7.保護(hù)生物多樣性六年級下冊第二單元《生物的多樣性》小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)楊智棟2024春新版聚焦美麗的地球家園聚焦生物多樣性聚焦探索為什么應(yīng)該保護(hù)生物多樣性？活動要求：小組合作，查閱資料，整理記錄準(zhǔn)備匯報(bào)。小組派代表進(jìn)行匯報(bào)交流探索目前為保護(hù)生物多樣性正在采取哪些措施？

●建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)瀕危物種?！窠⒅参锓N子庫和花粉庫?！窠游锞訋臁！耦C布相關(guān)法律法規(guī)?！祟惖哪男┬袨闀?dǎo)致生物多樣性的銳減？拓展“保護(hù)生物我能行”——“保護(hù)生物多樣性”海報(bào)的展評活動拓展我們能做哪些力所能及的事來保護(hù)生物多樣性？練一練一、選擇題1.生物體之間的相互作用形成復(fù)雜的、互相聯(lián)系的（）。A.生態(tài)系統(tǒng)B.生物群落C.生物種群D.食物鏈2.（）是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。A．自然保護(hù)區(qū)B．野生動物保護(hù)區(qū)C．自然保育區(qū)D.生態(tài)公園3.下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀點(diǎn)中，恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A．生物多樣性的消失對人類自身不會產(chǎn)生威脅B．與人類沒有直接利益關(guān)系的生物，也應(yīng)該保留下來C．引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性D.要捕殺對人類有危險(xiǎn)的動物。4．下列行為不正確的是（

）。A．保護(hù)野生動物B．建立自然保護(hù)區(qū)C．打擊偷獵行為D．引進(jìn)外來物種5．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法，為物種的生存、繁衍提供了良好場所。其中（

）自然保護(hù)區(qū)以保護(hù)大熊貓而聞名世界。A．扎龍B．臥龍C．長白山D．花果山A

AB

DB練一練二、判斷題1．每一個(gè)物種都是獨(dú)一無二的，多種多樣的生物具有不同的價(jià)值。()2．“沒有買賣就沒有殺害?！蔽覀儚男【鸵獮楸Ｗo(hù)生物多樣性的作出努力。()3．一個(gè)理想的家園，只要土壤是健康的，就可以生活著多種多樣的生物。()4．生物多樣性與人類生活關(guān)系不大。()5．保護(hù)生物多樣性就是在保護(hù)我們的地球。()√√√××讓科學(xué)流行起來愛牛材料支持中心

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邵棟