關(guān)于記敘文閱讀之環(huán)境描寫的作用體會環(huán)境描寫的作用：1、出示兩段材料材料一：去年暑假，我又去了姥姥家，正趕上鄰村晚上有電影。那天晚上，我趁著姥姥他們和街坊閑聊，對我放松警惕的時候，偷偷地與幾個小孩兒去看電影了。電影散場時，夜已經(jīng)很深了，我愉快地往回走。材料二：去年暑假，我又去了姥姥家，正趕上鄰村晚上有電影。那天晚上，我趁著姥姥他們和街坊閑聊，對我放松警惕的時候，偷偷地與幾個小孩兒去看電影了。電影散場時，夜已經(jīng)很深了，滿天的繁星就像集鎮(zhèn)小攤上賣的發(fā)光的銀紐扣，一閃一閃，好看極了！柔柔的月光灑滿了小路，一陣陣略帶涼意的風(fēng)，吹過樹林“沙沙”地響，吹在臉上就像姥姥講的故事中的仙女在用手撫摸我的臉蛋一樣。2、學(xué)生自讀兩段材料，思考：兩段文字，你喜歡哪一段？為什么？3、生談感受，師總結(jié)歸納，引導(dǎo)學(xué)生初步體會環(huán)境描寫在文中的作用——讓記敘文亮起來。第2頁,共21頁，2024年2月25日，星期天記敘文閱讀之環(huán)境描寫的作用第3頁,共21頁，2024年2月25日，星期天學(xué)習(xí)目標(biāo)1、準(zhǔn)確把握環(huán)境描寫在記敘文中的作用。2、培養(yǎng)分析和運用環(huán)境描寫的能力。第4頁,共21頁，2024年2月25日，星期天自學(xué)指導(dǎo)（一）：出示標(biāo)桿題1、讀《故鄉(xiāng)》第二段，回答：這一段景物描寫，描繪了一幅什么樣的畫面，有什么作用？時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。

第5頁,共21頁，2024年2月25日，星期天

描繪出一幅死寂般的故鄉(xiāng)冬景圖。渲染了農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛，以烘托“我”當(dāng)時的悲涼心情。

讀《故鄉(xiāng)》第二段，回答：這一段景物描寫，描繪了一幅什么樣的畫面，有什么作用？第6頁,共21頁，2024年2月25日，星期天

2、請大家再讀課文第十二段，然后分析這幅畫面有何表達效果？

渲染了一種明朗愉快的氣氛，烘托人物高興喜悅的心情。

描繪了一幅色彩明麗的月夜刺猹圖第7頁,共21頁，2024年2月25日，星期天自學(xué)指導(dǎo)（二）：類比訓(xùn)練題

請大家讀《我的叔叔于勒》20段、48段，分析環(huán)境描寫的作用。①第20段景物描寫渲染了一種平靜安詳?shù)臍夥?，烘托我們外出旅游的歡快心情，為巧遇于勒埋下伏筆。②第48段景物描寫渲染了一種陰暗的氣氛，烘托人物的失望、沮喪的心情，表現(xiàn)菲利普夫婦自私、冷酷、唯利是圖的性格第8頁,共21頁，2024年2月25日，星期天1.中考銜接：（模擬試卷《小扇輕搖的時光》）“蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜里靜靜地開放。月亮升起來了，皎潔的月光灑滿寂靜的小院?！边@是什么描寫？其表達作用是什么？【答案】景物（環(huán)境）描寫；渲染了農(nóng)村夏夜安適恬靜的氣氛，烘托出“我”輕松閑適的心情。拓展練習(xí)：第9頁,共21頁，2024年2月25日，星期天2.請從你所看到的圖片中，任選一幅來描繪畫面（50字左右）第10頁,共21頁，2024年2月25日，星期天從容應(yīng)考，收獲喜悅，實現(xiàn)理想第11頁,共21頁，2024年2月25日，星期天謝謝大家，再見！第12頁,共21頁，2024年2月25日，星期天自學(xué)指導(dǎo)（一）：出示標(biāo)桿題1、讀《故鄉(xiāng)》第二段，回答：這一段景物描寫，描繪了一幅什么樣的畫面，有什么作用？

時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。

第13頁,共21頁，2024年2月25日，星期天自學(xué)指導(dǎo)（二）：類比訓(xùn)練題

請大家讀《我的叔叔于勒》20段、48段，分析其環(huán)境描寫的作用。

①第20段景物描寫渲染了一種平靜安詳?shù)臍夥?，烘托我們外出旅游的歡快心情，為巧遇于勒埋下伏筆。②第48段景物描寫渲染了一種陰暗的氣氛，烘托人物的失望、沮喪的心情，表現(xiàn)菲利普夫婦自私、冷酷、唯利是圖的性格。第14頁,共21頁，2024年2月25日，星期天第15頁,共21頁，2024年2月25日，星期天第16頁,共21頁，2024年2月25日，星期天歸納總結(jié)景物描寫的作用渲染一種……的氣氛烘托人物……的心情為下文事件的發(fā)展作輔墊注意：喜景襯喜情悲景襯悲情表現(xiàn)人物……的性格第17頁,共21頁，2024年2月25日，星期天課堂小結(jié)：景物描寫的作用渲染一種……氣氛烘托人物……的心情推動故事情節(jié)的發(fā)展展示人物……的性格注意喜景襯喜情悲景襯悲情第18頁,共21頁，2024年2月25日，星期天自學(xué)指導(dǎo)（二）：類比訓(xùn)練題

請大家讀《我的叔叔于勒》20段、48段，分析其環(huán)境描寫的作用。①第20段景物描寫渲染了一種平靜安詳?shù)臍夥?，烘托我們外出旅游的歡快心情，為巧遇于勒埋下伏筆。②第48段景物描寫渲染了一種陰暗的氣氛，烘托人物的失望、沮喪的心情，表現(xiàn)菲利普夫婦自私、冷酷、唯利是圖的性格。第19頁,共21頁，2024年2月25日，星期天2、請找出《孔乙己》中景物描寫的句子，并分析其作用。

中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天