2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)中考五模化學(xué)試題含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)中考五模化學(xué)試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)中考五?;瘜W(xué)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.健康的生活離不開化學(xué),下列做法正確的是()A.用工業(yè)鹽腌制食品 B.不食用用霉變的食物C.用福爾馬林保存海產(chǎn)品 D.不吃蔬菜只吃肉類2.長期挑食、偏食不利于中學(xué)生的健康,每天的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是()A.西紅柿 B.魚 C.米飯 D.雞蛋3.三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是()A.反應(yīng)中CaO為催化劑 B.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C.反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D.反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大4.有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒有現(xiàn)象發(fā)生;Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放。根據(jù)以上實驗事實判斷,X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是()A.XYZ B.ZYX C.YZX D.XZY5.向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO36.中國詩詞既蘊含人文思想,又煥發(fā)理性光輝。下列從化學(xué)角度對畫線部分的解釋不合理的是()A.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運動B.“何意百煉鋼,化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經(jīng)反復(fù)煅燒錘打氧化,降低含碳量,變成鋼C.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石,但并未發(fā)生化學(xué)變化D.“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”﹣﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形式存在7.下列做法不符合“綠色低碳”生活方式的是A.選擇公交出行B.隨意燃放煙花C.使用電子賀卡D.自帶布袋購物8.下列操作能達到實驗?zāi)康牡氖茿.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水 B.皮膚上沾有濃硫酸可用NaOH溶液中和C.用100mL量筒量取5mL蒸餾水 D.除去Fe粉中的Cu:加入稀鹽酸,過濾9.下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.冰雪融化 B.食物腐爛 C.金桂飄香 D.塵土飛揚10.自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化,下列凈化程度最高的是A.沉淀 B.吸附 C.過濾 D.蒸餾二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請寫出下列變化的化學(xué)方程式:(1)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì):_____。(2)紅磷在空氣中燃燒:_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.小強同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查,他取回了若干塊礦石樣品,對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行檢測,采用如下辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).請計算:序號加入稀鹽酸質(zhì)量(g)剩余固體質(zhì)量(g)第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次10n(1)表中m的數(shù)值為_____,n的數(shù)值應(yīng)該為_____;樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;通過計算,求反應(yīng)中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為____.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。目前人類主要以化石燃料為能源,但它是不可再生能源。天然氣充分燃燒的方程式為_____。液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室的火災(zāi),下列說法正確的_____(填序號)。A液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料B二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣C液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物著火點目前,國內(nèi)重型柴油車尾氣污染物減排的原理是:在催化劑和加熱的條件下用尿素溶液先轉(zhuǎn)化為,再與發(fā)動機排出的反應(yīng)生成氮氣和水。與的化學(xué)方程式是____。14.工業(yè)上可用二氧化硫生產(chǎn)硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2+O2+2H2O=2H2SO1.欲將16噸二氧化硫氣體完全轉(zhuǎn)化為硫酸,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是多少?五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在老師的指導(dǎo)下,小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深人的探究學(xué)習(xí)。資料:①氯酸鉀的熔點約為356°C,二氧化錳的分解溫度約為535°C。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400°C左右;②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;③氯酸鉀分解時,傳感器測得氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下。請回答下列問題:(1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度_____(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。(2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器測得氧氣濃度降低的可能原因是_________。(3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_______。(4)為證實二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進行如下表所示的實驗:步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ檢查裝置氣密性Ⅱ分別在“Y"形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。沒有明顯現(xiàn)象Ⅲ分別用酒精燈先后加熱二氧化錳氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱左側(cè)支管,可觀察到________,加熱右側(cè)支管,可觀察到________。二氧化錳受熱不分解;氯酸鉀受熱較長時間后分解。Ⅳ冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混人右側(cè)支管:中,振蕩“Y”形管加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱時間段與步驟Ⅲ木條很快復(fù)燃用化學(xué)方式表示_______。請回答:①完善上述表格。②步驟IV中,將二氧化錳混人右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。③小華認(rèn)為根據(jù)步驟IV的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。但小明不同意她的觀點,小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的______和_________不變。后來在老師的指導(dǎo)下,小華完善了實驗方案,最終驗證了自己的結(jié)論。16.實驗是科學(xué)探究的重要方式.請完成下列探究:圖1圖2如圖1:把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入高低不同的燃著蠟燭的燒杯中,現(xiàn)象是_____,本實驗中放置兩支蠟燭的目的是_____.分別向集滿空氣和呼出氣體的集氣瓶中倒入澄淸石灰水,并充分振蕩發(fā)現(xiàn)二者的變化有明顯的不同,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_____.某同學(xué)探究二氧化碳的性質(zhì)如圖2:先在燒杯內(nèi)壁上貼上干的和濕的紫色石蕊紙條,再將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中.一段時間后.現(xiàn)象是_____;本實驗可以說明的分子運動論的知識是_____;燒杯內(nèi)壁貼的干的石蕊紙條起_____作用,目的是證明_____;該實驗可得出的結(jié)論是_____(用化學(xué)方程式表示).

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、工業(yè)用鹽中所含有的亞硝酸鈉是有毒的,所以不能用來腌制的肉類食品,會危及人體健康,錯誤;B、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉毒素,不能食用霉變的食物,正確。C、福爾馬林有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),對人體有害,用福爾馬林保存海產(chǎn)品,錯誤;D、不偏食,不挑食,不暴飲暴食,并且主副食合理搭配、粗細(xì)糧合理搭配、三餐合理搭配這樣才能夠滿足人體對各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要,才能夠滿足人體對生命活動所需要的能量,錯誤。故選B。2、A【解析】

A、西紅柿中富含維生素,故選項正確。

B、魚中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。

C、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。

D、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項錯誤。故選A。3、C【解析】

由三種物質(zhì)在密閉容器這個反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,確定是反應(yīng)物還是生成物。反應(yīng)后二氧化碳和氧化鈣的質(zhì)量都增加了,是生成物,碳酸鈣的質(zhì)量減小了,是反應(yīng)物,該反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解成二氧化碳和氧化鈣的反應(yīng)。【詳解】A、氧化鈣在反應(yīng)中不是催化劑,是生成物,該選項說法不正確;B、該反應(yīng)中反應(yīng)物為一種,生成物為兩種,符合分解反應(yīng)的定義,該選項說法不正確;C、該反應(yīng)是一種固體反應(yīng)物生成一種固體和一種氣體的反應(yīng),故反應(yīng)后固體質(zhì)量減少,該選項說法正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變可知,反應(yīng)后容器中的氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,該選項說法不正確。故選C。4、D【解析】

X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng),說明X的活動性最強,Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放,說明Z的活動性比Y強,故X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是:XZY,故選D考點:金屬的活動性5、C【解析】:A、鎂與鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和氫氣,氯化鎂溶液呈中性,所以隨著反應(yīng)的進行,溶液酸性不斷減弱,直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性,反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性(pH>7),故錯誤;B、水能稀釋鹽酸使其酸性不斷減弱,但溶液不可能變?yōu)橹行?,更不可能變?yōu)閴A性,故錯誤;C、氫氧化鈉能中和鹽酸使其酸性減弱,直至鹽酸全部消耗溶液呈中性,繼續(xù)加入氫氧化鈉,溶液中會因氫氧化鈉的存在而顯堿性,故C正確;D、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳,得氯化鈣溶液呈中性,所以隨著反應(yīng)的進行溶液酸性不斷減弱,直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性,反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性(pH>7),故錯誤。故選C。6、C【解析】

A、花氣襲人說明分子在不斷的運動,知驟暖說明氣溫升高,分子運動加快,所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高,微粒運動越快。故A正確;B、生鐵煉成鋼,要降低含碳量,生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量,變成鋼,故B正確;C、煅燒石灰石,生成氧化鈣和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯誤;D、“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來”過程中沒有新物質(zhì)生成,金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在,故D正確。故選C。7、B【解析】

綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少,從而減少含碳物質(zhì)的燃燒,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要從節(jié)電、節(jié)氣和回收改變生活細(xì)節(jié)。故選B?!军c睛】綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少,從而減少含碳物質(zhì)的燃燒,減少碳氧化物的排放。8、A【解析】

A.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水,泡沫多浮渣少的為軟水,反之,為硬水,選項正確;B.皮膚上沾有濃硫酸可用碳酸氫鈉溶液反應(yīng)處理,不能用NaOH溶液中和,因氫氧化鈉溶液有非常強的腐蝕性,選項錯誤;C.根據(jù)量筒的選取原則:被量取的液體體積與量筒的量程越接近越好,應(yīng)用10mL量筒量取5mL蒸餾水,選項錯誤;D.鐵是活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,而銅不與鹽酸反應(yīng),除去Fe粉中的Cu:如加入稀鹽酸,過濾,會導(dǎo)致主要成分鐵被反應(yīng)掉,選項錯誤。故選A。9、B【解析】A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C、金桂飄香的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、塵土飛揚的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選B.【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.10、D【解析】A、沉淀除去的是顆粒度較大的不溶性固體雜質(zhì),還有顆粒度較小的不溶性固體懸浮雜質(zhì)以及可溶性雜質(zhì)未被除去,凈化的程度不高,錯誤;B、吸附除去的是水中的色素和異味,還含有不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì),凈化的程度不高,錯誤;C、過濾除去的是不溶性固體雜質(zhì),還含有可溶性固體雜質(zhì),凈化的程度不高,錯誤;D、蒸餾得到的是蒸餾水,凈化的程度最高,正確。故選D。點睛:掌握的水的凈化的知識是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、【解析】

(1)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)m的數(shù)值為3,n的數(shù)值應(yīng)該為1.2;(2)85%(3)2.992g【解析】試題分析:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,在第一次加入10g鹽酸后,固體減少的質(zhì)量為8g-5.5g=2.5g;10g稀鹽酸能和2.5g碳酸鈣反應(yīng);第2次加入10g稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能和2.5g碳酸鈣反應(yīng);故m=5.5g-(8g-5.5g)=3g;在第三次加入10g鹽酸后,固體只減少3g-1.2g=1.8g<2.5g,說明剩余的1.2g固體不和稀鹽酸反應(yīng),應(yīng)為雜質(zhì);故第四次加入10g稀鹽酸固體也不在減少,故n=1.2g;故答案為3g;1.2g;(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=85%(3)解:設(shè)完全反應(yīng)后最終生成CO2的質(zhì)量為x,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100448g-1.2gxx=2.992g答:完全反應(yīng)后最終生成CO2的質(zhì)量為2.992g.考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算點評:本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算;解答本題的關(guān)鍵是要知道固體質(zhì)量的減少量就是參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)第一次、第三次數(shù)據(jù)分析出10g鹽酸全部反應(yīng),只能消耗2.5g碳酸鈣,第三次剩余的1.2g固體為不與酸反應(yīng)的雜質(zhì)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、AB【解析】

(1)天然氣充分燃燒生成水和二氧化碳,燃燒的方程式為。(2)A、液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料,故A正確;B、二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,故B正確;C、液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,使溫度降低到著火點以下,著火點是個物理量,不能改變,故C錯誤。故選AB。(3)與反應(yīng)生成氮氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。14、1噸【解析】設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為x2SO2+O2+2H2O=2H2SO11283216txx=1t答:參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是1t.【點評】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式進行.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、高于裝置內(nèi)空氣受熱膨脹,試管內(nèi)壓強增大,排出一部分空氣,使氧氣的濃度降低配比越大,分解溫度越高木條不復(fù)燃木條較長時間后復(fù)燃將“Y”型管傾斜,并抖動,使二氧化錳沿管壁滑入另一側(cè)中質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)【解析】

(1)由圖2可知,氯酸鉀分解的溫度大約為380℃,氯酸鉀的熔點約為356°C,氯酸鉀的分解溫度高于其熔點;(2)氯酸鉀分解前,傳感器測得氧氣濃度降低的可能原因是:裝置內(nèi)空氣受熱膨脹,試管內(nèi)壓強增大,排出一部分空氣,使氧氣的濃度降低;(3)由圖3氯酸鉀的分解數(shù)據(jù)可知,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是:配比越大,分解溫度越高;(4)Ⅲ實驗操作為分別用酒精燈先后加熱二氧化錳、氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口,實驗結(jié)論為:二氧化錳受熱不分解;氯酸鉀受熱較長時間后分解;故實驗現(xiàn)象為:加熱左側(cè)支管,可觀察到木條不復(fù)燃;加熱右側(cè)支管,可觀察到木條較長時間后復(fù)燃;Ⅳ將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管加熱,

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