本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)班主任演講稿3篇班主任演講稿學(xué)校優(yōu)秀班主任演講稿班主任新年演講稿有一首唱歌得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜全部的感動(dòng)，每一份盼望在你手中。我想大家都會(huì)熟識(shí)這首歌，它的名就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)受期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成果，由于沒有人能隨任憑便勝利。再過幾天，期末考試悄然而至，大家預(yù)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢?

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面預(yù)備一下：

第一、爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。

在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是公正的，卻又短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多勝利的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中同學(xué)告辭了多情的雨季，告辭了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，漂亮卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及漂亮?xí)r，就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在難過時(shí)破裂;青春是自由，想唱就唱，要唱得洪亮，就算沒有人為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)學(xué)問要扎實(shí)，重點(diǎn)學(xué)問要夯實(shí)，難點(diǎn)學(xué)問要?jiǎng)?wù)實(shí)。以己之長(zhǎng)，攻人之短，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

其次、鍥而不舍，鐵樹也開花。

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持究竟，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械钠腿斯?，永不言敗的信念讓他制造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)受地獄般的磨練，怎能擁有制造天堂的力氣;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

第三，平和心態(tài)，決勝千里外。

同學(xué)們，接近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和樂觀的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接幻想的飛行。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達(dá)胸襟，憧憬詩(shī)仙李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生到處有精彩。

第四，誠(chéng)信考場(chǎng)，勝利的人生。

在歷次考試中，我們已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一種文明考試，誠(chéng)信做人的意識(shí)，我們要以飽滿的熱忱和樂觀的姿勢(shì)投入到復(fù)習(xí)備考中，公正競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

第五，布滿自信，譜寫新篇章。

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。假如給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng);假如給我一塊石頭，我可以還你一座大山;假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)老師給我們?nèi)康耐瑢W(xué)一份自信吧，我們會(huì)給您一個(gè)又一個(gè)的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出十中人的風(fēng)采。

友愛的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，成功的旋律在寰宇中回蕩，乘風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們肯定回譜寫自己的輝煌。

學(xué)校優(yōu)秀班主任演講稿班主任演講稿（2）|返回名目敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好。

今日，能站在這個(gè)講臺(tái)上我很榮幸，也有幾分慚愧?；蛟S，還有許多的老師做得比我好。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡，沒有什么可談。我調(diào)到沙壩學(xué)校并且擔(dān)當(dāng)班主任工作已經(jīng)3年了，我只是把滿腔的熱忱全部?jī)A注到了同學(xué)身上。幾年來，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各類活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰，下面我就把我們平常所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、以身作則，無(wú)私忘我，做同學(xué)的表率。

帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)意，有一顆關(guān)懷愛惜同學(xué)的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信念。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得同學(xué)的信任和家長(zhǎng)的放心。用仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給同學(xué)樹立了良好的行為榜樣，形成無(wú)形的動(dòng)力，使全班同學(xué)都能按時(shí)到校，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能仔細(xì)對(duì)待，一絲不茍。

二、關(guān)懷愛惜同學(xué)，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。

要讓同學(xué)成材，把他們帶到抱負(fù)的境地，就必需關(guān)懷愛惜他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)懷同學(xué)的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過同學(xué)，即使同學(xué)犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。班上家進(jìn)步城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè)，在我細(xì)致、急躁地工作下，他們都能自強(qiáng)、開心地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。

三、信任同學(xué)，敬重同學(xué)，做好同學(xué)的思想教育和心理教育。

一個(gè)老師信任同學(xué)，敬重同學(xué)，對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)簡(jiǎn)單做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的同學(xué)，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分同學(xué)身上。我信任每一位同學(xué)都有自己的制造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，急躁指導(dǎo)。每個(gè)同學(xué)都有肯定的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，要擅長(zhǎng)發(fā)覺同學(xué)的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓舞。愛護(hù)后進(jìn)生，培育他們的自信念、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。

沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，很多同學(xué)的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，傾聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的敬重和關(guān)愛。一個(gè)鼓舞的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。

四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

在干班主任工作以來，我虛心向老老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任閱歷，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過競(jìng)選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評(píng)議考核。我想方設(shè)法構(gòu)建同學(xué)自我管理體制，為同學(xué)設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、熬煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)工作的樂觀性。

2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行兩次家訪和談話，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的協(xié)作。

3、常常和任課老師聯(lián)系。多和任課老師溝通，交換看法，既全面了解同學(xué)的狀況，又爭(zhēng)取了他們的幫助，特別有利于班級(jí)管理。

4、樹立同學(xué)典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于同學(xué)把對(duì)偉人、名人的仰慕轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，由于典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

5、不斷提高自身素養(yǎng)。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱忱是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，用人格魅力帶班，用學(xué)問魅力帶班，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。

三年的學(xué)校班主任工作告知我，沒有當(dāng)過班主任的老師不是完整的老師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為老師的光榮和驕傲。我愿努力做好今后的工作，為同學(xué)獻(xiàn)出滿腔的愛，為家鄉(xiāng)培育棟梁之材!

班主任新年演講稿班主任演講稿（3）|返回名目同學(xué)們：

看到你們這幾天忙里偷閑為我們自己的快樂一刻預(yù)備節(jié)目，我興奮。能看到你們仔細(xì)做事，能看到你們“公私兼顧”，能看到你們露出笑臉，我的心也隨你們一起歡悅。你們?cè)陂L(zhǎng)大。作為你們的老師兼老班，看到你們疲乏，我很心疼?？吹侥銈儬?zhēng)分奪秒我特興奮?？吹侥銈?nèi)绺咭桓叨瑢W(xué)那么浮躁，我心疼不已，我多想多想帶你們制造今年的奇跡，但是你們和我都明白，奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會(huì)有收獲，由于這是高考，我信任你們會(huì)有自制力，會(huì)咬緊牙堅(jiān)持到高考。

伴侶們：在流火的今夏，看到你們一臉的落寞，我心有不忍，當(dāng)時(shí)我笑著對(duì)你說：“回來復(fù)讀吧!"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利，當(dāng)作了四周高墻，似乎世界都拒絕了你，我的這句話，不知可否讓你感覺到了學(xué)校，至少來自我的暖意?其實(shí)我的內(nèi)心有個(gè)聲音在抗拒，我的伴侶，我盼望你們?cè)琰c(diǎn)走出高中大門，那里你們可以盡情的讀自己喜愛的專業(yè)書，充分地施展自己在文藝，體育方面的天賦你們回來了，我自認(rèn)為我是很真誠(chéng)的人，我想成為你們的伴侶，是我的表達(dá)不夠嗎，是我老師的身份嗎，是我的年齡嗎，是我的腳步匆忙嗎，我多想多想讓咱們成為課下無(wú)話不談的伴侶，把你們的喜與悲，把我的苦與樂均享。這樣你們就不會(huì)覺得高三是一個(gè)人在奮戰(zhàn)，我不會(huì)覺得生活和工作是泰山壓頂。

孩子們：請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們，在我心中你們就像我的兒子一樣，看他作業(yè)堆頭，我真想給他做，好讓他早點(diǎn)睡覺?？此粚W(xué)習(xí)我當(dāng)時(shí)恨得咬牙切齒，一會(huì)還擔(dān)憂他會(huì)不會(huì)由于我的批判心里有了陰影。我真盼望你們玩得開快樂心，但我隱隱擔(dān)憂你們會(huì)剎不住車，多余嗎?孩子們，我們要高考，我盼望我們能從容面對(duì)，但是從容之本唯恐必需是有扎實(shí)的基礎(chǔ)。你們時(shí)時(shí)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，樂觀主動(dòng)才是最好的選擇。就像現(xiàn)在，樂觀備考，全面完善，提高心理承受力量，培育良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。從未承受過失敗的成功者自有他的脆弱，從未品嘗過成功的人自由屢敗屢勝的堅(jiān)韌。只要我們擁有一顆自尊，自信，自強(qiáng)的英勇的心，就會(huì)永久笑對(duì)一切以最佳的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

所以在這人生關(guān)鍵時(shí)刻，假如真心投入，信任每一個(gè)人都會(huì)有不小的收獲。初入成年的你我，都有各自抱負(fù)的航標(biāo)，也有值得驕傲的實(shí)力，失敗算什么?只要承認(rèn)“我行”，就會(huì)擁有一片自己的晴空，樹立信念之后再輔以有條理高效率的行動(dòng)，最終的成功肯定屬于我們。

還記得余秋雨先生寫過的一段話：“爬!再不理睬那高遠(yuǎn)的目標(biāo)了何必自己驚嚇自己。他總在的，不看也在，還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路吧不為那山頂，只為這已經(jīng)劃下的曲線。爬，不管能抵達(dá)到哪兒，只為耗下的生命爬。無(wú)論怎么說，我始終站在已經(jīng)走過的路的頂端。永久的頂端，不斷浮動(dòng)的頂端，自我的的頂端，未曾后退的頂端”

是的，爬!為了目標(biāo)，更為那已奮斗的路。人生，能有幾次這樣的義無(wú)反顧，氣壯山河?

在這關(guān)頭，我們要以飽滿的激情，以昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，決不放棄，讓我們的生命與六月的陽(yáng)光一樣絢爛。

我知道，已經(jīng)結(jié)束，隨之又大了一歲的你們，確定會(huì)更加珍惜時(shí)間，確定會(huì)理性地支配這后半年的生活，至少會(huì)更加刻苦，更熱忱，更投入地進(jìn)行舊年歷年前的這一個(gè)月。會(huì)的，你們確定會(huì)的，你們?cè)谕媾c學(xué)之間收放自如。xx年三六班的紀(jì)律衛(wèi)生，分?jǐn)?shù)會(huì)讓全校禮贊!

成功不會(huì)向我們走來，我只能走向成功。同學(xué)們，伴侶們，孩子們，路是人一步一步走出來的，而我們所期盼輝煌則需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的奮斗，這世上只有走出來的輝煌，沒有等出來的成敗，所以讓我們拋下全部雜念，帶著明媚的心情上路，將麗的夢(mèng)幻化作一抹，自信的微笑，將苦痛的遲疑化作前進(jìn)的堅(jiān)決，讓我們朝著xx年那個(gè)絢爛的夏天奮進(jìn)吧!

在這關(guān)頭，我們要以飽滿的激情，以昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，決不放棄，讓我們的生命與六月的陽(yáng)光一樣絢爛。

們自己的快樂一刻預(yù)備節(jié)目，我興奮。能看到你們仔細(xì)做事，能看到你們“公私兼顧”，能看到你們露出笑臉，我的心也隨你們一起歡悅。你們?cè)陂L(zhǎng)大。作為你們的老師兼老班，看到你們疲乏，我很心疼。看到你們爭(zhēng)分奪秒我特興奮?？吹侥銈?nèi)绺咭桓叨瑢W(xué)那么浮躁，我心疼不已，我多想多想帶你們制造今年的奇跡，但是你們和我都明白，奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會(huì)有收獲，由于這是高考，我信任你們會(huì)有自制力，會(huì)咬緊牙堅(jiān)持到高考。

伴侶們：在流火的今夏，看到你們一臉的落寞，我心有不忍，當(dāng)時(shí)我笑著對(duì)你說：“回來復(fù)讀吧!"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利，當(dāng)作了四周高墻，似乎世界都拒絕了你，我的這句話，不知可否讓你感覺到了學(xué)校，至少來自我的暖意?其實(shí)我的內(nèi)心有個(gè)聲音在抗拒，我的伴侶，我盼望你們?cè)琰c(diǎn)走出高中大門，那里你們可以盡情的讀自己喜愛的專業(yè)書，充分地施展自己在文藝，體育方面的天賦你們回來了，我自認(rèn)為我是很真誠(chéng)的人，我想成為你們的伴侶，是我的表達(dá)不夠嗎，是我老師的身份嗎，是我的年齡嗎，是我的腳步匆忙嗎，我多想多想讓咱們成為課下無(wú)話不談的伴侶，把你們的喜與悲，把我的苦與樂均享。這樣你們就不會(huì)覺得高三是一個(gè)人在奮戰(zhàn)，我不會(huì)覺得生活和工作是泰山壓頂。

孩子們：請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們，在我心中你們就像我的兒子一樣，看他作業(yè)堆頭，我真想給他做，好讓他早點(diǎn)睡覺。看他不學(xué)習(xí)我當(dāng)時(shí)恨得咬牙切齒，一會(huì)還擔(dān)憂他會(huì)不會(huì)由于我的批判心里有了陰影。我真盼望你們玩得開快樂心，但我隱隱擔(dān)憂你們會(huì)剎不住車，多余嗎?孩子們，我們要高考，我盼望我們能從容面對(duì)，但是從容之本唯恐必需是有扎實(shí)的基礎(chǔ)。你們時(shí)時(shí)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，樂觀主動(dòng)才是最好的選擇。就像現(xiàn)在，樂觀備考，全面完善，提高心理承受力量，培育良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。從未承受過失敗的成功者自有他的脆弱，從未品嘗過成功的人自由屢敗屢勝的堅(jiān)韌。只要我們擁有一顆自尊，自信，自強(qiáng)的英勇的心，就會(huì)永久笑對(duì)一切以最佳的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

所以在這人生關(guān)鍵時(shí)刻，假如真心投入，信任每一個(gè)人都會(huì)有不小的收獲。初入成年的你我，都有各自抱負(fù)的航標(biāo)，也有值得驕傲的實(shí)力，失敗算什么?只要承認(rèn)“我行”，就會(huì)擁有一片自己的晴空，樹立信念之后再輔以有條理高效率的行動(dòng)，最終的成功肯定屬于我們。

還記得余秋雨先生寫過的一段話：“爬!再不理睬那高遠(yuǎn)的目標(biāo)了何必自己驚嚇自己。他總在的，不看也在，還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路吧不為那山頂，只為這已經(jīng)劃下的曲線。爬，不管能抵達(dá)到哪兒，只為耗下的生命爬。無(wú)論怎么說，我始終站在已經(jīng)走過的路的頂端。永久的頂端，不斷浮動(dòng)的頂端，自我的的頂端，未曾后退的頂端”

是的，爬!為了目標(biāo)，更為那已奮斗的路。人生，能有幾次這樣的義無(wú)反顧，氣壯山河?

在這關(guān)頭，我們要以飽滿的激情，以昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，決不放棄，讓我