本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃德育是評(píng)價(jià)一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)，下面就是我為您收集整理的其次學(xué)期的德育工作方案的相關(guān)文章，盼望可以幫到您，假如你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以共享給更多小伙伴哦！

其次學(xué)期的德育工作方案一時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬新的學(xué)期又開(kāi)頭了。德育是學(xué)校教育最重要的一個(gè)方面，開(kāi)展好德育工作至關(guān)重要，它將影響同學(xué)的一生。下面，我就將德育工作做如何滲透到英語(yǔ)教學(xué)工作中進(jìn)行說(shuō)明：

1、幫助班主任老師做好同學(xué)的教育工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，樂(lè)觀關(guān)心他們。在對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育時(shí)，要以“愛(ài)”作為教育同學(xué)的動(dòng)身點(diǎn)，堅(jiān)決杜絕使用罰站等體罰手段教育同學(xué)，建議采納講道理、勸說(shuō)教育和讓同學(xué)寫(xiě)“熟悉”的方法相結(jié)合，通過(guò)老師布滿愛(ài)心的教育，引導(dǎo)同學(xué)從思想深處熟悉自身存在的問(wèn)題。

2把德育工作滲透到教學(xué)中

第一單元重點(diǎn)是will的將來(lái)時(shí)使用。談?wù)摬聹y(cè)將來(lái)。引導(dǎo)同學(xué)綻開(kāi)想像的翅膀，暢想美妙的將來(lái)。

其次單元學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞should的應(yīng)用。話題是圍繞爭(zhēng)論生活中遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)如何給出合理的看法。培育同學(xué)關(guān)懷關(guān)懷他人的品行。

第三單元圍繞過(guò)去進(jìn)行時(shí)，爭(zhēng)論UFO的話題。本單元可以讓同學(xué)開(kāi)闊視野，對(duì)神奇的宇宙和奇妙的地球以及地外空間的向往，提升同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。

第四單元學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)，培育同學(xué)語(yǔ)言表達(dá)力量。

第五單元學(xué)習(xí)用if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。談?wù)搮⑴c派對(duì)。使同學(xué)們了解美國(guó)人的生日聚會(huì)的氣氛。可以舉辦聚會(huì)，增進(jìn)同學(xué)間的友情。對(duì)現(xiàn)在孩子鋪張鋪張，講排場(chǎng)的行為加以爭(zhēng)論和訂正。懂得感恩，感謝父母的哺育之恩，家人伴侶的呵護(hù)與關(guān)心之情，國(guó)家與社會(huì)的培育。

第六單元學(xué)會(huì)用現(xiàn)在完成時(shí)爭(zhēng)論愛(ài)好。讓同學(xué)相互溝通思想，號(hào)召同學(xué)動(dòng)腦動(dòng)手使同學(xué)更加喜愛(ài)生活。

第七單元學(xué)習(xí)禮貌懇求和對(duì)待別人的埋怨時(shí)如何表示歉意。中國(guó)人素以文明禮儀之邦而著稱(chēng)，西方人也同樣注意文明教育和人際關(guān)系。由于溝通的技巧不僅代表個(gè)人的受教育程度與素養(yǎng)，也能現(xiàn)實(shí)國(guó)家的文明水平。培育同學(xué)講文明懂禮貌的品行

第八單元談?wù)撌账投Y物。建議同學(xué)不要鋪張鋪張，用自己的心愿對(duì)親人伴侶表達(dá)美妙的祝福。

第九單元連續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá)，談?wù)撛?jīng)去過(guò)的好玩的地方的經(jīng)受。了解迪斯尼樂(lè)園，拓寬同學(xué)的視野。

第十單元圍繞如何與生疏人綻開(kāi)談話，即禮貌又不涉及他人隱私。向同學(xué)多介紹中外語(yǔ)言交際的文化沖突，使同學(xué)多了解英美文化，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，外國(guó)人也特殊看重禮貌禮節(jié)。通常從一個(gè)人的言行就能看出他的品德所以我們中同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)使用英語(yǔ)時(shí)也要留意表達(dá)的禮貌禮節(jié)。

其次學(xué)期的德育工作方案二初三階段面臨中考，同學(xué)的德育教育顯得更加重要，由于這個(gè)時(shí)期是他們逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵階段。本學(xué)期我在教育活動(dòng)中都要特殊關(guān)注同學(xué)的文化學(xué)問(wèn)、態(tài)度技能、價(jià)值觀念和道德人格的全面、和諧、均衡的進(jìn)展。全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。在英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透是在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言學(xué)問(wèn)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)培育中潛移默化、點(diǎn)滴浸潤(rùn)實(shí)現(xiàn)的。

1、在學(xué)習(xí)中滲透，結(jié)合所學(xué)習(xí)的詞匯和句子學(xué)習(xí)進(jìn)行滲透

德育是一種文化教育，文化內(nèi)容許多是直接與詞義相關(guān)的。任何一種語(yǔ)言的詞匯、句子、習(xí)語(yǔ)本身就包含著豐富的文化信息和內(nèi)容。這就意味著在詞和句的教學(xué)中可以進(jìn)行道德意識(shí)的滲透培育。

2、在課堂教學(xué)中進(jìn)行滲透，結(jié)合課文學(xué)習(xí)滲透

英語(yǔ)教育屬跨文化教育?？缥幕逃囊粋€(gè)重要方面是形成對(duì)待外來(lái)文化和本國(guó)文化的合理的跨文化心態(tài)，在本學(xué)期，有些課文內(nèi)容在德育意義上很有代表性，有些課文內(nèi)容本身就是介紹英語(yǔ)國(guó)家的文明禮儀。老師要充分利用這些課文內(nèi)容向同學(xué)傳輸?shù)赖挛幕瘜W(xué)問(wèn)，解釋中外禮儀差異，使同學(xué)中西合璧。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中要特殊加強(qiáng)國(guó)情教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。

3、在練習(xí)學(xué)習(xí)中，結(jié)合課堂操練應(yīng)用滲透

在教學(xué)中，同學(xué)僅有目標(biāo)語(yǔ)、道德文化學(xué)問(wèn)是不夠的，還要訓(xùn)練運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)的思維方式思維，按目標(biāo)語(yǔ)的社會(huì)道德規(guī)范行為進(jìn)行交際的力量。為此，老師在組織課