量的指標(biāo)，以中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)的名字命名?？藦?qiáng)指數(shù)是三種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：工業(yè)用電量新增、鐵路貨運(yùn)量新增和銀行中長(zhǎng)期貸款新增的結(jié)合。D項(xiàng)錯(cuò)誤，滬深指數(shù)即股票價(jià)格指數(shù)，是由證券交易所或金融服務(wù)機(jī)構(gòu)編制的表明股票行市變動(dòng)的一種供參考的指示數(shù)字。故正確答案為B。

13、下列哪組人物均與中國(guó)古代的“禮樂(lè)文化”密切相關(guān)（）A、周公、孔子B、伯夷、叔齊C、周武王、姜尚D、管仲、鮑叔牙正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查文化常識(shí)。下面對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行解析：A項(xiàng)正確，周公制定了周禮?？鬃又鲝垺盀檎缘隆保侨褰痰膭?chuàng)始人，弘揚(yáng)了“禮樂(lè)文化”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，伯夷、叔齊是孤竹君的兩個(gè)兒子。孤竹君死后，叔齊讓位給伯夷，伯夷不接受，叔齊也不愿繼位，二人共同逃亡。與“禮樂(lè)文化”無(wú)密切相關(guān)性。C項(xiàng)錯(cuò)誤，姜尚即姜子牙，他幫助周武王伐紂，建立了周朝。與“禮樂(lè)文化”無(wú)密切相關(guān)性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，鮑叔牙推薦管仲為相，共同輔佐齊桓公成為霸主。與“禮樂(lè)文化”無(wú)密切相關(guān)性。故正確答案為A。

14、辛亥革命后屢遭挫折的孫中山先生，把中國(guó)共產(chǎn)黨人當(dāng)成親密朋友，毅然改組國(guó)民黨，實(shí)行、

、三大政策。A、聯(lián)美溶共扶助農(nóng)工B、聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工C、民族民權(quán)民生D、民族民主民生正確答案選項(xiàng)：B解析：1923年1月1日孫中山發(fā)表《中國(guó)國(guó)民黨宣言》，對(duì)三民主義作了新的解釋?zhuān)@是國(guó)民黨第一次提出修改不平等條約的綱領(lǐng)和扶助農(nóng)工的政策，從而為國(guó)共合作奠定了初步的政治基礎(chǔ)。同月下旬，孫中山與蘇俄政府特命全權(quán)大使越飛會(huì)見(jiàn)，并發(fā)表了《孫文越飛聯(lián)合宣言》，標(biāo)志著孫中山正式聯(lián)俄的開(kāi)始，由此逐漸形成了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策。故正確答案為B。

15、遏制“校園貸”卷土重來(lái)，需要監(jiān)管部門(mén)加大甄別力度，定期（

）不合規(guī)、不合法的網(wǎng)貸平臺(tái)，通過(guò)制定規(guī)范的借款協(xié)議和貸款流程，（

）隱形高利貸。A、排查防范B、排除防止C、篩查避免D、檢查消除正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，監(jiān)管部門(mén)通過(guò)加大甄別力度，定期處理掉一下不合規(guī)、不合法的網(wǎng)貸平臺(tái)。A項(xiàng)“排查”、C項(xiàng)“篩查”、D項(xiàng)“檢查”均符合語(yǔ)境；B項(xiàng)“排除”指消除、除掉，文段“甄別”指鑒別，區(qū)別，側(cè)重分辨和查找，達(dá)不到“消除”的作用，排除。第二空，通過(guò)制定規(guī)范，對(duì)隱形高利貸可起到“防范”作用。A項(xiàng)當(dāng)選。C項(xiàng)“避免”、D項(xiàng)“消除”均程度過(guò)重，排除。故正確答案為A。【文段出處】《“借四千還五萬(wàn)”！不能讓“校園貸”卷土重來(lái)》

16、黨的十九屆四中全會(huì)通過(guò)了《堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》。關(guān)于該《決定》的內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是①閘述了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系發(fā)展的歷史性成就和顯著優(yōu)勢(shì)②提出了推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大意義和總體要求③回答了什么是社會(huì)主義和怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)重大政治問(wèn)題④明確了各項(xiàng)制度必須堅(jiān)持和鞏固的根本點(diǎn)、完善和發(fā)展的方向A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。①②④正確，習(xí)近平總書(shū)記在《關(guān)于的說(shuō)明》一文中指出：“決定稿由15部分構(gòu)成，分為三大板塊。第一板塊為第一部分，是總論，主要闡述中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系發(fā)展的歷史性成就、顯著優(yōu)勢(shì)，提出新時(shí)代堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大意義和總體要求。第二板塊為分論，聚焦堅(jiān)持和完善支撐中國(guó)特色社會(huì)主義制度的根本制度、基本制度、重要制度，安排了13個(gè)部分，明確了各項(xiàng)制度必須堅(jiān)持和鞏固的根本點(diǎn)、完善和發(fā)展的方向，并作出工作部署。第三板塊為第十五部分和結(jié)束語(yǔ)，主要就加強(qiáng)黨對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)提出要求?！雹坼e(cuò)誤，鄧小平理論回答了什么是社會(huì)主義和怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)重大政治問(wèn)題。故正確答案為B。

17、據(jù)報(bào)道，近年來(lái)，從事故、污染到日常行政管理行為，一些機(jī)關(guān)單位的行政問(wèn)責(zé)制度不斷向縱深發(fā)展。這既體現(xiàn)了民意，也是一種管理干部的好手段。建立行政問(wèn)責(zé)制的目的，是強(qiáng)調(diào)干部要為自己負(fù)責(zé)，確保那些因不作為、亂作亂為或不當(dāng)作為而造成不良后果的領(lǐng)導(dǎo)干部受到追究，從而起到預(yù)防損害發(fā)生或懲前毖后的作用。行政問(wèn)責(zé)制向縱深發(fā)展，要做好的工作包括：

A、相關(guān)配套措施要跟進(jìn)B、建立被問(wèn)責(zé)干部的保障機(jī)制C、司法問(wèn)責(zé)及時(shí)建立D、進(jìn)一步完善信息透明制度，把所為置于公眾的監(jiān)督、問(wèn)責(zé)之下正確答案選項(xiàng)：ABD解析：本題考查行政問(wèn)責(zé)制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。首先行政問(wèn)責(zé)制是指一級(jí)政府對(duì)現(xiàn)任該級(jí)政府負(fù)責(zé)人、該級(jí)政府所屬各工作部門(mén)和下級(jí)政府主要負(fù)責(zé)人在所管轄的部門(mén)和工作范圍內(nèi)由于故意或者過(guò)失，不履行或者未正確履行法定職責(zé)，以致影響行政秩序和行政效率，貽誤行政工作，或者損害行政管理相對(duì)人的合法權(quán)益，給行政機(jī)關(guān)造成不良影響和后果的行為，進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督和責(zé)任追究的制度。完善行政問(wèn)責(zé)制的面臨的問(wèn)題：1、目前我國(guó)行政問(wèn)責(zé)還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的、完善的成文法。2、我國(guó)各級(jí)政府和政府部門(mén)之間的有些職責(zé)不夠清楚、權(quán)限不夠明確。3、問(wèn)責(zé)程序不健全。4、目前的問(wèn)責(zé)主體和問(wèn)責(zé)范圍過(guò)于狹窄。5、行政問(wèn)責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)不夠完善。行政問(wèn)責(zé)包括法律責(zé)任和政治責(zé)任兩方面的問(wèn)責(zé)。A、B、D選項(xiàng)都是完善行政問(wèn)責(zé)制不可缺少的方面；C選項(xiàng)司法問(wèn)責(zé)需要一定的時(shí)間逐步建立。故正確答案為A、B、D。

18、2017年是兩岸同胞打破隔絕狀態(tài)、開(kāi)啟民間交流的第30年。30年來(lái)，兩岸同胞凝心聚力，推動(dòng)交流合作從無(wú)到有，從小到大，不斷排除各種干擾破壞，探索出一條兩岸關(guān)系和平發(fā)展的道路。兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是（

）。A、堅(jiān)持和平統(tǒng)一方針B、堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則C、堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策D、堅(jiān)持高度自治基本原則正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查常識(shí)判斷中的時(shí)政常識(shí)，主要涉及兩岸關(guān)系等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要結(jié)合題干材料分析。A項(xiàng)錯(cuò)誤，黨的十六大報(bào)告中指出，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的基本方針，貫徹八項(xiàng)主張，以最大的誠(chéng)意，盡最大的努力爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的前景。和平統(tǒng)一是基本方針。B項(xiàng)正確，2016年6月15日國(guó)務(wù)院臺(tái)辦發(fā)言人安峰山在例行新聞發(fā)布會(huì)上應(yīng)詢(xún)表示：“只有確認(rèn)體現(xiàn)一個(gè)中國(guó)原則的政治基礎(chǔ)，兩岸關(guān)系制度化交往才能得以延續(xù)，兩岸關(guān)系和平發(fā)展成果才不會(huì)得而復(fù)失，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策、奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，是改革開(kāi)放30多年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，與兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)關(guān)聯(lián)不大。D項(xiàng)錯(cuò)誤，高度自治基本原則是“一國(guó)兩制“方針的重要內(nèi)容，與題干無(wú)關(guān)。故正確答案為B。

19、不可否認(rèn)，學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換注定需要時(shí)間。一方面，職場(chǎng)的“游戲規(guī)則”不同于校園。在學(xué)校，一個(gè)人只需在所學(xué)專(zhuān)業(yè)有所建樹(shù)，再輔以豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，便可成為師弟、師妹心中的榜樣。而職場(chǎng)對(duì)人的要求大大提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際溝通等能力樣樣不可少。高智商與高情商是在職場(chǎng)站穩(wěn)腳跟的關(guān)鍵，后者甚至顯得更為重要。步入職場(chǎng)，過(guò)往的成績(jī)歸零。無(wú)論你是不是名校畢業(yè)生，無(wú)論你的學(xué)歷是本科還是碩博，在新的跑道上“栽跟頭”在所難免。對(duì)這段文字理解最準(zhǔn)確的是（

）。A、要想在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有所建樹(shù)就必須要有高智商B、與學(xué)校相比，職場(chǎng)對(duì)剛踏進(jìn)社會(huì)的畢業(yè)生要求更高C、學(xué)生的在校學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)踏入社會(huì)工作的幫助不大D、畢業(yè)生可以通過(guò)提前積累經(jīng)驗(yàn)避免在職場(chǎng)“栽跟頭”正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開(kāi)篇指出學(xué)生到職場(chǎng)需要時(shí)間，之后提到職場(chǎng)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求是不一樣的，而職場(chǎng)對(duì)人的要求則更高，不僅需要專(zhuān)業(yè)、實(shí)踐，還需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際溝通等能力。接著又提到高智商和高情商是在職場(chǎng)站位腳跟的關(guān)鍵，高情商是更為重要的。對(duì)應(yīng)到B項(xiàng)。A項(xiàng)，“在所學(xué)專(zhuān)業(yè)有所建樹(shù)就必須要有高智商”，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“幫助不大”表述無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“提前積累經(jīng)驗(yàn)”無(wú)中生有，排除。故正確答案為B項(xiàng)?！疚亩纬鎏帯俊堵殘?chǎng)“小白”在逆境中成長(zhǎng)，這是我們奮斗的青春》

20、無(wú)人機(jī)，廣義上為不需要駕駛員登機(jī)駕駛的各式遙控飛行器。一般特指軍方的無(wú)人偵察飛機(jī)。當(dāng)今世界，在軍用無(wú)人機(jī)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域最為先進(jìn)的兩個(gè)國(guó)家是：A、美國(guó)和英國(guó)B、中國(guó)和俄羅斯C、美國(guó)和中國(guó)D、美國(guó)和以色列正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)，主要考查無(wú)人機(jī)的相關(guān)知識(shí)。在軍用無(wú)人機(jī)領(lǐng)域，美國(guó)和以色列這兩個(gè)國(guó)家是世界上最強(qiáng)的兩個(gè)研發(fā)、生產(chǎn)并將無(wú)人機(jī)投入實(shí)際應(yīng)用的兩大無(wú)人機(jī)強(qiáng)國(guó)，尤其是在高端軍用無(wú)人機(jī)方面，長(zhǎng)期以來(lái)，兩國(guó)一直遙遙領(lǐng)先。因此，D項(xiàng)正確，ABC項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共45題)1、根據(jù)下列圖形規(guī)律將圖形分組，分組正確的是：A、②③⑤；①④⑥B、①④⑤；②③⑥C、①②④；③⑤⑥D(zhuǎn)、①②⑤；③④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類(lèi)題目。元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，圖中出現(xiàn)了很多空白區(qū)域，考慮數(shù)面。圖①②⑤的面數(shù)量都是1，圖③④⑥的面數(shù)量都是0，即①②⑤一組，③④⑥一組。故正確答案為D。

2、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：觀(guān)察題干的圖形特征發(fā)現(xiàn)，第一組圖都是兩個(gè)圖形相交在一起，并且相交面的形狀分別是三角形、四邊形、五邊形，滿(mǎn)足相交面的邊數(shù)依次遞增。第二組應(yīng)用規(guī)律，相交面的形狀分別是六邊形、七邊形，故問(wèn)號(hào)處圖形相交面的形狀應(yīng)該是八邊形。選項(xiàng)相交面的形狀依次是五邊形、三角形、四邊形、八邊形，因此只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

3、公共政策：公共政策是以政府為主的公共機(jī)構(gòu)，為確定社會(huì)朝著政治系統(tǒng)所確定、承諾的正確方向發(fā)展，通過(guò)廣泛參與連續(xù)的抉擇，以及具體實(shí)施產(chǎn)生效果的途徑，利用公共資源，達(dá)到解決社會(huì)公共問(wèn)題，平衡、協(xié)調(diào)社會(huì)公眾利益為目的的公共管理活動(dòng)過(guò)程。下列不符合這一定義的是：A、公共政策制定的主體是以政府為主的一系列公共機(jī)構(gòu)B、公共政策就是政府要少花錢(qián)多辦事的各種方法和途徑C、公共政策的目的在于確保社會(huì)朝著政治系統(tǒng)所確定、承諾的正確方向發(fā)展D、公共政策是一種公共管理活動(dòng)過(guò)程正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“政府為主”、“為確定社會(huì)朝著政治系統(tǒng)所確定、承諾的正確方向發(fā)展”、“公共管理活動(dòng)過(guò)程”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)公共政策制定的主體是以政府為主的一系列公共機(jī)構(gòu)，符合定義中的關(guān)鍵詞“政府為主”；B項(xiàng)公共政策就是政府要少花錢(qián)多辦事的各種方法和途徑，而題干定義沒(méi)有提到“少花錢(qián)多辦事”，這與定義不相符；C項(xiàng)是公共政策的定義要素，符合題干定義；D項(xiàng)是對(duì)題干定義的總結(jié)，公共政策是一種公共管理活動(dòng)過(guò)程，也符合定義。故正確答案為B。

4、信息：語(yǔ)言A、感覺(jué)：快樂(lè)B、教學(xué)：教育C、狀態(tài)：水D、股東：股份正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。語(yǔ)言是信息的一種，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：快樂(lè)是感覺(jué)的一種，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：教學(xué)是教育活動(dòng)的一種，與教育不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：水具有多種狀態(tài)，如固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：股東持有股份，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

5、海洋中珊瑚的美麗顏色來(lái)自于其體內(nèi)與之共存的藻類(lèi)生物，其中蟲(chóng)黃藻是最重要的一類(lèi)單細(xì)胞海藻。二者各取所需，相互提供食物。全球氣候變暖造成的海水升溫導(dǎo)致蟲(chóng)黃藻等藻類(lèi)大量死亡，進(jìn)而造成珊瑚本身死亡，引發(fā)珊瑚礁白化現(xiàn)象，然而研究發(fā)現(xiàn)，珊瑚能通過(guò)選擇耐熱的其他藻類(lèi)生物等途徑，來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來(lái)的挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)如果為真，將削弱這一研究發(fā)現(xiàn)：A、一些蟲(chóng)黃藻能夠比耐熱的其他藻類(lèi)耐受更高的海水溫度B、有些藻類(lèi)耐熱性的形成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程C、有些蟲(chóng)黃藻逐漸適應(yīng)了海水溫度的升高并存活下來(lái)D、有些已白化的珊瑚礁中也發(fā)現(xiàn)了死去的耐熱藻類(lèi)生物正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：研究發(fā)現(xiàn)珊瑚能通過(guò)選擇耐熱的其他藻類(lèi)生物等途徑，來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來(lái)的挑戰(zhàn)。論據(jù)：全球氣候變暖造成的海水升溫導(dǎo)致蟲(chóng)黃藻等藻類(lèi)大量死亡，進(jìn)而造成珊瑚本身死亡。第二步：判斷削弱方式。要構(gòu)成削弱，可對(duì)其論點(diǎn)進(jìn)行削弱，使得珊瑚不能夠通過(guò)耐熱的其他藻類(lèi)生物途徑存活。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)說(shuō)明海水升溫也可能會(huì)導(dǎo)致耐熱的其他藻類(lèi)死亡，但一些不代表全部，可能大部分蟲(chóng)黃藻耐受的海水溫度沒(méi)有耐熱的其他藻類(lèi)高，削弱程度有限；B、C兩項(xiàng)和論點(diǎn)沒(méi)有明顯的關(guān)系，都是無(wú)關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)說(shuō)明其他耐熱藻類(lèi)并不一定能幫助珊瑚應(yīng)對(duì)氣候變暖，直接削弱了論點(diǎn)。故正確答案為D。

6、（

）對(duì)于

手機(jī)

相當(dāng)于

交流

對(duì)于（

）A、電視文學(xué)B、電腦文化C、信號(hào)文字D、通訊語(yǔ)言正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A中前面部分是并列關(guān)系，后面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系；B中前面部分是并列關(guān)系，后面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系；C中前面部分是必然因果關(guān)系，后面部分是對(duì)應(yīng)關(guān)系；D中前面部分是后者是前者實(shí)現(xiàn)工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，后面部分是后者是前者實(shí)現(xiàn)工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。手機(jī)的功能在于通訊；語(yǔ)言的功能在于交流。

第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是D。故正確答案為D。

7、異質(zhì)型人力資本是指某個(gè)特定歷史階段中具有邊際收益遞增生產(chǎn)力形態(tài)的人力資本，表現(xiàn)為擁有者所具有的獨(dú)特能力，這些能力主要包括：綜合協(xié)調(diào)能力、判斷決策能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)能力等。根據(jù)上述定義，下列異質(zhì)型人力資本的是：A、某廠(chǎng)長(zhǎng)期虧損，李某擔(dān)任廠(chǎng)長(zhǎng)后施行了大刀闊斧的改革，很快使工廠(chǎng)扭虧為盈B、技術(shù)員陳某潛心鉆研技術(shù)，他將人們認(rèn)為不太可能整合的兩種技術(shù)巧妙結(jié)合在一起，大大降低了生產(chǎn)成本C、某包裝廠(chǎng)效益平平，設(shè)計(jì)師王某應(yīng)聘到該廠(chǎng)后，由于他的設(shè)計(jì)新穎、風(fēng)格清新，一下子使該廠(chǎng)的包裝產(chǎn)品暢銷(xiāo)起來(lái)D、某廠(chǎng)聘請(qǐng)某院士擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)，一大批風(fēng)險(xiǎn)投資公司慕名而來(lái)，一些高學(xué)歷人才也陸續(xù)加盟正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皳碛姓咚哂械莫?dú)特能力”、“綜合協(xié)調(diào)能力、判斷決策能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)能力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：廠(chǎng)長(zhǎng)李某大刀闊斧的改革，符合獨(dú)特能力中的判斷決策能力，符合定義，排除；

B項(xiàng)：技術(shù)員陳某將人們認(rèn)為不太可能整合的兩種技術(shù)結(jié)合在一起，符合獨(dú)特能力中的學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合協(xié)調(diào)能力，符合定義，排除；C項(xiàng)：設(shè)計(jì)師王某設(shè)計(jì)新穎，符合獨(dú)特能力中的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，符合定義，排除；D項(xiàng)：院士擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)，風(fēng)投公司慕名而來(lái)，高學(xué)歷人才加盟，均為院士被聘請(qǐng)后產(chǎn)生的效果，而沒(méi)有闡述院士的獨(dú)特能力，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

8、兼語(yǔ)句，是由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子。兼語(yǔ)句具有如下特點(diǎn)：第一，兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)。第二，兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)。第三，兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系?！拔艺?qǐng)他作報(bào)告”就是一個(gè)兼語(yǔ)句。根據(jù)上述定義，以下句子兼語(yǔ)句的是A、老師叫我告訴你這件事B、我去圖書(shū)館借本書(shū)看C、學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生去支教D、同學(xué)們選小明當(dāng)班長(zhǎng)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子”、“兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”、“兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”、“兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師叫我告訴你這件事，老師叫我是動(dòng)賓短語(yǔ)，我告訴你是主謂短語(yǔ)，符合“由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子”，也符合“兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”，老師叫我是命令語(yǔ)句，符合“兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”，告訴你這件事情是老師的目的，符合“兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除；B項(xiàng)：我去圖書(shū)館借本書(shū)看，我去圖書(shū)館是主謂短語(yǔ)，圖書(shū)館借本書(shū)，圖書(shū)館不是借書(shū)的主語(yǔ)而是地點(diǎn)狀語(yǔ)，不符合“兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生去支教，學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生是動(dòng)賓短語(yǔ)，畢業(yè)生去支教是主謂短語(yǔ)，符合“由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子”，也符合“兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”，學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生是命令語(yǔ)句，符合“兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”，畢業(yè)生去支教是學(xué)校的目的，符合“兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除；D項(xiàng)：同學(xué)們選小明當(dāng)班長(zhǎng)，同學(xué)們選小明是動(dòng)賓短語(yǔ)，小明當(dāng)班長(zhǎng)是主謂短語(yǔ)，符合“由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子”，也符合“兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)”，同學(xué)們選小明是命令語(yǔ)句，符合“兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”，小明當(dāng)班長(zhǎng)是同學(xué)們的目的，符合“兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

9、人文科學(xué)：物理A、茶葉：紅茶B、北方人：湖北人C、工業(yè)：重工業(yè)D、薄荷糖：牛奶糖正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系自然科學(xué)、人文科學(xué)和思維科學(xué)是科學(xué)體系的三大支柱，物理屬于自然科學(xué),

不是人文科學(xué)，人文科學(xué)與自然科學(xué)并列。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)：紅茶是一種茶葉，種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：湖北在秦嶺淮河以南，屬于南方，所以湖北人是南方人，不是北方人。北方人與南方人并列，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：重工業(yè)是一種工業(yè)，種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：薄荷糖與牛奶糖兩者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但二者在同一級(jí)別上，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

10、微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)健康中的作用超乎想象，它不僅將極大地幫助人類(lèi)克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類(lèi)未來(lái)生存之道，這其中有一個(gè)道理，就是微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀(guān)點(diǎn)的是：A、美國(guó)的“國(guó)家微生物組計(jì)劃”正是為了在所有的生態(tài)系統(tǒng)、大自然及人造世界里推動(dòng)最前沿的微生物科學(xué)研究B、作為新興產(chǎn)業(yè)的生物農(nóng)藥和生物肥料，近年來(lái)在蓬勃發(fā)展，其在國(guó)際上的市場(chǎng)份額也逐年快速遞增C、將多種微生物一起培養(yǎng)，其生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力都大為提高，其對(duì)某些有害化合物的降解效率也提升了D、釀酒微生物場(chǎng)所提供了多種多樣的微生物資源，可以從中發(fā)掘高效纖維素降解霉菌、高乙醇合成酵母等正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：微生物組將極大地幫助人類(lèi)克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類(lèi)未來(lái)生存之道。論據(jù)：微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是微生物組能否幫助人類(lèi)克服生存挑戰(zhàn)，為人類(lèi)提供生存之道，該項(xiàng)說(shuō)的是美國(guó)“國(guó)家微生物組計(jì)劃”的研究?jī)?nèi)容，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是微生物組能否幫助人類(lèi)克服生存挑戰(zhàn)，為人類(lèi)提供生存之道，該項(xiàng)說(shuō)的是生物農(nóng)藥和生物肥料的市場(chǎng)份額，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：多種微生物一起培養(yǎng)，微生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力提高，對(duì)有害化合物的降解效率也會(huì)提高，指出微生物之間相互協(xié)作確實(shí)可以發(fā)揮更為強(qiáng)大的功能，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是微生物組能否幫助人類(lèi)克服生存挑戰(zhàn)，為人類(lèi)提供生存之道，該項(xiàng)說(shuō)的是釀酒的微生物可以合成酵母，并沒(méi)有涉及多種微生物是否合作，是否有更強(qiáng)大的功能的問(wèn)題，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

11、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。第二組圖形中問(wèn)號(hào)在圖2，故優(yōu)先觀(guān)察第一組圖形中圖1和圖3是如何得到圖2的。第一組圖形中，圖3先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后，再與圖1相加得到圖2。第二組圖形運(yùn)用此規(guī)律，圖3先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后，再與圖1相加得到圖2，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。注：本題考慮相加的特征明顯，但出題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，第一組圖形圖2缺少部分線(xiàn)條，如下圖紅線(xiàn)所示，且本題再無(wú)其他規(guī)律。同學(xué)們需重點(diǎn)掌握這類(lèi)問(wèn)號(hào)在圖2的加減同異題目的解題方法，優(yōu)先觀(guān)察圖1與圖3是如何得到圖2的。

12、有人認(rèn)為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。以下各項(xiàng)如果為真，最能上述觀(guān)點(diǎn)的是：A、事實(shí)上，大部分杰出人物并沒(méi)有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀B、長(zhǎng)期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力C、人生中的某些事件（如破產(chǎn)、失戀等）也能夠提高人的創(chuàng)造潛能D、大部分擁有高智商的精神病患者并沒(méi)有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性的天才正確答案選項(xiàng)：D解析：論點(diǎn)：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。論據(jù)：僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。本題論點(diǎn)和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關(guān)系，討論話(huà)題一致，要想削弱，可考慮否定論點(diǎn)，即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明大部分杰出人物沒(méi)有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但不確定杰出人物是否為論點(diǎn)討論的創(chuàng)造性天才，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是治療精神疾病會(huì)帶來(lái)的結(jié)果，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是某些事件可以提高創(chuàng)造力，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)大部分高智商精神病患者并沒(méi)有創(chuàng)造力，那么創(chuàng)造力和精神疾病之間就沒(méi)有必然的聯(lián)系，舉例削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

13、下列4張紙條，沿折痕能夠折出如圖所示圖形的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀(guān)察題干，發(fā)現(xiàn)圖形折痕之間構(gòu)成了梯形，如圖所示，展開(kāi)圖中需有兩個(gè)非直角大梯形④⑤，兩個(gè)非直角小梯形③⑥，兩個(gè)直角小梯形①②，且折痕所構(gòu)成的兩個(gè)大梯形應(yīng)該相鄰，只有C項(xiàng)符合此特征。故正確答案為C。

14、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，題干第一幅圖形為“日”字變形，第四幅圖形為“田”字變形，考慮筆畫(huà)數(shù)。題干都是一筆畫(huà)圖形，A、C、D三項(xiàng)均為兩筆畫(huà)，B項(xiàng)為一筆畫(huà)，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

15、進(jìn)展：變化A、妥協(xié)：退讓B、口角：沖突C、開(kāi)花：結(jié)果D、喜歡：信任正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。進(jìn)展是變化的一種狀態(tài)，二者是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：妥協(xié)是指為了避免沖突或爭(zhēng)執(zhí)而進(jìn)行的讓步，與退讓是近義詞關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：口角是一種沖突，二者是種屬關(guān)系，沖突還包括肢體沖突等，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：開(kāi)花與結(jié)果是植物生長(zhǎng)的兩種不同的階段，是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：喜歡和信任是兩種不同態(tài)度，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

16、由于溫室氣體排放量逐年增加，近些年全球氣溫呈顯著上升趨勢(shì)。最近一篇研究論文指出，氣溫升高的氣候變化加劇了人們感染傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。因此，減少溫室氣體排放對(duì)于人們抵制傳染病的侵襲是一種重要手段。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論？A、全球已知的375種人類(lèi)傳染病中，有一半以上因氣候變暖而危害加重B、相關(guān)研究表明，溫室氣體排放導(dǎo)致的氣溫上升是全球變暖的主要因素C、一些傳染病病原體在溫度高、濕度高的環(huán)境下繁殖和傳播的能力更強(qiáng)D、生態(tài)失衡導(dǎo)致的森林減少、土地沙化、荒漠化是氣溫升高的重要原因正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：減少溫室氣體排放是抵制傳染病侵襲的一種重要手段。論據(jù)：溫室氣體排放導(dǎo)致全球氣溫上升，氣溫升高加劇了人們感染傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。本題論點(diǎn)說(shuō)的是減少溫室氣體排放是抵制傳染病侵襲的手段，論據(jù)說(shuō)的是溫室氣體排放導(dǎo)致氣溫上升進(jìn)而加劇感染傳染病風(fēng)險(xiǎn)，論點(diǎn)論據(jù)都在說(shuō)減少溫室氣體排放能抵制傳染病侵襲，二者話(huà)題一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，本題為選非題，排除可以加強(qiáng)的選項(xiàng)即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是全球375種傳染病中有一半以上因?yàn)闅夂蜃兣：又?，通過(guò)舉例子的方式說(shuō)明溫室氣體排放確實(shí)是傳染病危害加重的原因，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是溫室氣體排放導(dǎo)致的氣溫上升是全球變暖的主要因素，說(shuō)明溫室氣體排放確實(shí)是氣溫上升的原因，支持論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是一些傳染病病原體在溫度高的環(huán)境下繁殖和傳播能力更強(qiáng)，說(shuō)明溫度上升確實(shí)能提高病原體繁殖和傳播的能力，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是導(dǎo)致氣溫升高的三個(gè)原因，而題干討論的是氣溫上升能不能加劇傳染病的感染風(fēng)險(xiǎn)，話(huà)題不一致，不能加強(qiáng)，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

17、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①④⑥，②③⑤C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①③④，②⑤⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成混亂，首先考慮數(shù)數(shù)。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，圖形②④⑥的內(nèi)部所包含的封閉空間均為兩個(gè)，而圖形①③⑤的內(nèi)部所包含的封閉空間均非兩個(gè)，依此規(guī)律，符合分類(lèi)的選項(xiàng)為C項(xiàng)。故正確答案為C。

18、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟是兩個(gè)或兩個(gè)以上的經(jīng)濟(jì)實(shí)體（一般指企業(yè)，如果企業(yè)間的某些部門(mén)達(dá)成聯(lián)盟關(guān)系，也適用此定義）為了實(shí)現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享利益的長(zhǎng)期聯(lián)合與合作協(xié)議。根據(jù)上述定義，下列屬于企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的是：A、某人將自己的專(zhuān)利授權(quán)某工廠(chǎng)長(zhǎng)期使用，所得利潤(rùn)按協(xié)議分配B、某汽車(chē)配件公司和某汽車(chē)制造廠(chǎng)簽訂合同，長(zhǎng)期以?xún)?yōu)惠價(jià)格向該廠(chǎng)提供優(yōu)質(zhì)配件C、為儲(chǔ)備人才，某公司與某名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系達(dá)成協(xié)議，該系每年的畢業(yè)生可參加該公司的招聘面試D、為應(yīng)對(duì)國(guó)外手機(jī)生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，國(guó)內(nèi)3家手機(jī)生產(chǎn)商達(dá)成10年合作協(xié)議，共同研發(fā)高端手機(jī)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。題干的關(guān)鍵在于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門(mén)）”，“為實(shí)現(xiàn)特定戰(zhàn)略目標(biāo)”，“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享利益”，“長(zhǎng)期”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中“某人”和“某工廠(chǎng)”并非兩個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體不符合于“兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門(mén)）”，A錯(cuò)誤；B中“關(guān)于優(yōu)惠價(jià)格的協(xié)議”并無(wú)共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)不符合“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享利益”，B錯(cuò)誤；C中“某公司”和“某名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系”并非兩個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體不符合“兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門(mén)）”，C錯(cuò)誤；D中“3家手機(jī)生產(chǎn)商”符合“兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門(mén)）”，“應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”符合“為實(shí)現(xiàn)特定戰(zhàn)略目標(biāo)”，“共同研發(fā)高端手機(jī)”符合“共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享利益”，“10年”符合“長(zhǎng)期”，D正確。故正確答案為D。

19、去年全年甲城市的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比乙城市的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)多了15%。因此，甲城市的管理者去年在環(huán)境保護(hù)和治理方面采取的措施比乙城市的更加有效。下列哪項(xiàng)問(wèn)題的答案最能對(duì)上述結(jié)論做出評(píng)價(jià)？A、甲、乙兩個(gè)城市在環(huán)境保護(hù)和治理方面采取的措施有何不同B、在環(huán)境保護(hù)和治理方面采取的措施能否在短時(shí)間內(nèi)起到提升空氣質(zhì)量的效果C、甲城市的居民因空氣質(zhì)量引發(fā)的健康問(wèn)題是否比乙城市更少D、如果采取了甲城市的措施，乙城市的空氣質(zhì)量是否也能得到顯著提升正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：甲城市的管理者去年在環(huán)境保護(hù)和治理方面采取的措施比乙城市的更加有效。論據(jù)：去年全年甲城市的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比乙城市的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)多了15%。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論甲、乙兩個(gè)城市采取的措施的差異，但論點(diǎn)討論的是甲、乙兩個(gè)城市哪個(gè)城市的措施更有效，話(huà)題不一致，無(wú)法評(píng)價(jià)，排除；B項(xiàng)：討論環(huán)境保護(hù)和治理方面采取的措施的時(shí)效性，但論點(diǎn)討論的是甲、乙兩個(gè)城市哪個(gè)城市的措施更有效，話(huà)題不一致，無(wú)法評(píng)價(jià)，排除；C項(xiàng)：討論甲、乙兩個(gè)城市居民的健康問(wèn)題，但論點(diǎn)討論的是甲、乙兩個(gè)城市哪個(gè)城市的措施更有效，話(huà)題不一致，無(wú)法評(píng)價(jià)，排除；D項(xiàng)：討論甲、乙兩個(gè)城市措施的效果，如果采取了甲城市的措施，乙城市的空氣質(zhì)量可以顯著提升，則說(shuō)明甲城市的措施比乙城市的更有效果。反之，則無(wú)法證明甲城市的措施比乙城市的更有效，可以評(píng)價(jià)，當(dāng)選。故正確答案為D。

20、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀(guān)察題干圖形全都是6個(gè)正方形組成，且全都可以折成一個(gè)正六面體（即題干圖形都可以看成是一個(gè)正六面體的展開(kāi)圖形），觀(guān)察選項(xiàng)：A選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面2是相對(duì)面，且面1與面3也是相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。B選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1不存在相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。C選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面4，面2與面5，面3與面6分別為三組相對(duì)面，符合六面體折合特征，為正確選項(xiàng)。D選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對(duì)面特征可知，面1與面2是相對(duì)面，且面1與面3也是相對(duì)面，不符合六面體折合特征，排除。ABD均不能折成正六面體，只有C選項(xiàng)可以折成。故正確答案為C選項(xiàng)。

21、社會(huì)促進(jìn)是指?jìng)€(gè)體從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，他人在場(chǎng)促進(jìn)其活動(dòng)完成，提高其活動(dòng)效率的現(xiàn)象，也稱(chēng)社會(huì)助長(zhǎng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)促進(jìn)的是：A、學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，教師的旁觀(guān)可使學(xué)生充分開(kāi)動(dòng)腦筋B、小王扶起跌倒的李大爺，他覺(jué)得自己做了一件有意義的事C、員工在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，廠(chǎng)長(zhǎng)站在車(chē)間里，員工效率就會(huì)大大提升D、足球運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)球場(chǎng)時(shí)，看到比賽場(chǎng)座無(wú)虛席就會(huì)斗志昂揚(yáng)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“他人在場(chǎng)”、“促進(jìn)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。B選項(xiàng)中小王扶起李大爺，是他自己覺(jué)得有意義，并不是因?yàn)閯e人在場(chǎng)所促進(jìn)他產(chǎn)生的行為，不符合定義；ACD選項(xiàng)均符合社會(huì)促進(jìn)的定義。故正確答案為B。

22、調(diào)查：求真A、晨練：健身B、施肥：收割C、記憶：懷念D、備份：復(fù)制正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。調(diào)查是一種方式，求真是調(diào)查的目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：晨練是一種方式，健身是晨練的目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：先施肥，再收割，二者是時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：記憶可以用來(lái)懷念，二者是功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：備份是指將電子計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)備中的數(shù)據(jù)復(fù)制到其他存儲(chǔ)設(shè)備的方式，復(fù)制是備份的一個(gè)步驟，二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

23、顯微鏡：放大鏡A、凸透鏡：哈哈鏡B、復(fù)印機(jī)：掃描儀C、錄像機(jī)：照相機(jī)D、導(dǎo)航儀：后視鏡正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“顯微鏡”“放大鏡”是并列關(guān)系，并且兩者的工作原理相同。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中“凸透鏡”“哈哈鏡”構(gòu)成并列關(guān)系，但是二者的工作原理不相同，與題干不相符；B項(xiàng)中“復(fù)印機(jī)”“掃描儀”構(gòu)成并列關(guān)系，但是二者的工作原理不相同，與題干不相符；C項(xiàng)中“錄像機(jī)”“照相機(jī)”構(gòu)成并列關(guān)系，兩者的工作原理相同，與題干相符；D項(xiàng)中“導(dǎo)航儀”“后視鏡”構(gòu)成并列關(guān)系，但是二者的工作原理不相同，與題干不相符。故正確答案為C。

24、（

）對(duì)于

使用工具

相當(dāng)于

群居

對(duì)于（

）A、無(wú)賴(lài)——?jiǎng)?chuàng)造欲B、制定計(jì)劃——克服困難C、制造工具——懼怕D、愛(ài)情——選擇行動(dòng)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A中前面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系，后面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系；B中前面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系，后面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系；C中前面部分是因果關(guān)系，后面部分是因果關(guān)系；D中前面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系，后面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是C。故正確答案為C。

25、有人認(rèn)為，十二生肖起源于動(dòng)物崇拜。這是因?yàn)樵谠忌鐣?huì)中，人類(lèi)的生產(chǎn)力水平很低，豬、牛、羊等牲畜與農(nóng)事活動(dòng)關(guān)系密切，動(dòng)物崇拜也就隨之而生。除此之外，虎、蛇等動(dòng)物可能威脅到人類(lèi)的自身安全，往往被視為強(qiáng)大的象征，人們也會(huì)因?yàn)楦械娇謶侄纬蓜?dòng)物崇拜。以下選項(xiàng)如果為真，最能反駁上述判斷的是（

）。A、十二生肖中只有龍不是現(xiàn)實(shí)中存在的動(dòng)物B、“過(guò)街老鼠人人喊打”，但它是十二生肖之首C、雞、鴨、鵝與農(nóng)事活動(dòng)關(guān)系密切，但只有雞屬于十二生肖D、牛和豬都與農(nóng)事相關(guān)，但他們?cè)谑ぶ械奈恢孟嗑嗪苓h(yuǎn)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：十二生肖起源于動(dòng)物崇拜。論據(jù)：因?yàn)樵谠忌鐣?huì)中，人類(lèi)的生產(chǎn)力水平很低，豬、牛、羊等牲畜與農(nóng)事活動(dòng)關(guān)系密切，動(dòng)物崇拜也就隨之而生。除此之外，虎、蛇等動(dòng)物可能威脅到人類(lèi)的自身安全，往往被視為強(qiáng)大的象征，人們也會(huì)因?yàn)楦械娇謶侄纬蓜?dòng)物崇拜。本題的論點(diǎn)在說(shuō)十二生肖起源于動(dòng)物崇拜，論據(jù)在說(shuō)人類(lèi)會(huì)對(duì)與農(nóng)事活動(dòng)關(guān)系密切還有可能威脅人類(lèi)自身安全的動(dòng)物產(chǎn)生動(dòng)物崇拜，可以用與農(nóng)事活動(dòng)關(guān)系密切的動(dòng)物不會(huì)令人產(chǎn)生動(dòng)物崇拜，或者用強(qiáng)大的象征動(dòng)物也不會(huì)令人產(chǎn)生動(dòng)物崇拜進(jìn)行削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是龍不是現(xiàn)實(shí)中存在的動(dòng)物，但是無(wú)法判斷人們對(duì)龍是否存在動(dòng)物崇拜，話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：“過(guò)街老鼠人人喊打”，但它是十二生肖之首，說(shuō)明老鼠是人們痛恨并且人人喊打的動(dòng)物，而不是與農(nóng)事活動(dòng)關(guān)系密切或強(qiáng)大到令人恐懼的動(dòng)物，為舉反例削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：雞、鴨、鵝與農(nóng)事活動(dòng)關(guān)系密切，但只有雞屬于十二生肖，無(wú)法否定十二生肖起源于動(dòng)物崇拜，因?yàn)槿N動(dòng)物雖然都與農(nóng)事活動(dòng)緊密相關(guān)，但是三者與農(nóng)事活動(dòng)的密切程度，以及其他方面可能有差異，因此無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是牛和豬的排位問(wèn)題，論點(diǎn)討論的是動(dòng)物崇拜的問(wèn)題，二者討論的話(huà)題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。

26、高原現(xiàn)象：是指學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中常會(huì)有這樣一個(gè)階段，即學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于高原現(xiàn)象的是（

）。A、高考臨近，小鄭感到睡眠不足，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了B、高考模擬考試，小齊都考得很好，他覺(jué)得自己學(xué)不學(xué)都能考上好大學(xué)C、高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)用，不愿再看書(shū)了D、高考過(guò)后，小韓考得不錯(cuò)，她認(rèn)為已經(jīng)超常發(fā)揮了正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩W(xué)生”、“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”、“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：高考臨近，小鄭睡眠不足導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：高考模擬考試，小齊都考得很好，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，他認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)用，不愿再看書(shū)，符合“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：高考過(guò)后，小韓考得不錯(cuò)，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

27、有研究表明，植物葉片邊緣部位導(dǎo)水功能和氣體交換功能不及葉片中間部位。以某種露天生長(zhǎng)的熱帶植物海芋為例，其葉片直徑可達(dá)1米，晴天下午其葉片邊緣附近比葉片中部溫度高8.8攝氏度，導(dǎo)致一些葉片邊緣出現(xiàn)高溫灼傷而“干枯”。因此科學(xué)家認(rèn)為，這種現(xiàn)象限制了葉片面積的繼續(xù)擴(kuò)大，自然界中巨葉植物當(dāng)然就比較少。由此可以推出：A、熱帶地區(qū)冬季常常下雨時(shí)植物的葉片會(huì)比不下雨時(shí)小一些B、植物葉片導(dǎo)水和氣體交換功能減低會(huì)抑制散熱C、在溫室長(zhǎng)大的海芋葉片比熱帶露天生長(zhǎng)的大D、寒帶植物葉片不如熱帶植物葉片大正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干。題干包含兩個(gè)重點(diǎn)：（1）植物葉片邊緣和葉片中間導(dǎo)水功能和氣體交換功能不同；（2）葉片邊緣和中間溫度不同導(dǎo)致巨葉植物較少。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中“熱帶地區(qū)”“冬季”“下雨”都無(wú)法從題干中找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容，因此無(wú)法推出；B項(xiàng)中由“植物葉片邊緣部位導(dǎo)水功能和氣體交換功能不及葉片中間部位”“晴天下午其葉片邊緣附近比葉片中部溫度高8.8攝氏度”這兩句中可以推知植物葉片導(dǎo)水和氣體交換功能減低會(huì)抑制散熱，因此正確；C項(xiàng)中“溫室”“熱帶”文中均未提到，無(wú)法推出；D項(xiàng)中“寒帶”“熱帶”文中未提到，無(wú)法推出；故正確答案為B。

28、“蹦極”是一種極富刺激性的游樂(lè)項(xiàng)目，如圖所示為一根橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端固定在跳臺(tái)上。當(dāng)人落至圖中A點(diǎn)時(shí)，橡皮繩剛好被拉直，當(dāng)人落至圖中B點(diǎn)時(shí)，橡皮繩對(duì)人的拉力大小與人的重力大小相等，C點(diǎn)是游戲者所能達(dá)到的最低點(diǎn)。在游戲者離開(kāi)跳臺(tái)到最低點(diǎn)的過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是。A、游戲者的動(dòng)能一直在增加B、游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最小C、游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大D、游戲者在C點(diǎn)時(shí)的彈性勢(shì)能最小正確答案選項(xiàng)：C解析：在蹦極的過(guò)程中，繩子還沒(méi)有完全拉直時(shí)，游戲者的速度越來(lái)越快，因此動(dòng)能逐漸增加；在A點(diǎn)和B點(diǎn)之間，游戲者受重力和繩子向上的拉力作用，由于重力大于拉力，因此合力方向向下，加速度方向向下，速度仍然在增加，動(dòng)能依然在增加；在B點(diǎn)和C點(diǎn)之間，繩子向上的拉力開(kāi)始大于重力，合外力方向向上，加速度方向向上，因此速度逐漸減少，直至C點(diǎn)時(shí)速度為0，動(dòng)能逐漸減少。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確。游戲者在出發(fā)點(diǎn)處位置最高，重力勢(shì)能勢(shì)能最大，在C點(diǎn)處位置最低，重力勢(shì)能最小，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。彈性勢(shì)能是物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量，彈性形變?cè)酱?，彈性?shì)能越大。在C點(diǎn)處，繩子被拉至最長(zhǎng)，因此彈性勢(shì)能最大，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故正確答案為C。

29、（1）工作試點(diǎn)（2）公布實(shí)施（3）提出暫行方案

（4）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（5）修改完善A、4—3—1—5—2B、4—5—2—1—3C、3—1一4—2—5D、2—4—5—1—3正確答案選項(xiàng)：A解析：由題目容易知道，方案的公布實(shí)施必定是最后的行為，故而很容易排除

B、C、D項(xiàng)。故正確答案為A。

30、有研究表明，運(yùn)動(dòng)，特別是大量運(yùn)動(dòng)，會(huì)提高人體內(nèi)血清基的水平。在某種程度上，人的心情由體內(nèi)血清基的水平?jīng)Q定。抗抑郁藥物可以通過(guò)提高體內(nèi)血清基的水平來(lái)起作用。下列論斷一定正確的是（

）。I.提高體內(nèi)血清基水平，要么大量運(yùn)動(dòng)，要么吃抗抑郁藥物。II.人的心情，可能由運(yùn)動(dòng)量決定，也可能受抗抑郁藥物影響。III.大量運(yùn)動(dòng)會(huì)影響人的心情，或影響抗抑郁藥物的療效。A、IB、IIC、I和IID、II和III正確答案選項(xiàng)：D解析：題干中寫(xiě)的是體內(nèi)的血清基水平可以決定人的心情，大量運(yùn)動(dòng)和抗抑郁藥物都可以影響體內(nèi)血清基水平。題干只是說(shuō)大量運(yùn)動(dòng)和抗抑郁藥物都可以影響體內(nèi)血清基水平，并沒(méi)有說(shuō)只有這兩者可以提高體內(nèi)的血清基水平。第一句話(huà)，說(shuō)的太絕對(duì)，錯(cuò)誤。第二句話(huà)，題干中提到了大量運(yùn)動(dòng)可以提高血清基水平，抗抑郁藥物也可以提高血清基水平，而血清基水平一定程度決定人的心情，因此可以得到，正確。第三句話(huà)，大量運(yùn)動(dòng)會(huì)影響人的心情是對(duì)的，大量運(yùn)動(dòng)影響抗抑郁藥物的療效并不能從原文中推導(dǎo)出來(lái)，但是這兩者是或關(guān)系，一真全真，所以第三句話(huà)也是一定正確的。所以正確答案是為D。

31、在發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，服務(wù)業(yè)占了很高的比重。根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)業(yè)占比就可以促進(jìn)就業(yè)。但是，服務(wù)業(yè)具有較高的進(jìn)入壁壘，這也是我國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后的一個(gè)重要原因。因此，我國(guó)可以通過(guò)打破服務(wù)業(yè)的行業(yè)壁壘進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)。以下最可能是上述論證潛在假設(shè)的是（

）。A、服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的規(guī)律適用于我國(guó)B、我國(guó)創(chuàng)造就業(yè)的能力弱于發(fā)達(dá)國(guó)家C、發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)也存在行業(yè)壁壘D、其他行業(yè)對(duì)促進(jìn)就業(yè)沒(méi)有顯著作用正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我國(guó)可以通過(guò)打破服務(wù)業(yè)的行業(yè)壁壘進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)。論據(jù)：服務(wù)業(yè)具有較高的進(jìn)入壁壘，這也是我國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后的一個(gè)重要原因。本題的問(wèn)法為“假設(shè)”，論點(diǎn)是我國(guó)可以打破服務(wù)業(yè)壁壘來(lái)促進(jìn)就業(yè)，論據(jù)是服務(wù)業(yè)壁壘影響到服務(wù)業(yè)發(fā)展，話(huà)題一致，考慮必要條件，即服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)是可行的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明在我國(guó)服務(wù)業(yè)是可以促進(jìn)就業(yè)的，那么打破服務(wù)業(yè)壁壘促進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展就可以進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)，是論證成立的假設(shè)，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是服務(wù)業(yè)和就業(yè)之間的關(guān)系，該項(xiàng)說(shuō)的是創(chuàng)造就業(yè)能力和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的對(duì)比，話(huà)題不一致，不是論證成立的假設(shè)，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是我國(guó)服務(wù)業(yè)和就業(yè)之間的關(guān)系，該項(xiàng)說(shuō)的是發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)存在行業(yè)壁壘，話(huà)題不一致，不是論證成立的假設(shè)，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是服務(wù)業(yè)和就業(yè)之間的關(guān)系，該項(xiàng)說(shuō)的是其他行業(yè)和促進(jìn)就業(yè)之間的關(guān)系，主體不一致，不是論證成立的假設(shè)，排除。故正確答案為A。

32、廣度經(jīng)濟(jì)是一種多樣化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)，當(dāng)同時(shí)生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)兩種商品或服務(wù)的時(shí)候，就存在廣度經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義，下列不存在廣度經(jīng)濟(jì)的是：A、巧克力工廠(chǎng)生產(chǎn)巧克力的生產(chǎn)線(xiàn)也用于生產(chǎn)巧克力花生豆B、干洗店在干洗業(yè)務(wù)之外，同時(shí)提供皮衣保養(yǎng)等服務(wù)C、“揚(yáng)名”飲料公司的工業(yè)園同時(shí)有生產(chǎn)“揚(yáng)名”牌童裝的車(chē)間D、旅行社銷(xiāo)售各種旅游產(chǎn)品的同時(shí)有償提供導(dǎo)游和伴游服務(wù)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“同時(shí)生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同時(shí)生產(chǎn)巧克力和巧克力花生豆，用同一條生產(chǎn)線(xiàn)明顯降低成本，符合定義；B項(xiàng)：干洗業(yè)務(wù)與保養(yǎng)服務(wù)屬于兩種服務(wù)，同時(shí)服務(wù)時(shí)降低門(mén)店成本，符合定義；C項(xiàng)：飲料與童裝之間沒(méi)有共同的屬性，分別生產(chǎn)和同時(shí)生產(chǎn)沒(méi)有區(qū)別，不能節(jié)省成本，不符合定義；D項(xiàng)：銷(xiāo)售旅游產(chǎn)品與提供導(dǎo)游和伴游服務(wù)屬于兩種服務(wù)，同一個(gè)旅行社提供服務(wù)能夠節(jié)省運(yùn)營(yíng)成本，符合定義；本題為選非題，故正確答案為C。

33、有一位農(nóng)夫在河流A岸集市上買(mǎi)了一只狗、一只雞、和一袋米?，F(xiàn)在要回到河流B岸的家中，河邊有一艘小船，小船每次只能載一個(gè)人和一件物品，狗、雞、米三者之間的相互關(guān)系為：狗和雞不能單獨(dú)在一起，否則狗就要吃雞；雞和米不能單獨(dú)在一起，否則雞就要吃米；狗和米單獨(dú)在一起是最安全的，若農(nóng)夫要保證三件物品都安全的送到B岸，最有可能的是哪一種情況：A、先將狗送到B岸，再將雞帶到B岸，并把狗帶回A岸，再將米帶到B岸，空手回到A岸，將狗帶到B岸B、先將雞帶到B岸，再將米帶到B岸并把雞帶回A岸，再將狗帶到B岸并把米帶回A岸，再將雞帶到B岸。最后將米帶到B岸C、先將狗帶到B岸，再將雞帶到B岸，并把狗帶回A岸，再將米帶到B岸，并把雞帶回A岸，再將狗帶到B岸，最后將雞帶到B岸D、先將雞帶到B岸，再將米帶到B岸并把雞帶回A岸，再將狗帶到B岸，空手回到A岸將雞帶到B岸正確答案選項(xiàng)：D解析：本題選項(xiàng)是每項(xiàng)均給出可能保證三件物品都安全送到B岸的情況，因此可以采用排除法。A項(xiàng)和C項(xiàng)都是先將狗帶到B岸，分析可知

，如果先將狗送到B岸，剩下的是雞和米，這不符合“雞和米不能單獨(dú)在一起”的條件，故A、C兩項(xiàng)均排除。B、D兩項(xiàng)都是“先將雞帶到B岸，再將米帶到B岸并把雞帶回A岸，再將狗帶到B岸”，這時(shí)候帶到B岸的東西是米和狗，從題干可知，狗和米單獨(dú)在一起最安全，因此沒(méi)必要再把米帶回A岸，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。

34、弗洛伊德：心理A、厄爾尼諾：氣象B、唐古拉斯：巔峰C、中情六局：情報(bào)D、超級(jí)女聲：媒體正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是主體與對(duì)象間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即“弗洛伊德”研究“心理”。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C，即“中情六局”研究“情報(bào)”。A項(xiàng)是包容關(guān)系；B項(xiàng)和D項(xiàng)均不是主體與對(duì)象間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為C。

35、越來(lái)越多的人已經(jīng)習(xí)慣于在“云端”漫步，享受快速發(fā)展帶來(lái)的成果，卻不見(jiàn)：德國(guó)正在推進(jìn)“工業(yè)4.0”計(jì)劃，美國(guó)正在呼喚“再工業(yè)化”；卻不知：沒(méi)有強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，國(guó)計(jì)民生就沒(méi)有保障，國(guó)家實(shí)力就無(wú)從談起，“互聯(lián)網(wǎng)”也就只能是空中樓閣；卻不思：只醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)是靠不住的。越是在宏觀(guān)層面，越要充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的諸多局限性。如果以上為真，則以下哪項(xiàng)為真？A、“互聯(lián)網(wǎng)”使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)B、“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀(guān)層面的局限性更少C、只有國(guó)計(jì)民生得到保障，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”D、只有提高生產(chǎn)制造和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。①?gòu)?qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國(guó)計(jì)民生有保障②強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國(guó)家實(shí)力③強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力“互聯(lián)網(wǎng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只涉及醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)靠不住，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”和使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干只涉及在宏觀(guān)層面要充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的局限性，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀(guān)層面的局限性，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”國(guó)計(jì)民生有保障，兩者不存在推出關(guān)系，排除；D項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”提高生產(chǎn)制造且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，是對(duì)③的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。

36、某環(huán)保組織贊助了一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，研究者對(duì)某國(guó)多個(gè)知名品牌的250瓶塑料瓶裝水進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)僅17瓶水中沒(méi)有塑料微粒。塑料微粒可能本身毒性小或沒(méi)有毒性，但由于顆粒小、有疏水性等特征，是持久性有機(jī)污染物等有毒有害化學(xué)物質(zhì)的載體。有人據(jù)此提出：飲用塑料瓶裝水對(duì)身體健康有害。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能駁斥該人的觀(guān)點(diǎn)？A、贊助該研究的環(huán)保組織是一個(gè)綠色環(huán)保組織，倡導(dǎo)綠色生活B、保質(zhì)期內(nèi)的塑料瓶裝水中塑料微粒含量，遠(yuǎn)低于各國(guó)飲用水塑料微粒含量安全標(biāo)準(zhǔn)C、塑料瓶中的高密度化工產(chǎn)品和殘余物會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生巨大影響，導(dǎo)致健康問(wèn)題D、該研究發(fā)表在非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的報(bào)紙上，既沒(méi)有在專(zhuān)業(yè)雜志上發(fā)表，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)其他研究的核實(shí)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：飲用塑料瓶裝水對(duì)身體有害。論據(jù)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果發(fā)現(xiàn)250瓶塑料瓶裝水中只有17瓶水中沒(méi)有塑料微粒，塑料微粒是持久性有機(jī)污染物等有毒有害化學(xué)物質(zhì)的載體。論點(diǎn)與論據(jù)都主要討論塑料瓶裝水對(duì)身體有害，論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致，故優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論贊助研究的是什么樣的環(huán)保組織，與論點(diǎn)飲用塑料瓶裝水對(duì)身體有害無(wú)關(guān)，不能削弱，排除；B項(xiàng)：保質(zhì)期內(nèi)的塑料瓶裝水的微粒含量，遠(yuǎn)低于各國(guó)飲用水塑料微粒含量安全標(biāo)準(zhǔn)，即塑料微粒的含量是在安全標(biāo)準(zhǔn)以下的，沒(méi)有超過(guò)安全值

，所以是安全的，因此飲用塑料瓶裝水不會(huì)對(duì)身體造成危害，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：塑料瓶中的化工產(chǎn)品和殘留余物會(huì)導(dǎo)致健康問(wèn)題，即飲用塑料瓶裝水對(duì)身體有害，可以加強(qiáng)，不能削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論該研究發(fā)表在哪，與論點(diǎn)飲用塑料瓶裝水對(duì)身體有害無(wú)關(guān)，不能削弱，排除。故正確答案為B。

37、價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線(xiàn)為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶(hù)價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線(xiàn)為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生？A、為給用戶(hù)帶來(lái)全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素B、依靠在線(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶(hù)的美食習(xí)慣，開(kāi)拓新穎的服務(wù)渠道C、電商平臺(tái)通過(guò)發(fā)布商品信息和銷(xiāo)售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢(xún)貨物即時(shí)情況D、核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。價(jià)值鏈的數(shù)字重生：“必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”、“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線(xiàn)為基礎(chǔ)”、“推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)”；價(jià)值鏈的數(shù)字新生：“用戶(hù)價(jià)值為中心”、“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線(xiàn)為基礎(chǔ)”、“融合新價(jià)值鏈要素”、“創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為給用戶(hù)帶來(lái)全新的服務(wù)體驗(yàn)，符合“用戶(hù)價(jià)值為中心”，整合旅游目的地的資源要素，符合“融合新價(jià)值鏈要素”，符合價(jià)值鏈的數(shù)字新生的定義，不符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，排除；B項(xiàng)：依靠在線(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，符合“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線(xiàn)為基礎(chǔ)”，開(kāi)拓新穎的服務(wù)渠道，是對(duì)價(jià)值鏈的創(chuàng)新，不符合“推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)”，不符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，排除；C項(xiàng)：電商平臺(tái)發(fā)布商品信息和銷(xiāo)售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，符合“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線(xiàn)為基礎(chǔ)”，消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢(xún)貨物即時(shí)情況，符合“必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”，符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為多個(gè)環(huán)節(jié)帶來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)，不符合“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線(xiàn)為基礎(chǔ)”，不符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，排除。故正確答案為C。

38、甲乙丙丁四人騎著共享單車(chē)去春游，共享單車(chē)的品牌有：ofo，酷騎，摩拜和oxo。碰巧的是，他們的單車(chē)品牌各不相同。甲說(shuō)：“乙的車(chē)不是ofo單車(chē)。”乙說(shuō)：“丙的車(chē)是oxo單車(chē)。”丙說(shuō)：“丁的車(chē)不是摩拜單車(chē)。”丁說(shuō)：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車(chē)是oxo單車(chē)，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話(huà)?！比绻≌f(shuō)的是實(shí)話(huà)，那么以下說(shuō)法中正確的是：A、甲的車(chē)是oxo單車(chē)，乙的車(chē)是ofo單車(chē)B、甲的車(chē)是oxo單車(chē)，乙的車(chē)是酷騎單車(chē)C、丙的車(chē)是ofo單車(chē)，丁的車(chē)是摩拜單車(chē)D、丙的車(chē)是ofo單車(chē)，丁的車(chē)是酷騎單車(chē)正確答案選項(xiàng)：BC解析：由題干“丁說(shuō)的是實(shí)話(huà)”可知，“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車(chē)是oxo單車(chē)，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話(huà)”一定是真的?？芍f(shuō)實(shí)話(huà)的一定是騎oxo單車(chē)的。由乙說(shuō)的話(huà)“丙的車(chē)是oxo單車(chē)”可知，乙說(shuō)的一定是假話(huà)（如果乙說(shuō)的是真話(huà)，那么丙的車(chē)是oxo單車(chē)與乙的車(chē)是oxo單車(chē)矛盾）。那么丙的車(chē)不是oxo單車(chē)，再由丙沒(méi)有騎oxo單車(chē)可知，丙說(shuō)的一定不是真話(huà)。那么真話(huà)就是“丁的車(chē)是摩拜單車(chē)”。三個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)真話(huà)且丙和乙都是假話(huà)，那么甲的話(huà)是真話(huà)，即“乙的車(chē)不是ofo單車(chē)”是真話(huà)，甲的車(chē)是oxo單車(chē)。綜上可知，甲的車(chē)是oxo單車(chē)，乙的車(chē)不是ofo單車(chē)，丙的車(chē)不是oxo單車(chē)，丁的車(chē)是摩拜單車(chē)。甲丁的單車(chē)品牌都確定了，而乙的車(chē)不是ofo單車(chē)，那么丙的車(chē)一定是ofo單車(chē)，那么乙的單車(chē)是酷騎單車(chē)。故正確答案為BC。

39、①所有與甲型H1N1流感患者接觸的人都被隔離了。②所有被隔離的人都與小王接觸過(guò)。若上述兩個(gè)命題為真，以下命題為真的是：A、小王是甲型H1N1流感患者B、小王不是甲型H1N1流感患者C、可能有人沒(méi)有接觸過(guò)甲型H1N1流感患者但接觸過(guò)小王D、所有甲型H1N1流感患者都接觸過(guò)小王正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。接觸流感患者?被隔離；被隔離?接觸小王；以上兩個(gè)推導(dǎo)關(guān)系連起來(lái)即為：接觸流感患者?被隔離?接觸小王。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。從以上兩個(gè)命題無(wú)法得出小王和流感患者的任何結(jié)論，命題僅給出接觸流感患者和接觸小王的信息，所以A、B、D無(wú)法推出。C項(xiàng)可翻譯為，沒(méi)有接觸過(guò)甲型H1N1流感患者，可能接觸過(guò)小王?！皼](méi)有接觸過(guò)甲型H1N1流感患者”為第一步推導(dǎo)關(guān)系中的否前件，由逆否規(guī)則可知無(wú)法得出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，但可以推出可能性結(jié)論，即可能接觸過(guò)小王，C項(xiàng)的可能性表達(dá)正確。故正確答案為C。

40、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素集合形式，考元素種類(lèi)數(shù)量。每幅圖中包含的圖形的類(lèi)別分別為1、2、3、4，所以下一幅圖形中包括的圖形的類(lèi)別應(yīng)該是5種，選項(xiàng)中元素種類(lèi)分別是5、2、3、4

。故正確答案為A。

41、手機(jī)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

商店A、公司——醫(yī)院B、個(gè)人——病人C、電話(huà)——藥店D、學(xué)生——售貨員正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A中前面部分構(gòu)不成邏輯關(guān)系，后面部分是并列關(guān)系；B中前面部分構(gòu)不成邏輯關(guān)系，后面部分構(gòu)不成邏輯關(guān)系；C中前面部分是并列關(guān)系，后面部分是并列關(guān)系；D中前面部分構(gòu)不成邏輯關(guān)系，后面部分是包容關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是C。故正確答案為C。

42、某種品牌的化肥生產(chǎn)，其廢水排放物如果進(jìn)入河里，會(huì)導(dǎo)致紅鱒魚(yú)不產(chǎn)卵，從而導(dǎo)致魚(yú)的數(shù)量減少。一家建在河流不遠(yuǎn)處的化工廠(chǎng)在生產(chǎn)該品牌的化肥后，養(yǎng)殖戶(hù)在該流域養(yǎng)的紅鱒魚(yú)排卵數(shù)量劇減。因此這家化工廠(chǎng)在生產(chǎn)化肥時(shí)一定污染了河水。以下哪項(xiàng)所包含的推理錯(cuò)誤與上述推理最相似？A、營(yíng)養(yǎng)不良的容易生病，李某很胖但檢查各項(xiàng)指標(biāo)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不良，所以他肯定不容易染病B、重度失眠者經(jīng)常熬夜，張某是一名大學(xué)教師，經(jīng)常熬夜工作到兩點(diǎn)，所以張某很可能是一位重度失眠者C、幽門(mén)螺旋桿菌檢測(cè)呈陽(yáng)性的人會(huì)得胃潰瘍，張某得了胃潰瘍疾病，所以張某的幽門(mén)螺旋桿菌一定呈陽(yáng)性D、人吃肥肉可以導(dǎo)致心血管疾病發(fā)病率增大，最近老王外出應(yīng)酬吃了兩次回鍋肉，體重增加，一定是得了心血疾病正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干?；蕪U水排放物進(jìn)入河里→紅鱒魚(yú)不產(chǎn)卵，由養(yǎng)殖戶(hù)在該流域養(yǎng)的紅鱒魚(yú)排卵數(shù)量劇減得出這家化工廠(chǎng)在生產(chǎn)化肥時(shí)一定污染了河水，是肯后→肯前。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)：營(yíng)養(yǎng)不良→容易生病，