2023年廣西來賓市象州縣機關(guān)事務(wù)管理局招聘2人筆試《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷（答案詳解版）一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個選項中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、改革開放以來，國內(nèi)不少水果產(chǎn)量和品質(zhì)都有了較大提升，而精深加工卻發(fā)展不夠快，至今仍以鮮食為主，有些地方出現(xiàn)“豐產(chǎn)歉收”、果農(nóng)“揮淚砍樹”現(xiàn)象。而“砍樹莫如釀酒”，發(fā)展果酒產(chǎn)業(yè)的思路說明了要推進的改革是（

）。A、市場營銷體系改革B、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革C、要素價格市場化改革D、現(xiàn)代流通體系改革正確答案選項：B解析：本題考查當(dāng)今中國社會主義市場經(jīng)濟的改革。A項錯誤，市場營銷主要是指營銷人員針對市場開展經(jīng)營活動、銷售行為的過程。營銷體系改革注重在銷售中將品牌提升，提升客戶的滿意度，將銷售動作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化等。而題干中的問題是精深加工不足，需要發(fā)展果酒產(chǎn)業(yè)，主要問題不在于銷售。B項正確，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革即“供給側(cè)+結(jié)構(gòu)性+改革”。其含義是：用改革的辦法推進結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少無效和低端供給，擴大有效和中高端供給，增強供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素生產(chǎn)率，使供給體系更好適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化。水果是未加工農(nóng)產(chǎn)品，屬于低端供給，果酒屬于中高端供給，發(fā)展果酒產(chǎn)業(yè)即供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。C項錯誤，要素價格市場化改革即減少政府對市場要素價格的干預(yù)，近年來，我國油、氣、煤等改革不斷推進，政府定價范圍大幅縮減，以“準(zhǔn)許成本+合理收益”為核心的科學(xué)定價制度初步建立。題干中發(fā)展果酒產(chǎn)業(yè)，并沒有體現(xiàn)這一改革。D項錯誤，現(xiàn)代流通體系改革即建設(shè)高質(zhì)量現(xiàn)代流通體系，需要在消費端、供給端和流通環(huán)節(jié)做出全面升級。需要大力發(fā)展更加開放、高效、智能、綠色的高質(zhì)量現(xiàn)代流通體系。題干中發(fā)展果酒產(chǎn)業(yè)，主要問題不在于流通。故正確答案為B。

2、貨幣政策是政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟的基本手段之一，當(dāng)通貨膨脹較為嚴(yán)重時，應(yīng)該采取的貨幣政策是：A、緊縮性貨幣政策B、擴張性貨幣政策C、適度寬松貨幣政策D、積極貨幣政策正確答案選項：A解析：通貨膨脹指在紙幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實際需求，也即現(xiàn)實購買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時間內(nèi)物價持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。其實質(zhì)是社會總需求大于社會總供給（供遠(yuǎn)小于求）。而貨幣政策是指政府或中央銀行為影響經(jīng)濟活動所采取的措施，尤指控制貨幣供給以及調(diào)控利率的各項措施。用以達(dá)到特定或維持政策目標(biāo)，比如，抑制通脹、實現(xiàn)完全就業(yè)或經(jīng)濟增長。緊縮性的貨幣政策就是通過削減貨幣供應(yīng)的增長率來降低總需求水平，在這種政策下，取得信貸較為困難，利息率也隨之提高。因此，在通貨膨脹較嚴(yán)重時，應(yīng)該采用緊縮性的貨幣政策。故正確答案為A。

3、某地準(zhǔn)備舉辦一場以“輝煌的古代絲綢之路”為主題的歷史展覽，需搜集一些在古代絲綢之路歷史中有重要影響的歷史人物資料。以下歷史人物屬于應(yīng)重點搜集的有：①張騫；②鑒真；③玄奘；④班超；⑤裴炬；⑥班固A、①②③④B、①③④⑤C、②③⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤⑥正確答案選項：B解析：張騫是古代絲綢之路的開拓者，將中原文明傳播至西域，又從西域諸國引進了汗血馬、葡萄等物種到中原，促進了東西方文明的交流，因此①當(dāng)選；鑒真東渡日本，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬，鑒真東渡的路線跟絲綢之路的路線不同，故不屬于古代絲綢之路中有重要影響力的人物，因此②不選；

唐玄奘從長安出發(fā)途經(jīng)西域到印度取經(jīng)，經(jīng)過了絲綢之路，因此③當(dāng)選；班超在西域前后共活動了31年，打擊北匈奴的勢力，幫助西域人民擺脫其控制和打壓，保護了當(dāng)?shù)馗髯迦嗣癫皇苄倥浜笾贫鹊呐?，恢?fù)了東西交通，確保了絲綢之路的暢通，因此④當(dāng)選；隋煬帝即位后，“方勤遠(yuǎn)略”，裴矩積極從事發(fā)展隋朝與西域各族聯(lián)系的工作和對吐谷渾、突厥等邊疆地區(qū)的經(jīng)營。他一生里最有意義的事跡，就是他在“絲綢之路”上的活動，因此⑤當(dāng)選；班固是東漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家，所著的《漢書》是繼《史記》之后中國古代又一部重要史書，雖然班固與班超是兄弟關(guān)系，但班固成就主要在史學(xué)和文學(xué)，而非政治和軍事上，因此⑥不選。故正確答案為B。

4、經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是，是，是，是。①決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代②全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代③久經(jīng)磨難的中華民族從站起來到富起來的時代④全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代⑤我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時代依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、②③④⑤B、①②③④C、①③④⑤D、①②④⑤正確答案選項：D解析：本題考查政治常識。①②④⑤正確，黨的十九大報告中指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。……這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代，是全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時代?！雹坼e誤，黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景?！惫收_答案為D。

5、以下中國歷史上著名歷史事件按發(fā)生先后順序排序，完全正確的是：A、牧野之戰(zhàn)——長平之戰(zhàn)——赤壁之戰(zhàn)——淝水之戰(zhàn)B、黃巾起義——陳勝吳廣起義——太平天國運動——李自成起義C、諸葛亮七擒孟獲——陳湯平定匈奴——鄭成功收復(fù)臺灣——鄭和下西洋D、安史之亂——八王之亂——玄武門之變——土木堡之變正確答案選項：A解析：A項正確，牧野之戰(zhàn)：周武王伐商。長平之戰(zhàn)：戰(zhàn)國。赤壁之戰(zhàn)：三國。淝水之戰(zhàn)：東晉。故正確答案為A。本題相關(guān)知識點：黃巾起義：東漢。陳勝吳廣起義：秦朝。太平天國：清朝。李自成：明朝。諸葛亮七擒孟獲：三國。陳湯平定匈奴：漢代。鄭成功收復(fù)臺灣：明末清初。鄭和下西洋：明初。安史之亂：唐朝中后期。八王之亂：西晉。玄武門之變：唐初。土木堡之變：明朝。

6、北京高鐵到廣州，里程最短的是：A、北京—太原—西安—重慶—貴陽—廣州B、北京—濟南—河北—杭州—福州—廣州C、北京—石家莊—鄭州—武漢—長沙—廣州D、北京—濟南—南京—杭州—南昌—廣州正確答案選項：C解析：本題考查科技常識。我國的鐵路線路圖如下圖所示，由圖可知北京高鐵到廣州，北京—石家莊—鄭州—武漢—長沙—廣州里程最短（京廣線）。故正確答案為C。

7、下列關(guān)于明代鄭和下西洋的說法錯誤的是：A、兩次到達(dá)非洲，增進了中非人民的友誼B、使南亞各個國家第一次對中國有了認(rèn)識C、基本打通了中國沿海通往印度半島的航線D、在滿刺加建立倉庫，作為遠(yuǎn)航途中的中轉(zhuǎn)站正確答案選項：A解析：本題考查人文常識。鄭和下西洋是明代永樂、宣德年間的一場海上遠(yuǎn)航活動，首次航行始于永樂三年（1405年），末次航行結(jié)束于宣德八年（1433年），共計七次。A項錯誤，鄭和七次下西洋，分別是第六、七次到達(dá)非洲，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲木骨都束。第五次下西洋，永樂十五年五月（1417年6月）出發(fā)，最遠(yuǎn)到達(dá)東非木骨都束、卜喇哇、麻林等國家；第六次下西洋，永樂十九年正月三十日（1421年3月3日）出發(fā)，到達(dá)國家及地區(qū)有占城、暹羅、忽魯謨斯、阿丹、祖法兒、刺撒、不刺哇、木骨都束等；第七次下西洋，宣德五年閏十二月初六（1431年1月）出發(fā)，返航后，鄭和因勞累過度于宣德八年（1433年）四月初在印度西海岸古里去世。B項正確，鄭和自永樂三年，第一次奉命出使，直到宣德八年，共七次下西洋。前三次下西洋，鄭和使團到達(dá)的范圍大致都在東南亞或者南亞，主要來往于東南亞各國之間，在當(dāng)時中國與東南亞部分國家存在著許多的矛盾需要解決，如果不將這些矛盾解決，鄭和使團不可能跨越東南亞，向更遠(yuǎn)的地方前進。C項正確，1411年，鄭和第三次遠(yuǎn)洋歸來，19個國家的使節(jié)隨同他一起到明朝來訪問，明朝的對外關(guān)系達(dá)到了一個高潮。鄭和三下西洋基本打通了中國沿海通往印度半島的航線，為了進一步打通去往波斯灣各國的航路，1413年，明成祖又派鄭和第四次遠(yuǎn)航，橫渡印度洋，前往波斯灣。D項正確，1405年，鄭和率領(lǐng)船隊，帶著大量的絲綢、瓷器、糧食等物資，開始了第一次遠(yuǎn)航。這次遠(yuǎn)航途經(jīng)滿剌加（今馬六甲），最終到達(dá)印度半島西南著名的大商港的古里（今卡利卡特）。在滿剌加和古里，他受到了兩地國王的歡迎，宣讀了明朝皇帝的國書，向兩位國王贈送了禮物，并分別在兩國立碑紀(jì)念。鄭和還在滿剌加建立了倉庫，存放貨物，作為遠(yuǎn)航途中的一個中轉(zhuǎn)站。本題為選非題，故正確答案為A。注：此題題目設(shè)置有誤，B項說法存在爭議，A項錯誤更明顯。

8、“一案三制”是具有中國特色的公共危機管理體系，也是中國公共危機管理的核心框架，其中，“一案”是指國家突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，“三制”分別是公共危機管理體系，運行機制和法制。在《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中，對應(yīng)急管理機制建設(shè)的要求是：A、分類管理，分級管理B、條塊結(jié)合，屬地為主C、統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏D、協(xié)調(diào)有序，運轉(zhuǎn)高效正確答案選項：CD解析：《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出要完善應(yīng)急管理體制機制，有效應(yīng)對各種風(fēng)險。建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機制，有效應(yīng)對自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件，提高危機管理和抗風(fēng)險能力。故正確答案為C、D。

9、下列敘述正確的是：A、聲音在真空中傳播速度最大B、在小房間里說話，聽不到回聲，是因為房間太小，不會有回聲C、聲音只能在空氣中傳播D、以上說法都不對正確答案選項：D解析：A選項錯誤，聲音的傳播需要介質(zhì)，沒有介質(zhì)即真空時，聲音是不能傳播的；B選項錯誤，在房間里，由于說話的地點離墻較近，聲音傳到墻壁上反射回來的時間與說話的時間幾乎是同時的，時間差太短，所以耳朵聽不出說話聲與回聲的區(qū)別，并不是沒有回聲；C選項錯誤，聲音可以在介質(zhì)氣體，液體，固體中傳播；故正確答案為D。聲音產(chǎn)生的條件，傳播的條件，聲速的影響因素：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，正在發(fā)聲的物體叫聲源；聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以作為傳聲介質(zhì)；聲音不能在真空中傳播；聲音的傳播速度與介質(zhì)種類、溫度有關(guān)，一般在固體中聲速最大，液體中其次，氣體中最小；聲音傳播時遇到障礙物可以發(fā)生反射。

10、下列說法錯誤的是：A、當(dāng)今世界各軍事強國都將雷達(dá)對抗作為研究發(fā)展電子戰(zhàn)的重點B、深水載人潛水器體積小、航程短，必須依靠母船補給能量和空氣C、目前航空母艦艦載機的起飛方式有滑躍起飛、垂直起飛和彈射起飛D、人類使用生物武器可追溯到冷兵器時代，它利用細(xì)菌、病毒殺傷敵人正確答案選項：A解析：A項錯誤，電子戰(zhàn)，是指為削弱、破壞敵方電子設(shè)備的使用效能，保障己方電子設(shè)備發(fā)揮效能而采用的綜合技術(shù)措施，其實質(zhì)是斗爭雙方利用電磁波的作用來爭奪對電磁頻譜的有效使用權(quán)，而非雷達(dá)。電子戰(zhàn)用裝備的發(fā)展得到世界各主要軍事強國的高度重視，而在諸多種類的電子戰(zhàn)裝備中，電子戰(zhàn)機以其速度快、機動性強、用途靈活廣泛、干擾強度大等優(yōu)勢在歷次戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用，成為各國空軍和海軍航空兵軍用飛機發(fā)展的重點。本題為選非題，故正確答案為A。

11、2016年9月4日-5日，二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會（G20峰會）在中國杭州舉行，下列不是本屆峰會主題的是（

）A、創(chuàng)新B、活力C、聯(lián)動D、改革正確答案選項：D解析：本題考查時政常識。20國集團（G20）是一個國際經(jīng)濟合作論壇，前身是1999年9月25日在德國柏林成立的八國集團（G8）。2008年，由原八國集團以及其余12個重要經(jīng)濟體在華盛頓舉辦了第一屆G20峰會。2016年9月4日-5日在中國杭州召開了G20峰會，峰會主題確定為“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟”，不包含“改革”，D項錯誤。本題為選非題，故正確答案為D。

12、下列中國歷史上的變法與其內(nèi)容對應(yīng)不正確的是：A、商鞅變法——實行郡縣制B、王安石變法——頒行保甲法C、張居正變法——推行青苗法D、戊戌變法——開辦京師大學(xué)堂正確答案選項：C解析：A項正確，秦孝公任用商鞅變法，第一次變法中有“令民為什伍”，實行連做法；重農(nóng)抑商，獎勵耕織；按功授爵等，幾年后又實施第二次變法，主要措施有統(tǒng)一秦國度量衡；廢分封，行縣制，廢除井田等。此處的廢分封，行縣制即為題目中所說的郡縣制。B項正確，1069年，宋神宗任用王安石為參知政事，主持變法，主要措施包括：理財方面：青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、市易法。軍事方面：保甲法、將兵法。教育方面：改革科舉制度、整頓太學(xué)。C項錯誤，張居正改革主要推行的是一條鞭法，青苗法是王安石變法的主要內(nèi)容。D項正確，戊戌變法期間，在文化教育方面的主要措施有：開辦京師大學(xué)堂、各地設(shè)立中小學(xué)堂，廢除八股，改試策論，設(shè)經(jīng)濟特科等。本題為選非題，故正確答案為C。

13、下列詩詞描繪的名勝位于長江以北的是：A、二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫B、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同C、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠正確答案選項：A解析：本題考查人文歷史。A項正確，“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”出自杜牧的《寄揚州韓綽判官》，“二十四橋”是揚州古代橋梁建筑的杰作，揚州位于長江以北，有“淮左名都，竹西佳處”之稱。B項錯誤，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”出自蘇軾的《題西林壁》，描寫的是廬山景象，位于江西省九江市廬山市境內(nèi)，東偎婺源、鄱陽湖，南靠滕王閣，西鄰京九鐵路大通脈，北枕滔滔長江（即位于長江以南）。C項錯誤，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，描寫的是西湖景象，西湖位于浙江省杭州市境內(nèi)，杭州位于長江以南。D項錯誤，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”出自張繼的《楓橋夜泊》，描寫的是秋天夜晚姑蘇城外的楓橋。姑蘇是蘇州的古稱，蘇州位于長江以南。故正確答案為A。

14、下列屬于可回收利用垃圾的是（

）。A、食品類廢物B、陶器C、油漆顏料D、報紙正確答案選項：D解析：本題考查生活常識。可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾，包括本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝，以及與這些材質(zhì)有關(guān)的物品，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常見的有在自然條件下易分解的垃圾，如煙頭、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等廢棄后沒有多大利用價值的物品。廚余垃圾、有毒有害垃圾也屬于不可回收垃圾。廚余垃圾包括果皮、菜葉、剩菜剩飯、飯后垃圾等。有毒有害垃圾包括油漆顏料、廢棄電池、廢棄燈管等。A項錯誤，食品類廢物屬于不可回收垃圾。B項錯誤，陶器、瓷器及石磚難以回收，屬于不可回收垃圾。C項錯誤，油漆顏料屬于不可回收垃圾。D項正確，報紙屬于可回收垃圾。故正確答案為D。

15、下圖所示的是哪種典型地貌？A、喀斯特地貌B、冰川地貌C、丹霞地貌D、風(fēng)蝕地貌正確答案選項：D解析：A項錯誤，喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱。喀斯特地貌地面上往往崎嶇不平，巖石絢麗，奇峰林立。B項錯誤，冰川地貌是由冰川作用塑造的地貌，屬于氣候地貌范疇。地貌類型比較多樣，按成因分為侵蝕地貌和堆積地貌兩類。圖中所示并非冰川地貌的特征。C項錯誤，丹霞地貌系指由產(chǎn)狀水平或平緩的層狀鐵鈣質(zhì)混合不均勻膠結(jié)而成的紅色碎屑巖，受垂直或高角度節(jié)理切割，并在差異風(fēng)化、重力崩塌、流水溶蝕、風(fēng)力侵蝕等綜合作用下形成的有陡崖的城堡狀、寶塔狀、針狀、柱狀、棒狀、方山狀或峰林狀的地貌特征。D項正確，風(fēng)蝕地貌是經(jīng)由風(fēng)和風(fēng)沙流對土壤表面物質(zhì)及基巖進行的吹蝕和磨蝕作用所形成的地表形態(tài)。題干圖片所示的是風(fēng)蝕地貌中的雅丹地貌，是一種河湖相土狀堆積物地區(qū)發(fā)育的風(fēng)蝕土墩和風(fēng)蝕凹地相間的地貌形態(tài)。其發(fā)育過程是：挾沙氣流磨蝕地面，地面出現(xiàn)風(fēng)蝕溝槽，磨蝕作用進一步發(fā)展，溝槽擴展為風(fēng)蝕洼地;洼地之間的地面相對高起，成為風(fēng)蝕土墩。故正確答案為D。

16、20世紀(jì)20年代中后期，在南昌起義的影響下發(fā)生在陜西境內(nèi)的由中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)模最大的武裝起義是：A、旬邑起義B、清澗起義C、渭華起義D、兆金起義正確答案選項：C解析：渭華起義是大革命失敗后中共陜西省委領(lǐng)導(dǎo)的,以軍事力量與農(nóng)民運動相結(jié)合,在全國具有重大影響的起義之一。這次起義沉重地打擊了西北反動統(tǒng)治階級的囂張氣焰,鼓舞了西北人民的斗志。同時也教育和鍛煉了陜西人民,培養(yǎng)了政治、軍事干部,為以后創(chuàng)建西北革命根據(jù)地積累了經(jīng)驗。故C正確。故正確答案為C。

17、依法治國的根本目的在于：A、確保國家各項工作有法可依，依法行政B、維護憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威C、依法打擊敵視和破壞社會主義的敵對分子，維護社會穩(wěn)定D、保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護人民當(dāng)家作主的地位正確答案選項：D解析：依法治國是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家的各項工作都依法進行。依法治國的目的在于保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護人民當(dāng)家作主的地位。故正確答案為D。

18、甲故意傷乙，致其重傷，昏倒在地，不醒人事。甲離開后，丙路過此地。丙見昏倒在地的乙手上戴著一塊金表，于是臨時起意，順手將表摘走，該表價值2萬余元。對于本案，下列選項正確的是______。A、甲、丙共同構(gòu)成傷害罪B、甲、丙共同構(gòu)成盜竊罪C、甲、丙共同構(gòu)成搶劫罪D、甲構(gòu)成故意傷害罪，丙構(gòu)成盜竊罪正確答案選項：D解析：本題考查法律常識，主要考查刑法的相關(guān)知識點。根據(jù)《刑法》第25條第1款規(guī)定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。故意傷害罪，是指故意非法傷害他人身體并達(dá)成一定的嚴(yán)重程度、應(yīng)受刑法處罰的犯罪行為。盜竊罪是指以非法占有為目的，竊取公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財物的行為。搶劫罪是以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法，強行將公私財物搶走的行為。本題案例中，甲、丙沒有共同犯罪的故意，不成立共同犯罪，應(yīng)按照他們各自的犯罪行為予以處罰。甲故意傷害乙的行為構(gòu)成故意傷害罪，丙趁乙昏倒偷走手表的行為構(gòu)成盜竊罪。因此，A、B、C項不符合題意。故正確答案為D。

19、下列有關(guān)世界地理表述正確的是：A、泰晤士河是瑞士的主要河流B、世界上含鹽度最高的海是波羅的海C、歐洲和亞洲之間以蘇伊士運河為界D、澳大利亞是獨自占有一個大陸的國家正確答案選項：D解析：A選項錯誤，泰晤士河是英國的“母親河”；B選項錯誤，世界上含鹽度最高的海是紅海；C選項錯誤，歐洲和亞洲之間以烏拉爾山、烏拉爾河、里海、高加索山脈、黑海、土耳其為分界線；D選項正確，澳大利亞是世界土地面積第六大的國家，是世界上唯一一個獨占整個大陸的國家,也是大洋洲最大的國家。故正確答案為D。

20、根據(jù)我國《行政復(fù)議法》的規(guī)定，被申請人應(yīng)當(dāng)自收到申請書副本或者申請筆錄復(fù)印件之日起內(nèi)，提出書面答復(fù)，并提交當(dāng)初作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料：A、三日B、五日C、七日D、十日正確答案選項：D解析：《行政復(fù)議法》第二十三條規(guī)定：“行政復(fù)議機關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)自行政復(fù)議申請受理之日起七日內(nèi)，將行政復(fù)議申請書副本或者行政復(fù)議申請筆錄復(fù)印件發(fā)送被申請人。被申請人應(yīng)當(dāng)自收到申請書副本或者申請筆錄復(fù)印件之日起十日內(nèi)，提出書面答復(fù)，并提交當(dāng)初作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料?！惫收_答案為D。法律常識中經(jīng)常會考查到時限問題，這些時間容易混淆，考生平常多留意，多積累，區(qū)分記憶。與本題相關(guān)的一個知識點是，“行政復(fù)議機關(guān)在對被申請人作出的具體行政行為進行審查時，認(rèn)為其依據(jù)不合法，本機關(guān)有權(quán)處理的，應(yīng)當(dāng)在三十日內(nèi)依法處理；無權(quán)處理的，應(yīng)當(dāng)在七日內(nèi)按照法定程序轉(zhuǎn)送有權(quán)處理的國家機關(guān)依法處理。處理期間，中止對具體行政行為的審查?！保ā缎姓?fù)議法》第二十七條）

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、要求你從四個圖形中把與眾不同的挑出來：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：從平面展開圖中可以看出，點數(shù)為2和5的面是相對的關(guān)系，而D項中這兩個面變成了相鄰關(guān)系。故正確答案為D。

2、有研究資料表明，頸椎病患者往往缺鈣。而大量實際實例表明，通過食用鈣片，可改善人體內(nèi)缺鈣的狀況。因此有人認(rèn)為，可以通過食用鈣片來治療頸椎病。以下哪項最可能是上述觀點依賴的假設(shè)：A、在食用鈣片的過程中不會產(chǎn)生副作用B、具體服用鈣片的量與頸椎病患者的年齡有關(guān)C、頸椎病患者體內(nèi)鈣的缺乏量不會因為其他原因而有太大變化D、鈣的缺乏是導(dǎo)致頸椎病的原因，而不是頸椎病引起的結(jié)果正確答案選項：D解析：第一步：分析題干，找到論點論據(jù)。論點：食用鈣片來治療頸椎病。論據(jù)：頸椎病患者往往缺鈣，而食用鈣片可改善人體內(nèi)缺鈣的狀況。第二步:逐一分析選項。A項食用鈣片不會產(chǎn)生副作用，一定程度上加強論點，但不是必要的條件；B項食用量與年齡的關(guān)系與論點無關(guān)，無關(guān)選項；C患者體內(nèi)鈣的缺乏量穩(wěn)定也有論證無關(guān)，無關(guān)選項；D項“鈣的缺乏是導(dǎo)致頸椎病的原因，而不是頸椎病引起的結(jié)果”為必要假設(shè)，即保證是因為缺鈣導(dǎo)致的頸椎病。如果因為頸椎病導(dǎo)致的缺鈣，那么從補鈣來治療頸椎病就本末倒置。所以D是正確的。故正確答案為D。

3、印象管理是指人試圖控制他人對自己形成的印象的過程。一個人留給他人的印象表明了他人對其的知覺、評價，甚至?xí)顾诵纬蓪ζ涞奶囟☉?yīng)對方式。因而，為了給他人留下好的印象，得到他人好的評價與對待，人會用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。印象管理的運用，尤其要避免某些表演崩潰，包括無意動作、不合時宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義，下列選項最能體現(xiàn)印象管理運用的是：A、沙子龍在夜靜人稀時，關(guān)好門，舞出一套斷魂槍，微微一笑說：“不傳不傳”B、許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動，說：“梨雖無主，而吾心有主”C、一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住與同學(xué)離別的感傷，突然嚎啕大哭D(zhuǎn)、岳飛的母親為了激勵岳飛奮勇抗金，用針在其背上刺了四個字：“精忠報國”正確答案選項：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。印象管理：“試圖控制他人對自己形成的印象的過程”、“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”、“避免某些表演崩潰，包括無意動作、不合時宜的闖入、鬧劇等”。第二步：逐一分析選項。A項：沙子龍在夜靜人稀時，關(guān)門武槍，此時只有他自己，并非是想在他人面前樹立自己形象，不符合“試圖控制他人對自己形成的印象的過程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除；

B項：“梨雖無主,而吾心有主”的意思是梨雖然沒有主人，但是我的心靈是有主見的，對比人們摘食路邊的梨解渴的行為，體現(xiàn)了許衡“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，也符合“避免某些表演崩潰，包括無意動作”，符合定義，當(dāng)選；C項：一向沉靜溫柔的小美畢業(yè)之際嚎啕大哭，說明在畢業(yè)之際，小美的情緒崩潰了，不符合“避免某些表演崩潰”，不符合定義，排除；D項：岳飛的母親為了激勵岳飛而刺字，并非是想在他人面前樹立自己形象，不符合“試圖控制他人對自己形成的印象的過程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

4、想成為醫(yī)生的同學(xué)都會報考醫(yī)學(xué)專業(yè)，王剛報考醫(yī)學(xué)專業(yè)，那么他一定是想成為一名醫(yī)生。下述(

)項為真，最能支持上述論斷。A、有些醫(yī)生是心理專業(yè)的畢業(yè)生B、想成為醫(yī)生的同學(xué)不一定非得報考醫(yī)學(xué)專業(yè)C、所有報考醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)都想成為一名醫(yī)生D、只有醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)，才有資格成為醫(yī)生正確答案選項：C解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：王剛想成為一名醫(yī)生。論據(jù)：王剛報考醫(yī)學(xué)專業(yè)。第二步：逐一分析選項。A項：有些醫(yī)生是心理專業(yè)畢業(yè)生，與題干討論的報考醫(yī)學(xué)專業(yè)是否能得出想成為醫(yī)生無關(guān)，是無關(guān)項，排除；B項：想成為醫(yī)生的同學(xué)不一定非得報醫(yī)學(xué)專業(yè)，指出論點與論據(jù)不一定具有必然聯(lián)系，是削弱項，排除；C項：翻譯為報考醫(yī)學(xué)專業(yè)→想成為一名醫(yī)生，建立了論據(jù)與論點之間的必然聯(lián)系，是搭橋項，當(dāng)選；D項：翻譯為有資格成為醫(yī)生→醫(yī)學(xué)專業(yè)，與題干討論的報考醫(yī)學(xué)專業(yè)是否能得出想成為醫(yī)生無關(guān)，是無關(guān)項，排除。故正確答案為C。

5、演繹推理是指結(jié)論已經(jīng)蘊含在前提中；前提為真，結(jié)論也必然為真的推理。歸納推理是指結(jié)論并不完全蘊含在前提中；前提為真，結(jié)論不必然為真的推理。根據(jù)上述定義，下列屬于歸納推理的是：A、如果并且，那么B、所有天鵝都是白的，因此在南極發(fā)現(xiàn)的天鵝也是白的C、樣品的合格率是，因此這批產(chǎn)品的合格率也是D、甲生于1980年，而乙生于1981年，因此甲和乙不是同一個人正確答案選項：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。演繹推理：“結(jié)論已經(jīng)蘊含在前提中”、“前提為真，結(jié)論也必然為真”；歸納推理：“結(jié)論并不完全蘊含在前提中”、“前提為真，結(jié)論不必然為真”。第二步：逐一分析選項。A項：該項中“如果”所在句子為前提，,，蘊含著這一結(jié)論，符合“結(jié)論已經(jīng)蘊含在前提中”，屬于演繹推理，不屬于歸納推理，排除；B項：該項“所有天鵝都是白的”為前提，強調(diào)的是所有天鵝，所以無論在哪發(fā)現(xiàn)的天鵝都是白的，符合“前提為真，結(jié)論也必然為真”，屬于演繹推理，不屬于歸納推理，排除；C項：該項“樣品的合格率是”為前提，強調(diào)的是全部的產(chǎn)品中的一部分，一部分產(chǎn)品的合格率為，并不能說明所有產(chǎn)品的合格率是，符合“前提為真，結(jié)論不必然為真”，符合歸納推理，當(dāng)選；D項：該項中“甲生于1980年，而乙生于1981年”為前提，出生年份不一樣，那說明一定不是同一個人，符合“前提為真，結(jié)論也必然為真”,屬于演繹推理，不屬于歸納推理，不符合定義，排除。故正確答案為C。

6、供給側(cè)改革就是從提高供給質(zhì)量出發(fā)，用改革的辦法推進結(jié)構(gòu)調(diào)整，矯正要素配置扭曲，擴大有效供給，提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性，提高全要素（勞動，土地，資本，創(chuàng)新）生存率，更好地滿足廣大人民群眾的需求，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列不符合供給側(cè)改革要求的是：A、減免企業(yè)稅負(fù)，提高企業(yè)盈利B、增大政府投資，建設(shè)各種基礎(chǔ)設(shè)施C、推進產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，為企業(yè)提供技術(shù)支撐D、改革戶籍制，促進勞動力跨地區(qū)，跨部門流動正確答案選項：B解析：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！疤岣呷兀▌趧?、土地、資本、創(chuàng)新）生存率”。第二步，逐一分析選項。A項：減免企業(yè)稅負(fù)，提高企業(yè)盈利體現(xiàn)了“資本”，符合定義，排除；B項：增大政府投資屬于投資，沒有體現(xiàn)“勞動、土地、資本、創(chuàng)新”，投資是需求側(cè)改革不是供給側(cè)改革，不符合定義，當(dāng)選；C項：推進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合體現(xiàn)了“創(chuàng)新”，符合定義，排除；D項：改革戶籍制，促進勞動力跨地區(qū)體現(xiàn)了“勞動”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

7、小王想利用三天假期帶父母海南環(huán)島自駕游，去過的同事給出了如下建議：①如果去五指山，就不去東坡書院②博鰲亞洲論壇會址和東坡書院去一個就好③博鰲亞洲論壇會址和東坡書院都不去小王考慮后對同事的建議都沒采納。問小王帶父母游玩了哪些景點？A、去了五指山、博鰲亞洲論壇會址、東坡書院B、去了博鰲亞洲論壇會址、東坡書院，沒去五指山C、去了五指山，沒去博鰲亞洲論壇會址、東坡書院D、沒去五指山、博鰲亞洲論壇會址，去了東坡書院正確答案選項：A解析：第一步：翻譯題干①去五指山東坡書院；②要么博鰲亞洲論壇會址，要么東坡書院；③博鰲亞洲論壇會址

且

東坡書院。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。已知同事的觀點均未采納，可知以上條件全部為假，即他們的矛盾命題均為真。條件①的矛盾命題：去五指山且去東坡書院；條件②的矛盾命題：（去博鰲亞洲論壇會址

且

去東坡書院）或（博鰲亞洲論壇會址

且

東坡書院）；條件③的矛盾命題：去博鰲亞洲論壇會址或去東坡書院。結(jié)合條件①的矛盾命題可知，小王帶父母游玩了五指山和東坡書院。結(jié)合條件②或條件③的矛盾命題可知，去東坡書院的同時要去博鰲亞洲論壇會址。故小王帶父母游玩了五指山、博鰲亞洲論壇會址、東坡書院。故正確答案為A。

8、沒有游子不思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之人皆惆悵，故游子無不惆悵。

下列選項，與上述論證邏輯不一致的是：

A、沒有人不熱愛生命，不熱愛生命的人會輕生，因此沒有人會輕生B、沒有國家不希望富強，而要想富強必須發(fā)展經(jīng)濟，因此沒有國家不希望發(fā)展經(jīng)濟C、沒有哪一場戰(zhàn)爭不會帶來死亡，沒有哪一死亡不令人悲傷，因此沒有戰(zhàn)爭不令人感到悲傷D、沒有人不渴望幸福生活，而幸福生活都是奮斗出來的，因此努力奮斗的人都能獲得幸福生活正確答案選項：D解析：第一步：翻譯題干。

“沒有游子不思鄉(xiāng)”等同于“所有游子都思鄉(xiāng)”。題干論證邏輯如下：游子思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)惆悵，因此游子惆悵，（即ab，bc，因此，ac）。第二步：逐一分析選項。A項：翻譯為沒有人不熱愛生命，不熱愛生命輕生，因此沒有人輕生，（即ab，bc，因此，ac），推理形式與題干一致，排除；B項：翻譯為國家希望富強，希望富強發(fā)展經(jīng)濟，因此國家發(fā)展經(jīng)濟，（即ab，bc，因此，ac），推理形式與題干一致，排除；C項：翻譯為戰(zhàn)爭死亡，死亡悲傷，因此戰(zhàn)爭悲傷，（即ab，bc，因此，ac），推理形式與題干一致，排除；D項：翻譯為人幸福生活，幸福生活奮斗，因此奮斗幸福生活，（即ab，bc，因此，cb），推理形式與題干不一致，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

9、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，每幅圖都有黑圓和白圓，外框被線條分隔為兩個區(qū)域，且兩圓都在兩個不同的區(qū)域內(nèi)，觀察選項，只有B項的外框被線條分隔為3個區(qū)域，據(jù)此排除B；再次觀察發(fā)現(xiàn)，白圓所在的區(qū)域大小遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于黑圓所在的區(qū)域大小，A項相反，C項不好確定誰的區(qū)域更大，而D項非常明顯地滿足白圓所在的區(qū)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于黑圓，擇優(yōu)選擇D項。故正確答案為D。

10、生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類掌管記憶和思維等高級認(rèn)知功能的大腦皮質(zhì)在正常情況下有6層，如果胎兒缺乏一種名為“Cdk5”的酶，大腦皮質(zhì)的發(fā)育就會變得極為緩慢，無法最終形成正常大腦皮質(zhì)的層結(jié)構(gòu)，從而嚴(yán)重影響兒童認(rèn)知發(fā)展，一些醫(yī)藥界人士推測，利用這一發(fā)現(xiàn)，將有望研發(fā)出藥物，普遍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如果以下為真，哪項不能質(zhì)疑上述推測：A、人體不能吸收外部補充的“Cdk5”酶B、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力主要是通過后天學(xué)習(xí)獲得的C、青少年過了腦發(fā)育關(guān)鍵期后，補充“Cdk5”酶不起作用D、一些“Cdk5”酶含量高的人學(xué)習(xí)能力并不突出正確答案選項：D解析：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：研發(fā)出含有“Cdk5”酶的藥物可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。論據(jù)：缺乏“Cdk5”酶將影響兒童認(rèn)知發(fā)展。第二步：逐一判斷選項的作用。A項人體不能吸收外部補充的“Cdk5”酶，說明把“Cdk5”酶注入體內(nèi)是不可行的，削弱了論點；B項學(xué)習(xí)能力主要是通過后天學(xué)習(xí)獲得的而不是先天，說明是其他原因影響學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，削弱了論點；C項青少年過了腦發(fā)育的關(guān)鍵期后，即使補充“Cdk5”酶也不起作用，直接削弱了論點；D項“Cdk5”酶含量高的人學(xué)習(xí)能力并不突出，論點說含有“Cdk5”酶的藥物可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力是否突出與能否提高學(xué)習(xí)能力是兩個不同的概念。因此D項與題干論證無關(guān)。故正確答案為D。

11、自工業(yè)革命以來，人類大量焚燒化石燃料和毀林，排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致了20世紀(jì)全球明顯升溫。如果要控制大氣中溫室氣體濃度的長期增長，各國就要進行人為干預(yù)，或者從源頭上限制化石能源的使用，減少溫室氣體排放；或者增加溫室氣體的匯，即通過植樹造林把排放到大氣中的溫室氣體重新吸收起來。據(jù)此，可以推出：A、如果從源頭上限制化石能源的使用，就能避免全球明顯升溫B、如果通過植樹造林增加溫室氣體的匯，就能避免全球明顯升溫C、如果各國既不從源頭上限制化石能源的使用，又不增加溫室氣體的匯，就不能控制大氣中溫室氣體濃度的長期增長D、如果各國從源頭上限制化石能源的使用或通過植樹造林增加溫室氣體的匯，就能控制大氣中溫室氣體濃度的長期增長正確答案選項：C解析：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。溫室氣體增加?全球升溫，利用逆否規(guī)則，即：﹣全球升溫?﹣溫室氣體增加控制溫室氣體濃度增長?限制化石能源的使用（減少溫室氣體排放）∨增加溫室氣體的匯（植樹造林）。將以上兩個推導(dǎo)聯(lián)系起來可以得到：﹣全球升溫?控制溫室氣體濃度增長?限制化石能源的使用（減少溫室氣體排放）∨增加溫室氣體的匯（植樹造林）。第二步：逐一翻譯選項并判斷正確選項。A項，從源頭上限制化石能源的使用?﹣全球升溫（大氣中溫室氣體濃度的長期增長）?？隙}干后件中的一支不能得到肯定題干前件的結(jié)論，A錯誤；B項，增加溫室氣體的匯?﹣全球升溫。肯定題干后件中的一支不能得到肯定題干前件的結(jié)論，B錯誤；C項，﹣從源頭上限制化石能源的使用∧﹣增加溫室氣體的匯?﹣控制大氣中溫室氣體濃度的長期增長。“﹣從源頭上限制化石能源的使用∧﹣增加溫室氣體的匯”是否定題干的后件，由此可以得到否定題干前件的結(jié)論“﹣大氣中溫室氣體濃度的長期增長”，C正確；D項，從源頭上限制化石能源的使用∨增加溫室氣體的匯?控制大氣中溫室氣體濃度的長期增長?？隙}干后件不能得到肯定題干前件的結(jié)論，D錯誤。故正確答案為C。

12、字體之于（

）相當(dāng)于德行之于（

）A、字號—教育B、楷書—德性C、行距—行政D、宋體—廉潔正確答案選項：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，宋體是字體的一種，廉潔是德行的一種。第二步：逐一判斷其他選項。A項字體和字號都是字的屬性，為并列關(guān)系，德行和教育是對應(yīng)關(guān)系，教育的好壞會影響德行；B項字體和楷書是種屬關(guān)系，德行和德性是全同關(guān)系；C項字體和行距，德行和行政都不存在明顯的邏輯關(guān)系。故正確答案為D。

13、為了鼓勵孩子在學(xué)校取得好成績，許多家長這樣教育孩子：“在學(xué)校里從來都是以學(xué)習(xí)成績論優(yōu)劣。你要么成績好，要么成績差。在老師的眼里，你要么是好學(xué)生，要么是差學(xué)生。由于所有學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生，所以每個學(xué)習(xí)差的學(xué)生在老師眼里都是差學(xué)生?！睘槭辜议L的論證成立，以下假設(shè)必須成立的一項是：A、在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績不是評價學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)B、老師具有區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生的能力C、在老師眼里，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生未必是好學(xué)生D、在老師眼里，好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績好正確答案選項：D解析：第一步：翻譯題干。條件：好學(xué)生/差學(xué)生，學(xué)習(xí)成績好?好學(xué)生，結(jié)論：學(xué)習(xí)差?差學(xué)生。第二步：逐一判斷選項。A項“學(xué)習(xí)成績不是評價學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)”與家長的教育觀念相矛盾，不能使家長的論證成立；B項“老師具有區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生的能力”并不能說明學(xué)習(xí)差的學(xué)生都是差學(xué)生，根據(jù)B項推不出家長的論證；C項“學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生未必是好學(xué)生”與題干“所有學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生”矛盾，學(xué)習(xí)成績好?好學(xué)生；D項“好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績好”，即﹣差學(xué)生?﹣學(xué)習(xí)差，是題干結(jié)論的逆否命題，可以使得家長的論證成立。故正確答案為D。

14、地球距離火星最近約為5500萬公里，最遠(yuǎn)則超過4億公里，只有地球與火星夾角為時發(fā)射探測器才能如期抵達(dá)火星。2020年，我國發(fā)射了火星探測器，預(yù)計2021年登陸火星。一位航天專家對此評論道：“如果沒抓住2020年這個機會，那么，下一次合適的發(fā)射時間至少要推遲到2022年之后?！鄙鲜鰧＜业脑u論若要成立，需要補充的前提是：A、火星探測器發(fā)射后，需要經(jīng)過不少于7個月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道B、我國于2020年發(fā)射了火星探測器，縮小了與西方航天大國的差距C、地球與火星的相對近點約每15年出現(xiàn)一次，二者距離近的年份是登陸火星的最佳時機D、發(fā)射火星探測器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個機會每隔26個月才出現(xiàn)一次正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：如果沒抓住2020年這個機會，那么，下一次合適的發(fā)射時間至少要推遲到2022年之后。論據(jù)：地球距離火星最近約為5500萬公里，最遠(yuǎn)則超過4億公里，只有地球與火星夾角為時發(fā)射探測器才能如期抵達(dá)火星。本題問題為“前提”，加強考慮搭橋和必要條件。論點說的是下一次合適的發(fā)射時間是2年后，而論據(jù)說的是只有地球與火星夾角為時發(fā)射探測器才能如期抵達(dá)火星，二者話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即在地球與火星夾角與下一次合適的發(fā)射時間是2年后之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項：指出火星探測器發(fā)射后需要經(jīng)過不少于7個月的飛行，才能抵達(dá)火星軌道，與火星探測器下一次合適的發(fā)射時間無關(guān)，話題不一致，無法加強，排除；B項：指出我國2020年發(fā)射了火星探測器，縮小了與西方航天大國的差距，與火星探測器下一次合適的發(fā)射時間無關(guān)，話題不一致，無法加強，排除；C項：指出地球與火星距離近的年份是登陸火星的最佳時機，而論點說的是火星探測器下一次合適的發(fā)射時間，登陸與發(fā)射時間并不相同，且選項中說的是地球與火星的相對近點約每15年出現(xiàn)一次，而論點中說的是火星探測器下一次合適的發(fā)射時間是在2022年后，二者時間的長短差距較大，無法加強，排除；D項：指出發(fā)射火星探測器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個機會每隔26個月才出現(xiàn)一次，在地球與火星夾角與火星探測器下一次合適的發(fā)射時間是2年后之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項，可以加強，當(dāng)選。故正確答案為D。

15、功利化閱讀：指在有限的讀書時間里，出于特殊目的，只選擇閱讀那些對提高自己的學(xué)習(xí)成績、工作能力或求職更有幫助的書刊資料。下列不屬于功利化閱讀的是（

）A、小李平時忙著上課和做家教，資格考試前三天，才一門心思復(fù)習(xí)考試課程B、老李是業(yè)務(wù)骨干，一有時間就去資料室翻閱與自己工種相關(guān)的刊物C、為了取得面試好成績，小江特地去書店買了幾本關(guān)于面試技巧方面的書D、小林雖然工作繁忙，卻一直迷戀科幻小說，只要有點空閑就會找一本來看正確答案選項：D解析：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“有限的讀書時間”，“出于特殊目的”，“只選擇對提高自己的學(xué)習(xí)成績、工作能力或求職更有幫助的書刊資料”。第二步，逐一分析選項。A項：小李在資格考試前三天才擠出時間復(fù)習(xí)，符合“有限的讀書時間”，出于考試的“特殊目的”，只復(fù)習(xí)考試課程屬于“只讀對自己學(xué)習(xí)成績有幫助的書刊資料”，屬于功利化閱讀。B項：一有時間體現(xiàn)了“有限的讀書時間”，翻閱與自己工作相關(guān)的刊物體現(xiàn)了“只選擇對提高自己工作能力有幫助的書刊資料”，屬于功利化閱讀。C項：為了取得面試好成績體現(xiàn)了出于“特殊目的”，小江特地買了幾本面試技巧的書體現(xiàn)了“只選擇對自己求職更有幫助的書刊資料”，屬于功利化閱讀。D項：科幻小說不屬于提高學(xué)習(xí)成績、工作能力或?qū)η舐氂袔椭臅莻€人愛好，不屬于功利化閱讀。本題為選非題，故正確答案為D。

16、把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①④⑥，②③⑤B、①③⑤，②④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項：A解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖均有4個元素，且均存在兩個相同元素，圖①④⑥中相同元素都是相對的，圖②③⑤中相同元素都是相鄰的。即①④⑥為一組，②③⑤為一組。故正確答案為A。

17、傴僂對于（

）相當(dāng)于（

）對于國家A、老翁：祖國B、老朽：國度C、老人：社稷D、黃發(fā)：家園正確答案選項：C解析：逐一代入選項。A項：傴僂代指老人，老翁是老年男子，二者是種屬關(guān)系，祖國是自己的國家，二者是對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：傴僂代指老人，老朽是老年人的自稱，二者無明顯邏輯關(guān)系，國度指政治地理意義上的國家，二者為全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：傴僂代指老人，社稷代指國家，且前者為后者的古稱，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：傴僂和黃發(fā)都指老人，二者為全同關(guān)系，家園指家庭或家鄉(xiāng)，家園與國家不是全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

18、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②⑤，③④⑥B、①②③，④⑤⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①②⑥，③④⑤正確答案選項：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)數(shù)。第一個圖和第二個圖出現(xiàn)了線條之間相交叉，考慮點數(shù)量，但并無規(guī)律。后發(fā)現(xiàn)③④圖形為“田”字變形，考慮筆畫數(shù)考點。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑤的奇點數(shù)均為4，圖②④中奇點數(shù)為2，⑥無奇點數(shù)。即①③⑤為兩筆畫圖形，②④⑥為一筆畫圖形。故正確答案為C。

19、下列物質(zhì)中，不能用來釀酒的是：A、玉米B、高粱C、黃豆D、谷子正確答案選項：C解析：用糧食釀酒主要是用碳水化合物含量高的玉米、稻米、小麥、高粱等作原料，故A、B兩項可用來釀酒。谷子去殼后是小米，主要用來釀制黃酒，故

D

項也可用來釀酒。黃豆蛋白質(zhì)含量高達(dá)

40%

左右，最優(yōu)質(zhì)的可達(dá)

50%

左右，相當(dāng)于瘦豬肉的2倍多，雞蛋的3倍。黃豆蛋白質(zhì)的氨基酸的組成比較接近人體所需要的氨基酸，屬于完全蛋白，其中賴氨基酸含量較多。黃豆一般用來榨油、做豆腐、醬類等。故正確答案為

C。

黃豆?fàn)I養(yǎng)價值極高，但在食用黃豆時，要注意黃豆不可生吃，有毒。食用了不完全熟的豆?jié){可能出現(xiàn)包括漲肚、拉肚子、嘔吐、發(fā)燒等不同程度的食物中毒癥狀。這是因為生大豆中含有一種胰蛋白酶抑制劑，進入機體后抑制體內(nèi)胰蛋白酶的正?；钚?，并對胃腸有刺激作用。

20、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：圖形元素組成不同，考慮數(shù)量規(guī)律。每個圖形中均存在一個黑色三角形和白色區(qū)域，并且題干所有圖形中白色區(qū)域面積均為黑色區(qū)域面積的3倍，如下圖所示，只有D項符合。故正確答案為D。

21、所有的公文都應(yīng)當(dāng)加蓋印章，否則應(yīng)視為無效。（

）正確答案選項：B解析：本題考查公文的基本知識。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第九條第十三項規(guī)定：“公文中有發(fā)文機關(guān)署名的，應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機關(guān)印章，并與署名機關(guān)相符。有特定發(fā)文機關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報可以不加蓋印章?！惫什⒎撬泄亩家由w印章才生效。故表述錯誤。

22、茶杯：咖啡：植物A、書包：文件：組織B、農(nóng)具：禾苗：田野C、機關(guān)：職員：員工D、醫(yī)院：病人：公民正確答案選項：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三詞包含對應(yīng)關(guān)系和種屬關(guān)系?？Х仁⒃诓璞校Х仁且环N植物。第二步：逐一判斷其他選項。A項前兩詞沒有明顯的邏輯關(guān)系；B項禾苗與田野不是種屬關(guān)系；C項與題干邏輯關(guān)系一致，職員在機關(guān)工作，職員是員工的一種；D項病人與公民邏輯關(guān)系不明顯。故正確答案為C。

23、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)箭頭及多個等腰元素圖形，考慮對稱性。題干每幅圖形都由兩個單對稱軸圖形組成，因此分別畫出每個圖形的對稱軸。第一組圖形中，圖1的兩條對稱軸平行，圖2的兩條對稱軸相交，圖3的兩條對稱軸垂直。第二組圖形應(yīng)遵循此規(guī)律，故？處圖形應(yīng)兩條對稱軸垂直，只有D項符合。故正確答案為D。

24、選項四個圖形中，只有一個是由題干的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右）而成的，請把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：本題考查平面拼合，可采用平行且等長相消的方式解題。消去平行且等長的線段后進行組合即可得到輪廓圖，即為D選項。平行且等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為D。

25、與時俱進：持續(xù)發(fā)展A、出其不意：損兵折將B、醫(yī)術(shù)高超：手到病除C、怨天尤人：碌碌無為D、沽名釣譽：欺世盜名正確答案選項：B解析：第一步：分析題干詞語的邏輯關(guān)系與時俱進意思是準(zhǔn)確把握時代特征，緊跟時代的步伐前進；持續(xù)發(fā)展指既滿足現(xiàn)代人的需求又不損害后代人利益的一種永續(xù)不斷的發(fā)展。只有與時俱進，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，前者是后者的必要條件。第二步：逐一分析選項A項：出其不意指趁對方?jīng)]有意料到就采取行動，損兵折將指打了敗仗，二者不是必要條件的關(guān)系；B項：醫(yī)術(shù)高超形容醫(yī)術(shù)高明，手到病除指醫(yī)生治療思路、治療手法正確對癥，使病人得以最快速度康復(fù)，醫(yī)術(shù)高超是手到病除的必要條件，和題干邏輯關(guān)系一致；C項：怨天尤人指遇到挫折或出了問題，一味抱怨天，責(zé)怪別人，碌碌無為指平平庸庸，無所作為，二者不存在關(guān)系；D項：沽名釣譽比喻騙取，指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u，欺世盜名指欺騙世人，竊取名譽，二者是近義詞。A、C、D三項與題干邏輯關(guān)系不一致。故正確答案為B。

26、下列的立體圖形是立方體中挖出一個圓錐臺孔后形成的，如果從任一面剖開，以下哪一個不可能是該立體圖形的截面：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：A項正確，沿著上表面的對角線斜向切割而成。

B項正確，如圖所示，以中間圓形直徑所在線向立方體的前面斜切即可。C項錯誤，中間的圖形應(yīng)該是圓而不是橢圓。D項正確，如圖切割所得圖形如下。本題為選非題，故正確答案為C。

27、左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：如圖所示，圖中的小三角形的三個定點都沒有直線與之連接，B、D兩個選項當(dāng)中的小三角形其中一個頂點都有直線與之連接，因此，跟原圖不符，排除；已知圖中兩個黑色三角形頂點不能相連，因此，排除C選項，所以，A項正確。故正確答案為A。

28、牙醫(yī)在治療齲齒時，先要去除牙齒齲壞的部分，再填充材料以修補缺損的牙體。但是，至的補牙會失敗，且所用的填充物并不具備使牙齒自愈的功能，甚至還有副作用。有鑒于此，研究人員研發(fā)出一種用合成生物材料制成的填充物，可以刺激牙髓中干細(xì)胞的生長，修復(fù)受損部位。這種填充物能刺激干細(xì)胞的增殖，并分化成牙本質(zhì)。如果未來補牙的填充物都用這樣的再生材料制成，將降低補牙失敗率，也可減少蛀牙患者治療牙髓之苦。由此可以推出：A、未來人們將不再患上蛀牙病B、未來人們將不再受齲齒困擾C、新研發(fā)的補牙填充物能刺激受損牙齒自愈D、新研發(fā)的補牙填充物能促進牙本質(zhì)的生長正確答案選項：C解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：根據(jù)最后一句話可知，未來補牙的填充物將降低補牙失敗概率，也可減少蛀牙患者治療牙髓之苦，只是減少治療的痛苦，但是沒有提及將來會不會患上蛀牙病，無法推出，排除；B項：題干中指出未來補牙的填充物可以減少治療牙髓之苦，但是沒有涉及將來會不會受齲齒困擾，無法推出，排除；C項：根據(jù)第三句話可知，新研發(fā)的補牙填充物可以刺激牙髓中干細(xì)胞的生長，修復(fù)受損部位，可以推出新研發(fā)的補牙填充物能刺激受損牙齒自愈，當(dāng)選；D項：根據(jù)第四句話可知，新研發(fā)的補牙填充物可以刺激干細(xì)胞的增殖，并分化成牙本質(zhì)，但并不是促進牙本質(zhì)的生長，“分化”并不意味著“促進生長”，偷換概念，排除。故正確答案為C。

29、甲乙丙丁四輛車要經(jīng)過A、B、C、D四個路段，每輛車只經(jīng)過其中一個路段且每個路段都有車經(jīng)過。已知A路段星期三禁行，B路段星期一禁行，C路段星期一與星期四禁行，D路段只在星期星期四和星期六通行，星期天四個路段都禁行。某天，甲乙丙丁四輛車的司機進行交談，甲車司機說：“我所經(jīng)過的路段前天禁行。”乙車司機說：“我所經(jīng)過的路段明天禁行。”丙車司機說：“我所經(jīng)過的路段今天禁行，明天就不禁行了。丁車司機說：“從今天起，我所經(jīng)過的路段四天都不禁行。”那么甲車所經(jīng)過的路段為：A、DB、CC、BD、A正確答案選項：A解析：由丁“從今天起，我所經(jīng)過的路段四天都不禁行”可知，今天只能為星期二或星期三，且丁只能走B路段；由丙“我所經(jīng)過的路段今天禁行，明天就不禁行了”可知，今天不為星期二，因為星期二四個路段都不限行，則今天為星期三；由乙“我所經(jīng)過的路段明天禁行”，因今天星期三，星期四限行的只有C路段，故乙走的為C路段；由甲“我所經(jīng)過的路段前天禁行”，且不能為B路段（丁行走）和C路段（乙行走）可知，甲走的為D路段。故正確答案為A。

30、（

）之于實用好像抽象之于（

）A、實際空間B、理論具體C、原則模糊D、理論概念正確答案選項：B解析：第一步：將選項逐一帶入，判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系。A中前面部分無明顯邏輯關(guān)系，后面部分是屬性關(guān)系；B中前面部分是全同關(guān)系，為反義詞，后面部分是全同關(guān)系，也為反義詞；C中前面部分無明顯邏輯關(guān)系，后面部分是全同關(guān)系；D中前面部分是全同關(guān)系，后面部分是屬性關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是B。故正確答案為B。

31、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均有面，考慮數(shù)面，數(shù)量依次為3、4、5、6、8，沒有規(guī)律，再觀察發(fā)現(xiàn)每個圖形中均有形狀相同的面，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6，？，問號處圖形應(yīng)該含有7個形狀相同的面。A項6個，B項7個，C項2個，D項沒有形狀相同的面，只有B項符合。故正確答案為B。

32、冬至日，小明、小紅、小麗、小強各吃了一種食物，分別是餃子、湯圓、面條、米飯。已知：①小明沒吃餃子，也沒吃米飯；②小紅沒吃餃子，也沒吃面條；③如果小明沒吃面條，那么小強也沒吃餃子；④小麗既沒吃餃子，也沒吃米飯。由此可以推出：A、小明吃湯圓，小麗吃面條B、小強吃面條，小麗吃湯圓C、小麗吃湯圓，小明吃面條D、小紅吃面條，小強吃米飯正確答案選項：C解析：第一步：翻譯題干。①小明沒吃餃子且沒吃米飯②小紅沒吃餃子且沒吃面條③小明沒吃面條→小強沒吃餃子④小麗沒吃餃子且沒吃米飯由題干條件小明、小紅和小麗沒吃餃子，可知小強吃了餃子；由小強吃了餃子，逆否條件③可以推出：小強吃餃子→小明吃面條；第二步：逐一分析選項。A項：小明吃湯圓，與題干已推結(jié)論小明吃面條不符，排除；B項：小強吃面條，與題干已推結(jié)論小強吃餃子不符，排除；C項：正確；D項：小強吃米飯，與題干已推結(jié)論小強吃餃子不符，排除。故正確答案為C。

33、職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：A、老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會忙得焦頭爛額B、剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭C、劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕D、在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無味正確答案選項：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！奥殬I(yè)枯竭狀態(tài)”的關(guān)鍵詞包括“長期從事”“工作重壓”“身心能量被工作耗盡”。第二步：逐一判斷選項。A項中老周忙得焦頭爛額是由于不能勝任這項工作，是能力的問題，不是工作壓力的問題，不符合關(guān)鍵詞“工作重壓”，因此不屬于“職業(yè)枯竭狀態(tài)”；B項中小李剛參加工作不符合關(guān)鍵詞“長期從事”，因此不屬于“職業(yè)枯竭狀態(tài)”；C項中劉經(jīng)理的狀況完全符合關(guān)鍵詞，因此屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)；D項中老王覺得工作都索然無味，并不符合關(guān)鍵詞“身心能量被工作耗盡”，并且“從事過許多不同的職業(yè)”，不屬于“職業(yè)枯竭狀態(tài)”。故正確答案為C。

34、“魚缸法則”是指成長需要自由的空間，要使人成長的更快，就一定要給他活動的自由，而不是將他拘泥在一個小小的魚缸中。根據(jù)上述定義，下列符合“魚缸法則”的是：A、為吸引優(yōu)秀人才，河北省持續(xù)實施“英才入冀”計劃B、國際貿(mào)易專業(yè)的小鄧為拓展知識面，經(jīng)常旁聽漢語言文學(xué)的課程C、某市委組織部選派一批85后優(yōu)秀年輕干部擔(dān)任常務(wù)副縣長，讓他們勇挑重?fù)?dān)D、小歐本可以留在上海，但父母以需要陪伴為名，讓小歐回到縣城工作正確答案選項：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！俺砷L需要自由的空間”、“使人成長的更快”、“要給他活動的自由”、“不是將他拘泥在一個小小的魚缸中”。

第二步：逐一分析選項。A項：為吸引優(yōu)秀人才，河北省持續(xù)實施“英才入冀”計劃，“英才入冀”計劃目的是吸引人才，不符合“成長需要自由的空間”、“使人成長的更快”、“要給他活動的自由”，不符合定義，排除；

B項：小鄧為拓展知識面，經(jīng)常旁聽漢語言文學(xué)的課程，只說明小鄧熱愛學(xué)習(xí)，并沒有體現(xiàn)誰給小鄧提供更多自由，不符合定義，排除；C項：某市委組織部選派一批85后優(yōu)秀年輕干部擔(dān)任常務(wù)副縣長，讓他們勇挑重?fù)?dān)，是給這些年輕的干部更多的工作空間，符合定義，當(dāng)選；D項：小歐本可以留在上海，但父母以需要陪伴為名，讓小歐回到縣城工作，是限制了他的自由，不符合“要給他活動的自由”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

35、2008年美國爆發(fā)金融危機后出現(xiàn)以下經(jīng)濟現(xiàn)象：1.

消費下降，消費品進口減少；2.

失業(yè)增加，居民收入降低；3.

融資困難，企業(yè)倒閉增多，這些現(xiàn)象會引發(fā)其他國家的經(jīng)濟金融危機，其主要路徑是：A、2-1-3B、3-2-1C、3-1-2D、1-3-2正確答案選項：B解析：金融危機爆發(fā)，首先出現(xiàn)的現(xiàn)象是融資困難，企業(yè)倒閉增多，企業(yè)一倒閉，失業(yè)的人數(shù)就增加，居民的收入也隨之降低，收入減少導(dǎo)致的直接結(jié)果是減少消費，消費品進口也隨之減少。故正確答案為B。

36、魯迅：周樹人：《狂人日記》A、老舍：舒慶春：《駱駝祥子》B、李白：詩仙：《望廬山瀑布》C、郭沫若：郭開貞：《傷逝》D、陶淵明：五柳先生：《桃花源記》正確答案選項：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。魯迅原名周樹人，《狂人日記》是魯迅的著作。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：老舍原名舒慶春，《駱駝祥子》是老舍的著作，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：李白被譽為詩仙，詩仙不是李白的原名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：郭沫若原名郭開貞，但是《傷逝》是魯迅的著作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：五柳先生不是陶淵明的原名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

37、啤酒與人類健康的關(guān)系向來受到科學(xué)家關(guān)注。由于女性的手指骨骼會最先出現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥狀，研究人員選擇對她們的指骨進行超聲波成像掃描。掃描結(jié)果顯示，常喝啤酒的女性和不喝啤酒的女性骨密度有顯著差異，前者的骨密度高于后者。所以，研究人員認(rèn)為喝啤酒有助于女性預(yù)防骨質(zhì)疏松。以下如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A、有喝啤酒習(xí)慣的女性大多喜歡參加體育運動，身體健壯，骨骼密度本來就相對較高B、啤酒中含有的黃豆芽苷元是否能有效防止骨骼老化還有待于進一步研究C、啤酒中的酒精不利于鈣質(zhì)的吸收，而缺鈣容易導(dǎo)致骨骼發(fā)育不良D、每天喝200毫升啤酒的女性，其骨骼密度高于每天喝500毫升啤酒的女性正確答案選項：A解析：第一步：找到論點和論據(jù)。本題論點是喝啤酒有助于女性預(yù)防骨質(zhì)疏松，論據(jù)是常喝啤酒的女性和不喝啤酒的女性骨密度有顯著差異，前者的骨密度高于后者。第二步：判斷削弱方式。本題論點與論據(jù)間存在因果關(guān)系，所以需削弱論點。第三步：逐一判斷選項的作用。A項中說明這些女性骨骼密度高是因為喜歡運動，而不是喝啤酒，實際應(yīng)該為他因削弱；B項中“有待于進一步研究”，還沒有結(jié)論，屬無關(guān)選項；且骨骼老化與骨密度和骨質(zhì)疏松無關(guān)；C項中引入新概念“骨骼發(fā)育不良”，與題干中的“骨密度”之間關(guān)系不明確，屬于無關(guān)選項；D項中喝啤酒的多少與是否喝啤酒并不是同一概念，屬于無關(guān)選項。故正確答案為A。

38、火箭筒

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

三節(jié)棍A、發(fā)射狼牙棒B、手榴彈方天戟C、爆炸軟器械D、熱動力鍛造術(shù)正確答案選項：B解析：逐一代入選項。A項：發(fā)射火箭筒，二者為動賓關(guān)系，狼牙棒和三節(jié)棍都是用于攻擊的工具，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：火箭筒和手榴彈都是武器，二者為并列關(guān)系，方天戟和三節(jié)棍都是兵器，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：火箭筒發(fā)射的火箭彈能夠爆炸，二者為對應(yīng)關(guān)系，三節(jié)棍是軟器械的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：火箭筒的工作原理是利用了熱動力，二者為原理對應(yīng)關(guān)系，三節(jié)棍經(jīng)過鍛造術(shù)鍛造而成，二者為工藝對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

39、職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對接受培訓(xùn)的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是：A、某社區(qū)對本區(qū)“兩勞”（勞改、勞教）釋放人員進行了集中教育B、某培訓(xùn)機構(gòu)舉辦了擬參加今年播音主持專業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班C、某企業(yè)對今年新進的員工進行“我與企業(yè)共榮辱”教育D、某市人力資源和社會保障局計劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班，三期家政培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象全部是該市下崗人員正確答案選項：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。該定義中的關(guān)鍵詞為“職業(yè)崗位的要求”、“職業(yè)知識與實際技能”。第二步：逐一判斷選項。A項，對“兩勞”釋放人員進行的教育不是出于職業(yè)崗位的要求，且教育的內(nèi)容不屬于職業(yè)知識與實際技能；B項，培訓(xùn)對象是“播音主持專業(yè)高考學(xué)生”，是為備考而培訓(xùn)，不是出于職業(yè)崗位的要求；C項，培訓(xùn)內(nèi)容不屬于職業(yè)知識與實際技能；D項，電腦培訓(xùn)和家政培訓(xùn)是為下崗人員培訓(xùn)的，目的是訓(xùn)練下崗人員的職業(yè)技能，符合定義。故正確答案為D。

40、從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。外部輪廓相同，內(nèi)部有黑有白，且黑白的個數(shù)不同，考慮黑白運算。第一組的運算公式為：、、；第二組應(yīng)用規(guī)律，三角形左下角，排除A、B項；三角形上方，排除D項。且觀察小球的個數(shù)，第一組圖小球之和為4，第二組圖應(yīng)用規(guī)律時，答案也對應(yīng)C項。故正確答案為C。

41、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：本題考查三視圖，九宮格優(yōu)先按橫行找規(guī)律.觀察發(fā)現(xiàn)，第一行立體圖形的右視圖均相同（呈“L”形），第二行立體圖形的右視圖均相同（呈“L”形），第三行前兩幅立體圖形的右視圖均相同（呈“L”形），只有A項符合這一規(guī)律（C項立體圖形的右視圖也是L形，但方向與題干不同）。故正確答案為A。

42、綠色消費：指從滿足生態(tài)需要出發(fā)，以有益健康和保護環(huán)境為基本內(nèi)涵，符合人的健康和環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)的各種消費行為和消費方式的統(tǒng)稱。下列不屬于綠色消費的是：A、騎自行車出游B、閑置物品交換使用C、砍伐荒山樹木造紙D、使用低能耗的空調(diào)正確答案選項：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強調(diào)“有益健康”。第二步：逐一判斷選項。A、B、D三項都符合定義關(guān)鍵詞強調(diào)的內(nèi)容，屬于綠色消費。C項砍伐荒山樹木不符合保護環(huán)境的要求，因此不屬于綠色消費。故正確答案為C。

43、鴻溝：逾越

A、技術(shù)：創(chuàng)新B、關(guān)系：惡化C、傷口：敷平D、堤壩：加固正確答案選項：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是被作用和作用間的一一對應(yīng)關(guān)系，即逾越鴻溝，是固定搭配。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C，即敷平傷口，也是固定搭配。A、B和D均不是一一對應(yīng)關(guān)系，不是固定搭配。不可逾越的鴻溝，難以敷平的傷口。故正確答案為C。

44、航空航天材料按使用范圍可分為結(jié)構(gòu)材料與功能材料。結(jié)構(gòu)材料用于制造飛行器各種結(jié)構(gòu)部件，其作用主要是承受各種載荷；動能材料主要是指在光、聲、電、磁、熱等方面具有特殊功能的材料。A、傳感器件材料B、發(fā)動機殼材料C、熱防護材料D、吸波材料正確答案選項：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。結(jié)構(gòu)材料——“用于制造飛行器各種結(jié)構(gòu)部件”、“承受各種載荷”。動能材料——“光、聲、電、磁、熱等方面具有特殊功能”。第二步：逐一分析選項。A、C、D三項均具有“特殊功能”，符合“光、聲、電、磁、熱等方面具有特殊功能”，屬于功能材料，排除；B項：發(fā)動機殼屬于結(jié)構(gòu)部件，符合“用于制造飛行器各種結(jié)構(gòu)部件”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為B。

45、黃色：橙色：紅色A、兒童：成人：老人B、小學(xué)：大學(xué)：中學(xué)C、晴天：陰天：雨天D、語文：數(shù)學(xué)：英語正確答案選項：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。黃色、橙色、紅色是3種不同的顏色，三者為并列關(guān)系，且顏色不斷加深。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：成人指成年的人，老人屬于成人，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：小學(xué)、大學(xué)、中學(xué)是3種不同的學(xué)校，三者為并列關(guān)系，但小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)才是學(xué)歷的不斷加深，選項順序不對，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：晴天、陰天、雨天是3種不同的天氣，三者為并列關(guān)系，且天氣糟糕程度不斷加深，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：語文、數(shù)學(xué)、英語是3種不同的學(xué)科，三者為并列關(guān)系，但不存在程度的不斷加深，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

三、材料題(共20題)1、國家統(tǒng)計局采用定基指數(shù)方法，以2014年為100，根據(jù)第四次全國經(jīng)濟普查數(shù)據(jù)修訂結(jié)果以及部分指標(biāo)最新數(shù)據(jù)，將5個分類指標(biāo)的權(quán)重均設(shè)定為0.2，對2015-2019年我國經(jīng)濟發(fā)展新動能總指數(shù)進行測算，結(jié)果見下表。注：分類指數(shù)對總指數(shù)增長的貢獻(xiàn)率計算公式為（1）、2019年我國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟指數(shù)對總指數(shù)增長的貢獻(xiàn)率為：A、B、C、D、正確答案選項：D解析：根據(jù)題干“2019年······對總指數(shù)增長的貢獻(xiàn)率······”，可判定本題為現(xiàn)期比重問題。定位表格材料可知：“2019年網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟報告期指數(shù)856.5，報告期總指數(shù)332.0；2018年網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟報告期指數(shù)603.0，報告期總指數(shù)269.0”。結(jié)合文字材料“5個分類指數(shù)的權(quán)重均設(shè)定為0.2”可得，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟指數(shù)的權(quán)重為0.2。將數(shù)據(jù)代入注釋中公式：貢獻(xiàn)率。故正確答案為D。

（2）、2015-2019年我國經(jīng)濟發(fā)展新動能總指數(shù)值比上年增加最多的年份是：A、2016年B、2017年C、2018年D、2019年正確答案選項：C解析：根據(jù)題干“2015-2019年······比上年增加最多······”，可判定本題為增長量比較問題。定位表格材料可得：“2015-2019年我國經(jīng)濟發(fā)展新動能總指數(shù)分別為124.8、159.1、204.1、269.0、332.0?！备鶕?jù)公式增長量可得：2016年增量；2017年增量；2018年增量；2019年增量；比較可知，2018年經(jīng)濟發(fā)展新動能總指數(shù)增加最多。故正確答案為C。

（3）、在5個分類指數(shù)中，2019年對總指數(shù)增長的貢獻(xiàn)率大于2018年的有：A、1個B、2個C、3個D、4個正確答案選項：B解析：根據(jù)題干“······2019年對總指數(shù)增長的貢獻(xiàn)率大于2018年的有”，結(jié)合備注分類指數(shù)對總指數(shù)增長的貢獻(xiàn)率計算公式，可判定本題為比值比較問題。定位文字材料可得各分類指標(biāo)的權(quán)重均為0.2，定位表格材料可得每年各類分類指數(shù)和總指數(shù)的具體值，根據(jù)貢獻(xiàn)率，因為兩年各分類指數(shù)的權(quán)重沒變，故只需比較即可。經(jīng)濟活力：2019年：，2018年：，；創(chuàng)新驅(qū)動：2019年：，2018年：，；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟：2019年：，2018年：，

；轉(zhuǎn)型升級：2019年：，2018年：，；知識能力：2019年：，2018年：，。因此，

2019年對總指數(shù)增長的貢獻(xiàn)率大于2018年的共有網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟和知識能力2個。故正確答案為B。

（4）、2016-2018年指數(shù)值累計增量最多和最少的分類指數(shù)分別是：A、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟指數(shù)、知識能力指數(shù)B、經(jīng)濟活力指數(shù)、轉(zhuǎn)型升級指數(shù)C、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟指數(shù)、轉(zhuǎn)型升級指數(shù)D、經(jīng)濟活力指數(shù)、知識能力指數(shù)正確答案選項：A解析：根據(jù)題干“2016-2018年······累計增量最多和最少······”，可判定本題為增長量比較問題。定位表格材料，可知2015-2018年各種指數(shù)的具體值。根據(jù)增長量，則累計增長量。代入數(shù)據(jù)可得：經(jīng)濟活力的累計增量；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的累計增量；轉(zhuǎn)型升級的累計增量；知識能力的累計增量。比較發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟指數(shù)累計增長最多；知識能力指數(shù)累計增長最少。故正確答案為A。

（5）、能夠從上述資料中推出的是：A、2015-2019年我國創(chuàng)新驅(qū)動指數(shù)平均增量為40.3B、2016年我國知識能力指數(shù)對總指數(shù)增長的貢獻(xiàn)率大于2015年C、2015-2019年我國經(jīng)濟發(fā)展新動能總指數(shù)年均增速超過D、2015-2019年我國轉(zhuǎn)型升級指數(shù)每年的增速在5個分類指數(shù)中都是最慢的正確答案選項：C解析：A項：定位表格材料，可知2019年我國創(chuàng)新驅(qū)動指數(shù)為201.4，定位文字材料，可知2014年指數(shù)為100。根據(jù)年均增長量，則2015-2019年我國創(chuàng)新驅(qū)動指數(shù)平均增量為，錯誤；B項：根據(jù)貢獻(xiàn)率，因為兩年的權(quán)重沒變，故只需比較即可。2016年：2015年：，錯誤；C項：2019年我國經(jīng)濟發(fā)展新動能總指數(shù)332，

2014年總指數(shù)為100，根據(jù)年均增長率公式

可得，。當(dāng)年均增速為時，代入，故2015-2019年我國經(jīng)濟發(fā)展新動能總指數(shù)年均增速應(yīng)超過，正確；D項：定位表格材料，可知5類指數(shù)每年的增速，發(fā)現(xiàn)2018年轉(zhuǎn)型升級指數(shù)的增速（）經(jīng)濟活力指數(shù)的增速（），所以2015-2019年我國轉(zhuǎn)型升級指