15大禹治水15大禹治水大禹，傳說中為民造福的民族英雄。相傳大禹治理黃河有功，繼承了帝位，成為夏朝的第一位君王，后人也稱他為夏禹。大禹，傳說中為民造福的民族英雄。相傳大禹治理黃河有功淹沒田地淹沒田地沖毀房屋《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)沖毀房屋《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)毒蛇猛獸到處《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共

很久很久以前,洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了?！?5大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)很久很久以前,洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房洪（暴漲的水流)+(多條河流并發(fā))洪水《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)洪（暴漲的水流)+(多條河流并發(fā))洪水《15大禹治水》很久很久以前,洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)很久很久以前,洪水經(jīng)常泛濫。《15大禹治水》PPT洪水給百姓帶來了無數(shù)的，必須治好它。災難《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)洪水給百姓帶來了無數(shù)災難《15大禹治水》PPT課件洪水給百姓帶來了無數(shù)的，必須治好它。災難《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)洪水給百姓帶來了無數(shù)災難《15大禹治水》PPT課件疏導：1.清除阻塞，使暢通2.分散，3.事物間距離大，距離大，空隙大，跟“密”相對，4.不熟悉。《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)1.清除阻塞，使暢通《15大禹治水》PPT課件人教（部編疏導：1.清除阻塞，使暢通2.分散，3.事物間距離大，距離大，空隙大，跟“密”相對，4.不熟悉。使淤塞的水流或阻塞的道路暢通。《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)1.清除阻塞，使暢通《15大禹治水》PPT課件人教（部編禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經(jīng)三次路過自己家門口?？墒撬J為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看。《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年?！?5大禹治水》PP禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經(jīng)三次路過自己家門口。可是他認為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看。禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，渴了就；

這十三年里，他到處奔走，餓了就；這十三年里，他到處奔走，累了就。這十三年里，他到處奔走，渴了就；禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，渴了就；

這十三年里，他到處奔走，餓了就；這十三年里，他到處奔走，累了就。曾經(jīng)三次路過自己家門口?？墒撬J為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看。禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經(jīng)三次路過自己家門口?？墒撬J為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看。禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年?！?5大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活?；謴汀?5大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活?；謴汀?5大禹治水《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT仍然認為réngrèn《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)仍然認為réngrèn《15大禹治水》PPT被洪獸仍退認訓恢傷毒蛇

災難繼續(xù)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)被洪獸仍退認訓恢傷毒蛇災難繼續(xù)《15大禹被bèi《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)被bèi《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT小小書法家頭

正

腳

平

身

子

直，一

尺

一

寸

一

拳

頭。tóuzhènɡ

jiǎopíngshēnzizhí

yìchǐyícùnyìquántou《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)《15大禹治水》PPT課件人教（部編版）(共27張PPT)小小書法家頭正腳平身子直，tóuzhènɡj被★結(jié)構(gòu)均勻★占格準確★筆畫美觀bèi被★結(jié)構(gòu)均勻bèi五年級數(shù)學長方體和正方體體積計算課件1.教學時，可充分借助文本讓學生建立對童話體裁的感性認識，由此引起他們閱讀童話的興趣，鼓勵他們大量閱讀，繼而由讀到寫，進一步激發(fā)想象力和創(chuàng)作熱情。2.閱讀這篇童話，我們既要從現(xiàn)實的角度理解這是一個不幸的故事，也從文化的角度理解這是一個幸福的故事，能夠在小女孩“幸?！钡南胂笾?，懂得如何面對苦難，汲取怎樣活著的勇氣和力量。3.學會抓住重點詞語、句段體會當年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲慘與辛酸。4.這是故事發(fā)生的環(huán)境描寫。環(huán)境描寫的作用一般是交代事情發(fā)生的時間，渲染凄涼的氣氛，為下文埋下伏筆。環(huán)境如此惡劣