分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的研究分泌性中耳炎患兒的生活質(zhì)量狀況影響分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的因素分泌性中耳炎患兒的生活質(zhì)量改善措施分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善的長期隨訪分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與聽力損失的關(guān)系分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與言語發(fā)育的關(guān)系分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與心理健康的關(guān)系ContentsPage目錄頁分泌性中耳炎患兒的生活質(zhì)量狀況分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的研究分泌性中耳炎患兒的生活質(zhì)量狀況聽力言語功能障礙1.分泌性中耳炎患兒聽力言語功能障礙發(fā)病率高，約為15%～30%，可影響患兒的語言發(fā)育和學(xué)習(xí)成績。2.分泌性中耳炎患兒聽力下降程度與中耳積液量、積液粘稠度、鼓膜穿孔大小等因素相關(guān)，積液量越大、粘稠度越高、鼓膜穿孔越大，聽力下降越嚴(yán)重。3.分泌性中耳炎患兒聽力言語功能障礙可表現(xiàn)為言語不清、發(fā)音不準(zhǔn)、說話聲音小、聽不清別人說話、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績下降等。語言發(fā)育遲緩1.分泌性中耳炎患兒語言發(fā)育遲緩發(fā)病率約為10%～20%，可影響患兒的語言表達(dá)能力和社交能力。2.分泌性中耳炎患兒語言發(fā)育遲緩程度與中耳積液量、積液持續(xù)時(shí)間、患兒的年齡等因素相關(guān)，積液量越大、持續(xù)時(shí)間越長、患兒年齡越小，語言發(fā)育遲緩越嚴(yán)重。3.分泌性中耳炎患兒語言發(fā)育遲緩可表現(xiàn)為詞匯量少、句子結(jié)構(gòu)簡單、表達(dá)能力差、理解能力差、社交能力差等。分泌性中耳炎患兒的生活質(zhì)量狀況行為問題1.分泌性中耳炎患兒行為問題發(fā)病率約為5%～10%，可影響患兒的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康。2.分泌性中耳炎患兒行為問題與中耳積液量、積液持續(xù)時(shí)間、患兒的年齡、家庭環(huán)境等因素相關(guān)，積液量越大、持續(xù)時(shí)間越長、患兒年齡越小、家庭環(huán)境越差，行為問題越嚴(yán)重。3.分泌性中耳炎患兒行為問題可表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)、攻擊性行為、破壞性行為等。心理問題1.分泌性中耳炎患兒心理問題發(fā)病率約為3%～5%，可影響患兒的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。2.分泌性中耳炎患兒心理問題與中耳積液量、積液持續(xù)時(shí)間、患兒的年齡、家庭環(huán)境等因素相關(guān)，積液量越大、持續(xù)時(shí)間越長、患兒年齡越小、家庭環(huán)境越差，心理問題越嚴(yán)重。3.分泌性中耳炎患兒心理問題可表現(xiàn)為焦慮、抑郁、恐懼、自卑、孤獨(dú)、社交退縮等。分泌性中耳炎患兒的生活質(zhì)量狀況社會(huì)適應(yīng)能力下降1.分泌性中耳炎患兒社會(huì)適應(yīng)能力下降發(fā)病率約為10%～15%，可影響患兒的社會(huì)交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力。2.分泌性中耳炎患兒社會(huì)適應(yīng)能力下降與中耳積液量、積液持續(xù)時(shí)間、患兒的年齡、家庭環(huán)境等因素相關(guān)，積液量越大、持續(xù)時(shí)間越長、患兒年齡越小、家庭環(huán)境越差，社會(huì)適應(yīng)能力下降越嚴(yán)重。3.分泌性中耳炎患兒社會(huì)適應(yīng)能力下降可表現(xiàn)為交往困難、朋友少、社交退縮、學(xué)習(xí)困難、工作困難等。生活質(zhì)量下降1.分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量下降發(fā)病率高，約為20%～30%，可影響患兒的整體生活質(zhì)量。2.分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量下降與中耳積液量、積液持續(xù)時(shí)間、患兒的年齡、家庭環(huán)境等因素相關(guān)，積液量越大、持續(xù)時(shí)間越長、患兒年齡越小、家庭環(huán)境越差，生活質(zhì)量下降越嚴(yán)重。3.分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量下降可表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績下降、社交活動(dòng)減少、身體健康狀況下降、情緒問題增加、家庭關(guān)系緊張等。影響分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的因素分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的研究影響分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的因素聽力下降：1.聽力下降是分泌性中耳炎患兒最常見的生活質(zhì)量影響因素。2.聽力下降程度與生活質(zhì)量下降程度呈正相關(guān)關(guān)系，聽力下降越嚴(yán)重，生活質(zhì)量下降越明顯。3.聽力下降會(huì)影響患兒的語言發(fā)育、學(xué)習(xí)能力和社交能力，導(dǎo)致患兒出現(xiàn)自卑、焦慮、抑郁等情緒問題。耳痛：1.耳痛是分泌性中耳炎患兒常見的癥狀之一，也是影響生活質(zhì)量的重要因素。2.耳痛的程度與生活質(zhì)量下降程度呈正相關(guān)關(guān)系，耳痛越嚴(yán)重，生活質(zhì)量下降越明顯。3.耳痛會(huì)影響患兒的睡眠、飲食和日?；顒?dòng)，導(dǎo)致患兒煩躁不安、注意力不集中和學(xué)習(xí)成績下降。影響分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的因素耳內(nèi)悶脹感：1.耳內(nèi)悶脹感是分泌性中耳炎患兒常見的癥狀之一，也是影響生活質(zhì)量的重要因素。2.耳內(nèi)悶脹感會(huì)影響患兒的聽力，導(dǎo)致患兒出現(xiàn)言語不清、交流困難等問題。3.耳內(nèi)悶脹感也會(huì)影響患兒的平衡，導(dǎo)致患兒出現(xiàn)眩暈、惡心嘔吐等癥狀。平衡障礙：1.平衡障礙是分泌性中耳炎患兒常見的癥狀之一，也是影響生活質(zhì)量的重要因素。2.平衡障礙會(huì)影響患兒的行走、運(yùn)動(dòng)和日常生活活動(dòng)，導(dǎo)致患兒出現(xiàn)跌倒、受傷等風(fēng)險(xiǎn)。3.平衡障礙也會(huì)影響患兒的學(xué)習(xí)和工作，導(dǎo)致患兒出現(xiàn)注意力不集中、成績下降等問題。影響分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的因素語言發(fā)育遲緩：1.語言發(fā)育遲緩是分泌性中耳炎患兒的常見并發(fā)癥，也是影響生活質(zhì)量的重要因素。2.語言發(fā)育遲緩會(huì)影響患兒的學(xué)習(xí)能力、社交能力和就業(yè)能力，導(dǎo)致患兒出現(xiàn)自卑、抑郁等情緒問題。3.語言發(fā)育遲緩也可能導(dǎo)致患兒出現(xiàn)心理健康問題，如焦慮、抑郁等。社會(huì)心理問題：1.分泌性中耳炎患兒常伴有社會(huì)心理問題，如自卑、焦慮、抑郁等。2.這些問題會(huì)影響患兒的學(xué)習(xí)、生活和社交，導(dǎo)致患兒出現(xiàn)退縮、回避等行為。分泌性中耳炎患兒的生活質(zhì)量改善措施分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的研究分泌性中耳炎患兒的生活質(zhì)量改善措施藥物治療1.抗生素治療：對(duì)于急性分泌性中耳炎患兒，可使用抗生素治療，以控制感染和減少炎癥。常用的抗生素包括阿莫西林、克拉維酸鉀、頭孢克肟等。2.糖皮質(zhì)激素治療：糖皮質(zhì)激素具有抗炎和免疫抑制作用，可用于治療慢性分泌性中耳炎患兒。常用的糖皮質(zhì)激素包括潑尼松、地塞米松等。3.粘液促排劑治療：粘液促排劑可幫助排出中耳內(nèi)的粘液，改善聽力。常用的粘液促排劑包括桉葉油、復(fù)方樟腦滴耳液等。手術(shù)治療1.鼓膜切開術(shù)：鼓膜切開術(shù)是在鼓膜上切一個(gè)小口，以排出中耳內(nèi)的積液或粘液。鼓膜切開術(shù)可用于治療急性或慢性分泌性中耳炎患兒。2.鼓膜置管術(shù)：鼓膜置管術(shù)是在鼓膜上放置一個(gè)小管，以保持中耳的通氣和引流。鼓膜置管術(shù)可用于治療反復(fù)發(fā)作的急性分泌性中耳炎患兒或慢性分泌性中耳炎患兒。對(duì)于中耳積液粘稠而難以引流者，還可結(jié)合乳突切開術(shù)治療。3.腺樣體切除術(shù)：腺樣體位于鼻咽部的頂部，腺樣體肥大可阻塞咽鼓管，導(dǎo)致分泌性中耳炎的發(fā)生。腺樣體切除術(shù)可用于治療腺樣體肥大引起的慢性分泌性中耳炎患兒。分泌性中耳炎患兒的生活質(zhì)量改善措施康復(fù)訓(xùn)練1.聽力訓(xùn)練：聽力訓(xùn)練可以幫助分泌性中耳炎患兒改善聽力，提高語言能力。聽力訓(xùn)練的方法包括使用助聽器、進(jìn)行聽覺言語訓(xùn)練等。2.語言訓(xùn)練：語言訓(xùn)練可以幫助分泌性中耳炎患兒提高語言能力，促進(jìn)其語言發(fā)育。語言訓(xùn)練的方法包括進(jìn)行語言評(píng)估、制定語言訓(xùn)練計(jì)劃、開展語言治療等。3.心理訓(xùn)練：分泌性中耳炎患兒可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。心理訓(xùn)練可以幫助分泌性中耳炎患兒緩解心理壓力，改善心理狀態(tài)。心理訓(xùn)練的方法包括進(jìn)行心理評(píng)估、制定心理干預(yù)計(jì)劃、開展心理治療等。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的研究分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估概述1.分泌性中耳炎是一種常見于兒童的疾病，會(huì)對(duì)患兒的生活質(zhì)量產(chǎn)生負(fù)面影響。2.生活質(zhì)量評(píng)估是評(píng)估分泌性中耳炎治療效果的重要指標(biāo)，可以幫助醫(yī)生了解患兒的治療效果，以便及時(shí)調(diào)整治療方案。3.評(píng)估分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果的方法有很多，包括：*癥狀改善情況：如聽力是否改善，耳痛是否消失等。*功能改善情況：如患兒是否能夠正常溝通，是否能夠參加體育活動(dòng)等。*心理改善情況：如患兒是否能夠正常上學(xué)，是否能夠與其他孩子正常交往等。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估方法1.問卷調(diào)查：是評(píng)估分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果的常用方法，可以通過設(shè)計(jì)問卷，詢問患兒及其家長的感受，來了解患兒的生活質(zhì)量改善情況。2.臨床檢查：可以通過臨床檢查，如聽力檢查、耳鏡檢查等，來了解患兒的聽力情況、耳部情況等，從而評(píng)估患兒的生活質(zhì)量改善情況。3.功能評(píng)估：可以通過功能評(píng)估，如語言評(píng)估、運(yùn)動(dòng)評(píng)估等，來了解患兒的語言能力、運(yùn)動(dòng)能力等，從而評(píng)估患兒的生活質(zhì)量改善情況。4.心理評(píng)估：可以通過心理評(píng)估，如抑郁癥評(píng)估、焦慮癥評(píng)估等，來了解患兒的心理健康狀況，從而評(píng)估患兒的生活質(zhì)量改善情況。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估結(jié)果1.分泌性中耳炎患兒的生活質(zhì)量改善效果與多種因素相關(guān)，如患兒的年齡、病情嚴(yán)重程度、治療方案等。2.總體來說，分泌性中耳炎患兒的生活質(zhì)量改善效果是良好的，大多數(shù)患兒在接受治療后，生活質(zhì)量都會(huì)得到顯著改善。3.然而，仍有部分患兒的生活質(zhì)量改善效果不佳，這可能是由于患兒的病情比較嚴(yán)重，或者治療方案不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻摹７置谛灾卸谆純荷钯|(zhì)量改善效果評(píng)估意義1.分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估具有重要的臨床意義，可以幫助醫(yī)生了解患兒的治療效果，以便及時(shí)調(diào)整治療方案。2.生活質(zhì)量評(píng)估還可以幫助醫(yī)生了解患兒的預(yù)后情況，以便為患兒提供更好的護(hù)理服務(wù)。3.此外，生活質(zhì)量評(píng)估還可以幫助研究人員了解分泌性中耳炎對(duì)患兒生活質(zhì)量的影響，以便開發(fā)出更有效的治療方法。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估展望1.目前，分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估的研究還存在著一些不足，如缺乏長期隨訪數(shù)據(jù)、缺乏對(duì)患兒生活質(zhì)量影響因素的深入研究等。2.未來，需要加強(qiáng)對(duì)分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善效果評(píng)估的研究，以進(jìn)一步了解分泌性中耳炎對(duì)患兒生活質(zhì)量的影響，并開發(fā)出更有效的治療方法。3.此外，還可以利用人工智能等新技術(shù)，開發(fā)出更加智能的生活質(zhì)量評(píng)估工具，以提高生活質(zhì)量評(píng)估的效率和準(zhǔn)確性。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善的長期隨訪分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的研究分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善的長期隨訪術(shù)后生活質(zhì)量的變化1.手術(shù)后患兒的生活質(zhì)量明顯改善，聽力水平提高，言語表達(dá)能力增強(qiáng)，社交能力提高。2.手術(shù)后患兒的生活質(zhì)量與手術(shù)方式、術(shù)后護(hù)理、家庭支持等因素相關(guān)。3.手術(shù)后患兒的生活質(zhì)量隨時(shí)間推移而逐漸改善，但仍需要長期隨訪和干預(yù)。生長發(fā)育的影響1.分泌性中耳炎患兒生長發(fā)育遲緩的發(fā)生率較高，可能與聽力損失、營養(yǎng)不良、睡眠障礙等因素有關(guān)。2.手術(shù)治療可以改善分泌性中耳炎患兒的生長發(fā)育，促進(jìn)患兒的身高、體重和智力發(fā)育。3.手術(shù)后患兒的生長發(fā)育與手術(shù)方式、術(shù)后護(hù)理、家庭支持等因素相關(guān)。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善的長期隨訪心理健康的影響1.分泌性中耳炎患兒的心理健康問題發(fā)生率較高，可能與聽力損失、社交困難、學(xué)習(xí)障礙等因素有關(guān)。2.手術(shù)治療可以改善分泌性中耳炎患兒的心理健康，降低患兒焦慮、抑郁、自卑等負(fù)面情緒。3.手術(shù)后患兒的心理健康與手術(shù)方式、術(shù)后護(hù)理、家庭支持等因素相關(guān)。學(xué)業(yè)成績的影響1.分泌性中耳炎患兒的學(xué)業(yè)成績往往低于正常兒童，可能與聽力損失、注意力不集中、記憶力下降等因素有關(guān)。2.手術(shù)治療可以改善分泌性中耳炎患兒的學(xué)業(yè)成績，提高患兒的學(xué)習(xí)能力和成績。3.手術(shù)后患兒的學(xué)業(yè)成績與手術(shù)方式、術(shù)后護(hù)理、家庭支持等因素相關(guān)。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量改善的長期隨訪社會(huì)參與的影響1.分泌性中耳炎患兒往往存在社交困難，可能與聽力損失、言語表達(dá)障礙、心理健康問題等因素有關(guān)。2.手術(shù)治療可以改善分泌性中耳炎患兒的社會(huì)參與，提高患兒的社交能力和人際關(guān)系。3.手術(shù)后患兒的社會(huì)參與與手術(shù)方式、術(shù)后護(hù)理、家庭支持等因素相關(guān)。經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的影響1.分泌性中耳炎的治療費(fèi)用較高，可能給家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2.手術(shù)治療可以降低分泌性中耳炎的治療費(fèi)用，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。3.手術(shù)后患兒的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與手術(shù)方式、術(shù)后護(hù)理、家庭支持等因素相關(guān)。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與聽力損失的關(guān)系分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的研究分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與聽力損失的關(guān)系分泌性中耳炎患兒聽力損失對(duì)生活質(zhì)量的影響1.聽力損失是分泌性中耳炎患兒最常見的生活質(zhì)量問題之一。2.聽力損失的嚴(yán)重程度與生活質(zhì)量下降的程度呈正相關(guān)。3.聽力損失會(huì)影響患兒的語言發(fā)育、學(xué)業(yè)成績和社會(huì)交往。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的評(píng)估方法1.目前常用的分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量評(píng)估方法包括：-兒科生活質(zhì)量問卷（PedsQL）-兒科聽力相關(guān)生活質(zhì)量問卷（CHIL）-耳鳴漢密爾頓問卷（THQ）-中耳炎特定生活質(zhì)量調(diào)查表（PEQL）2.這些評(píng)估方法可以幫助臨床醫(yī)生了解患兒的生活質(zhì)量狀況，以便制定針對(duì)性的治療方案。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與聽力損失的關(guān)系1.積極治療分泌性中耳炎：-應(yīng)用抗生素和糖皮質(zhì)激素治療急性中耳炎。-進(jìn)行鼓室置管術(shù)治療慢性分泌性中耳炎。-進(jìn)行腺樣體切除術(shù)治療腺樣體肥大。2.聽力康復(fù)訓(xùn)練：-為患兒選配合適的助聽器或人工耳蝸。-進(jìn)行聽覺言語康復(fù)訓(xùn)練。3.心理支持：-為患兒及其父母提供心理支持和咨詢。-幫助患兒及其父母建立積極樂觀的生活態(tài)度。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的提高策略分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與言語發(fā)育的關(guān)系分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的研究分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與言語發(fā)育的關(guān)系分泌性中耳炎患兒語言發(fā)育障礙風(fēng)險(xiǎn)1.分泌性中耳炎可導(dǎo)致聽力損失，進(jìn)而影響兒童言語發(fā)育。2.分泌性中耳炎患兒言語發(fā)育障礙的風(fēng)險(xiǎn)隨聽力損失程度增加而增高。3.中耳積液引起聽力下降，阻礙聲音傳入大腦，影響言語發(fā)育。分泌性中耳炎患兒言語發(fā)育特點(diǎn)1.分泌性中耳炎患兒言語發(fā)育遲緩，表現(xiàn)為詞匯量少、句子結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音不準(zhǔn)等。2.分泌性中耳炎患兒言語理解能力下降，表現(xiàn)為對(duì)語言指令的理解和執(zhí)行困難。3.分泌性中耳炎患兒言語表達(dá)能力下降，表現(xiàn)為說話困難、聲音嘶啞、構(gòu)音不清等。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與言語發(fā)育的關(guān)系分泌性中耳炎患兒言語發(fā)育評(píng)估1.分泌性中耳炎患兒言語發(fā)育評(píng)估包括聽力評(píng)估、語言理解評(píng)估和語言表達(dá)評(píng)估等。2.聽力評(píng)估可通過純音聽力測試、耳聲發(fā)射檢查、聲導(dǎo)抗檢查等方法進(jìn)行。3.語言理解評(píng)估可通過語言理解測試、語言認(rèn)知測試、語言行為觀察等方法進(jìn)行。4.語言表達(dá)評(píng)估可通過語言表達(dá)測試、語言生產(chǎn)測試、語言行為觀察等方法進(jìn)行。分泌性中耳炎患兒言語發(fā)育干預(yù)1.分泌性中耳炎患兒言語發(fā)育干預(yù)應(yīng)早期進(jìn)行，干預(yù)方法包括聽力干預(yù)、語言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練等。2.聽力干預(yù)可通過佩戴助聽器或進(jìn)行中耳通氣管置入術(shù)等方法進(jìn)行。3.語言訓(xùn)練可通過言語治療、語言游戲、語言環(huán)境營造等方法進(jìn)行。4.認(rèn)知訓(xùn)練可通過認(rèn)知游戲、智力訓(xùn)練、記憶訓(xùn)練等方法進(jìn)行。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與言語發(fā)育的關(guān)系分泌性中耳炎患兒言語發(fā)育預(yù)后1.分泌性中耳炎患兒言語發(fā)育預(yù)后與聽力損失程度、干預(yù)時(shí)機(jī)、干預(yù)強(qiáng)度等因素相關(guān)。2.早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)可改善分泌性中耳炎患兒言語發(fā)育預(yù)后。3.中耳積液及時(shí)引流或切除，聽力正?；蚪咏：?，患兒言語發(fā)育一般能趕上同齡兒童。如果治療不及時(shí)，聽力損失持續(xù)較長時(shí)間，可能造成不可逆轉(zhuǎn)的言語發(fā)育障礙。分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與心理健康的關(guān)系分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量的研究分泌性中耳炎患兒生活質(zhì)量與心理健康的關(guān)系分泌性中耳炎患兒的聽力狀況1.分泌性中耳炎患兒常伴有聽力下降，聽力下降的程度與中耳積液量、持續(xù)時(shí)間及積液性質(zhì)相關(guān)。2.分泌性中耳炎患兒可出現(xiàn)言語識(shí)別率下降、言語理解能力下降、言語發(fā)育遲緩等問題。3.分泌性中耳炎患兒聽力下降可導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難、社交困難、心理問題等，對(duì)患兒的生長發(fā)育產(chǎn)生不利影響。分泌性中耳炎患兒的心理健康狀況1.分泌性中耳炎患兒常伴有心理健康問題，如焦慮、抑郁、孤獨(dú)、自卑等。2.分泌性中耳炎患兒心理健康問題的發(fā)生與持續(xù)時(shí)間、聽力下降程度、家庭環(huán)境、社會(huì)支持等因素相關(guān)。3.分泌性中耳炎患兒心理健康問題可導(dǎo)