PAGEPAGE4幼兒園中班教案?艾瑪?含反思中班教案?艾瑪?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡艾瑪樂觀開朗的性格，清楚有序地講述艾瑪經(jīng)歷，理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情，快來(lái)看看幼兒園中班?艾瑪?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、清楚有序地講述艾瑪經(jīng)歷。2、喜歡艾瑪樂觀開朗的性格。3、理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件背景圖片活動(dòng)過程：(1)介紹人物，引起興趣一(出示封面。)這是誰(shuí)，你們認(rèn)識(shí)嗎(介紹花格子大象艾瑪。)一艾瑪和普通的大象有什么不同(引導(dǎo)幼兒清楚講述其色彩、圖案的不同。)一聽聽聲音，這說(shuō)的是艾瑪和誰(shuí)的故事(2)欣賞故事，感受樂趣①出示第2～4頁(yè)一你知道，山洞里哪個(gè)是艾瑪?shù)牡艿軉幄诔鍪镜?頁(yè)一猜猜，艾瑪和他的弟弟會(huì)說(shuō)些什么呢⑧出示第6～1O頁(yè)一你知道大象們擔(dān)憂什么害怕什么一看，朋友們想了什么方法④出示第11～14頁(yè)一你覺得，這次艾瑪是真的被風(fēng)吹走了嗎⑥出示第15、16頁(yè)一這回，艾瑪真的被風(fēng)吹走了，風(fēng)兒帶著艾瑪開始了奇妙的旅行。(3)游戲操作，有序講述①出示第17～20頁(yè)一這些地方你認(rèn)識(shí)嗎一看看，風(fēng)帶著艾瑪先到了哪兒，再到了哪兒②擺放圖片，記憶講述一(出示第21～24頁(yè)。)這次，艾瑪會(huì)去幾個(gè)地方他會(huì)先到哪里，再到哪里，最后到哪里呢一桌上有一些圖片，三個(gè)人一組，請(qǐng)從這些圖片中找三個(gè)你們覺得有趣的地方，為艾瑪安排一次奇妙的旅行吧。一試著把旅行過程清楚、有順序地介紹給大家。(4)講述故事結(jié)尾一你喜歡艾瑪嗎為什么小結(jié)：能給別人帶去快樂的人，總是會(huì)得到大家的喜愛。活動(dòng)反思：活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒觀察圖片、了解故事情節(jié)，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行講述?；顒?dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn)，教師拓展了圖畫書本身的內(nèi)容，讓幼兒根據(jù)視覺提示有序地講述風(fēng)先把艾瑪帶到了哪里，再到了哪里，再和同伴一起選擇自己喜歡的地點(diǎn)，進(jìn)行先再最后有序地講述。最后，一切風(fēng)平浪靜。隨著情節(jié)的開展，幼兒也體悟到朋友之間深厚的情誼，從中獲得情感上的滿足與提升。小百科：艾瑪是故事中主人公的姓名，樂觀開朗的性格。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?艾瑪?含反思

中班教案?艾瑪?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡艾瑪樂觀開朗的性格，清楚有序地講述艾瑪經(jīng)歷，理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情，快來(lái)看看幼兒園中班?艾瑪?含反思教案吧

〔2〕隨著情節(jié)的開展，