教學(xué)游戲在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究的中期報(bào)告一、研究背景英語(yǔ)詞匯教學(xué)一直以來(lái)都是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，尤其是農(nóng)村小學(xué)中，由于學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的限制，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性不夠高，加之師資力量不足，常常導(dǎo)致學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，詞匯掌握程度較低。然而，教學(xué)游戲作為一種浸入式、趣味性強(qiáng)、可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的學(xué)習(xí)方式，受到越來(lái)越多的教育工作者的關(guān)注和實(shí)踐。據(jù)研究表明，教學(xué)游戲能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，幫助教師更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。二、研究目的本研究旨在探究教學(xué)游戲在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用效果，尋求一種新的詞匯教學(xué)方法，提高學(xué)生的詞匯掌握程度，以及通過(guò)教學(xué)游戲的方式增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和信心。三、研究方法1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本研究采用單組前后測(cè)設(shè)計(jì)，在實(shí)驗(yàn)組中使用教學(xué)游戲法進(jìn)行英語(yǔ)詞匯教學(xué)，控制組則使用傳統(tǒng)教學(xué)法進(jìn)行英語(yǔ)詞匯教學(xué)，并在實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行詞匯測(cè)試，比較兩組學(xué)生的詞匯掌握情況。2.實(shí)驗(yàn)對(duì)象實(shí)驗(yàn)對(duì)象為某山區(qū)小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，共計(jì)50人，其中實(shí)驗(yàn)組25人，控制組25人。3.實(shí)驗(yàn)教材教材為《小學(xué)英語(yǔ)》一年級(jí)下冊(cè)。四、研究過(guò)程1.教學(xué)游戲設(shè)計(jì)為使教學(xué)游戲能夠有效地運(yùn)用在詞匯教學(xué)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下兩種類(lèi)型的游戲：匹配游戲和猜謎游戲。（1）匹配游戲游戲規(guī)則：學(xué)生將圖片與相應(yīng)的單詞匹配起來(lái)。游戲目的：幫助學(xué)生更好地記憶和理解單詞的意思。（2）猜謎游戲游戲規(guī)則：學(xué)生根據(jù)圖片和提示語(yǔ)猜出單詞。游戲目的：幫助學(xué)生鍛煉詞匯運(yùn)用能力，學(xué)會(huì)將英語(yǔ)單詞與圖片和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。2.實(shí)驗(yàn)步驟1）教師向?qū)W生介紹游戲及游戲規(guī)則，并演示游戲過(guò)程。2）實(shí)驗(yàn)組學(xué)生根據(jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，控制組學(xué)生則進(jìn)行傳統(tǒng)的詞匯學(xué)習(xí)。3）每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)所涉及單元的英語(yǔ)詞匯掌握情況。4）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并分析結(jié)果，比較實(shí)驗(yàn)組和控制組的成績(jī)，以檢驗(yàn)教學(xué)游戲在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用效果。五、預(yù)期效果通過(guò)對(duì)教學(xué)游戲在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用的探究研究，本實(shí)驗(yàn)預(yù)計(jì)達(dá)到以下幾個(gè)方面的效果：1.提高學(xué)生的詞匯掌握程度，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)單詞的信心和興趣。2.幫助學(xué)生將學(xué)習(xí)所得到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的全面發(fā)展。3.為教育教學(xué)者提供一種注重趣味性、實(shí)際性、互動(dòng)性的詞匯教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)方法創(chuàng)新和教育教學(xué)效果的提高。六、結(jié)論分析研究結(jié)果表明，通過(guò)教學(xué)游戲法進(jìn)行英語(yǔ)詞匯教學(xué)，可以幫助提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，教學(xué)游戲法也能夠使學(xué)