第頁共頁幼兒園感恩在行動(dòng)的活動(dòng)方案感恩在行動(dòng)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：感恩在行動(dòng)活動(dòng)目的：通過感恩在行動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到身邊的人和事物對(duì)他們的幫助和付出，并通過實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)感恩之情，培養(yǎng)幼兒的情感素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)內(nèi)容：1.感恩的故事分享選擇一些具有感恩主題的故事，如《感恩的心》，《小松鼠的感恩心》，通過朗讀或講述的方式給幼兒講述這些故事，并引導(dǎo)他們對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行討論和感悟。2.感恩心靈手工制作讓幼兒動(dòng)手制作感恩主題的手工作品，如制作感恩卡片、感恩許愿瓶等，鼓勵(lì)他們以小手小腦表達(dá)感恩之情。3.組織感恩義賣安排幼兒制作小手工或小食品，并組織義賣活動(dòng)，將所得善款捐給有需要的人或機(jī)構(gòu)。通過參與義賣活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)幫助他人的快樂，并加深他們對(duì)于付出和奉獻(xiàn)的理解和感悟。4.參觀社區(qū)志愿者機(jī)構(gòu)組織幼兒參觀當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)志愿者機(jī)構(gòu)，讓他們近距離了解志愿者的工作內(nèi)容和意義，并與志愿者互動(dòng)交流，了解他們的付出和奉獻(xiàn)精神。5.邀請(qǐng)義工來園開展志愿服務(wù)活動(dòng)邀請(qǐng)社區(qū)的義工或志愿者來幼兒園開展志愿服務(wù)活動(dòng)，如為幼兒園環(huán)境整潔、美化等。通過志愿者的實(shí)際行動(dòng)，引導(dǎo)幼兒理解感恩之情，并學(xué)習(xí)尊重和感激他人的付出。6.家庭感恩照片展邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起制作感恩照片墻，讓家長(zhǎng)和孩子共同選擇感恩的對(duì)象，拍攝照片，制作成展板，展示在幼兒園的走廊或大廳，讓幼兒感受到家庭的愛和溫暖，并激發(fā)他們對(duì)于家庭的感恩之情。7.進(jìn)行感恩禮儀教育活動(dòng)開展感恩禮儀教育活動(dòng)，指導(dǎo)和提醒幼兒在日常生活中對(duì)他人的善行予以禮貌和感激，如說“謝謝”、“對(duì)不起”等。通過模擬場(chǎng)景和角色扮演的方式，讓幼兒學(xué)習(xí)和掌握感恩禮儀，培養(yǎng)他們的社交能力和感恩意識(shí)。活動(dòng)時(shí)間安排：活動(dòng)第一周：感恩的故事分享（1天）、感恩心靈手工制作（2天）、組織感恩義賣（1天）活動(dòng)第二周：參觀社區(qū)志愿者機(jī)構(gòu)（1天）、邀請(qǐng)義工來園開展志愿服務(wù)活動(dòng)（1天）、家庭感恩照片展（1天）活動(dòng)第三周：感恩禮儀教育活動(dòng)（3天）活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思：為了更好地評(píng)價(jià)和反思活動(dòng)效果，可以進(jìn)行以下方面的考量：1.幼兒對(duì)感恩的理解程度和表達(dá)能力是否有所提升？2.幼兒對(duì)于付出和奉獻(xiàn)的意義是否有所認(rèn)識(shí)和感悟？3.幼兒是否能主動(dòng)去感知和思考身邊對(duì)他們?cè)斐傻膸椭陀绊懀?.幼兒在實(shí)際行動(dòng)中表達(dá)感恩之情的積極性和主動(dòng)性如何？5.幼兒是否能夠關(guān)注和關(guān)心身邊的人和事物，并主動(dòng)去關(guān)心和幫助他人？6.家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的反饋和意見。通過對(duì)