計算專業(yè)實(shí)習(xí)報告錦集計算專業(yè)實(shí)習(xí)報告錦集篇1

課程要求：必修

實(shí)習(xí)周數(shù)：2周

開設(shè)學(xué)期：第七學(xué)期

適用專業(yè)：信息與計算科學(xué)

開課系部：數(shù)理系

編寫人：劉華勇、倪友聰、張大明、王國棟、胡明俊

審核人：王煥寶

一、實(shí)習(xí)目的與要求：

計算實(shí)習(xí)是信息與計算科學(xué)專業(yè)必修的實(shí)踐性課程。通過本實(shí)習(xí)，使學(xué)生鞏固此前所學(xué)過的有關(guān)基礎(chǔ)知識和基本理論，了解它們在信息處理和科學(xué)計算中的應(yīng)用情況，初步掌握綜合運(yùn)用理論知識解決有關(guān)實(shí)際問題的方法和手段；通過實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、組織管理能力和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，從而為學(xué)生進(jìn)一步從事本專業(yè)的學(xué)習(xí)和科研奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

【模塊一】應(yīng)用系統(tǒng)軟件設(shè)計

目標(biāo)：

能運(yùn)用面向?qū)ο蠓椒▽λo定的問題進(jìn)行分析、設(shè)計、編碼和測試，且能熟練運(yùn)用CASE工具進(jìn)行面向?qū)ο蟮姆治觥⒃O(shè)計和代碼生成。

內(nèi)容：

運(yùn)用面向?qū)ο蠓椒ǚ治觥⒃O(shè)計、編碼實(shí)現(xiàn)大學(xué)生求職就業(yè)網(wǎng)系統(tǒng)。

招聘者運(yùn)用該系統(tǒng)可以進(jìn)行企業(yè)信息的注冊、修改，分布、刪除招聘信息，可以給符合招聘條件的求職者發(fā)送郵件（可選做）。

求職者運(yùn)用該系統(tǒng)可以進(jìn)行個人信息的注冊、修改，分布、刪除求職信息，可以給符合求職條件的招聘者發(fā)送郵件（可選做）。

后臺管理員可對求職者、招聘者及求職和招聘信息進(jìn)維護(hù)（即可以刪除和修改），對網(wǎng)頁上的超鏈接進(jìn)行管理（可選做）。

【模塊二】數(shù)字信號處理應(yīng)用

目標(biāo)：

編程實(shí)現(xiàn)離散傅立葉變換及其逆變換，并能用窗函數(shù)法設(shè)計FIR濾波器。

內(nèi)容：

編寫離散傅立葉變換及其逆變換程序；編寫循環(huán)折疊、循環(huán)移位、循環(huán)卷積等程序。運(yùn)用編寫的程序?qū)σ阎盘栠M(jìn)行頻譜分析，并驗(yàn)證離散傅立葉變換的性質(zhì)。

編寫產(chǎn)生矩形窗、升余弦窗、改進(jìn)升余弦窗和二階升余弦窗的窗函數(shù)程序。用各種窗函數(shù)設(shè)計線性相位低通濾波器，比較各種窗函數(shù)對濾波器性能的影響。

【模塊三】科學(xué)計算和資源優(yōu)化配置實(shí)現(xiàn)

目標(biāo)：

設(shè)計插值和擬合程序；編程求解微分方程的數(shù)值解；利用數(shù)學(xué)規(guī)劃模型實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。

內(nèi)容：

理解常微分方程解的存在唯一性理論，利用逼近法來進(jìn)行近似計算；理解微分方程的冪級數(shù)解法的有關(guān)內(nèi)容，了解其在工程中的應(yīng)用；利用冪級數(shù)解法，編寫出近似解的計算程序。

編寫程序求解線性方程組（Gauss消元法、JacobiGauss-SEidel和SOR等算法）；編寫程序求解非線性方程的（Newton法和割線法）；編寫實(shí)現(xiàn)Larange型、Newton型插值合幾種特殊形式曲線的擬合；編寫程序計算數(shù)值積分（復(fù)化Simpson公式和Romberg積分法）。

利用數(shù)學(xué)規(guī)劃模型來實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。

說明：按內(nèi)容及實(shí)習(xí)學(xué)時可劃分出三個子模塊。

三、實(shí)習(xí)方式與要求：

按實(shí)習(xí)內(nèi)容模塊分組安排實(shí)習(xí)，具體方式和要求如下：

1.小組中各成員共同閱讀、收集有關(guān)資料，并整理出各自的讀書筆記。

2.聽取老師所作的專題報告（講座）；每個學(xué)生作一次交流發(fā)言（報告）。

3.小組中各成員根據(jù)所分配的任務(wù)完成相應(yīng)功能的編碼與測試，最后各成員一起進(jìn)行集成測試。

4.記錄好實(shí)習(xí)過程的設(shè)計、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并給出數(shù)據(jù)分析（實(shí)習(xí)筆記），最后撰寫出實(shí)習(xí)報告。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)的選擇與時間分配：

序號內(nèi)容實(shí)習(xí)時間（天）

1專題報告（講座）、查閱資料和交流討論

（教室、實(shí)驗(yàn)室、資料室和圖書館、實(shí)習(xí)基地）2

2設(shè)計、實(shí)驗(yàn)（教室、實(shí)驗(yàn)室）2

3交流討論、設(shè)計或?qū)嶒?yàn)（教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地）2

4設(shè)計、實(shí)驗(yàn)（教室、實(shí)驗(yàn)室）2

5設(shè)計或?qū)嶒?yàn)、交流討論（教室、實(shí)驗(yàn)室）2

6撰寫實(shí)習(xí)報告（教室、資料室和圖書館）(2)

合計10

五、實(shí)習(xí)考核與成績評定:

實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)組織對每個學(xué)生進(jìn)行考核，考核以批閱實(shí)習(xí)報告或以口試、筆試的形式進(jìn)行。

學(xué)生實(shí)習(xí)成績評定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（可會同實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)帶教人員）根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報告的質(zhì)量，以及實(shí)習(xí)考核成績綜合評定，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級計分。

六、實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容與要求：

實(shí)習(xí)報告是實(shí)習(xí)成果的綜合反映，要求學(xué)生必須認(rèn)真撰寫。實(shí)習(xí)報告文檔應(yīng)包括以下部分：

1.實(shí)習(xí)的目的、要求和內(nèi)容。

2.記錄調(diào)查研究（查閱資料、參觀訪問）、聽報告（講座）以及交流討論的主要內(nèi)容。

3.記錄設(shè)計或?qū)嶒?yàn)的方案、過程以及主要結(jié)果（軟件代碼以及測試情況、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其結(jié)果）。

4.給出設(shè)計或?qū)嶒?yàn)結(jié)果分析，并給出評價以及進(jìn)一步改進(jìn)的設(shè)想或建議。

七、實(shí)習(xí)教材及主要參考書：

1、方貴賓,等譯.UML和統(tǒng)一過程:實(shí)用面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20xx

2、邱仲潘,譯.UML與RationalRose20xx從入門到精通.北京:電子工業(yè)出版社,

20xx

3、陳昊鵬,等譯.Java編程思想(第三版).北京:機(jī)械工業(yè)出版社,20xx

4、林琪等,譯.JSP設(shè)計(第三版).北京:中國電力出版社,20xx

5、薩師煊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版).北京:高等教育出版社,20xx

6、劉紹華,等譯.J2EE設(shè)計模式.北京:中國電力出版社,20xx

7、劉亞濱,楊紅,等.精通Eclipse.北京:電子工業(yè)出版社,20xx

8、孫衛(wèi)琴,李洪成,等.Tomcat與JavaWeb開發(fā)技術(shù)詳解.電子工業(yè)出版社,20xx

9、丁玉美,等.數(shù)字信號處理.西安:西安電子科技大學(xué)出版社

10、鄭君里.信號與系統(tǒng).北京:高等教育出版社，20xx

11、奧本海默,劉樹棠(譯).離散時間信號處理.西安:西安交通大學(xué)出版社，20xx

12、程佩青.數(shù)字信號處理教程.北京:清華大學(xué)出版社，20xx

13、VinayK.Ingle,JohnG.Proakis,陳懷琛,等(譯).DigitalSignalProcessingUsingMatlab.北京:電子工業(yè)出版社,1998

14、孫志忠,等.數(shù)值分析.南京:東南大學(xué)出版社

15、蔡大用.數(shù)值分析與實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo).北京:清華大學(xué)出版社

16、馬東升.數(shù)值計算方法.北京:機(jī)械工業(yè)出版社

17、數(shù)值分析簡明教程.北京:高等教育出版社

18、運(yùn)籌學(xué).北京:清華大學(xué)出版社

19、施斌.數(shù)學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用.北京:海洋出版社

20、克魯舍夫斯基.經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型與方法手冊.北京:中國人民大學(xué)出版社

計算專業(yè)實(shí)習(xí)報告錦集篇2

一、引言：有時侯我們自以為簡單的事情,當(dāng)做起來時才知道并不是我們想象的那么簡單。任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù)，還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的把從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實(shí)際操作、實(shí)踐中去。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導(dǎo)、講解下進(jìn)行操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不可自己耍小聰明。

二、調(diào)幅中波收音機(jī)的電路方框圖，電路圖，信號的流程如下：

收音機(jī)的基本工作原理：

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機(jī)中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合變頻，在變頻級的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

三、安裝前的準(zhǔn)備工作：

所需的基本工具：電烙鐵(焊槍)、烙鐵架、松香、萬用表、鑷子、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀。

焊接工藝要求:1、在焊接之前要仔細(xì)的查看個元件的個數(shù)，以及用萬能表測試個元件性能是否為良好的。2、要清楚的識別元件種類和作用。3、在焊接時要注意電烙鐵的角度，要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體，要注意焊錫絲的用量，如果多了可能會影響其它元件的焊接也不美觀，少了也許會焊不牢固。4、在撤離電烙鐵的同時要保證電路板不要晃動以免產(chǎn)生虛焊，在之后的調(diào)試過程中不容易找出錯誤的所在。5、在焊接三極管的時候要注意分清它的集電極、基礎(chǔ)極和發(fā)射極。6、在總體的焊接中要服從后級向前級安裝，先小后大的原則。

焊接工藝實(shí)訓(xùn)的體會：在電焊的收音機(jī)的.時候，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

四、收音機(jī)的安裝與調(diào)試過程：

安裝：1.首先對照元件明細(xì)表認(rèn)清元件，核對數(shù)量。然后用兩只?2.5x4的絲桿把可變電容器擰在線路板上。

2.把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對照印制板電路圖安裝在線路板上，這樣一來線路板就被裝上的幾個件分隔成了幾塊，然后再找出每一塊中需要安裝的元件，一一對號安裝，這樣不易出錯，也比較容易。安裝過程中注意，二極管、三極管、電解電容器的極性，不要裝錯。

3.焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引腳，只留下離銅箔2-3mm長開始焊接，注意焊接時，電烙鐵頭上要有少量焊錫，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時把焊錫絲觸到烙鐵頭上，焊錫絲就會很快融化，把元件的引腳與銅箔連為一體，烙鐵很快離開，這樣就焊好了。焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)好焊接技術(shù)。

4.成裝：板焊好后，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪，用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機(jī)殼。要求：四條電線的長度要合適，尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(露出3mm為宜)，以防與其它地方短路。

5.直流測量：線路板上留有4個測電流的口，用萬用表，分別在這4個口處測量三極管的靜態(tài)工作電流：ic1=0.5ma左右，ic2=1.5ma，ic4=3ma，ic5.6=6ma。測量合適后要用焊錫將電流口封住，這時收音機(jī)就響了。如果遇到哪一級電流太小或太大要重點(diǎn)檢查該級的二、三極管極性是否裝錯，周圍元件是否裝錯，是否有焊接短路的現(xiàn)象。

調(diào)試：1.頻率調(diào)整：(1)將調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到530處，音量電位器開到最大，用學(xué)生信號源給出465khz調(diào)幅信號，讓收音機(jī)靠近信號源，即可收到調(diào)制信號叫聲，這時分別調(diào)兩只中頻變壓器(綠色、白色)的磁帽，使聲音最大。(2)把信號源的頻率改為530khz，調(diào)紅色中頻變壓器(即震蕩線圈)的磁帽收到調(diào)制信號叫聲，再移動磁棒上線圈的位置，使聲音最大，用蠟封住線圈。(3)把調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到1600出，讓信號源輸出1600khz調(diào)幅信號，調(diào)微調(diào)電容器c1b，收到調(diào)制信號叫聲，然后調(diào)整微調(diào)電容器c1a，使聲音最大，即調(diào)整完畢。

五、自我評價：我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。通過這次電子工藝實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到了，理論知識和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。這次實(shí)習(xí)我真的很高興，主要是自己親自參與并弄好了一個收音機(jī)。雖然是第一次自己親手做實(shí)驗(yàn)，但是我在這次實(shí)習(xí)中認(rèn)識到，只有自己親手做了，才會明白其實(shí)很多事是很簡單的，只要你敢做，就沒有你做不到的事。誰都有第一次，誰都會認(rèn)為第一次是最難的。

在我剛剛拿到零件的時候，看到那么多的東西，還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個，那就是前功盡棄了。通過這一次的電子器件實(shí)習(xí)我不僅對成功有了更大向往,而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的態(tài)度.一切的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)都是在實(shí)踐中一點(diǎn)一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動手能力的一個好機(jī)會，通過這次的工藝實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些為我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作五步法準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又三步法)看似容易，實(shí)則需要長時間練習(xí)才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點(diǎn)時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實(shí)際上可能并非如此。

經(jīng)過電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!

計算專業(yè)實(shí)習(xí)報告錦集篇3

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識會計憑證、帳簿等實(shí)物，并運(yùn)用所掌握的基本會計知識和理論對企業(yè)的基本業(yè)務(wù)進(jìn)行會計核算，從而熟練掌握賬戶和復(fù)試借貸記賬法，編制會計報表等基本技能，明確財務(wù)工作組織方法及其在企業(yè)管理中的重要地位和作用。為以后的專業(yè)學(xué)識打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)財務(wù)工作概況;財務(wù)工作崗位設(shè)置、人員配備和分工;

2、了解企業(yè)會計科目的設(shè)置和使用情況;了解企業(yè)會計準(zhǔn)則;

3、了解企業(yè)會計核算的組織程序;會計檔案的裝訂和保管工作;

4、填制、審核原始憑證;認(rèn)識各種類型的原始憑證;

5、正確填制、審核各種原始憑證;登記記帳憑證;認(rèn)識三種記帳憑證;根據(jù)企業(yè)基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記帳憑證，注意選用正確的記帳憑證;

6、開設(shè)賬簿，并結(jié)轉(zhuǎn)上個月的賬戶余額;登記各種會計帳簿;了解不同類型的會計帳簿的格式、功能;掌握不同類型帳簿的登記要領(lǐng);掌握帳簿的結(jié)帳方法;能夠采用正確的方法對錯帳進(jìn)行更正;

7、學(xué)會對帳;財產(chǎn)清查;了解財產(chǎn)清查的方法;

8、編制試算平衡表;編制財務(wù)會計報告編寫資產(chǎn)負(fù)債表，編寫利潤表。

9、撰寫實(shí)習(xí)報告。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會

我是一名來自財務(wù)管理專業(yè)的大二學(xué)生，在新學(xué)期開學(xué)之際，我們首先開始了為期一周的會計實(shí)習(xí)周。這對于我們來說是非常有意義和非常有幫助的。本次實(shí)習(xí)讓我們把之前在課本上學(xué)到的理論知識和具體實(shí)際相結(jié)合，讓我們更好地認(rèn)識和運(yùn)用會計這門學(xué)科，同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)提供了寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在本次實(shí)習(xí)過程中我學(xué)會了正確填制、審核各種原始憑證，登記記賬憑證，開設(shè)賬簿，同時掌握賬簿的結(jié)賬方法，能采用正確的方法對錯賬進(jìn)行更正，學(xué)會了對賬，了解了財產(chǎn)清查的方法。以前，我總以為，當(dāng)一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，掌握了一定的技術(shù)，就可以了。經(jīng)過了一個