蘇教版三年級上冊語文期中試卷姓名：

老師提醒

：書寫端正，注意卷面整潔，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，

你一定能做到！

一、詞語積累。（按要求寫字詞）

（一）認(rèn)真拼讀、準(zhǔn)確書寫，你就能得滿分。

cí

diǎn

rán

shāo

fèngxiàn

mí

huò

xiào

ɡuǒ

（

）（

）（

）（

）（

）

qīn

lüè

suíjí

shí

pǐn

bàifǎng

jiàn

yì

（

）（

）（

）（

）（

）

(二)你能分清它們嗎？比一比，再組詞。（8分）

防（

）

愉（）仍（）

泊（）

訪（

）

輸（

）扔（）

迫（）

（三）用直線把相關(guān)的詞語連起來。

蒼耳小鳥

葡萄野兔

豌豆海水

椰果自身彈射（四）大家一定積累了不少成語吧，我們分類來填寫。1、含有動物名稱的：、、2、ABB式的詞語：、、、3、ABAB式的詞語：、、、2、讀句子，根據(jù)劃線部分的意思寫成語。A、聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。（）B、課堂上老師的問題剛提出來，有些同學(xué)急得都不能等待了，搶著舉起了手。（）（五）照樣子改句子。1、如果我們也能像水滴那樣,有什么事情做不成呢?（改為陳述句）。2、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？（改為陳述句）。3、烏云把太陽遮住了。（改為被字句）。二、

精彩回放。（根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空）

1、讓我們蕩起

，小船兒推開，海面倒映著，四周環(huán)繞著。小船兒在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。紅領(lǐng)巾指的是文中反復(fù)出現(xiàn)的一句話是2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如在游動。3、《山行》這首詩描寫秋天景色的詩句是，。我還喜歡的描寫秋天景色的詩句有，。分?！稐鳂蛞共础吩娭械囊粋€(gè)表達(dá)了詩人在旅途中思想感情。4、在前面四個(gè)單元的課文中我們游玩了美麗富饒的

，被譽(yù)為“

”的杭州，欣賞了

的拉薩的天空；還認(rèn)識了

的越王勾踐，

的布魯斯，發(fā)明了

的雷奈克，的東海龍王父子，的哪吒。三、快樂閱讀。（仔細(xì)一點(diǎn)，你就會有心的發(fā)現(xiàn)。）

（一）原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。

1、照樣子，寫詞語。樂呵呵、黑紅黑紅、

2、這段話是圍繞哪句話寫，請你用“

”畫出來。2、文中圍繞這句話寫了、、這些景物。4、作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫，請用“～～～～”線劃出文中的有關(guān)語句。（（二）春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！靶』?，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”，是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是自己的手和腳??！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂。“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1、填上合適的詞語。（）的葉子（）的陽光（）的小花（）的小草2、這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下，最后寫小花苗。3、小花苗的手和腳是指。4、小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要是靠。5、在陽光的照耀下，小花苗會對小蝸牛說些什么呢？請寫下來。答：小花苗會對小蝸牛說：“四、寫留言條。5月11日。小紅爸爸臨時(shí)決定下午2點(diǎn)鐘出差去上海，三天才能回來。爸爸要小紅在家聽媽媽