中職學(xué)生組教育與體育大類模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷(客觀題)1.試卷序號(hào)：第01卷一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)1.保育員熱愛(ài)嬰兒不是出于個(gè)人情緒的偏愛(ài)，不是自然的愛(ài)，而是理智的愛(ài)，即()。A公平愛(ài)B教育愛(ài)C平等愛(ài)D公正愛(ài)2.()是對(duì)保育員的第一要求。A和藹、親切B健康、樂(lè)觀C耐心、細(xì)致3.“嘗試錯(cuò)誤”是哪種思維活動(dòng)的典型方式()。A直觀行動(dòng)思維B具體形象思維C抽象邏輯思維D演繹歸納思維4.人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循行為準(zhǔn)則和規(guī)范是()。A職業(yè)行為C職業(yè)道德5.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不得少于()。A2小時(shí)B4小時(shí)C6小時(shí)D8小時(shí)6.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中具體全面負(fù)責(zé)嬰幼兒安全的人是()。7.我國(guó)教育工作的總方向：教育必須為()。A社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B社會(huì)主義生產(chǎn)化建設(shè)服務(wù)C社會(huì)主義科技化建設(shè)服務(wù)D社會(huì)主義科學(xué)化建設(shè)服務(wù)8.幼兒園的任務(wù)是：貫徹國(guó)家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施()全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。A德、智、美、勞等方面B德、智、體、心等方面C德、智、體、美等方面D美、智、德、心等方面9.教師節(jié)王教師拒絕了家長(zhǎng)贈(zèng)送的購(gòu)物卡，體現(xiàn)出教師職業(yè)道德的A依法執(zhí)教B廉潔從教C教書(shū)育人D因材施教10.嬰幼兒好動(dòng)，易激動(dòng)，自控力較差，注意力不容易集中且很難持久的原因是()。A神經(jīng)系統(tǒng)抑制過(guò)程形成慢B神經(jīng)系統(tǒng)抑制過(guò)程形成快C神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)程形成慢D神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)程形成快11.嬰幼兒正常生命活動(dòng)離不開(kāi)七大營(yíng)養(yǎng)素，下面不能提供能量的是A脂肪B碳水化合物C維生素D蛋白質(zhì)12.()是通過(guò)呼吸傳染的傳染病。A麻疹B水痘13.嬰幼兒生病時(shí)表情的跡象是()。A精神C對(duì)刺激反應(yīng)快14.為預(yù)防感冒等呼吸道疾病，在冬季嬰幼兒還應(yīng)經(jīng)常使用()。A熱水洗臉B冷水洗臉C溫水洗臉D混合水洗臉15.下列飲料中，降火效果明顯的是()。A果汁B豆?jié){C綠豆湯D白開(kāi)水16.嬰幼兒曬太陽(yáng)的最佳時(shí)間是()。A上午8:00和下午2:00B上午9:00和下午3:00C上午10:00和下午4:00D上午11:00和下午4:0017.()被譽(yù)為是預(yù)防感冒或流感的“最佳搭檔”。18.為使肥胖兒產(chǎn)生飽腹感，防止過(guò)度進(jìn)食，進(jìn)餐時(shí)可適當(dāng)調(diào)整進(jìn)食順序，即()。A先吃主食，然后喝湯，最后吃蔬菜水果B先喝湯，然后吃主食，最后吃蔬菜水果C先吃蔬菜水果，然后喝湯，最后吃主食D無(wú)固定順序，按肥胖兒的個(gè)人喜好進(jìn)食19.能手口協(xié)調(diào)進(jìn)行5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，但點(diǎn)數(shù)后說(shuō)不出物體總數(shù)的是A2-3歲幼兒B3-5歲幼兒C5-7歲幼兒D3-6歲幼兒20.制定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)清潔衛(wèi)生制度的原則是()。A可行性B有效性C靈活性D全面性21.幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)包括集體教育活動(dòng)、生活活動(dòng)和()。A體育活動(dòng)B自由活動(dòng)C游戲活動(dòng)D午休活動(dòng)22.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定：科學(xué)、合理地安排和組織一日生活，時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到()。B發(fā)育緩慢幼兒的需要C個(gè)體差異D發(fā)展較好幼兒的需要23.制定學(xué)前教育任務(wù)、內(nèi)容和方法時(shí)的重要參考指標(biāo)是()。A年齡特征B性別特征C教育目標(biāo)D課程目標(biāo)24.學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、()等方面都存A水平B方法C特點(diǎn)D效果25.導(dǎo)致嬰幼兒夜驚或夢(mèng)游的癥狀，除了生理因素外另一個(gè)重要原因A環(huán)境因B藥物因素C飲食因素D精神因素26.感覺(jué)發(fā)展的敏感期是()。A新生兒期B嬰幼兒期C童年期D青少年期27.嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在()。B感知覺(jué)方面C語(yǔ)言和感知覺(jué)方面D思維方面28.想象發(fā)生發(fā)展的基礎(chǔ)是()。A能力B注意C記憶D情緒29.幼兒愛(ài)提問(wèn)是因?yàn)樗麄?A思維活躍B有好奇心C愛(ài)表現(xiàn)自己D覺(jué)得問(wèn)著好玩30.老師常常把剛?cè)雸@哭著找媽媽的幼兒與其他幼兒暫時(shí)隔離開(kāi)，這主要是因?yàn)?)。A老師不喜歡哭鬧的孩子B該幼兒不適合上幼兒園C幼兒的情緒容易受感染D幼兒常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài)二、多選題(考查學(xué)生對(duì)應(yīng)專業(yè)課程的基本知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)，共計(jì)10題)31.所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”說(shuō)明幼兒園教師這一職業(yè)具有A復(fù)雜性B創(chuàng)造性C遲效性D深遠(yuǎn)性32.保育員的工作機(jī)構(gòu)一般包括()。A社會(huì)福利機(jī)構(gòu)B托兒所33.保育員的主要職責(zé)有(A負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作B在教師指導(dǎo)下，科學(xué)照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)C在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度D妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具34.嬰幼兒腹瀉的類型分為()。C輕型腹瀉D重型腹瀉35.常見(jiàn)傳染病的一般消毒方法有()。B高溫蒸煮消毒C空氣消毒D消毒液消毒36.不能產(chǎn)生熱能的營(yíng)養(yǎng)素是()。A水B無(wú)機(jī)鹽C維生素D碳水化合物37.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原則有()。A安全性B不一致性38.下列屬于表演游戲的是()。A木偶戲B桌面表演C唱歌表演D影子戲39.關(guān)于幼兒記憶，說(shuō)法正確的有()。A整個(gè)幼兒期，動(dòng)作記憶占主要地位B語(yǔ)詞記憶的效果好于形象記憶C形象記憶和語(yǔ)詞記憶都隨著年齡增長(zhǎng)而發(fā)展D幼兒較多的運(yùn)用機(jī)械記憶40.關(guān)于學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)，以下表述正確的有()。A幼兒掌握言語(yǔ)的過(guò)程是其社會(huì)化的過(guò)程B內(nèi)部言語(yǔ)在結(jié)構(gòu)上比較松散，往往不連貫、不完整，不一定遵守語(yǔ)法規(guī)則，只要言語(yǔ)者本人理解就可以C10-12個(gè)月處于學(xué)說(shuō)話期D1.5-2歲處于雙詞句階段三、是非題(考查學(xué)生對(duì)應(yīng)專業(yè)課程的基本知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)，共計(jì)10題)()41.教育幼兒長(zhǎng)大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。()42.班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來(lái)制定，保育員不需要參與。()43.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。()44.桌椅、門把手等可以直接用84液消毒。()45.幼兒的聲音比成人的嬌嫩，聲帶極易疲勞。()46.預(yù)防接種前一天，應(yīng)通知家長(zhǎng)給嬰幼兒洗澡。2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽(中職學(xué)生組)嬰幼兒保育模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷(客觀題)1.試卷序號(hào)：第02卷一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)1.一個(gè)好的幼兒園教師，必定是愛(ài)孩子的。這一點(diǎn)符合()。A愛(ài)國(guó)守法的要求B愛(ài)崗敬業(yè)的要求C為人師表的要求2.有的幼兒園教師和自己搭班的老師相處時(shí)，不能有效控制自己的情緒，合理的建議是()。A想罵人就罵人B想打架就打架C看不慣就批判D減少抱怨，平心靜氣3.英國(guó)教育家洛克的代表作是(A《愛(ài)彌兒》B《童年的秘密》C《教育漫話》D《兒童與課程》4.幼兒園教育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育，其基礎(chǔ)是()。A體育B智育C德育D美育5.《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施()的機(jī)構(gòu)。B教育和游戲C保育和教育D學(xué)習(xí)和活動(dòng)注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。A情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣B情感教育C培養(yǎng)良好行為習(xí)慣D中華禮儀教育7.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)組織活動(dòng)形式要以()為主，使幼兒在玩中學(xué)，在玩中取得進(jìn)步。8.幼兒園教育是()教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基9.學(xué)生不受窗外其他學(xué)生玩耍的笑聲吸引，努力控制自己，專心做功課，這是()。A無(wú)意注意B注意轉(zhuǎn)移C有意后注意D有意注意10.()不是嬰幼兒常見(jiàn)病毒性急性出疹性傳染病。A麻疹B風(fēng)疹11.嬰幼兒人身傷害事故的處理應(yīng)遵循()。B過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則C無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則12.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不宜生病的原因是母乳中含有()。A抗生素B抗體C乳糖D不飽和脂肪酸13.嬰幼兒被燒傷或燙傷，下列處理方法正確的是()。A用冰塊冷敷創(chuàng)面B立即用大量的清水沖洗創(chuàng)面C用醋或肥皂水擦洗創(chuàng)面D將創(chuàng)面上的水皰用針挑破14.采用日曬的方法對(duì)嬰幼兒的毛絨玩具進(jìn)行消毒，通常日曬消毒的時(shí)間為()小時(shí)。15.嬰幼兒意外傷害較多發(fā)生的場(chǎng)所是()。A臥室B活動(dòng)室C盥洗室D大型玩具場(chǎng)所16.嬰幼兒溺水后進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣、排氣的時(shí)間比應(yīng)是()。17.傳染病的主要類型包括甲、乙、丙三類，下列屬于甲類傳染病的是()。18.消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用()。A消毒劑有重點(diǎn)地擦拭B消毒劑浸泡C消毒劑噴霧擦拭D石灰覆蓋19.下列做法符合營(yíng)養(yǎng)科學(xué)要求的是()。A6歲左右幼兒每日進(jìn)餐五次B在每餐食物中加入賴氨酸C干稀搭配、粗細(xì)糧搭配D菠菜和莧菜含鈣量高，可用作幼兒攝取鈣的主要來(lái)源20.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境所具有的兩個(gè)明顯特點(diǎn)，包括控制性、()。A審美性B童趣性C多樣性D教育性21.幼兒園教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()。A活動(dòng)目標(biāo)B活動(dòng)重難點(diǎn)C活動(dòng)方法D活動(dòng)內(nèi)容22.在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃，對(duì)兒童的()、發(fā)展目標(biāo)、教育要求做到心中有A發(fā)展情況B心理情況C個(gè)別特點(diǎn)D學(xué)習(xí)情況23.以下關(guān)于建立良好師幼關(guān)系的策略，表述錯(cuò)誤的是()。A教師要關(guān)愛(ài)幼兒B教師對(duì)幼兒要坦白誠(chéng)實(shí)C教師要管控好幼兒D教師要以身作則，為人師表24.兒童在游戲時(shí)無(wú)須擔(dān)心玩得不好會(huì)受到批評(píng)，也不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)去玩游戲。這體現(xiàn)的游戲特點(diǎn)是()。A無(wú)目的性B具體性C自主性D虛構(gòu)性25.嬰幼兒對(duì)熟悉的物體記憶效果優(yōu)于熟悉的詞，而對(duì)生疏的詞記憶效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞，這說(shuō)明()。A嬰幼兒無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B嬰幼兒機(jī)械記憶效果好C嬰幼兒意義記憶效果好D嬰幼兒形象記憶占優(yōu)勢(shì)26.造成孩子缺乏()的主要原因是：家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某些任務(wù)的機(jī)會(huì)。A人際交往能力B獨(dú)立生活能力C規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力27.對(duì)特定的事物或情景產(chǎn)生過(guò)分或不合理的恐懼和回避反應(yīng)，叫做A兒童期恐懼B兒童期焦慮C兒童期回避28.在“陌生情景”中，如果學(xué)前兒童在母親離開(kāi)之前就開(kāi)始焦慮，拒絕，這種依戀類型屬于()。A回避型B矛盾型C安全型D抗拒型29.渴望同伴接納自己，希望自己得到老師的表?yè)P(yáng)，這種表現(xiàn)反映了A自信心的發(fā)展B自尊心的發(fā)展C主動(dòng)性的發(fā)展D自主性的發(fā)展30.影響兒童個(gè)別差異發(fā)展的最初可能性是()。B生理成熟D實(shí)踐活動(dòng)二、多項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將每題正確答案的代碼填在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題)A社會(huì)活動(dòng)B藝術(shù)活動(dòng)C科學(xué)活動(dòng)D語(yǔ)文活動(dòng)32.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：幼兒園必須放在工作首位的是()。A保護(hù)幼兒生命B促進(jìn)幼兒的健康C發(fā)展幼兒的特長(zhǎng)D促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展33.《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園教育工作的原則有()等。A體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合B遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)C注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展D面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒34.下列對(duì)與嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)描述正確的有()。A腎臟儲(chǔ)備能力B膀胱儲(chǔ)尿功能差C尿道較短、尿路易感染D輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)35.嬰幼兒時(shí)期是人的一生中發(fā)展變化最大的時(shí)期，是個(gè)體()A身體心理B動(dòng)作C智力D品德36.在宣傳母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，下列正確的是()。A容易消化吸收B經(jīng)濟(jì)、方便、衛(wèi)生C促進(jìn)母嬰感情37.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律有(A生長(zhǎng)發(fā)育有連續(xù)性B生長(zhǎng)發(fā)育有階段性C生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的D生長(zhǎng)發(fā)育有個(gè)體差異身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的38.新時(shí)代黨的教育方針()。A是黨不斷適應(yīng)時(shí)代要求B總結(jié)教育規(guī)律C把握社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展要求而提出的教育事業(yè)行動(dòng)指南D是新中國(guó)成立70年來(lái)黨的教育方針發(fā)展演進(jìn)的結(jié)果39.下列屬于按照皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論分類的游戲是()。A感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲B本體性游戲C聯(lián)合游戲D象征性游戲40.關(guān)于幼兒性格特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A幼兒各個(gè)能力發(fā)展水平相近，是齊頭并進(jìn)的B幼兒能力表現(xiàn)不具有性別差異C在3-6歲時(shí)，幼兒的某些特殊才能已經(jīng)開(kāi)始有所表現(xiàn)D3-6歲是幼兒口語(yǔ)能力發(fā)展的關(guān)鍵期三、判斷題(正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”,錯(cuò)誤打“×”。本大題共10小題)()41.幼兒園工作者在培養(yǎng)人的教育過(guò)程中，也在不斷地充實(shí)和提升自己，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。()43.接送時(shí)交流是家園之間一種簡(jiǎn)便易行的溝通方式，是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的有利時(shí)機(jī)，保教人員要見(jiàn)縫插針、合理利用。()44.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。()45.嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即()46.幼兒應(yīng)每周剪一次手指甲，每?jī)芍芗粢淮文_指甲，避免殘()47.研究表明，在活動(dòng)面積較大和活動(dòng)材料豐富的情況下，幼兒較少表現(xiàn)出侵犯性和破壞性等行為。()48.著名教育家陳鶴琴提出了“藝友制”,主張：凡用朋友之道教人學(xué)做藝術(shù)或手藝便是藝友制。()49.每個(gè)兒童是一個(gè)獨(dú)立的、完整的個(gè)體，他和其他兒童在各()50.有意想象為主，無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽(中職學(xué)生組)模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷(客觀題)1.試卷序號(hào)：第03卷一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)1.保育員必須要一視同仁地尊重和對(duì)待每位家長(zhǎng)，(),這也是教育公正的要求之一。A教育好每位家長(zhǎng)B與其建立誠(chéng)摯平等的關(guān)系C滿足家長(zhǎng)的要求D做好家長(zhǎng)工作2.活動(dòng)課上，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為()。A恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣B不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展D不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心3.“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！边@一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求()。A愛(ài)國(guó)守法B愛(ài)崗敬業(yè)C教書(shū)育人D關(guān)愛(ài)學(xué)生4.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，教育活動(dòng)的()應(yīng)注重支持幼兒的主動(dòng)探索、操作實(shí)踐、合作交流和表達(dá)表現(xiàn)，不應(yīng)片面追求活動(dòng)結(jié)5.建議學(xué)齡前兒童每日飲水量為()毫升。6.《指南》中健康領(lǐng)域包括身心狀況、動(dòng)作發(fā)展和()三個(gè)子領(lǐng)A生活習(xí)慣與生活能力B社會(huì)適應(yīng)C情緒安定愉快D安全知識(shí)7.幼兒必須進(jìn)行(),合格者方可入園。A考試B選拔C測(cè)查D健康檢查8.幼兒園實(shí)行()負(fù)責(zé)制。A保育員B行政教育部門C園長(zhǎng)擦桌子、收拾碗筷等，這表明該幼兒的年齡應(yīng)為()。10.3-4歲的幼兒，路走得很穩(wěn)，但拿筷子就顯得很吃力，握筆畫一直線也不容易，其原因是()。A大肌肉群發(fā)育較晚C小肌肉群發(fā)育較晚D自我控制能力差11.給幼兒剪指甲，下列做法正確的是()。A手指甲剪平，腳趾甲剪圓B手指甲、腳趾甲都剪圓C手指甲、腳趾甲都剪平D手指甲剪圓，腳趾甲剪平12.乳牙共20顆，于()出齊。A1歲半左右C2歲半左右D3歲左右13.嬰幼兒突然惡心、嘔吐，厭油膩，有可能是()的表現(xiàn)。14.要讓幼兒知道簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，知道()都能滅火。A水、油B水、土、沙子C土、沙子、油D油、土15.教會(huì)嬰幼兒識(shí)別()食物、飲料的簡(jiǎn)單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識(shí)。A腐敗變質(zhì)B便宜C優(yōu)質(zhì)D高級(jí)16.教育幼兒地震發(fā)生時(shí)要保護(hù)頭部，不可盲目跳樓或擁在樓梯口，是安全教育內(nèi)容中的()。B防水、防火、防電的知識(shí)教育C教會(huì)幼兒自我保護(hù)技能D自救知識(shí)教育17.傳染病的流行必須具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳染途徑和A傳染病患者B病原體攜帶者C抗原和抗體D易感人群18.幼兒的手指被門、抽屜擠傷，若無(wú)破損，可進(jìn)行的簡(jiǎn)單處理辦法A冷敷B熱敷C按摩D消毒19.嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題有些是由于()和孩子的個(gè)性特點(diǎn)決定的，有些則是由于教育的方法不當(dāng)和活動(dòng)本身存在問(wèn)題造A活動(dòng)準(zhǔn)備不充分B孩子不感興趣C嬰幼兒年齡特點(diǎn)D活動(dòng)枯燥20.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)應(yīng)重視孩子的個(gè)體差異，解決問(wèn)題的方式應(yīng)()。A因人而異B符合教育的要求C符合孩子的要求D符合活動(dòng)目標(biāo)21.()幼兒大都處于平行游戲或獨(dú)自游戲階段，保育員應(yīng)多準(zhǔn)備一些相同種類的玩具和其他材料。A學(xué)前班B大班C中班D小班22.前庭平衡訓(xùn)練的常見(jiàn)方法是()。A音樂(lè)訓(xùn)練和追視活動(dòng)B配對(duì)游戲和認(rèn)知游戲C正豎托抱和浴巾游戲D親子閱讀和觸摸自然23.在幼兒園除了按計(jì)劃進(jìn)行的教育內(nèi)容外，還有許多教育活動(dòng)是A根據(jù)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪械呐d趣而形成的B教材內(nèi)容以外的24.在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員平時(shí)要認(rèn)真(與教師相互溝通，做好工作。A了解發(fā)展情況B做好物質(zhì)準(zhǔn)備C了解孩子的個(gè)別特點(diǎn)D觀察孩子們的行為表現(xiàn)25.認(rèn)為學(xué)習(xí)的決定因素是外部刺激，強(qiáng)調(diào)學(xué)前兒童的行為是由環(huán)境中的刺激引起的。該理論是()。A成熟勢(shì)力說(shuō)B行為主義學(xué)說(shuō)C社會(huì)學(xué)習(xí)論D認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō)26.兒童期最重要的人際關(guān)系是()。A師幼關(guān)系B同伴關(guān)系C親子關(guān)系D與其他社會(huì)人員的關(guān)系27.幼兒聽(tīng)老師講《小紅帽》故事時(shí)頭腦中的想象主要是()。B有意想象D無(wú)意想象28.幼兒午睡一般應(yīng)達(dá)到()小時(shí)左右。29.有的幼兒不隨便要東西，不搶別人的玩具；有的幼兒則不能控制自己，當(dāng)要求得不到滿足時(shí)，就以哭鬧為手段要挾父母。這反映了性A合群性B自制力C獨(dú)立性D活動(dòng)性30.盈盈的氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)，但在教師的引導(dǎo)下，其急躁、任性、孤僻的特點(diǎn)逐漸得到了改變，體現(xiàn)了氣質(zhì)的()。二、多項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將每題正確答案的代碼填在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題)31.所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”說(shuō)明幼兒園教師這一職業(yè)具有()的特點(diǎn)。A復(fù)雜性B創(chuàng)造性C遲效性D深遠(yuǎn)性A全日制B半日制C定時(shí)制D走讀制33.幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹以下原則，包括()。34.使幼兒體溫暫時(shí)升高的因素，正確的是()。A室溫過(guò)高B運(yùn)動(dòng)C衣被過(guò)厚D感冒35.嬰幼兒進(jìn)餐環(huán)境要求具有良好的物質(zhì)環(huán)境，具體地說(shuō)有()。B桌椅高低適合嬰幼兒身材C餐具清潔D食物色、香、味俱全36.防止或緩解嬰幼兒咳嗽癥狀的有效措施是()。C保證充足的水分D加強(qiáng)體育鍛煉37.保育員的主要職責(zé)有()。A負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)各、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作B創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開(kāi)展適宜的教育活動(dòng)C在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度D妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具38.觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的()等特征，了解其活動(dòng)量的B表情C出汗?fàn)顩rD動(dòng)作的協(xié)調(diào)性39.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其()等方面決定的。A其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B身心發(fā)展的特點(diǎn)C游戲本身的特點(diǎn)40.關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說(shuō)法正確的有()。A應(yīng)對(duì)不同的同伴交往類型進(jìn)行有針對(duì)性培養(yǎng)B注重家園共育人C巧用游戲發(fā)展同伴關(guān)系D根據(jù)幼兒的情況，為幼兒指定玩伴三、判斷題(正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”,錯(cuò)誤打“×”。本大題共10小題)()41.《兒童權(quán)利公約》指出，締約國(guó)應(yīng)尊重兒童享有思想、信仰和宗教自由的權(quán)利。()42.班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師與保育員共同來(lái)制定。()43.在活動(dòng)結(jié)束后，保育員要對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行反思，為今后的教育工作提供依據(jù)。()44.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。()45.手足口病病人發(fā)病后1周內(nèi)傳染性最強(qiáng)。()46.一旦患兒的呼吸、心跳發(fā)生嚴(yán)重障礙時(shí)，當(dāng)務(wù)之急是立即()47.每一位幼兒的模仿力都很強(qiáng)，他們是天生的模仿專家。教師、家長(zhǎng)的一言一行都是幼兒追隨的對(duì)象，針對(duì)幼兒的這一特點(diǎn)，老師應(yīng)該反對(duì)幼兒機(jī)械模仿，著重培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。()48.指導(dǎo)學(xué)前兒童自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，合理地參與游戲，為兒童順利開(kāi)展游戲提供支持。()49.2-5歲時(shí)，兒童詞匯擴(kuò)展的最快，對(duì)口頭語(yǔ)言模仿力最強(qiáng)，是最適合進(jìn)行語(yǔ)言教育的時(shí)期。()50.在幼兒園中，應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)。2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽(中職學(xué)生組)模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷(客觀題)1.試卷序號(hào)：第04卷一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)A增強(qiáng)嬰幼兒道德認(rèn)識(shí)B落實(shí)嬰幼兒道德行為C培養(yǎng)嬰幼兒道德情感D提高嬰幼兒道德水平2.下列選項(xiàng)不符合《兒童權(quán)利公約》的是()。A幼兒擁有宗教信仰自由B教師可以區(qū)別對(duì)待幼兒C幼兒擁有發(fā)表言論自由D最大限度確保幼兒發(fā)展“聲音這么小，難道你是老鼠嗎?”話音剛落，全班幼兒哄堂大笑。該老師的做法()。A合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)B合理，有助于激發(fā)幼兒主動(dòng)反思C不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重D不合理，歧視幼兒的生理缺陷4.幼兒園大班人數(shù)一般不超過(guò)()。5.()中賦予了保育員明確的角色定位，“保育員也是教育工作者，其行為同樣對(duì)幼兒具有潛移默化的影響。保育員應(yīng)結(jié)合生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施教育，與教師密切配合，引導(dǎo)幼兒健康發(fā)展”。A《幼兒園工作規(guī)程》B《教師法》C《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》D《教育法》6.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園需要每隔()對(duì)幼兒進(jìn)行一A3個(gè)月B6個(gè)月7.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒正餐間隔時(shí)間不得少于()。A1小時(shí)B2小時(shí)C3.5-4小時(shí)D4-5小時(shí)8.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的、漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的()特征。A發(fā)展性B階段性C遞進(jìn)性D自主性9.能熟練使用筷子，并能沿輪廓線剪出曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線吻合且平滑。這是()年齡段的教育發(fā)展目標(biāo)。10.幼兒膳食中三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素要保持合適的比例，其中糖類供給的熱能，應(yīng)占總熱能的比例是()。11.對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，魚(yú)肉理想的制作方法是()。A碎末B去刺、小丁C大塊D肉泥12.國(guó)際上判別幼兒多動(dòng)癥使用最普遍的一種量表是()。A兒童多動(dòng)癥評(píng)分量表B多動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)量表C康納多動(dòng)癥評(píng)分量表D皮亞杰多動(dòng)癥評(píng)分量表13.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，可臨時(shí)采取填塞止血法。以下做法正確的是B用清潔、干燥棉花填塞C用草灰敷入鼻內(nèi)D用墨汁敷入鼻內(nèi)14.幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性開(kāi)始逐漸降低的時(shí)間段是()。15.有的幼兒先會(huì)說(shuō)話，后會(huì)走路，有的幼兒先會(huì)走，后會(huì)說(shuō)，有的好動(dòng)，有的文靜。這說(shuō)明幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有的特點(diǎn)是()。A發(fā)育不均衡性B個(gè)體差異性C階段性D程序性16.幼兒進(jìn)行日光浴后，用溫水沖洗前，應(yīng)讓幼兒休息()。A1—2分鐘B3—5分鐘C10—15分鐘D15—20分鐘17.幼兒園門把、水龍頭消毒，常規(guī)次數(shù)是()。A每小時(shí)一次B每天一次C每周一次D每月一次18.幼兒入園后每季度要進(jìn)行檢查測(cè)量的是()。A全面健康B口腔C視力D體重19.建筑工人根據(jù)圖紙建筑大樓是()。A有意想象B無(wú)意想象C創(chuàng)造想象D再造想象20.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣B喜歡上學(xué)C為幼兒的終身發(fā)展服務(wù)D提高幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)21.當(dāng)教師以“病人”身份進(jìn)入小醫(yī)院時(shí)，有六位小醫(yī)生同時(shí)上前詢問(wèn)病情，每位幼兒都為教師積極的看病打針，結(jié)果教師最后一共被打了六針。對(duì)于這種游戲行為理解最恰當(dāng)?shù)氖?)。A過(guò)于重視教師身份B角色游戲呈現(xiàn)合作游戲的特點(diǎn)C在游戲角色中定位出現(xiàn)混亂D角色游戲呈現(xiàn)平行游戲的特點(diǎn)22.幼兒園的教育計(jì)劃按范圍分可分為：全園教育計(jì)劃、各年齡班教育計(jì)劃、本班教育計(jì)劃、小組教育計(jì)劃、()等。A個(gè)人教育計(jì)劃B周教育計(jì)劃C學(xué)年教育計(jì)劃D學(xué)期教育計(jì)劃23.幼兒園教育活動(dòng)的最終目的是()。A促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展B幫助幼兒學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能C促進(jìn)幼兒智力發(fā)展D促進(jìn)幼兒身體成長(zhǎng)24.明明在建構(gòu)區(qū)進(jìn)行游戲時(shí)，總是和旁邊的幼兒搭建一樣的東西，并且和同伴的交往很少。根據(jù)案例可以看出明明所在的年齡班是A小班B中班C大班D學(xué)25.幼兒往往具有較強(qiáng)的沖動(dòng)性和攻擊性，很少懂得換位思考，對(duì)人缺乏熱心及關(guān)心，對(duì)事缺乏興趣和熱情，父母教養(yǎng)方式最有可能是A民主型B專制型C放縱型D忽視型26.關(guān)于親子依戀，以下說(shuō)法正確的是()。A親子依戀關(guān)系的形成基于血緣關(guān)系B親子依戀大約在3-6歲之間形成C親子依戀類型不可改變D親子依戀關(guān)系只存在幼兒期27.“3歲看大，7歲看老”,反映了兒童心理發(fā)展的()。A穩(wěn)定性B整體性C社會(huì)性D個(gè)別性28.兒童自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志是()。A會(huì)叫“ma-ma”C會(huì)認(rèn)五官D用“我”來(lái)稱呼自己29.兒童“自我中心”現(xiàn)象比較突出的階段是()。A感知運(yùn)動(dòng)階段B前運(yùn)算階段C具體運(yùn)算階段D形式運(yùn)算階段30.皮亞杰證明幼兒具有自我中心主義傾向的著名實(shí)驗(yàn)是()。A三山實(shí)驗(yàn)B液體守恒實(shí)驗(yàn)C寶寶玩偶實(shí)驗(yàn)D視崖實(shí)驗(yàn)二、多項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將每題正確答案的代碼填在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題)31.如何維護(hù)幼兒園工作者良好品質(zhì)()。A保持積極樂(lè)觀心態(tài)B正確看待不足失敗C建立良好人際關(guān)系D培養(yǎng)自己良好個(gè)性32.“三浴”活動(dòng)主要指(A光浴B水浴33.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園應(yīng)當(dāng)()。A每年體檢一次B每半年測(cè)身高、視力一次C每季度量體重一次D注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力34.幼兒較易缺乏的無(wú)機(jī)鹽除鈣、磷外，還有()。35.以下含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)較豐富的食物有()。A肉類B蔬果C魚(yú)類D豆類及其制品36.某園中班發(fā)生一例甲型肝炎患兒，該園應(yīng)立即采取的措施有A隔離患兒B密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察30天C對(duì)患兒使用過(guò)的玩具、食具進(jìn)行消毒D可用板藍(lán)根沖劑預(yù)防37.關(guān)于游戲活動(dòng)的玩具或材料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A高結(jié)構(gòu)化的材料更適合年長(zhǎng)幼兒在游戲中使用B未成型玩具在游戲中的功能比較固定，玩法單一C低結(jié)構(gòu)化的游戲材料更能引發(fā)幼兒在玩法上的創(chuàng)新D成型玩具完全不能激發(fā)幼兒游戲的興趣和愿望38.關(guān)于幼兒園與小學(xué)的銜接，以下說(shuō)法正確的是()。A幼小銜接應(yīng)該從小班就開(kāi)始進(jìn)行B幼小銜接只在大班進(jìn)行C幼兒園與小學(xué)的銜接主要是指在幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)D幼兒園應(yīng)該培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)A受歡迎型B被拒絕型C被忽視型D一般型40.以下屬于學(xué)前兒童氣質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)的是()。A個(gè)別性B可變性C相對(duì)穩(wěn)定性D復(fù)雜性三、判斷題(正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”,錯(cuò)誤打“×”。本大題共10小題)()41.“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的()42.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。()43.幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重。()44.嬰幼兒常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所()45.晨檢中的“一摸”是指摸額頭、頜下、腮部。()46.幼兒誤服毒物后，催吐法是排除胃內(nèi)毒物簡(jiǎn)便而有效的方()47.艾賓浩斯遺忘曲線認(rèn)為：遺忘進(jìn)程是不均衡的，即先慢后()48.幼兒園教師與幼兒之間的溝通主要是言語(yǔ)溝通，非言語(yǔ)溝()49.同伴交往在幼兒發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中具有成人無(wú)法替代的重()50.在學(xué)前兒童自我體驗(yàn)的產(chǎn)生過(guò)程中，成人的暗示起著重要作用，年齡越大表現(xiàn)越明顯。2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽(中職學(xué)生組)模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷(客觀題)1.試卷序號(hào)：第05卷一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)1.每次活動(dòng)前，王老師都會(huì)組織幼兒做“請(qǐng)你跟我這樣做”的游戲，每次動(dòng)作都一樣，幼兒感覺(jué)有些乏味。這天王老師又做這個(gè)游戲，她樣做?！比嘤變汉逄么笮?。對(duì)此，王老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A停止游戲，直接進(jìn)入其它活動(dòng)環(huán)節(jié)B停止游戲，批評(píng)該幼兒擾亂秩序C繼續(xù)游戲，對(duì)小朋友的搗亂聲音不予理睬D繼續(xù)游戲，依據(jù)小朋友興趣調(diào)整游戲動(dòng)作2.李老師與大班幼兒面對(duì)面自由地坐在塑膠地上。李老師對(duì)幼兒說(shuō)，請(qǐng)你們想一個(gè)辦法到老師面前來(lái)。樂(lè)樂(lè)想到了前滾翻，動(dòng)作不怎么標(biāo)準(zhǔn)，整到了一邊。對(duì)此，李老師恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是()。A動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，重新做一遍B樂(lè)樂(lè)的想法真奇妙，要注意安全C這樣不好，會(huì)踢到旁邊的小朋友D樂(lè)樂(lè)真勇敢，大家要向他學(xué)習(xí)3.教師王某帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng)，王某時(shí)不時(shí)叮囑幼兒注意安全、彼此保持適當(dāng)距離?？墒翘詺獾奶焯爝€是將文文推倒在地，對(duì)文文所受傷害應(yīng)該承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是()。A幼兒園B天天的法定監(jiān)護(hù)人C王某D雯雯的法定監(jiān)護(hù)4.自由活動(dòng)時(shí)，幼兒三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁邊，一動(dòng)不動(dòng)。對(duì)此，老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A詢問(wèn)杰杰不與大家玩的原因B只關(guān)注其他孩子，不理會(huì)杰杰C告訴杰杰可以自己一個(gè)人玩D要求杰杰過(guò)去與大家一起玩5.“雀朦眼”(即夜盲癥)的病因是體內(nèi)缺乏()。6.幼兒園放學(xué)時(shí)，萌萌的父親臨時(shí)有事，便委托其同事王某到園接萌萌。張老師在與萌萌的父親通話確認(rèn)無(wú)誤后，同意王某將萌萌接走。張老師的做法()。A正確。家長(zhǎng)的同事可以代替接送B正確。教師應(yīng)該核對(duì)接送人的身份C不正確。應(yīng)該征得萌萌的同意D不正確。幼兒只能由其監(jiān)護(hù)人接送7.下列選項(xiàng)中，屬于5-6歲幼兒基本生活自理能力方面，應(yīng)具有的能力是()。A能將玩具和圖書(shū)放回原處B能整理自己的物品C能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣D會(huì)自己系鞋帶8.當(dāng)幼兒在欣賞藝術(shù)作品，表現(xiàn)出手舞足蹈、即興模仿等行為時(shí)，我們的做法是()。B鼓勵(lì)和支持C呵斥和制止D置之不理9.3-4歲幼兒連續(xù)看電視時(shí)間不超過(guò)()。A10分鐘B15分鐘C20分鐘D25分鐘10.手足口病的傳播方式是()。A空氣傳播C接觸傳播B食物傳播11.在傳染病多發(fā)季節(jié)，利用紫外線燈照射消毒的時(shí)間通常是每次A30分鐘C60分鐘B45分鐘D90分鐘12.在6種營(yíng)養(yǎng)素中，可以在體內(nèi)產(chǎn)生熱量的有()。13.使用84消毒液對(duì)塑料玩具進(jìn)行消毒時(shí)，一般浸泡()分鐘，然后沖洗干凈，放置陽(yáng)光下晾曬。A10分鐘B5分鐘C1分鐘D半分鐘14.幼兒因好奇將異物塞入一側(cè)鼻腔引起鼻腔異物，可采取的處理辦A壓住無(wú)異物鼻孔用力操鼻B手指擠壓鼻翼雙側(cè)C用鑷子夾出D蹦跳15.某幼兒午睡起床后，有一側(cè)耳下腮腺處紅腫、表面發(fā)燙，并有發(fā)熱、怕冷、咽痛等癥狀。該幼兒所患疾病是()。A水痘B風(fēng)疹C猩紅熱D腮腺炎16.以下不符合幼兒園藥品、有毒物品安全管理的做法是()。A所有藥品宜統(tǒng)一放在隨手可拿到的地方B喂藥前核對(duì)姓名、藥名、用量C服藥情況有交接班記錄D有毒物品應(yīng)貼上標(biāo)簽上鎖保存17.夏季，幼兒進(jìn)行日光浴的適宜時(shí)間為()。A上午8:00—9:00B上午10:00—11:00C下午13:00—14:00D下午14:00—15:0018.幼兒園盥洗池、廁所、便盆清洗消毒的頻次是()。A每天B每星期C半個(gè)月D一個(gè)月19.當(dāng)幼兒能夠堅(jiān)持使用正確的姿勢(shì)完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，保育員應(yīng)(),使之形成習(xí)慣。A加強(qiáng)日常檢查和提醒B及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)C加強(qiáng)個(gè)別幼兒的教育D加強(qiáng)小組教育20.保育員獨(dú)立組織嬰幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)中應(yīng)做到(),隨時(shí)調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)量，使其既能充分活動(dòng)，又不至于過(guò)分疲勞。A活動(dòng)內(nèi)容豐富B動(dòng)靜交替C相互配合D與嬰幼兒共同活動(dòng)21.保育員()的工作程序是了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類型；與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備；主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)溝通以共同搞好教育活動(dòng)；根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活A(yù)參與教育活動(dòng)B主動(dòng)配合教育活動(dòng)D積極參與活動(dòng)22.中班幼兒每次教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)為()。A10-15分鐘B15-20分鐘C20-25分鐘D25-30分鐘23.下列關(guān)于中班的區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)，說(shuō)法正確的是()。A中班區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)在于滿足教師的情感需要B中班區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)在于提供繁雜的活動(dòng)材料C中班區(qū)域活動(dòng)以建構(gòu)、識(shí)字、扮演等方面的內(nèi)容為主D中班區(qū)域活動(dòng)以建構(gòu)、美工、扮演、認(rèn)知等方面的內(nèi)容為主24.提出“五指活動(dòng)”的教育家是()。25.教師幫助幼兒增強(qiáng)其交往的意愿，信心，克服害羞和退縮的心理，這些策略主要針對(duì)()。A受歡迎型幼兒C被忽視型幼兒26.在親子交往中，母親應(yīng)該做到的事情，不包括()。A培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，避免肢體接觸B盡量保持與幼兒的母子接觸C及時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)幼兒發(fā)出的各種“信號(hào)”做出反應(yīng)D盡量避免與幼兒的長(zhǎng)期分離27.培養(yǎng)幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力，是我國(guó)幼兒園()的基本任務(wù)。A體育B德育C智育D美育28.讓臉上抹上紅點(diǎn)的嬰兒站在鏡子前，觀察其行為表現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)試的是嬰兒的()。A自我意識(shí)B防御意識(shí)C性別意識(shí)D道德意識(shí)29.畫家擅長(zhǎng)的記憶是()。A動(dòng)作記憶B形象記憶C情緒記憶D語(yǔ)詞記憶30.4-5歲兒童實(shí)物概念發(fā)展的特點(diǎn)是()。A所掌握的實(shí)物概念主要是他們熟悉的實(shí)物B已經(jīng)能掌握物體比較突出的特征C給物體下定義多為功用型的D初步掌握物體若干特征的總和二、多項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將每題正確答案的代碼填在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題)31.幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹的原則有()。A體、智、德、美等互相滲透，有機(jī)結(jié)合B遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)C面向全體幼兒D以游戲?yàn)榛净顒?dòng)32.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是()。A堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B為人民服務(wù)C培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D努力辦好人民滿意的教育33.《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園教育工作的原則有()等。A德智體美方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合B遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)C注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展D面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒34.切斷呼吸道傳染病的傳播途徑，除實(shí)施隔離外還要做到()。A嘔吐物要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒B實(shí)行濕式打掃，防治灰塵飛揚(yáng)C加強(qiáng)通風(fēng)換氣D采用紫外線照射或乳酸蒸汽消毒，以保持空氣新鮮35.影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的內(nèi)在因素有()。A營(yíng)養(yǎng)B遺傳C內(nèi)分泌D性別36.醫(yī)務(wù)保健人員和保教人員對(duì)入園幼兒進(jìn)行的每日健康檢查和觀察，主要有()。A入園晨檢B離園午檢C離園晚檢D全日觀察37.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義是()。A提供幼兒發(fā)展的保障B促進(jìn)幼兒身心健康C激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能D提供教師工作空間38.根據(jù)組織形式，可以把幼兒園教學(xué)活動(dòng)分為()。B分組教學(xué)C個(gè)別教學(xué)D體驗(yàn)性教學(xué)39.幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)當(dāng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的(),保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)。A直接感知B實(shí)際操作C親身體驗(yàn)D仔細(xì)觀察40.弗洛依德認(rèn)為在人格發(fā)展上存在的主要結(jié)構(gòu)有()。三、判斷題(正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”,錯(cuò)誤打“×”。本大題共10小題)()41.某幼兒園要求幼兒必須到醫(yī)院接受體檢，合格后方可入園。該幼兒園的做法侵犯了幼兒的受教育權(quán)。()42.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,入園幼兒只能由法定監(jiān)護(hù)人接()43.蘭蘭擅長(zhǎng)繪畫，小小年紀(jì)已經(jīng)多次獲獎(jiǎng)，幼兒園在沒(méi)有征得蘭蘭和其家長(zhǎng)同意的情況下，將蘭蘭在幼兒園課堂上創(chuàng)作的話，拿()45.幼兒發(fā)生喉部異物，可速將幼兒抱起，使其頭低腳高，并用手掌拍其背部，使幼兒咳嗽時(shí)咳出異物。()46.讓幼兒用冷水洗手洗臉，可以提高幼兒對(duì)冷刺激的抵抗力，()47.建構(gòu)游戲與繪畫一樣，是一種造型藝術(shù)活動(dòng)，不僅反映了幼兒的美術(shù)欣賞能力，同時(shí)也需要其掌握藝術(shù)造型的簡(jiǎn)單知識(shí)與技()48.在幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們經(jīng)常使用間接經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)()49.對(duì)幼兒過(guò)分照顧，會(huì)形成幼兒的過(guò)度依戀，對(duì)其人格發(fā)展()50.四種典型氣質(zhì)類型中，比較好的是多血質(zhì)和粘液質(zhì)，存在2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽(中職學(xué)生組)模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷(客觀題)1.試卷序號(hào)：第06卷一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)1.孫老師組織的“我為班級(jí)做件事”討論中，晨晨說(shuō)“我收垃圾?！鼻偾倭⒖陶f(shuō)“媽媽說(shuō)，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就去收垃圾?！睂O老師接著說(shuō)“環(huán)衛(wèi)工收垃圾，讓我們生活在干凈的環(huán)境里，收垃圾也是一件很有意義的事情?！睆慕逃^角度分析，下列說(shuō)法正確的是A教師要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)知B教師要關(guān)注幼兒的特長(zhǎng)C教師要引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行生涯規(guī)劃D教師要關(guān)注幼兒的差異對(duì)此，王老師正確的做法是()。A通知家長(zhǎng)，領(lǐng)回訓(xùn)練B統(tǒng)一要求，不能特殊C批評(píng)點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持常規(guī)D降低要求，個(gè)別對(duì)待3.某幼兒園在上學(xué)期為大班開(kāi)設(shè)了小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程。該幼兒園的做法()。A正確，幼兒園有權(quán)安排教學(xué)活動(dòng)B不正確，這些內(nèi)容應(yīng)設(shè)在大班下學(xué)期C正確，有利于實(shí)現(xiàn)幼小接D不正確，不利于幼兒的身心發(fā)展4.幼兒圓圓有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常在上課時(shí)玩頭發(fā)，不按照教師劉某的要求進(jìn)行活動(dòng)，多次勸說(shuō)無(wú)效后，劉某惱羞成怒，剪掉了圓圓的頭發(fā)。劉某的行為()。A侵犯了圓圓的名譽(yù)權(quán)B侵犯了圓圓的健康權(quán)C侵犯了圓圓的身體權(quán)D侵犯了圓圓的肖像權(quán)5.在傳染病多發(fā)季節(jié)，嬰幼兒居室每天開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間不少于6.手足口病患者的隔離期限是()。7.在正常情況下，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間(包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間)每天不得少于()。A2小時(shí)B1小時(shí)C1.5小時(shí)D2.5小時(shí)8.王老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽(tīng)到故事的名字后大聲A請(qǐng)思思安靜下來(lái)，不要大聲講話B要求思思再聽(tīng)一遍故事C讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事D讓思思自己到圖書(shū)角看書(shū)去9.“能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏?！边@一具體內(nèi)容是對(duì)()幼兒的期望A2-3歲B3-4歲C4-5歲D5-6歲10.在傳染病多發(fā)季節(jié)，嬰幼兒居室每天開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間不少于A1小時(shí)B2小時(shí)C3小時(shí)D4小時(shí)11.幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，充分利用()等自然因素以及本地自然環(huán)境，有計(jì)劃地鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)身體的適A日光B空氣12.水痘接觸者的檢疫期為()。13.幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以()教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為A思想B情感C政治D知識(shí)15.幼兒園是對(duì)()周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。16.以下符合幼兒園環(huán)境設(shè)施安全要求的做法是()。A家具、玩具要牢固B選用口吹玩具C電燈用插頭式的D門上宜加設(shè)彈簧17.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是(A讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然后起來(lái)B讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)C讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)D讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)18.異嗜癖是指嬰幼兒對(duì)食物以外的物品()。A有不可自制的食欲B較為喜歡19.下列關(guān)于幼兒園室外環(huán)境設(shè)計(jì)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A幼兒園設(shè)置于戶外的游戲設(shè)施包括大型游戲器材、可移動(dòng)的游戲器材以及沙水活動(dòng)設(shè)施B戶外場(chǎng)地的設(shè)計(jì)要充分考慮庭院的綠化C幼兒園開(kāi)辟戶外場(chǎng)地，主要目的是為了幼兒充分接觸新鮮空氣和陽(yáng)光，鍛煉身體D幼兒園開(kāi)辟戶外場(chǎng)地，主要目的是為了幼兒學(xué)習(xí)豐富的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)20.下列關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中安全性原則，說(shuō)法不正確的是()。A材料要安全無(wú)毒B墻角和柱子上進(jìn)行軟包C定期消毒D每日更換玩教具21.在建構(gòu)游戲中，幼兒不僅要具備一定的操作技能，還需要對(duì)建構(gòu)物品在顏色、形狀、大小、功能與空間上有一定的認(rèn)知，這體現(xiàn)出建構(gòu)游戲?qū)τ谟變簛?lái)說(shuō)，也是一種()。B娛樂(lè)活動(dòng)C藝術(shù)活動(dòng)D認(rèn)知活動(dòng)22.芳芳穿上媽媽的衣服哄布娃娃睡覺(jué)，然后又拿起書(shū)本給布娃娃講故事，芳芳玩的游戲?qū)儆?)。A益智游戲B角色游戲C建構(gòu)游戲D表演游戲23.初入園的小朋友害怕幼兒園廁所里的蹲坑，黎老師就每個(gè)蹲坑兩邊的合適位置，用環(huán)保油漆畫上了可愛(ài)的小腳印，孩子們看了又新奇又歡樂(lè)，入廁時(shí)都去踩自己的小腳印。這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有()。A長(zhǎng)期性B示范性C復(fù)雜性D創(chuàng)造性24.幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中的核心環(huán)節(jié)是()。A導(dǎo)入環(huán)節(jié)B展開(kāi)環(huán)節(jié)C結(jié)束環(huán)節(jié)D反思環(huán)節(jié)25.衡量幼兒園一節(jié)教學(xué)活動(dòng)好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)是()的正確制定和A活動(dòng)目標(biāo)B活動(dòng)方法C活動(dòng)準(zhǔn)備D活動(dòng)延伸26.最有助于兒童學(xué)習(xí)社會(huì)交往技能的是()。A親子交往B同伴交往C師幼交往D與其他社會(huì)人員的交往27.正確的鼻出血處理措施是()。A讓幼兒仰頭十分鐘B立即去醫(yī)院處理C用濕毛巾冷敷患兒前額、鼻部D止血后立刻游戲28.使遺傳所提供的心理發(fā)展由可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是()。A個(gè)人主觀努力B生理成熟C環(huán)境與教育D實(shí)踐活動(dòng)29.幼兒會(huì)因成人的表?yè)P(yáng)和批評(píng)而產(chǎn)生不同的自我體驗(yàn)，說(shuō)明自我體驗(yàn)具有()。A發(fā)展性B受暗示性C脆弱性D主觀情緒性30.幼兒指著飯碗說(shuō)“飯飯”,抱著玩偶說(shuō)“娃娃”,看到小狗說(shuō)“汪汪”等。表明幼兒言語(yǔ)其處于()。A單詞句階段B雙詞句階段C完整句階段D簡(jiǎn)單句階段二、多項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將每題正確答案的代碼填在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題)31.強(qiáng)強(qiáng)特別能吃，體型偏胖，動(dòng)作比其他小朋友稍因此不喜歡跟他玩。強(qiáng)強(qiáng)慢慢地變得孤僻了。老師正確的做法是A訓(xùn)練輕輕地動(dòng)作敏捷性B默許其他小朋友行為C教育其他小朋友接納強(qiáng)強(qiáng)D幫助強(qiáng)強(qiáng)養(yǎng)成合理飲食習(xí)慣32.公辦幼兒園教師黃某曾有輕微體罰幼兒的行為，園長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)教育，沒(méi)過(guò)多久，黃某又再次同樣體罰幼兒。對(duì)于黃某，所在教育行政部門依法不能給予()。A行政處罰B行政處分C撤銷教師資格D刑事處罰33.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,下列選項(xiàng)正確的是()。A幼兒園是對(duì)3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育與教育的機(jī)構(gòu)B幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中C幼兒入園前須進(jìn)行簡(jiǎn)單測(cè)試，通過(guò)者方可入園D幼兒入園前須進(jìn)行體檢，合格者方可入園34.關(guān)于母乳中鈣的營(yíng)養(yǎng)，下列說(shuō)法正確的是()。A母乳鈣含量比牛奶高B鈣磷比例適宜C吸收率高D母親膳食鈣攝入量對(duì)乳汁中鈣含量的影響不大35.切斷腸道傳染病的傳播途徑，要做好()。A隔離工作B嘔吐物要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒處理C保護(hù)水源D管理好糞便36.幼兒良好的睡眠環(huán)境，包括()。A安靜B有人陪伴C空氣清新D光線不強(qiáng)37.游戲?qū)τ趦和l(fā)展的價(jià)值包括()。A促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展C促進(jìn)幼兒情緒情感發(fā)展D促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展38.下列哪一種屬于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》倡導(dǎo)的幼兒學(xué)習(xí)方式()。A強(qiáng)化學(xué)習(xí)B直接感知C實(shí)際操作D親身體驗(yàn)39.學(xué)前兒童的性格特點(diǎn)，主要包括()。A好動(dòng)好模仿B好奇好問(wèn)C好交往40.兒童情緒日益豐富是指()。A情緒反應(yīng)越來(lái)越分化B情緒所指向的事物不斷增加C情緒的自我調(diào)節(jié)能力越來(lái)越強(qiáng)D情緒從指向事物的表現(xiàn)到指向事物的內(nèi)在三、判斷題(正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”,錯(cuò)誤打“×”。本大題共10小題)()41.幼兒園教師李某猥褻兒童被人民法院判處有期徒刑一年，緩刑一年，李某終生不得從事教師職業(yè)。()42.某幼兒園對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行健康檢查、簡(jiǎn)單的知識(shí)測(cè)試與智力測(cè)驗(yàn)，并依據(jù)測(cè)試結(jié)果錄取幼兒。()43.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育和終身教育的奠基階段。()44.維生素C的缺乏、呼吸系統(tǒng)疾病以及不正確的坐姿，會(huì)影響幼兒胸骨的發(fā)育，造成胸骨畸形。()45.保育員應(yīng)該根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，定時(shí)喚醒他們排尿。()46.幼兒鼻部出血，應(yīng)采取坐位，頭稍向前傾，盡量將從鼻咽腔咽到口腔的血吐出。()47.對(duì)待患病的嬰幼兒，保育員要提供清淡可口的飯菜。()48.幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸和活動(dòng)反思等。()49.“幼兒的臉，六月的天，說(shuō)變就變?！闭f(shuō)明學(xué)前兒童情感()50.一般型的幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般，既不為同伴所特別喜愛(ài)、接納，也不為同伴所特別忽視.拒絕，其在同伴心目中的2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽(中職學(xué)生組)嬰幼兒保育模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷(客觀題)1.試卷序號(hào)：第07卷一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)1.3-6歲學(xué)齡前兒童膳食指南中，建議學(xué)齡前兒童每日飲水量為(),飲料應(yīng)以白開(kāi)水為主。A800-1000毫升B1000-1200毫升C1200-1500毫升D1500-1800毫升2.小(2)班的幼兒在“六一”匯演的節(jié)目排練時(shí)，洋洋和健健總是不能跟著劉老師做動(dòng)作，站在原地發(fā)呆。為了不影響班集體的表演效果劉老師不讓他倆參加演出。劉老師的做法()。A恰當(dāng)，教師應(yīng)尊重幼兒的選擇B恰當(dāng)，教師應(yīng)維護(hù)班集體榮譽(yù)C不恰當(dāng)，教師應(yīng)引導(dǎo)全體幼兒參與集體活動(dòng)D不恰當(dāng)，教師應(yīng)要求幼兒必須參與集體活動(dòng)3.語(yǔ)言活動(dòng)中，吳老師發(fā)現(xiàn)凱凱正在拔前面一個(gè)女孩外套上的絨毛。此時(shí)，吳老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A停止教學(xué)，點(diǎn)名批評(píng)B停止教學(xué)，當(dāng)眾罰站C繼續(xù)教學(xué)，不予理睬D繼續(xù)教學(xué)，微笑提醒4.以下目標(biāo)，不屬于4-5歲幼兒的是()。A能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征，畫出或拼搭出該物體的造型。B能感知和發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)幾何圖形的基本特征，并能進(jìn)行分類。C能按語(yǔ)言指示或根據(jù)簡(jiǎn)單示意圖正確取放物品。D能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和5.《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施()的機(jī)構(gòu)。A保育和教育B教育和游戲D學(xué)習(xí)和活動(dòng)6.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的(),是學(xué)校教育制度的(A重要組成部分，基礎(chǔ)階段C組成部分，起始階段D重要階段，基礎(chǔ)階段7.人出生后身長(zhǎng)、體重增長(zhǎng)最快的階段是()。A胎兒時(shí)期B出生后第一年C出生后第二年D青春發(fā)育期8.陽(yáng)陽(yáng)在戶外活動(dòng)時(shí)偷偷溜出幼兒園，在人行道上被電動(dòng)車撞傷。對(duì)陽(yáng)陽(yáng)受到的傷害，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()。A幼兒園B車主C保育員D幼兒園與車主些良好的行為習(xí)慣就退步了，比如不認(rèn)真吃飯、亂扔?xùn)|西、活動(dòng)時(shí)喜歡說(shuō)話。對(duì)此老師正確的做法是()。A召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，點(diǎn)名要求做得不好的家長(zhǎng)向做得好的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)B密切聯(lián)系家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)完全按照老師的要求去做C發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為家長(zhǎng)提供指導(dǎo)D不過(guò)于干涉家庭教育，做好園內(nèi)教育工作10.幼兒園里的幼兒食譜要根據(jù)當(dāng)?shù)夭煌竟?jié)和幼兒的飲食特點(diǎn)制訂，更換頻率是()。A每周B每月C每學(xué)期D每年11.能向機(jī)體提供熱能的營(yíng)養(yǎng)素是()。12.大多數(shù)幼兒口吃的主要原因是()。C神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題D智力障礙13.若有小昆蟲(chóng)進(jìn)入幼兒外耳道，可采取的處理辦法是()。A將頭歪向有異物側(cè)拍打B用燈光誘其爬出C使用鑷子取出D用水沖洗14.幼兒在使用剪刀、小刀等文具時(shí)，劃破了手，皮膚割裂、出血。具體處理辦法首先應(yīng)是()。A熱敷B擠出血C按壓止血D用水沖洗15.易引起幼兒患腸寄生蟲(chóng)病、腸炎等疾病的行為是()。A吮指頭B偏食C尿床16.幼兒園正餐間隔的時(shí)間為()。A3.5小時(shí)B4小時(shí)C3小時(shí)D3.5-4小時(shí)17.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的、漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的()特征。D自主性18.幼兒園家具適宜的材質(zhì)是()。19.教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等感官認(rèn)識(shí)觀察對(duì)象。這運(yùn)用了()。A實(shí)驗(yàn)法B游戲法C觀察法D操作法20.端午節(jié)快到了，幼兒園老師以“端午節(jié)”為主題來(lái)設(shè)計(jì)主題活動(dòng)。這反映了選擇幼兒園教育內(nèi)容時(shí)要符合()。A興趣性原則B生活性原則C時(shí)代性原則D發(fā)展性原則21.下列關(guān)于幼兒全面發(fā)展的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(A智力的發(fā)展、道德品質(zhì)的培養(yǎng)在很大程度上取決于健康狀況B美育是體育、智育、德育的催化劑C日常生活對(duì)幼兒品德的形成有多方面的影響D體育對(duì)幼兒發(fā)展的作用最小22.幼兒園組織活動(dòng)的形式要以()為主，使幼兒能夠在玩中學(xué)。A集體教學(xué)活動(dòng)B游戲23.主張“做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”的教育家是()。A陳鶴琴B陶行知C張宗麟D張雪門24.利用相關(guān)的圖書(shū)、故事，結(jié)合幼兒的(),和他討論什么樣的行為受大家歡迎，想要得到別人的接納應(yīng)該怎樣做。A生活實(shí)際B交往經(jīng)驗(yàn)C自身認(rèn)知D學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)25.對(duì)不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)()。C等待他自我醒悟26.“一目十行”和“耳聽(tīng)八方”說(shuō)明了()。A注意的廣度B注意的穩(wěn)定性C注意的靈活性D注意的轉(zhuǎn)移27.在小班，一名剛?cè)雸@幼兒的哭鬧，會(huì)惹得周圍的幼兒一起哭，對(duì)此班級(jí)老師的正確做法是()。C嘲諷哭鬧的幼兒D貶低哭鬧的幼兒28.洋洋說(shuō)自己是好孩子，因?yàn)樽约撼缘煤?，睡得好，說(shuō)明其評(píng)價(jià)具有()。A具體性B局限于外部行動(dòng)C細(xì)致性D主觀情緒性29.皮亞杰認(rèn)為兒童出現(xiàn)守恒是在()。A感知運(yùn)動(dòng)階段B前運(yùn)算階段C具體運(yùn)算階段D形式運(yùn)算階段30.以下不屬于心理過(guò)程的是(A認(rèn)知過(guò)程C意志過(guò)程D個(gè)性心理二、多項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將每題正確答案的代碼填在括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題)31.午餐時(shí)，有些幼兒邊吃邊玩，為了讓幼兒專心就餐，李老師說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?)。A沒(méi)吃完的不許睡覺(jué)B比比看誰(shuí)吃得最快C我看看誰(shuí)吃得最香D看誰(shuí)還在那兒磨蹭32.戶外活動(dòng)時(shí)，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友一起愉快地完成了表演。對(duì)于趙老師的行為說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?)。A恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣B恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展C不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律D不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心33.生活活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，旨在促進(jìn)幼兒()、人際交往、自我保護(hù)等能力的發(fā)展。A生活自理B感知能力34.經(jīng)飛沫傳播的兒童常見(jiàn)急性傳染病有()。A流行性乙型腦炎B水痘C流行性腦脊髓膜炎D流行性感冒35.幼兒患肥胖癥的病因有遺傳以及()。A多食B少動(dòng)C心理因素D內(nèi)分泌疾病36.當(dāng)幼兒發(fā)生嚴(yán)重摔傷可能造成腰椎骨折時(shí)，不能采用以下哪些方法轉(zhuǎn)運(yùn)患兒。()A用繩索擔(dān)架抬救患兒B直接抱起患兒C用門板擔(dān)架轉(zhuǎn)運(yùn)患兒D用帆布擔(dān)架轉(zhuǎn)運(yùn)患兒37.幼兒園教育的特殊原則包括()。A保教結(jié)合的原則B以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則C教育的活動(dòng)性和直觀性原則D發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則38.幼兒園區(qū)域活動(dòng)可以分為()。39.關(guān)于幼兒記憶，說(shuō)法正確的有()。A整個(gè)幼兒期，動(dòng)作記憶占主要地位B語(yǔ)詞記憶的效果好于形象記憶C形象記憶和語(yǔ)詞記憶都隨著年齡增長(zhǎng)而發(fā)展D幼兒較多的運(yùn)用機(jī)械記憶40.關(guān)于2-3歲幼兒數(shù)概念發(fā)展的描述，正確的是()。A對(duì)大小、多少的籠統(tǒng)感知B會(huì)唱數(shù)，但范圍一般不會(huì)超過(guò)5C逐步學(xué)會(huì)小范圍(1-5)手口協(xié)調(diào)的點(diǎn)數(shù)D點(diǎn)數(shù)后能說(shuō)出物體的總數(shù)三、判斷題(正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”,錯(cuò)誤打“×”。本大題共10小題)()41.某幼兒園一直注重教育質(zhì)量，選擇“唐詩(shī)三百首”為幼兒詳細(xì)講解、認(rèn)讀、聽(tīng)寫，部分家長(zhǎng)對(duì)此很滿意。()42.幼兒黃某活潑好動(dòng)，常與同伴嬉笑打鬧，多次違反活動(dòng)紀(jì)律。為此，教師萬(wàn)某不允許其參加幼兒園的各種文藝活動(dòng)，以防其破()44.幼兒園食堂炊事人員家屬中如有急性傳染病患者，該炊事員也應(yīng)暫時(shí)離開(kāi)廚房工作。()45.幼兒一直哭鬧不停，老師測(cè)體溫后發(fā)現(xiàn)有38.6℃,這時(shí)首要的事是通知家長(zhǎng)將孩子送醫(yī)院。()46.學(xué)前教育的發(fā)展速度受政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響。()47.兒童與周圍同伴玩著相同或相近的玩具，偶爾觀看其他人的行為相互模仿，但彼此沒(méi)有或者很少交流，這種游戲形式被稱為平()48.運(yùn)用情境導(dǎo)入時(shí)，創(chuàng)設(shè)的情境要具有新意，創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要與活動(dòng)目標(biāo)一致且具有啟發(fā)性。()49.3歲時(shí)，學(xué)前兒童能夠?qū)e人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)也產(chǎn)生明顯的情緒體驗(yàn)。()50.2歲左右，隨著心理過(guò)程、心理狀態(tài)和自我意識(shí)的發(fā)展，嬰兒出現(xiàn)了最初性格方面的差異。2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽(中職學(xué)生組)嬰幼兒保育模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)”賽卷(客觀題)1.試卷序號(hào)：第08卷一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)1.中班的小林喜歡表現(xiàn)自己，組織能力比較強(qiáng)，王老師每次在開(kāi)展表演游戲時(shí)總讓小林扮演主角。王老師的做法違背了()。A促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B面向全體學(xué)生C促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展2.午點(diǎn)后，幼兒正在看動(dòng)畫片，突然，欣欣哭了起來(lái)。原來(lái)是玲玲咬從教師指導(dǎo)者作用的角度來(lái)看，張老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A幫助幼兒解決問(wèn)題B公平對(duì)待每個(gè)幼兒C傾聽(tīng)兒童內(nèi)心想法D關(guān)注幼兒個(gè)體差異3.《指南》指出，保證幼兒每天睡覺(jué)的時(shí)間為()。A12—13小時(shí)B9—10小時(shí)C10—11小時(shí)D11—12小時(shí)4.五歲的平平發(fā)燒了，趙老師從自己的手提包里找出一粒退燒藥，喂平平服了半粒。平平果然好多了。趙老師的做法()。A不正確。幼兒只能吃兒童專用退燒藥B不正確。應(yīng)當(dāng)征得幼兒監(jiān)護(hù)人的同意C正確。老師擁有幼兒醫(yī)護(hù)與保健知識(shí)D正確。老師應(yīng)當(dāng)關(guān)心幼兒的身體健康5.某幼兒園組織幼兒進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)。該幼兒園的做法()。A正確，有利于強(qiáng)化幼兒紀(jì)律教育B正確，有利于增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感C不正確，阻礙課幼兒學(xué)習(xí)成績(jī)的提升D不正確，未遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律6.教師應(yīng)從()歲左右的孩子開(kāi)始進(jìn)行如廁能力的培養(yǎng)。7.下列選項(xiàng)中，不能幫助幼兒發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力的是()。A沿著田埂行走B玩跳房子C踩高蹺D拍球8.幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是()。A直接經(jīng)驗(yàn)B課堂學(xué)習(xí)C間接經(jīng)驗(yàn)D理解記憶9.某幼兒園正在開(kāi)展游戲活動(dòng)，教師王某活動(dòng)前反復(fù)提醒小朋友注意安全，活動(dòng)中也一直在旁邊組織、觀察、保護(hù)，但是意外還是發(fā)生，小明右手骨折。應(yīng)對(duì)小明所受傷害承擔(dān)責(zé)任的主體是()。A幼兒園B教師王某C小明的監(jiān)護(hù)人D幼兒園和小明的監(jiān)護(hù)人10.正常環(huán)境下加溫至80℃左右時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“假沸”現(xiàn)象的是()。A鮮牛奶B生豆?jié){C果汁D咖啡11.幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)踝關(guān)節(jié)扭傷，出現(xiàn)腫脹或青紫色淤血。以下正確的處理辦法是()。A按揉B熱敷C冷敷D消毒12.幼兒在沒(méi)有言語(yǔ)器官損傷或智力發(fā)展障礙情況下表現(xiàn)出沉默不語(yǔ)，問(wèn)之不答的現(xiàn)象是()。A口吃B語(yǔ)言發(fā)育遲緩C選擇性緘默D習(xí)慣性口腔動(dòng)作13.幼兒發(fā)生意外傷害事故后，急救的原則的是()。C盡快減少影響