1/1認(rèn)識(shí)10以內(nèi)序數(shù)數(shù)學(xué)教案中班中班認(rèn)識(shí)10以內(nèi)序數(shù)教案抓好教育理論特殊是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。下面是我整理的熟悉10以內(nèi)的序數(shù)數(shù)學(xué)教案中班，僅供大家參考。

熟悉10以內(nèi)的序數(shù)數(shù)學(xué)教案中班

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉1-10的序數(shù)，學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置

2.把握序數(shù)詞，會(huì)用第幾精確?????的表示物體在序列中的位置

3.培育幼兒的觀看力，記憶力

活動(dòng)預(yù)備：玩具小熊一個(gè)，郵包一個(gè)內(nèi)裝8封信，背景圖房子一間，10扇門，門上各有一小動(dòng)物，幼兒人手一份操作紙，人手一套1-10的實(shí)物卡，每桌一份江湖

活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒熟悉1-10的序數(shù)，知道物體在序列中的位置

活動(dòng)難點(diǎn)：在幼兒把握序數(shù)的基礎(chǔ)上，會(huì)用第幾精確?????的表示物體在序列中的位置

活動(dòng)過程：

1.出示小熊，引起幼兒愛好，學(xué)習(xí)1-10的序數(shù)

師：你們看誰來了？（小熊）小熊是森林里的郵遞員，最近森林里造了一批新居子，小動(dòng)物們都搬進(jìn)了新家，郵遞員小熊不知道小動(dòng)物們的新家地址了，你們情愿關(guān)心小熊嗎？我們來看看這座新居子一共有幾間房？每間房里有一只小動(dòng)物讓我們來告知小熊：

小兔住在第幾間房？

小羊住在第幾間房？

小豬，小狗，小馬，小刺猬，小青蛙，小貓，小雞，小老鼠

2（1）.師：?jiǎn)眩⌒芙袢瞻锏男胚€沒送呢，你們情愿幫它來送嗎？

（出示信，請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來送信，要求邊送邊說："信送到第幾扇門里'）

（2）."好了，小熊口袋里的信全都送完了，讓我們來看看第幾扇門里的小動(dòng)物沒收到信？'

（3）."好，讓我來考考小伴侶，剛才你們?cè)谒托怕飞习l(fā)覺石子路是通向第幾扇門的？'

3.幼兒操作

師：小熊今日還給小動(dòng)物們帶來了很多新奇的水果和蔬菜，可是馬虎的小熊漏發(fā)了，有些小動(dòng)物沒有收到，我想小伴侶找一找第幾間房里的小動(dòng)物沒有收到，然后請(qǐng)你從籮筐里找出來涂上膠水，給它們送去，好嗎？

4.評(píng)價(jià)

讓小熊來看看，小伴侶有沒有幫它把水果和蔬菜送到了小動(dòng)物的家

5.師：好了，小伴侶關(guān)心小熊也累了，讓我們