《8-9的分與合》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題8-9的分與合單元第七單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)一年級(jí)

1.經(jīng)歷操作與抽象的活動(dòng)過程，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)8和9的分與合，比較熟練地掌握8和9的分與

口。

學(xué)習(xí)

2.在認(rèn)識(shí)8、9的分與合的過程中，掌握有序思考的方法，逐步形成分與合的思想，體會(huì)學(xué)

目標(biāo)

習(xí)方法的遷移，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

3.逐步發(fā)展合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，在合作與交流中感受學(xué)習(xí)成功的快感，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感。

重點(diǎn)掌握8-9的分與合。

難點(diǎn)能夠有序的分一分，熟練地掌握8和9的分與合。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課一、復(fù)習(xí)舊知

1.看圖填數(shù)。

通過復(fù)習(xí)，

學(xué)生獨(dú)自檢查學(xué)生掌握知

完成，然后集識(shí)的情況，為后

2.分一分，填一填。

體訂正。面學(xué)習(xí)新知打基

46

礎(chǔ)。

t6

二、導(dǎo)入新課

師：聽說喜羊羊們最近也在學(xué)習(xí)數(shù)的分與合，

可是貪睡的懶羊羊，上課睡大覺，課后什么也不會(huì)。

課件出示：

—"AP■利用學(xué)生熟悉

<??丄”，??9.1

24NM7.

的情境產(chǎn)生認(rèn)知

VT▼.二

1——UBV?

工…沖突，激發(fā)學(xué)生

積極探究，調(diào)動(dòng)

師：小朋友們，我們一起去幫幫懶羊羊好嗎？

了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱

板書課題：8-9的分與合

情。

講授新課一、學(xué)習(xí)8的分與合

師：8能分成幾和幾呢？

課件出示一一學(xué)習(xí)提示：

1.任務(wù)：8能分成幾和兒呢？

2.請(qǐng)小朋友們分組按順序用畫片分一分，并說

一說。學(xué)生分組

分一分，然后

集體展示反饋。

在探究8的

師：能說說你是怎么分的嗎？學(xué)生自由分成時(shí)，完全放

說說。手交給學(xué)生自主

完成，培養(yǎng)了學(xué)

反饋：(1)8能分成1和70生的動(dòng)手操作能

(2)8能分成2和6。力和語言表達(dá)能

(3)8能分成3和5。力，逐步發(fā)展合

(4)8能分成4和4。作學(xué)習(xí)的意識(shí)。

師：你能按順序填出分的結(jié)果？

課件出示：

8888

□□□□口□□□學(xué)生獨(dú)自

完成，然后集

體交流。

根據(jù)學(xué)生的回答，課件岀示：

?津偉劇

為A轟

師：你還能想到什么？和同學(xué)說一說。先分再填，

加強(qiáng)學(xué)生對(duì)8的

同桌相互分與合的有序思

交流，然后反考，加強(qiáng)記憶。

饋：交換兩個(gè)

數(shù)的位置就是

師：能具體說說嗎？另一種分法。

學(xué)生自由

說說。

2.學(xué)習(xí)9的分與合

師：如果給你9根小棒，你能有序的把它們分

成兩堆嗎？

課件出示:

1.任務(wù)：把9根小棒有次序地分成兩堆。

2.有次序地填一填。

缶晶晶矗

學(xué)生分組

完成，然后集

反饋：9可以分成1和8：9可以分成2和7；體反饋。采用學(xué)習(xí)提

9可以分成3和6；9可以分成4和5。示的方法引導(dǎo)學(xué)

生自主探究，充

分發(fā)揮小組合作

學(xué)生自由的優(yōu)勢(shì)，在合作

說說。與交流中感受學(xué)

習(xí)成功的快感，

激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

情感。

風(fēng)具眞

1HH

!1帀：你還能想到什么？

t艮據(jù)學(xué)生的回答，課件出示:

9；；9：：9:9;

EE:：EE:：EE：0K

!l帀強(qiáng)調(diào)：先有序地分，再進(jìn)行記憶。這樣才能

做到7R重復(fù)，不遺漏。

課堂練習(xí)1.做游戲.

AA③

設(shè)計(jì)不同類

rtrfHTTn學(xué)生獨(dú)自完型的練習(xí)，檢查

2.填一填。

成，然后集體學(xué)生掌握知識(shí)的

4AA訂正。情況，提高學(xué)生

運(yùn)用知識(shí)解決問

九AM題的能力。

p

3.按要求完成。

蛀,49JL-繡WJ.*

(1)哪兩盤合起來一共有8個(gè)。

(1)哪兩盤合起來一共有9個(gè)。

4.你能有次序地填一填嗎？

3LJDDDQU

83JDDC□□□

?????????

，回口U匚□□□匚

R：

引導(dǎo)學(xué)生得出：按8或9的分成，有順序地填

寫。第一個(gè)數(shù)依次多1,第二個(gè)數(shù)依次少lo

課堂小結(jié)說說這節(jié)課你有什么收獲？通過說一說，