2023年上海市初中學業(yè)水平考試（中考）

語文試卷

考生注意：

1.本場考試時間100分鐘，試卷共6頁，滿分150分，答題紙共2頁。

2.作答前，在答題紙指定位置填寫姓名、報名號、座位號。將核對后的條形碼

貼在答題紙指定位置。

3.所有作答務必填涂或書寫在答題紙上與試卷題號對應的區(qū)域，不得錯位。在

試卷上作答律不得分。

4,用2B鉛筆作答選擇題，用黑色字跡鋼筆、水筆或圓珠筆作答非選擇題。

一、古詩文（35分）

（-）默寫（13分）

1.山川之美，?！洞鹬x中書書》

2.仍憐故鄉(xiāng)水，-《渡荊門送別》

3.,不亦樂乎？《論語》十二章

4.小申在美術(shù)館欣賞一幅山景圖，畫面上神奇秀麗的高山聳入云端，太

陽照射下山的兩面陰暗不同，他不覺吟誦了杜甫《望岳》中的兩句

（二）古詩文閱讀（22分）

【甲】西江月?夜行黃沙道中

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。

舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

【乙】伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，鋒子期聽之。方鼓琴而志在太山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴！

巍巍壬苣圣1g''少選之間而志在流水，錘子期又日：“善哉乎鼓琴！湯湯乎

若流水。*重子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴

者。

【丙】相見甚歡

王阮亭宦①廣陵，一夕雪甚，漏且三十下，風籟②窈窕，街鼓寂然。燈下

簡篋中故書，得吳賓賢詩，且讀且嘆，遂訛筆?為序。明日，走急足④馳二

百里寄之。吳感其意，為刺舟⑤來郡城，相見甚歡。

【注釋】①［宦］做官。②［風籟］風聲。③［泄筆］以筆蘸墨。④［急足］指快

速傳送文書、書信的人。⑤［刺舟］撐船。

5.甲詞中“西江月”是—,乙文選自《》一書。（2分）

6.解釋文中的加點詞。（4分）

⑴伯牙破琴綃弦絕：（）

（2）燈下簡曼中故書簡：（）

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

巍巍乎若太山。

8.從下列選項中為丙文“窈窕”的注釋選擇最合適的一項是（）。（2分）

A.文靜美好的樣子B.妖姨的樣子C.美女D.幽深的樣子

9.甲詞丙文都寫了夜景，從甲詞中_、稻香、蛙聲和丙文中“一夕雪甚”看出，

甲詞丙文的季節(jié)不同，甲詞是季,丙文是冬季;甲詞寫景表達了作

者之情，丙文寫景營造了王阮亭讀書的氛圍。（5分）

10.錘子期死后，伯牙”終身不復鼓琴”的具體原因是

（用自己的話回答），伯牙的做法和丙文中吳賓賢“為刺舟來郡城”的舉

動都表達了的情感。（6分）

二、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）說明文閱讀（15分）

國產(chǎn)設備給西安古城墻做“CT”

①在現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)的加持下，要想掌握人體的病灶情況，我們可以使用

B超、CT、核磁共振等各種影像儀器。想知道一座幾十米高的古城墻的健

康狀況，該怎么力、？

②以往，用得最多的是鉆孔法，就是通過在墻體上打孔取材的方式，

來判斷其內(nèi)部情況。但這種勘探方式會直接破壞墻體，后期還需要對損壞

部分進行修復。另一種是雷達監(jiān)測法。雷達的頻率越小，穿透程度便會越

深，但其精度會相應變差，成像可能出現(xiàn)偏差；而如果探測太淺，又不能

夠滿足古建筑、山脈等大型物體的探測深度需要。鉆孔法對城墻有損，而

使用雷達法，基本上70%的情況都探不出來。

③蘭州大學核科學與技術(shù)學院兩位骨干教師，帶著由兩位工程師以及

四五位學生組成的團隊，向著古都西安出發(fā)。與他們同行的，是一個長1.6

米形狀酷似冰柜的儀器。他們帶著研發(fā)的國內(nèi)首套宇宙射線繆子成像設備，

給西安古城墻做了一次“CT”。原來，科研人員在被測物體周邊放置繆子探

測器，根據(jù)繆子射線在物體中不同方向的穿透情況，搜集肉眼看不見的繆

子計數(shù)，進而在計算機上進行分析，通過數(shù)據(jù)分析計算實現(xiàn)被測物體的三

維成像?？娮映上窦夹g(shù)主要有兩種成像原理，即角度散射成像和強度衰減

成像。此次西安古城墻探測運用的便是強度衰減成像法。

④宇宙射線繆子成像技術(shù)利用的是不需要人工放射源產(chǎn)生的天然射線,

具有無接觸勘探、不受時空限制、不會對勘探物體造成任何傷害、綠色環(huán)

保等特點，但它的使用受客觀條件影響較大。在室外使用就會出現(xiàn)各種問

題，比如電路短路，或者電壓波動較大等，設備接收到的信號也會跳動不

穩(wěn)，得經(jīng)歷風吹日曬等自然環(huán)境的考驗。

⑤在團隊不斷優(yōu)化完善下，這項技術(shù)也從考古探測發(fā)展到了地質(zhì)勘查、

礦產(chǎn)勘探、集裝箱檢測等更廣闊的空間。

⑥前段時間，團隊又有了新思路：是否可以使用繆子成像技術(shù)探測青

藏高原的冰川厚度，明晰巖石邊界？值得一提的是，蘭州大學核技術(shù)創(chuàng)新

與產(chǎn)業(yè)化團隊都致力于將其本土化?，F(xiàn)在團隊這項技術(shù)的國產(chǎn)化率已經(jīng)達

到了95%左右。

⑦考古科技化，技術(shù)國產(chǎn)化，歸根到底都是高水平科技自立自強。想

獲得“中國方案”、作出“中國貢獻”，我們必須實現(xiàn)技術(shù)的中國式現(xiàn)代化。這

是一條艱辛的求索之路，也是一條光明的必勝之路。

11.根據(jù)第2-4段的說明內(nèi)容，完成填空。（6分）

（1）原有檢測方式的不同。

（2）

（3）

12.選擇符合文章原意的一項（）。（3分）

13.從全文看，第6段不能刪去，請簡述理由。（6分）

（二）記敘文閱讀（20分）

邂逅外星人

①最近小申癡迷上了外星人。今天老師上《太空一日》這篇課文，他聽

后浮想聯(lián)翩：楊利偉在太空中聽到的“神秘的敲擊聲”，有沒有可能來自外星

人？

②回家的公交車上，小申正沉浸在對“敲擊聲”的猜想中，他想象著如果

楊利偉遇見了外星人，他們會聊些什么呢？

③突然，車子一個急轉(zhuǎn)彎，小申莫名地飄了起來，忽忽悠悠飛出了車廂I。

恍惚間，小申看見天空中懸浮著一個發(fā)著熒光的橢圓形物體。他驚訝地張

大了嘴巴：“哇，這不就是傳說中的飛碟嗎？”

④飛碟猛然閃現(xiàn)奪目的藍光，把小申罩進瑰麗的光環(huán)里。沒等小申回過

神，藍光有了波動，從中躍出兩個瑰麗的光團。小申驚喜地問道：“你們是

外星人吧？！你們是從哪里來的？”

⑤“我們來自遙遠的奧羅帕星球。’’

⑥“你們怎么會想到來地球呢？”

⑦“我們早就被太陽系的這顆美麗的星球吸引了，“光團不停地閃爍，是

外星人在曼妙起舞，“其實，我們多次造訪過地球，希望和地球人聊聊探索

宇宙的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

⑧“好啊好啊，老師剛在課上講過，我們國家早在宋朝就觀察到夜空中

出現(xiàn)了一個和土星一樣明亮的天體，并做了詳實的記錄，后來天文學家確

定它是銀河系中的一顆超新星呢！“小申驕傲地說。

⑨光團閃耀著橘色的光，“我們的祖先之前也接觸了不少地球人，這些

地球人前前后后地探索宇宙，發(fā)掘出了許多我們未知的奧秘。其中有些人

在奧羅帕星球上都很知名，有祖沖之、郭守敬、哥白尼、伽利略等人，特

別是你們明朝的萬戶，他一生都在研制飛天的‘火箭'，可結(jié)果……”

⑩結(jié)果，小申當然知道。提到自己敬佩的萬戶，小申忍不住插話道：“一

個晴朗的日子，萬戶坐上了他研制的，火箭，騰空而起，突然，伴隨著一聲巨

響，一個火球從天而降，后來國際天文聯(lián)合會為了紀念這位探索太空的

先驅(qū)者，把月球背面的一個環(huán)形山命名為，萬戶”

?光團溢出澄澈的光芒，“除了萬戶被銘記，據(jù)我們了解，月球上還有

幾十個用中國元素命名的地名”

?“是啊，萬戶的精神一直激勵我們奔向星辰大海。我國的科學家研制

了射電望遠鏡，多次發(fā)射過飛船，祝融號火星車也登陸了火星的烏托邦平

原...”小申如數(shù)家珍。

?“聽說，你們將要發(fā)射神舟二十號飛船，我們對那些航天員又敬佩又

好奇，你能為我們介紹一下嗎？光團閃出紅彤彤的光輝，仿佛燃燒的火炬。

?“我可以先問你們一個問題嗎？我們的航天員進入太空時，耳畔常響

起‘咚咚咚……’的敲擊聲，這是不是來自你們的問候？”

?還沒等外星人回答，“人民廣場站到了，“公交車的報站聲把神游的

小申拽回到車廂。

?小申沒能得到答案。他暗自想，我長大后也要做航天英雄，去太空

聽那神秘的敲擊聲，或許還能邂逅另一個星球的智慧生命。

14.“邂逅”的意思？選擇（）（2分）

15.概括第10段中“結(jié)果”的兩層含義o（4分）

16.選擇下列分析正確的一項（）（4分）

17.分析第15段畫線句的語言表現(xiàn)力。（4分）

18.文章首尾都出現(xiàn)了“神秘的敲擊聲”，結(jié)合全文分析其作用。（6分）

三'綜合運用（20分）

閱讀下面材料，完成第19-22題。

萌芽文學社在今年6月30日開展“《西游記》研讀”系列活動，在校園里

設立了“西游園”，請你參與游園活動并完成以下任務。

《西游記》研讀游園會

時間：12:00-13：00

地點：學校小花園

主辦：萌芽文學社

19.西游園門口，沙和尚指著海報說：“完成兩項任務，方可入園?！?/p>

（1）填入左邊海報橫線處的宣傳語，最合適的一項是（）（3分）

A.亦真亦幻西游行，寓學于樂收獲多

B.降妖伏魔取經(jīng)路，吃喝玩樂惹人羨

C.重讀經(jīng)典名著，圍觀師徒游戲人生

D.走進神魔小說，學習豐富的古代史

（2）海報還有一處需要修改，下列建議最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.應呈現(xiàn)活動完整方案B.應明確活動具體日期

C.應介紹活動背景意義D應闡明活動教育價值

20.入得園來，“豬八戒”也來湊熱鬧，腆著肚子說:“來來來，老豬也考考你，

說出俺的一個優(yōu)點和一個缺點方可繼續(xù)游園。”請你完成下列填空。（4

分）空格里填四個字

優(yōu)點：的八戒

缺點：的八戒

21.“孫悟空”揮舞著金箍棒攔住你：“俺老孫三打白骨精，三調(diào)芭蕉扇，

這些都是大家喜歡看的故事.你倒是說說，又是“三打’又是

‘三調(diào)’的，《西游記》這樣講故事為什么吸引人？”請你從情節(jié)設計

的角度作簡要分析。（4分）

22.一路游園來到出口，“唐僧”端坐在樹下，對你說了一番話（見右圖）。

請你評判并簡述理由。（6分）

有人說：“悟空為保護師父打妖怪，唐僧責

怪他不講慈悲。唐僧這種做法是不對的。”你

們倒是給貧信評評理，我錯了嗎？

四'寫