第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)知識點一漢字與書法藝術(shù)1．漢字的起源和演變(1)中國的原始文字稱為“圖畫文字”。至商朝，漢字已形成完整體系。(2)漢字的演變脈絡(luò)是甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書，總趨勢是①由繁到簡。2．書法藝術(shù)發(fā)展(1)階段：中國書法以魏晉為界線可以分為自發(fā)和自覺兩個階段；由隸書衍生出楷書、行書、草書。(2)功能：審美功能和實用功能。(3)楷書：筆畫詳備，結(jié)構(gòu)形體嚴(yán)整，具有實用價值。魏晉時期的②鐘繇、王羲之；唐代的歐陽詢、③顏真卿、柳公權(quán)等為著名書法家。(4)草書：筆畫簡約，勾連不斷，線條流暢縱情，具有審美價值。東晉的④王羲之、王獻(xiàn)之，唐朝的張旭、⑤懷素等為草書大家。(5)行書：兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，既有審美價值，又具實用價值。東晉王羲之、唐朝顏真卿、北宋蘇軾、元朝趙孟、明朝文征明等為著名書法家。出神入化的書法藝術(shù)中國古代的書法藝術(shù)一個趨勢：由繁到簡。兩大階段：自發(fā)階段和自覺階段。三個趨勢：平民化、世俗化、個性化。四大字體：隸書、行書、草書、楷書。知識點二筆墨丹青中國畫1．遠(yuǎn)古時代：起源，杰作是彩陶畫《鸛魚石斧圖》。2．戰(zhàn)國時期：成熟，帛畫主要有《人物龍鳳圖》《人物馭龍圖》。3．魏晉南北朝：顧愷之的傳世佳作《女史箴圖》《⑥洛神賦圖》，提出“⑦以形寫神”，注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。4．隋唐時期：展子虔的《游春圖》、⑧閻立本的《步輦圖》和吳道子的《送子天王圖》等都是優(yōu)秀作品。敦煌莫高窟壁畫，更是盛極一時。5．兩宋時期：宮廷畫院進入最為活躍的階段。畫壇的最大亮點是風(fēng)俗畫，北宋張擇端的《⑨清明上河圖》為其代表作。6．元明清時期：成就最為突出的是文人畫，精品有元代王冕的《⑩墨梅圖》、明代徐渭的《牡丹蕉石圖》、清代鄭板橋的《墨蘭圖》。知識點三京劇的出現(xiàn)1．從歌舞到戲曲(1)春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了以樂舞戲謔為業(yè)的藝人，稱為優(yōu)伶。(2)?元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向了成熟。(3)明朝時，江蘇昆山一帶形成昆曲。2．京劇的形成(1)乾隆末年：徽劇戲班進京演出。(2)道光年間：湖北漢劇藝人進京，參加徽班的演出，形成“?徽漢合流”的局面?；談∨c漢劇互相融合，形成“京劇”。(3)同治、光緒年間：京劇走向成熟。著名藝人有程長庚、譚鑫培等十三人，號稱“?同光十三絕”。3．走向世界：民國以來，京劇逐步走向世界。[師生互動1]甲骨文是我國最早的文字嗎？提示：不是。我們平時所說的甲骨文是商代的文字，它是我國目前所知道的最早的成熟文字，但不能說是最早的文字。[師生互動2]文人畫是一種獨立的題材嗎？提示：不是。①不要把文人畫與人物畫、山水畫及花鳥畫并列，它們之間存在著不同的劃分方法。②因題材的不同，中國畫分為人物畫、山水畫和花鳥畫。③文人畫體現(xiàn)了中國畫對意境的追求，在人物畫、山水畫、花鳥畫中都能體現(xiàn)，絕不是這三種題材外的另一種題材。[師生互動3]京劇是中國古代戲曲成熟的標(biāo)志嗎？提示：不是。元雜劇標(biāo)志著中國古代戲曲的成熟。[師生互動4]閱讀下面圖文中國戲劇歷史悠久，劇種繁多，京劇是其中的杰出的代表。下圖是“同光十三絕”。經(jīng)過幾代藝術(shù)家的共同努力，迎來了京劇第一個繁榮期。(1)“同光十三絕”的含義是什么？(2)根據(jù)圖中人物的裝束和臉譜，你能說出哪幾種角色？(3)假設(shè)你是京劇徽班的班主，你要怎樣才能使你的戲班在北京站住腳跟，吸引觀眾，并獲得進一步的發(fā)展？提示：(1)清朝同治、光緒年間，京劇走向成熟，涌現(xiàn)出程長庚、譚鑫培等十三位著名藝人，被稱為“同光十三絕”。(2)有武生、老生、青衣、彩旦、小花臉等。(3)博采眾長、融會貫通、兼收并蓄、推陳出新、為我所用。1．元散曲就是元雜劇，都是元曲。[試一試]這種說法是錯誤的。元散曲是元代興起的新詩體，它是在宋、金俚曲俗謠的基礎(chǔ)上經(jīng)后世文人重新制作而形成的，屬于詩歌的范疇。元雜劇是一種戲曲，它將詩詞、歌唱、對白、音樂、舞蹈等多種形式結(jié)合起來，有完整的故事情節(jié)。它標(biāo)志著中國古代戲曲的成熟。2．文字等同于書法。[試一試]這種說法錯誤。文字不等同于書法。漢字的發(fā)展體現(xiàn)了社會發(fā)展的不同階段，故其按照甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書的脈絡(luò)演變發(fā)展，總的趨勢是由繁到簡。而書法兼具審美與實用功能，自覺地創(chuàng)造書法美成為中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式?？梢哉f，書法是漢字的藝術(shù)形式。主題一中國古代書法發(fā)展歷程材料一：材料二：蘇軾認(rèn)為，“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不成為書也”，“我書意造本無法”。黃庭堅也主張書法“入神”。材料三：明代，同時生活于蘇州的祝枝山、文征明雖為好友，但書法情態(tài)迥然有別，祝枝山書法瀟灑風(fēng)流，如斜雨疾風(fēng)；文征明書法則溫柔婉約，如春日柳鶯。請分析：(1)材料一中的兩幅圖片反映了哪一時期的書法藝術(shù)？結(jié)合圖片分析這一時期書法藝術(shù)的特點，并結(jié)合所學(xué)知識分析這一特點形成的原因。(2)請根據(jù)材料二回答宋代書法的特點有哪些？(3)請根據(jù)材料三及所學(xué)知識指出明代書法發(fā)展的趨勢是什么？提示：(1)時期：盛唐時期。特點：風(fēng)格多樣，既有張旭等狂放不羈的草書，也出現(xiàn)了歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等注重規(guī)范法度的楷書，書法理論也日趨成熟。原因：盛唐時期，社會政治、經(jīng)濟高度繁榮，文化發(fā)展，知識文人隊伍發(fā)展壯大。(2)推崇魏晉書法風(fēng)范，追求個性而忽略法度，倡導(dǎo)有意無法。(3)明代書法隨著社會進一步平民化、世俗化，更加強調(diào)個性化的創(chuàng)造。1．教材P46[學(xué)思之窗]想一想，漢字為何具有旺盛的生命力？提示：中央集權(quán)的統(tǒng)一國家，保證了漢字使用的暢通無阻；漢字為不同民族、不同方言區(qū)的交往提供了便利條件，反之，我國眾多民族、眾多方言，為漢字的使用與發(fā)展提供了廣闊的空間；漢字自身的成熟與完美，也為其保持旺盛的生命力打下了堅實的基礎(chǔ)。2．漢字五種字體的各自特點。提示：字體形成和成熟的時期特征小篆秦代字體略長，筆畫圓勻，富于圖案美隸書始于秦朝，成熟于漢魏字體寬扁，左右舒展，平衡對稱，整齊安定草書起源于漢初，成熟于東晉寫意性發(fā)揮到極致，變化豐富，奔放躍動楷書形成于漢末字形方正，規(guī)矩嚴(yán)整(楷書一直是漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體，是漢字演變的主流)行書開始盛行于晉代兼有楷書和草書的長處，既工整清晰，又飛灑活潑3.中國書法藝術(shù)產(chǎn)生的原因是什么？體現(xiàn)了什么特征？提示：(1)產(chǎn)生原因①社會發(fā)展到一定歷史階段，漢字作為文化傳播交流工具的功能在發(fā)生變化，以適應(yīng)人們和社會對精神生活的需求。②漢字作為一種字形豐富、數(shù)量龐大的單體漢字，為富于個性化的藝術(shù)再創(chuàng)造準(zhǔn)備了很好的材料。③隨著文化的發(fā)展，知識群體的形成成為書法藝術(shù)產(chǎn)生發(fā)展的動力。④筆墨紙張等文具的改進，也為這一時期書法技巧創(chuàng)新提供了條件。⑤魏晉南北朝時期，一個特立獨行的士人群體逐漸形成，書法成為士人表達(dá)自我對意境、神韻、風(fēng)骨追求的理想形式，書法藝術(shù)在這一時期最終完成。(2)主要特征①中國的書法藝術(shù)是以漢字的文義為內(nèi)容，以某種字體的書寫為形式，遵循一定章法的獨特藝術(shù)。②漢字書法是一種線的藝術(shù)，以自由而多樣的線的曲直運動和空間構(gòu)造，表現(xiàn)和表達(dá)出形體、感情和氣勢。③以點畫和結(jié)構(gòu)反映文字的形體美、動態(tài)美和意境美，具有一定的概括性和高度審美價值。4．中國古代書法藝術(shù)的發(fā)展與時代變遷的關(guān)系。提示：魏晉南北朝書法藝術(shù)進入自覺階段，楷書、行書、草書臻于成熟(1)社會的變遷影響了人的心理；(2)士人群體漸趨形成，書法成為其追求神韻、意境和風(fēng)骨的理想形式；(3)筆墨紙張等文具的改進，為書法技巧提供條件隋唐書法藝術(shù)達(dá)到新的高峰，注重規(guī)范，風(fēng)格多樣國家統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)達(dá)，文化繁榮，思想開放，整個社會充滿活力和進取精神，法度和規(guī)范成為社會發(fā)展的需要宋代崇尚意趣、追求個性、忽略法度(1)市民階層興起，社會生活豐富多樣；(2)理學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展，使人們在審美上出現(xiàn)強調(diào)表現(xiàn)心境和意趣的新特點；(3)社會上重文風(fēng)氣的形成明代平民化、世俗化，強調(diào)個性創(chuàng)造商品經(jīng)濟的發(fā)展[例1](2017·全國卷Ⅲ)下圖是西周與戰(zhàn)國兩個時期相同文字的不同寫法，反映出字形發(fā)生了變化，促成這一變化的主要因素是()A．文字的頻繁使用 B．書寫材料的不同C．各國變法的實施 D．“書同文”的推行[解析]依據(jù)圖片可知西周時期文字筆畫多，到了戰(zhàn)國時期文字筆畫明顯減少，結(jié)合所學(xué)可知文字其用途是記錄和傳播文化，筆畫的減少便于書寫和使用，故A項正確；結(jié)合所學(xué)可知此時期書寫材料雖有變化，但書寫材料的變化也是文字使用頻繁的結(jié)果，故B項與題意不符；戰(zhàn)國時期的改革未涉及文字的變化，故C項錯誤；D項發(fā)生在秦朝，是加強統(tǒng)一的措施。[答案]A主題二中國古代繪畫和戲曲藝術(shù)材料一：材料二：請分析：(1)結(jié)合所學(xué)知識說明《鸛魚石斧圖》的藝術(shù)價值和《洛神賦圖》體現(xiàn)出的作者的繪畫理念。(2)材料二兩幅作品分別屬于何種繪畫類型？作者分別是誰？(3)通過材料二圖一，透露了哪些歷史信息？(4)材料二圖二體現(xiàn)的繪畫類型的精髓是什么？提示：(1)彩陶畫《鸛魚石斧圖》是遠(yuǎn)古時代的杰作；《洛神賦圖》注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)，所謂“以形寫神”。(2)圖一屬于風(fēng)俗畫，北宋張擇端；圖二屬于文人畫(寫意畫)，元代王冕。(3)體現(xiàn)了北宋汴河沿岸風(fēng)光和繁華景象，反映了北宋經(jīng)濟的發(fā)展。(4)強調(diào)表現(xiàn)個性，講究借物抒情，追求神韻意趣。1．中國繪畫的發(fā)展特點。提示：(1)從演變背景看，中國畫的演變深刻反映了各個歷史時期的時代特征，如隋唐時期繪畫藝術(shù)的發(fā)展，是隋唐盛世的縮影；宋代的繪畫藝術(shù)則明顯地反映了商業(yè)發(fā)達(dá)、城市繁榮的時代特征。(2)從畫家角度看，文人畫增多，畫家的素養(yǎng)越來越高。元明清時期，士大夫的文人畫成就最為突出。(3)從繪畫的風(fēng)格看，由于實行開放的對外政策，對外經(jīng)濟文化交流頻繁，繪畫不斷融入外來風(fēng)格，如隋唐五代的繪畫藝術(shù)就吸收了印度、波斯等外來美術(shù)風(fēng)格。(4)從繪畫的功能看，繪畫逐漸由純粹的藝術(shù)向商品發(fā)展。到宋代，為適應(yīng)商品經(jīng)濟的發(fā)展和民間的需要，繪畫成為商品。2．元明清的寫意畫有什么特點？提示：(1)詩、書、畫、印章等密切結(jié)合，增強了圖畫的文學(xué)趣味，更好地體現(xiàn)了民族特色。(2)強調(diào)筆墨技巧的運用，追求筆墨趣味。(3)崇尚水墨寫意，重視畫家主觀意興和思想感情的抒發(fā)，講究借物抒情，追求神韻意趣。3．中國畫有哪些基本特征？提示：(1)用有書法性質(zhì)的黑線來表現(xiàn)主要物體，強調(diào)線條的變化及內(nèi)涵。(2)不過于強調(diào)明暗，但追求筆墨的五色變化的韻味。(3)比例與透視關(guān)系符合人的觀感，不像西方畫那樣追求精確。(4)畫面留白，或讓主題突出，或讓意境更深遠(yuǎn)、含蓄。(5)因為材料的原因，以寫神為主，不以寫實為能。(6)追求意境與超然的物外之美。(7)中國畫的演變深刻反映了各個歷史時期的時代特征，隨著中外經(jīng)濟文化交流的頻繁，繪畫風(fēng)格不斷融入外來風(fēng)格，并且逐漸由純粹的藝術(shù)品向商品化發(fā)展。到宋代，適應(yīng)商品經(jīng)濟的發(fā)展和民間的需要，繪畫成為商品。4．社會環(huán)境對繪畫風(fēng)格的影響。提示：時期社會環(huán)境繪畫風(fēng)格魏晉時期社會動蕩，佛教、道教的傳播，引發(fā)人們對儒學(xué)的反省，一些崇尚氣節(jié)的文人在政治上碰壁后形成一個以道德情操和理想人格為號召的士人群體凸顯個性的文人畫開始出現(xiàn)隋唐時期政治統(tǒng)一和社會經(jīng)濟繁榮，對外開放追求法度，表現(xiàn)雍容華貴的盛唐氣象；同時吸取印度、波斯等外來美術(shù)風(fēng)格，繪畫風(fēng)格多樣，如人物畫、山水畫等兩宋時期政治上“重文輕武”，文人階層壯大；商品經(jīng)濟高度發(fā)展；理學(xué)的興起，使文人更加注重內(nèi)心的修養(yǎng)文人山水畫興起，使山水畫發(fā)展成為獨立的畫種，從注重寫實變?yōu)樽⒅匾饩?；反映社會生活的風(fēng)俗畫成為當(dāng)時畫壇最大的亮點明清時期專制的強化，社會的動蕩及商品經(jīng)濟的發(fā)展出現(xiàn)了許多風(fēng)格奇特、個性鮮明、格調(diào)清新、狂放的繪畫藝術(shù)作品，士大夫的文人畫成就突出5.京劇形成的條件有哪些？它經(jīng)歷了一個怎樣的演變過程？有什么特點？提示：(1)條件①經(jīng)濟的發(fā)展和市民階層的壯大。②統(tǒng)治者的重視。③藝術(shù)家們的努力。④徽班藝人的努力。(2)演變過程①形成：乾隆、道光年間，形成“徽漢合流”的局面。②成熟：同治、光緒年間，走向成熟，涌現(xiàn)出程長庚、譚鑫培等號稱“同光十三絕”的著名藝人。(3)特點①虛擬化：中國藝術(shù)最大的特點就是對虛無的重視。戲曲表演受限于舞臺，為了超越舞臺空間和時間的限制，其表現(xiàn)手法上體現(xiàn)出了虛擬性或?qū)懸庑裕涮摂M性或?qū)懸庑詣t具體表現(xiàn)在舞臺布置、人物化裝、人物服飾和舞臺動作等方面。②綜合性：京劇中包含著多種多樣的藝術(shù)形式與內(nèi)容，例如文學(xué)、音樂、舞蹈、武術(shù)、雜技，而且它還將唱、念、做、打進行了有機的結(jié)合。③臉譜化：京劇依據(jù)人物的性別、年齡、身份和職業(yè)，更主要的是按人物的性格特征和創(chuàng)作者對人物的褒貶態(tài)度，將角色分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，并根據(jù)不同的臉譜來區(qū)分人物的忠、奸、善、惡，表現(xiàn)人物的不同性格。④故事性：京劇大多以歷史故事為依托進行編劇，以跌宕起伏的故事情節(jié)吸引觀眾，并賦予其深刻的寓意，起到一定的教育或啟迪作用。⑤程式化：京劇表演的過程和形式都已規(guī)范化、固定化。[例2](2018·全國卷Ⅱ)昆曲在明朝萬歷年間被視為“官腔”，到清代被譽為“雅樂”“盛世元音”，宮廷重要活動常有昆曲演出，江南地區(qū)“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戲必請昆班，以示府城中廟會之高雅”。這些史實表明，昆曲在明清時期的流行是因為()A．陸王心學(xué)廣泛傳播 B．吸收了京劇的戲曲元素C．社會等級觀念弱化 D．符合士大夫的文化品味[解析]根據(jù)材料中的描述可知昆曲的盛行是因為昆曲被視為“官腔”“雅樂”，這意味著欣賞昆曲是高雅的品位，這符合了士大夫的欣賞需求，而材料表明，昆曲的欣賞主體也是士大夫階層，所以D項正確。材料與陸王心學(xué)沒有直接關(guān)系，排除A項；明朝京劇尚未形成，B項錯誤；材料沒有反映打破階層限制的情況，故C項錯誤。[答案]D1．“魏王怒公子之盜其兵符，矯殺晉鄙，公子亦自知也。已卻秦存趙，使將將其軍歸魏……”這一時期“兵符”上的銘文應(yīng)為(A)A．篆書 B．隸書C．行書 D．楷書解析：小篆創(chuàng)始于秦代，據(jù)材料“魏王怒公子之盜其兵符，矯殺晉鄙”和“已卻秦存趙”可知該銘文為篆書，故A項正確；隸書始于秦朝，并通行于漢魏時代，與材料時間不符，故B項錯誤；行書開始盛行于晉代，與材料時間不符，故C項錯誤；楷書形成于漢末，與材料時間不符，故D項錯誤。2．《楹聯(lián)續(xù)話》卷一：“書道入神明落紙云煙今古競傳八法，酒狂稱圣草滿堂風(fēng)雨歲時宜奠三杯。”下列作品與楹聯(lián)描述的書法風(fēng)格一致的是(A)解析：題干中材料是后人對唐代草書大家張旭書法成就的評價，張旭擅長草書，世稱“草圣”，《古詩四帖》是草書，故A項正確；《蘭亭序》是行書，故B項錯誤；《賀捷表》是楷書，故C項錯誤；《乙瑛碑》拓片是隸書，故D項錯誤。3．下列書法作品依次為(C)A．隸書、楷書、草書、行書B．楷書、行書、草書、小篆C．楷書、行書、草書、隸書D．行書、草書、小篆、隸書解析：本題考查對書法作品書體的辨析?？瑫P畫詳備，結(jié)構(gòu)形體嚴(yán)整；草書筆畫簡約，線條流暢縱情；行書規(guī)矩與放縱并存；隸書字形扁平，筆畫平穩(wěn)舒展。據(jù)此分析C項正確。4．“詩不能盡，而為書，而為畫”，追求“淡而不薄，厚而不濁，蒼而不格，潤而不滑”的韻味。下列不屬于此風(fēng)格的是(B)解析：“詩不能盡，而為書，而為畫”，追求“淡而不薄，厚而不濁，蒼而不格，潤而不滑”的韻味屬于文人畫，A、C、D三項符合文人畫特點，閻立本的《步輦圖》屬于人物畫，故B項符合題意。5．宋代風(fēng)俗畫的特點是“通俗化，面向生活，樸實，熱烈，色彩鮮艷、細(xì)膩”。該特點出現(xiàn)的根本原因是(A)A．城市工商業(yè)的發(fā)展和市民階層的出現(xiàn)B．統(tǒng)治者的提倡C．民間文化的發(fā)展D．畫家的性格解析：繪畫藝術(shù)風(fēng)格受當(dāng)時社會環(huán)境的影響，根本原因應(yīng)從經(jīng)濟方面