廣東省揭陽市2022-2023學(xué)年二年級上學(xué)期語文期末試卷

一、聽力題

1.我會聽，也會連。聽老師讀兒歌,小動物們都給夏精靈送什么禮物?

青蛙魚兒雨滴蓮花

打鼓念詩跳舞唱歌

二、我會選，也會連。

2.讀句子，把正確的讀音的桃心涂成紅色。

(1)能干_________[gangAn】的人們把葡萄干________[gangan]運到城市賣。

(2)門前第________[pupu]著紅地毯的店第________[pupu]是昨天開張的。

(3)學(xué)校里好【晦。hao]多同學(xué)都愛好[haohao]讀書。

(4)爺爺一直難_________[nannan]以忘記那次災(zāi)難—________[nannan]的情景。

(5)宋金把得來的花種_________[zhongzhong]種________[zhongzhong]在花盆里。

3.找朋友，手牽手。

paiweibiaopucuque

威表派粗雀瀑

4.認(rèn)一認(rèn)，填序號。

①帶②戴①再②在①圓②園①情②晴

愛__________________見________一球事_________

________領(lǐng)現(xiàn)_________公________________天

5.連字成詞。

環(huán)鋼銀幫葫健

碗琴繞康助蘆

三、字詞句運用。

6.填表格，再完成練習(xí)。

(1)填表格

要查的字部首除去部首有幾畫音節(jié)

陡

盡

(2)“白日依山盡”的“盡”意思是()o

A.全部用出B.盡頭，完

(3)“山高路陡”的“陡”意思()o

A.坡度很大，近于垂直B.突然

7.讀拼音，寫詞語。

xlnkunianduzhanshikouke

zhanxianshiudianymgnanbu

8.小魚吐泡泡。(加上三個不同的偏旁組字再組詞)。

青：__________________

包：__________________

9.日積月累。

點點為家清秀

之鳥寒月昔語

10.照樣子，填一填。

草綠白紅

一只只小鳥秋風(fēng)鉛筆

挑糧食斗笠草鞋

碧綠一的衣裳—_的眼睛________的頭發(fā)

冷得像冰窖熱得像——快得像________

11.完成句子。

(1)有山皆圖畫，—_o(把句子補充完整)

(2)有幾個蟲子怕什么？(給句子換一種說法，意思不變)

（3）公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，0（把句子寫完整）

四'我會填，也會寫

12.我會按課文內(nèi)容填空。

（1）欲窮一1更上一1

（2）多么令人一］——啊，1961年的節(jié)!

（3）一』——卜一和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好-T

讀短文，按要求做題。

小松鼠生病住院了，小動物們都來看望她。小猴帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶,

百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”蝴蝶張開翅膀，跳起了舞。小松鼠看著滿屋子的同伴，激值）動得流下

了淚。

13.小動物們來探望小松鼠都帶了什么？連一連。

小猴小蜜蜂小白兔小牛百靈鳥蝴蝶

白菜桃子蜂蜜跳舞牛奶唱歌

14.小松鼠為什么留下了眼淚（）。

A.小松鼠覺得身體不舒服。B.小松鼠覺得小伙伴們對她太好了，很激動。

15.假如你去看望小松鼠，你會帶什么給她？

五'我會寫。

16.仔細(xì)看圖，圖中有誰？他們在干什么？他們會說些什么？請你想象一下，用幾句話寫下來。

答案解析部分

青蛙一雨滴蓮花

L【答案】

【解析】【分析】認(rèn)真聽老師讀兒歌，小動物們都給夏精靈送什么禮物？找到對應(yīng)的禮物并連線即可。

【點評】本題考查的是聽力題。注意要集中注意力，重點關(guān)注所給的小動物們在做什么。

【聽力材料】

夏精靈

夏天到了。

青蛙在蓮葉上唱著歌，送給美麗的夏精靈。

魚兒在蓮葉下跳支舞，送給美麗的夏精靈。

雨滴在水面上打起鼓，送給美麗的夏精靈。

蓮花在蓮葉旁念首詩，送給美麗的夏精靈。

2.【答案】(1)gan；gan

(2)pu；pu

(3)hao；hao

(4)nan；nan

(5)zhong；zhong

【解析】【分析】(1)干：讀“gAn”，意思有：事物的主體或重要部分；做；有才能的，善于辦事的。讀

“gan”，意思有：觸犯，冒犯；追求，求取，舊指追求職位俸祿。故在“能干、葡萄干”中依次讀“gM、

,5

gan0

(2)鋪：讀“pF,意思有：鋪子；商店；用板子搭的床。讀“p@”，意思有：把東西展開或攤平；用于

炕。故在“鋪著、店鋪”中依次讀“plpF。

(3)好：讀“h&o”，意思有：優(yōu)點多的；使人滿意的；合宜；妥當(dāng)；用在動詞前，表示使人滿意的性質(zhì)在

哪方面。讀“hAo”，喜愛。故在“好多、愛好”中依次讀“暄o、h&o”。

(4)難：讀“nAn”，意思有：不容易，做起來費事。不大可能辦到，使人感到困難，不好。讀

“nAn”，意思有：災(zāi)禍,困苦。仇怨。故在“難以忘記、災(zāi)難”中依次讀“nGn、nAn”。

(5)種：讀“zhbng”，意思有：生物在生態(tài)和形態(tài)上具有不同特點的分類的基本單位；植物果實中能長成

新植物的部分，又泛指生物傳代繁殖的物質(zhì)。讀“zhbng”，把種子或幼苗等埋在泥土里使生長。故在“花

種、種在"中依次讀"zhbng、zhdng,5o

故答案為：(1)gan；gan；(2)pu；pu：(3)hao；hao；(4)nan；nan；(5)zhong；zhong

【點評】本題考查了多音字。對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音。我們學(xué)

習(xí)過很多多音字，要注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。

【解析】【分析】結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知，“威”讀音為“wei”?！氨怼弊x音是“bi&o”?！芭伞弊x音為午加”?！按帧?/p>

讀音是“城?！叭浮弊x音為“qu6”?！按帧弊x音是“p￡T。

【點評】本題考查了學(xué)生對字音的理解。學(xué)生可以根據(jù)自己的積累和課內(nèi)學(xué)習(xí)正確拼讀后連線即可。掌握

漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。

4.【答案】②；①；①；①；①；②；②；②

【解析】【分析】愛戴：衷心擁護(hù)。帶領(lǐng)：在前帶頭使后面的人跟隨著。故分別選擇“戴”“帶”。再見：表示

希望以后還會見面(告別用語)。現(xiàn)在：這個時候，指說話的時候，有時包括說話前后的一段時間。分別選

擇“再”“在”。圓球：圓形的球。公園：供公眾游覽休息的園林或場所。分別選擇“圓”“園”。事情：人類生

活中的一切活動和現(xiàn)象。晴天：空中沒有云或云很少。分別選擇“情”“晴”。

故答案為：②；①；①；①；①；②；②；②

【點評】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力，完成時要注意辨析字義的不同，然后結(jié)合具體的詞義進(jìn)行選

擇填空。

【解析】【分析】本題考查學(xué)生辨字組詞的能力。首先讓學(xué)生能正確識別這些字，把字音讀準(zhǔn)確，并能辨析

字形；其次理解字的意思，在具體的語素環(huán)境中，能讀出字的正確讀音；最后按照題目的要求，認(rèn)真審

題，根據(jù)題目的要求在自己掌握的詞匯量中迅速找出正確的詞語。如“環(huán)”與“繞”組詞“環(huán)繞”，圍繞的意

思。

【點評】本題考查了漢字連線組詞，組詞能幫助學(xué)生積累詞匯、豐富詞匯、運用詞匯，還能培養(yǎng)他們敏捷

的思維能力和快速的反應(yīng)能力。

6.【答案】(1)p；7；dou；尸；3；jin

(2)B

(3)A

【解析】【分析】⑴“陡”讀“dbu”，部首是“B”，除去部首還有7畫，音節(jié)是“dou”?！氨M”的部首是“尸”，

除去部首還有3畫，音節(jié)是“jin”。做題時注意，讀音有聲調(diào)，音節(jié)沒有聲調(diào)。

(2)“白日依山盡“意思是太陽依傍山巒漸漸下落?！氨M”消失；盡頭的意思。

(3)山高路陡：指山路高且陡?！岸浮逼露群艽?，近于垂直。

故答案為：(1)B；7；dou；尸；3；jin；(2)B；(3)A

【點評】本題考查了查字典和字詞解釋。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查

字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音可用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，可用音序

查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。

7.【答案】辛苦；年度；戰(zhàn)士；口渴；展現(xiàn)；食物；電影；南部

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，書寫時可以先多拼讀幾遍，注意

“辛、戰(zhàn)、渴、影”等字的書寫。

故答案為：辛苦；年度；戰(zhàn)士；口渴；展現(xiàn)；食物；電影；南部

【點評】本題考查的是看拼音寫詞語。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵

是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。

8.【答案】情；感情；清；清澈；請；邀請；炮；花炮；跑；跑步；泡；水泡

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對字形的理解與掌握。根據(jù)題目中所給的字，然后結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累加

偏旁組新字，再組詞即可。如：給“青”加“小”,組成溥情”的“情”。

故答案為：情；感情；清；清澈；請；邀請；炮；花炮；跑；跑步；泡；水泡

【點評】本題答案不唯一，正確即可，關(guān)鍵是要增加識字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。

9.【答案】燈；光；四；海；山；水；驚；弓；冬；月；千；萬

【解析】【分析】點點燈光：黑夜太黑，可見度太低以至于遠(yuǎn)處的燈光只能隱隱約約的看到些許，表達(dá)這個

地方的人煙稀少只有很少的住戶。四海為家：泛指人漂泊無定所或志在四方，到處都可以當(dāng)作自己的家。

山清水秀：指山水秀麗，風(fēng)景優(yōu)美。驚弓之鳥：比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。寒冬臘月：

指的是一年天氣最冷的時候，泛指寒冷的冬季。自言自語：自己跟自己說話。

故答案為：燈；光；四；海；山；水；驚；弓；冬；月；千；萬

【點評】本題考查了補寫詞語。只要注意平時的積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近

字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。

10.【答案】米；粉；一陣陣；一支支；戴；穿；水汪汪；烏黑；蒸籠；閃電

【解析】【分析】草綠：詞語結(jié)構(gòu)類型是事物+顏色，據(jù)此仿寫?！耙恢恢弧睂儆诹吭~，后面添加“ABB”式的

量詞?！疤簟笔且粋€動詞，后面添加合適的動詞?！氨叹G”形容衣裳，后面根據(jù)名詞特點，添加恰當(dāng)?shù)男稳?/p>

詞?！氨选眮眢w現(xiàn)前面的“冷”，后面根據(jù)特點，添加恰當(dāng)?shù)难a語。

故答案為：米；粉；一陣陣；一支支；戴；穿；水汪汪；烏黑；蒸籠；閃電

【點評】本題考查詞語仿寫、量詞、詞語搭配。作答詞語仿寫重點是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿

寫。

11.【答案】（1）無水不文章

（2）有幾個蟲子不可怕。

（3）五顏六色，美麗極了

【解析】【分析】（1）“有山皆圖畫，無水不文章”出自清代梁章銀的《楹聯(lián)叢話》，意思是用來比喻山水的

美麗和重要性。

（2）本題考查的是反問句改為陳述句。把“怕什么”改為“不可怕”，問號改為句號。

（3）本題考查的是補充句子。是課文《葡萄溝》課后練習(xí)題。仿寫課文句子“葡萄一大串一大串地掛在綠

葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了?！?，后面用一個詞語概括事物的

特點。

故答案為：（1）無水不文章；（2）有幾個蟲子不可怕；（3）五顏六色，美麗極了

【點評】本題考查的知識點較多，有對聯(lián)，有補充句子，有句式轉(zhuǎn)換?；卮疬@些知識，都要通過平時學(xué)習(xí)

中的積累來完成。

12.【答案】（1）千里目；一層樓

（2）難忘；潑水

（3）紙船；朋友

【解析】【分析】（1）“欲窮千里目，更上一層樓”出自唐朝王之渙的《登鸛雀樓》，意思是若想把千里的風(fēng)

光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。

（2）根據(jù)“1961年”等語句可知，該選段出自課文《難忘的潑水節(jié)》，根據(jù)課文內(nèi)容填空即可。

（3）根據(jù)“風(fēng)箏讓松鼠和小熊”等語句可知，該