第3節(jié)平移和旋轉(zhuǎn)（1）

北師版數(shù)學(xué)三年級（下）二圖形的運(yùn)動1.結(jié)合生活經(jīng)驗和分類活動，初步感受平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,直觀體會它們的特點2.結(jié)合在方格紙上平移物品的操作活動，體會平移運(yùn)動的過程?！局攸c】感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會判斷圖形平移的方向和距離?！倦y點】掌握在方格紙上畫簡單圖形平移后的圖形的方法。你知道它們都是怎么運(yùn)動的嗎？它們都是怎么運(yùn)動的？你能按運(yùn)動方式把它們分成兩類嗎？我們從圖中可以看出，方向盤、風(fēng)車、指針都是在圍繞一個中心轉(zhuǎn)動。升國旗、推窗戶、推箱子等，都是向一個方向運(yùn)動。認(rèn)一認(rèn)。像升國旗、推窗戶、推箱子等,物體沿直線運(yùn)動的現(xiàn)象都是平移。在平移的過程中,物體的大小、形狀和方向都不變。認(rèn)一認(rèn)。像方向盤轉(zhuǎn)動、風(fēng)車轉(zhuǎn)動和表針轉(zhuǎn)動等,物體繞某一個點運(yùn)動的現(xiàn)象都是旋轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)的過程中,物體的大小、形狀都不變,方向、位置發(fā)生了變化。試著做一個表示平移或旋轉(zhuǎn)的動作。平移旋轉(zhuǎn)你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，與同伴交流。觀光梯上下移動纜車左右移動算珠上下移動電風(fēng)扇葉片的轉(zhuǎn)動螺旋槳的轉(zhuǎn)動旋轉(zhuǎn)門的轉(zhuǎn)動1.觀察下面物體的運(yùn)動，是平移的畫“△”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。△△○2.填一填。（1）擰開飲料瓶蓋是（）現(xiàn)象。（2）火車在筆直的軌道上行駛，車身的運(yùn)動是（）現(xiàn)象。（3）推拉門被拉開是（）現(xiàn)象。（4）樹上的水果掉在地上是（）現(xiàn)象。（5）風(fēng)扇的扇葉運(yùn)轉(zhuǎn)是（）現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)平移平移平移旋轉(zhuǎn)3.涂一涂。把只通過平移能與圖形A重合的圖形，涂上色。4.下面哪些圖形通過平移可以重合？哪些圖形通過旋轉(zhuǎn)才可以重合？①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩（1）通過平移可以重合的圖形有（）。（2）通過旋轉(zhuǎn)才可以重合的圖形有（）。①和⑨、②和⑧③和⑩、④和⑦、⑤和⑥5.對號入座。（1）下面的圖形中，（

）不是由

旋轉(zhuǎn)得到的。ABCD（2）下面的現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)的有（

）個。A.1B.2C.3

D.4BA6.在（

）里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。（）（）（）（）（）平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移7.按規(guī)律畫出旋轉(zhuǎn)后得到的圖形。（2）（1）8.大轉(zhuǎn)盤。（1）轉(zhuǎn)盤的運(yùn)動是（

）現(xiàn)象。（2）

轉(zhuǎn)（

）格就能到

現(xiàn)在的位置上。（3）轉(zhuǎn)（

）格就能到

現(xiàn)在的位置上。（4）轉(zhuǎn)（

）格就能到

現(xiàn)在的位置上。（5）當(dāng)

轉(zhuǎn)到

的位置上時，

就轉(zhuǎn)到了（

）的位置上。旋轉(zhuǎn)546同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)會了哪些知識？1.平移：物體（或圖形）沿著直線運(yùn)動的現(xiàn)象叫作