我是一個明白事的小孩作文200字篇一：我是一個明白事的小孩我是一個明白事的小孩我每天在家里，都會看到媽媽工作回來的模樣，她是那么的疲乏，是那么的勞累。因而我想：母親節(jié)快到了，在母親節(jié)的那個晚上，我要給媽媽一個最大的驚喜。母親節(jié)的那天晚上，吃完晚飯，我想：到底給媽媽一個什么樣的驚喜呢？突然，我看到媽媽的指甲長了，我腦子乖巧一轉，說：“要不就給媽媽剪指甲吧。〞過了一會，我把媽媽拉到沙發(fā)上坐，拿出指甲刀，學者媽媽平時給我剪指甲的模樣，漸漸地幫媽媽剪指甲。媽媽坐在沙發(fā)上，一是驚奇的都說不出話來。過了一會，我剪好了，便對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！〞媽媽感動極了，把我抱起來，還征詢了我一下，說：“mx_，你真是一個明白事的好小孩！〞在媽媽穩(wěn)我那一刻，盡管是短短的一秒，但是我感到了，母愛是多么偉大呀！那一刻會永遠記在我的腦海里。?？谑邪埿W三年級：李宗瑜篇二：小學作文：我的收獲作文200字我的收獲作文200字這一學期快要完畢了，我得到了特別多收獲，我從一個不明白事的小孩變成了一個有知識的青年。首先，我的語文知識有了特別大的收獲。這學期，我學會了700個生字。在教師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本?十萬個為什么?。其次，我在數(shù)學方面也有了特別大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數(shù)的初步認識，還有重量單位克和千克。另外，我的畫畫水平也有了特別大的提高。我明白畫畫的根本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈敏現(xiàn)。下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!1篇三：一個聰明的小男孩(200字)作文精選作文:一個聰明的小男孩(200字)作文我聽過一個故事，是這個模樣的：有個小男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老總看到這個可愛的小孩，就翻開一罐糖果，要小男孩本人拿一把糖果。但是這個男孩卻沒有任何動作。幾次的邀請之后，老總親身抓了一大把糖果放進他的口袋中?；氐郊抑?，母親好奇地征詢小男孩，為什么沒有本人去抓糖果而要老總抓呢？小男孩答復特別妙：由于我的手比較小呀！而老總的手比較大，因而他拿的一定比我拿的多特別多！聽完這個故事，我笑了，這個小男孩真聰明啊。六年級:朱敏篇一：你是個聰明明白事的男孩你是個聰明明白事的男孩,你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業(yè)。不過,你上課總是那么安靜,希望你能抓住每次鍛煉本人的時機,與人交往大膽些,使本人變得更出色。你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業(yè)認真完成,由于你的不斷努力,學習上有了明顯進步,希望你今后接著努力,爭取與優(yōu)秀的同學并肩前進。你是個聰明、老實的好小孩,熱愛集體,同學之間友好相處,作業(yè)按時完成,但字跡不太工整。希今后上課多動腦筋,積極發(fā)言,你將會有更大的進步。在語文課上,你總是專心聽講,認真完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,教師好想翹起大拇指夸獎一番。假設你能在課堂上積極發(fā)言,那就更棒了。努力吧,教師相信你一定能行的。你是一個能說會道的小孩,課堂上,你常嘹亮洪亮地發(fā)表本人的獨特見解,贏得了教師同學的欣賞。課外,你又爽朗在小朋友中間。有時教師也批判你,那是由于你上課時會講“悄悄話、開小差〞。希望下學期做得更好。接著努力。教師覺察,我們班進步最快的要數(shù)你了。可不是嗎?你字寫得美麗多了,課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,答復以下征詢題的聲音也嘹亮了,真令人欣喜。爽朗爽朗的你,多么有上進心啊。教師相信,只要堅持不懈地努力,你今后獲得的進步會更大?；蛟S你有些淘氣,有些好動,也常挨批判,可在教師的心中,不斷認為你是個聰明的小孩,只是課堂上不夠專心,作業(yè)總是特別潦草,假設你能靜下來認真聽講,勤奮學習,你會特別棒的。你是個聰明爽朗的小孩,尊敬師長,團結同學,樂于協(xié)助別人。這學期,你課堂聽課更專心,更愛動腦筋舉手發(fā)言了,教師真歡樂。假設你能更細心、勤奮些,教師會更喜愛你。你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成教師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛。不過,你課堂上發(fā)言再大聲些,敢于提征詢,你會更優(yōu)秀。看到你主動幫教師清掃教室的身影,批著你通過努力寫得美麗的字,聽到你富有個性的答復,教師真歡樂,由于你是那樣的明白事,從來不用大人操心。假設課堂上能更加專注些,課外多讀課外書,相信你會更出色!在開學初的日子里,你在各方面都獲得了不小的進步。但是后來在學習上你變得越來越松懈。教師真替你焦急?？上驳氖?你已經(jīng)認識到了本人的缺乏,希望你能接著保持下去,做一個勤奮的小孩。你性情平和、言語不多,待人隨和、誠懇。對待學習,有充分的自信,努力刻苦,思維敏捷。希望你在新的學期里能夠積極發(fā)言,向著更高的目的前進!你是個熱心的小孩,同學碰到困難,你總是熱心相助。在學習上,教師看到了你在復習階段的可喜變化,作業(yè)的正確率越來越高,答復以下征詢題的次數(shù)也多了。愿你接著保持下去,努力學習,更上一層樓!你特別大膽,也常有奇思妙想之處,你的乖巧讓同學們?yōu)槟愫炔?只是淘氣好動阻礙了你的優(yōu)勢,讓大家禁不住為你深深可惜。什么時候,讓小朋友們由衷地佩服,并投上信任的一票呢?你是一個乖巧可愛的小女孩。在校能自覺恪守各項規(guī)章制度,對待學習也較努力,上課時你總是坐得端端正正,聽得認認真真,作業(yè)也比較自覺。教師希望你以后在家能多讀課外書,豐富知識面,提高本人的理解才能!看到課堂上你那專注的眼神,認確實學習態(tài)度,教師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成教師布置的各項任務,教師多么喜愛你,你的勤奮、你的不張揚、你的要強??以更大膽的姿勢融入集體吧,相信你會更加出色!你是一個熱情的小孩,同學都愿與你交朋友,每次搞衛(wèi)生,總是有模有樣。課堂上,你能大膽地發(fā)表本人的看法。教師明白你是一個有上進心的小孩,愿你在學習上更勤奮些,使本人有更大的進步!你特別樂意幫教師做事,但總是虎頭蛇尾。學習上,在校你能認真完成各科作業(yè),但是回家作業(yè)也要一樣,你說對嗎?教師在想,你是一個在各方面都特別能干的小孩,什么時候,也讓小朋友投上信任的一票呢?在教師心目中你是個仁慈、純樸的男孩。平時勞動積極,樂意為班級效勞,對人有禮貌,有上進心,積極參與課堂交流,但缺少一份鉆勁。希望你平時在學習上能多下苦功夫,提高做作業(yè)的速度,爭取更好的成績。你是個明白事、有禮貌的女孩,上課能留意聽講,課后自覺完成作業(yè),課間與同學和睦相處,團結友愛。正由于你的上進心,你的成績有了進步。假設平時你能多思、多征詢、多說,那你的進步會更大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。你純真可愛,對待同學熱情大方,能自覺恪守的各項規(guī)章制度,能按時完成各門功課,字跡工整美麗。教師最欣賞你認真、踏實的學習態(tài)度。你今后的努力方向是:精益求精,擴大本人的知識面,講究更有效的學習方法。在教師眼里,你是一個乖巧可愛的女孩,在校能自覺恪守各項規(guī)章制度,從不用教師操心。但是教師不禁想征詢:近來如何了,上課不如往常專心,作業(yè)常常粗心大意。教師多么希望你能振作起來,找回原來的本人!你希望本人能獲得好成績,但是這要刻苦努力才行呀。不過教師仍然特別歡樂,在復習階段,你的作業(yè)有了明顯的進步。教師多么希望你能接著保持下去,做一個勤奮學習的好小孩!自從你的位置搬到你明白嗎?你是個可愛的女孩!教師確實特別喜愛你。你學習比較自覺,但上課時,教師卻特別少看見你舉手,(我明白,事實上你也明白的,對嗎?)不過,最近你好似有進步了。明白嗎?你的每一次進步教師都為你感到歡樂。加油吧!教師永遠支持你!你是一個爽朗爽朗的女孩,愛動腦,課上發(fā)言積極,聲音嘹亮,作業(yè)認真完成。這一切都讓教師打心眼里喜愛。不過,教師還想提示你:作為班長,就要像那火車頭,樣樣事情都得帶頭,紀律上也不例外,要為大家作典范。教師愿你像那小火箭,勇往直前,飛速前進!真歡樂!這學期,通過你的努力,在本班舉行的競賽中獲得了好成績。但是,在上課時,你總是默默地坐著,非不得已,你是不愿答復以下征詢題的。不過,最近好似有進步了。有幾次,教師看到你也敢于舉手了。加油吧!你是特別棒的!你是個聰明的男孩,課外知識豐富,成績優(yōu)良。教師希望你在新學期里能在各方面都嚴格要求本人,讓課堂上的你身姿更端正,讓作業(yè)本上的字跡變得潔凈美麗。教師相信你!在生活中是個不用大人操心的小孩,在校每次用餐,你從不挑食,而且會把盤底吃個精光,說明你是個明白事的小孩。但是在學習上,教師真擔憂:你本來美麗的字不見了,上課經(jīng)常看見你走神的模樣。如此下去如何行呢?新的學期里你一定會讓教師看到一個嶄新的你,對嗎?篇二：我是一個膽大的小孩我是一個明白事的小孩我是一個明白事的小孩。每一次家里來客人的時候，我都會幫媽媽接待客人、做家務。一天，媽媽說有客人來家里做客。叫我?guī)退拿?。首先，我把沙發(fā)上的玩具、垃圾，全都拾掇好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔進垃圾桶里。再把客廳里的地板清掃潔凈。把餐桌用濕抹布抹潔凈。客廳搞潔凈后，就要進廚房去協(xié)助啦。把菜放進水里洗上好幾遍，再撈出來，放在切菜盤上，把菜根對齊，拿刀切成一小段一小段。切完之后，就煮菜，先到一些油，把油煮沸后，把菜小心翼翼地放到鍋里，炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等上幾分鐘，再把鍋蓋翻開，放鹽、放水??菜煮好后，就能夠了。還有一次，媽媽的朋友來找媽媽說一些事，同時不能讓我們小小孩明白。我明白了，就把弟弟帶出去，和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔，因而，我們用石頭剪刀布的方法，來決定誰來捉。結果出來了，是弟弟來捉。弟弟在原地轉了三圈，就來捉我們了，捉著捉著，弟弟突然摔倒了，膝蓋磨破了，我向鄰居阿姨借來了棉簽、消炎水、紅藥水，為弟弟處理傷口，以免得破傷風。這確實是我，一個明白事的小孩。我是愛看書的小孩古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。〞因而，我和書就成了形影不離的好“朋友〞。不管是上學仍然外出，在我的包里都會裝有一本喜愛的課外書，以便隨時拿出來翻閱。是的，我愛看書，什么類型的書都喜愛，每天不管何時、何地，只要一有功夫，我準會拿本書在那聚精會神地看，又特別是每天晚上睡覺前，我都要看上至少半個小時，不然我會睡不著覺的。說起看書，我還鬧過不少笑話呢，其中一次是，前不久的一天中午，由于媽媽身體欠佳，我便毛遂自薦做頓泡面吃。事實上，泡面特別簡單，把面餅放在碗里；再把調料撒在面餅上；最后，倒上開水，蓋上蓋兒。在等泡面的功夫，我覺得特別無聊，便隨手拿了一本從圖書館借回的書看了起來。正當我看到最精彩的地點，突然從我耳邊傳來媽媽的聲音：“兒子，都半天了，如何還不吃飯呀？〞“呀！我的泡面！〞我這才回過神兒來，慌忙丟下書跑過去一看，碗里的面都泡爛了，湯也涼了。媽媽還一個勁兒的撫慰我：“沒關系，這也不錯。〞我看著媽媽，不好意思的笑了笑。是的，書能給我歡樂，書也能給我知識，書還能給我智慧。因而，我愛看書。我是一個淘氣的小小孩我叫xxx，今年10歲了。我是一個爽朗可愛的小男孩，但是我也特別淘氣。一次放學，輪到我值日。我在教室里掃地，掃著掃著就來壞點子了。我左看看右看看，沒有教師，就將地上的垃圾和灰塵往四周亂掃一氣。教室里頓時灰塵垃圾“漫天飛舞〞。正當我得意洋洋的時候，教師居然已經(jīng)站在我身后了。我嚇得面如土色。教師見到這幅情景生氣地說:“到辦公室來一趟!〞我明白大難就要來了。在辦公室教師狠狠地批了我一頓，我還作了檢討。盡管教師、爸爸媽媽經(jīng)常提示我不能太頑皮，但我仍然改不了這個壞缺點。上次媽媽叫我洗碗。我將洗凈的碗一個一個疊起來，越疊越高。媽媽見了，趕忙說不能這么疊，要摔碎的?？晌也宦牐舱f沒事。結果，媽媽剛轉身，只聽得“嘭〞的一聲，一疊碗摔得粉碎?？矗@確實是我，一個屢教不改的淘氣包。我是一個淘氣的小孩我是一個十歲的小孩，長著小巧玲瓏的身材，一雙大大的眼睛，低低的鼻梁，盡管看起來我特別不起眼，但是，我不但爽朗而且淘氣。說我淘氣、好動可真有一套一套的。我在椅子上坐不到十分鐘，就必須起來一次，要不然我還真成了熱鍋上的螞蟻，一分鐘也坐不下。記得有一次，我看了?小鬼當家?這部電影，我也想學學這個小鬼，我拿出二十顆彈子一一擺在門口和床沿下，爸爸剛走一步，一屁坐在地上，剛出門口又滑了一腳，我終于完成了小鬼的任務。還有一次，我早上偷偷起床，起得特別早特別早，我把牙膏扎了無數(shù)個小洞，然后我又鉆進被窩里睡覺，到了早上九點，媽媽起來刷牙，牙膏全擠在媽媽的手上，媽媽不知所措只能大聲說道:“是誰?是誰?是誰?〞我偷偷地在被窩里哈哈大笑。還有一次，我拿了一根長長的透明的繩子，栓在了兩棵大樹上，我看見一個穿著高跟鞋的女郎，迎面走過來“啪〞一聲摔倒在地，她看見旁邊只有我一個人，她就認定是我干的，結果把我大吵一頓。說了這么多，大家認識我了吧!我確實是一個特別淘氣的小孩，爽朗好動是我的天分，真沒方法。我是一個淘氣的小孩我是一個淘氣的小孩“有一個小姐，她有一點任性，她還有一點囂張。〞猜猜她是誰，先聽聽她的故事吧!記得小時候，我特別喜愛聽故事，自從聽了?丑小鴨?后，偷偷地從冰箱里拿出阿姨送給我的天鵝蛋，把被子壘成一個鳥