第二單元我們周圍的空氣（復(fù)習(xí)課）第二單元1空氣的成分（p本27）氮氣氧氣二氧化碳稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%（體積分數(shù)）純凈物、混合物空氣的組分、污染與防治空氣的污染與防治（p本30）污染源：粉塵（可吸入顆粒）

有害氣體（SO2、CO、NO2等）空氣各成分的用途（p本28）空氣的成分（p本27）氮氣氧氣2可燃物在空氣中燃燒時只能與氧氣反應(yīng)，不的做法是（）B．空氣中的氮氣常用作保護氣2、（11-3,2分）下列關(guān)于空氣的說法不正確的考點2：空氣的污染與防治10、（15-1，2分）測定空氣里氧氣含量通常使1、反應(yīng)：4P+5O22P2O5鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。述錯誤的是（）考點5：氧氣的實驗室制取2、（11-3,2分）下列關(guān)于空氣的說法不正確的空氣的污染與防治（p本30）考點2：空氣的污染與防治1、有氧氣生成的反應(yīng)有哪些？9、（13-4）下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描7、（15-30（2），2分）（2）乙圖是A．空氣是人類寶貴的自然資源C．用②④制取氧氣 D．用①⑤制取二氧化碳有害氣體（SO2、CO、NO2等）9、（13-4）下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描1、有氧氣生成的反應(yīng)有哪些？2、有氧氣參加的反應(yīng)有哪些？O2有O2生成有O2參加氧氣的性質(zhì)、制取可燃物在空氣中燃燒時只能與氧氣反應(yīng)，不1、有氧氣生成的反應(yīng)有3實驗室制O2催化劑化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)助燃性氧化性化學(xué)方程式、現(xiàn)象、注意事項、應(yīng)用等實驗室制O2催化劑化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)助燃性化學(xué)方程4空氣中氧氣含量測定3、實驗結(jié)果的誤差分析（p面13）2、原理（p面12）：將裝置內(nèi)的氧氣通過化學(xué)反應(yīng)消耗，用進入裝置中水的體積代替原氧氣的體積。（轉(zhuǎn)化法）1、反應(yīng)：4P+5O22P2O5

點燃空氣中氧氣含量測定3、實驗結(jié)果的誤差分析（p面13）2、原54、替代藥品滿足條件（p面13）：①.可燃物能在空氣中燃燒。②.可燃物在空氣中燃燒時只能與氧氣反應(yīng)，不能消耗其他氣體。③.可燃物燃燒時最好只生成固體，而不能生成氣體，如果有氣體生成，該氣體要能用試劑吸收?？諝庵醒鯕夂繙y定5、藥品：紅磷、白磷、碳、硫、銅、鐵4、替代藥品滿足條件（p面13）：空氣中氧氣含量測定5、藥6空氣中氧氣含量測定白磷紅磷空氣中氧氣含量測定白磷紅磷7空氣中氧氣含量測定碳碳硫硫銅絲銅鐵空氣中氧氣含量測定碳碳硫硫銅絲銅鐵8氣體發(fā)生裝置固體加熱型固液常溫型氣體發(fā)生裝置固體加熱型固液常溫型9D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用10、（15-1，2分）測定空氣里氧氣含量通常使空氣的組分、污染與防治3、（12-29,2分）化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。1、反應(yīng)：4P+5O22P2O5辦冬奧會，為辦成綠色奧運會，下列措施不可9、（13-4）下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描行的是（）

A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

B．增加使用太陽能、核能等新能源

C．改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

D．改進燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放述錯誤的是（）考點2：空氣的污染與防治C．工業(yè)“三廢”達標(biāo)后排放氣體收集裝置向上排空氣法向下排空氣法排水法D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用氣體收集裝置向上排空氣10辦冬奧會，為辦成綠色奧運會，下列措施不可C．開發(fā)清潔能源D．提倡多開汽車空氣中的主要來源。03%0.B．空氣中的氮氣常用作保護氣1、反應(yīng)：4P+5O22P2O5的做法是（）2、原理（p面12）：將裝置內(nèi)的氧7、（15-30（2），2分）（2）乙圖是述錯誤的是（）空氣的組分、污染與防治B．空氣中的氮氣常用作保護氣中考鏈接1、（14-2,2分）下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的

是（）A．空氣是人類寶貴的自然資源B．空氣中的氮氣常用作保護氣C．空氣中的稀有氣體常用作滅火劑D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用考點1：空氣的組成及利用辦冬奧會，為辦成綠色奧運會，下列措施不可中考鏈接1、（14-11考點1：空氣的組成及利用2、（11-3,2分）下列關(guān)于空氣的說法不正確的

是（

）A.潔凈的空氣是純凈物

B.空氣是一種重要的資源C.空氣質(zhì)量對于人類的生存至關(guān)重要

D.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源3、（12-29,2分）化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請你用所學(xué)知識回答卜列問題。(1)空氣由多種氣體組成，它屬于

（選填“混合物”或“純凈物”）。植物的光合作用是空氣中

的主要來源。中考鏈接考點1：空氣的組成及利用2、（11-3,2分）下列關(guān)于空氣的12考點2：空氣的污染與防治4、（16-8,2分）2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運會，下列措施不可行的是（）

A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

B．增加使用太陽能、核能等新能源

C．改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

D．改進燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放中考鏈接考點2：空氣的污染與防治4、（16-8,2分）2022年北京13考點2：空氣的污染與防治5、

（13-8,2分）

2013年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”。下列做法不符合這一主題的是（）A．植樹造林，綠化家園

B．露天焚燒秸稈和垃圾

C．工業(yè)“三廢”達標(biāo)后排放

D．推廣使用太陽能、風(fēng)能中考鏈接考點2：空氣的污染與防治5、（13-8,2分）2013年14考點2：空氣的污染與防治6、（12-2,2分）

《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準》新增PM2.5指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。為實現(xiàn)空氣質(zhì)量達標(biāo)，合理的做法是（）A．煤炭直接燃燒B．秸稈焚燒還田

C．開發(fā)清潔能源D．提倡多開汽車中考鏈接考點2：空氣的污染與防治6、（12-2,2分）《環(huán)境空氣157、（15-30（2），2分）

（2）乙圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。點燃鐵絲下端的火柴，待

時，將鐵絲深入集氣瓶內(nèi)。集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是

。8、（10-2,2分）下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）A．能供給呼吸 B．化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定C．具有可燃性 D．是空氣中含量最多的物質(zhì)考點3：氧氣性質(zhì)火柴快燃盡防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落引起集氣瓶炸裂中考鏈接7、（15-30（2），2分）（2）乙圖是考點3：氧氣性質(zhì)169、（13-4）下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描

述錯誤的是（）

A．實驗剩余的藥品不能放回原瓶B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射C．將pH試紙放入待測液中，測定溶液的pHD．將帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗氧氣是

否集滿

考點3：氧氣性質(zhì)中考鏈接9、（13-4）下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描考點3：氧氣性17有害氣體（SO2、CO、NO2等）考點4：空氣中氧氣含量測定6、（12-2,2分）《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準》新增9、（13-4）下列關(guān)于實驗操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象的描5、藥品：紅磷、白磷、碳、硫、銅、鐵可燃物在空氣中燃燒時只能與氧氣反應(yīng)，不D．推廣使用太陽能、風(fēng)能2、（11-3,2分）下列關(guān)于空氣的說法不正確的空氣中的主要來源。A．用①③制取氧氣 B．用②③制取二氧化碳考點2：空氣的污染與防治稀有氣體其它氣體和雜質(zhì)考點4：空氣中氧氣含量測定10、（15-1，2分）測定空氣里氧氣含量通常使

用的是（）

A．硫B．木炭

C．紅磷D．蠟燭中考鏈接有害氣體（SO2、CO、NO2等）考點4：空氣中氧氣含量測定1811、（15-3，2分）如圖所示實驗操作正確的

是（）考點5：氧氣的實驗室制取中考