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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)讀《尋找大熊貓》有感300字5篇同學(xué)們!大熊貓是稀有動(dòng)物,也是我們?nèi)祟惖幕锇?所以我們要珍惜大熊貓、愛(ài)惜大熊貓,讓我們與這些動(dòng)物們和諧的生長(zhǎng)在這漂亮的地球上!下面是的我為你們整理的文章,盼望你們能夠喜愛(ài)
讀《查找大熊貓》有感
這本書是由楊紅櫻阿姨寫的,主要內(nèi)容是:暑假里,唐飛請(qǐng)馬小跳去參觀大熊貓的家鄉(xiāng),于他們同行的還有溫迪、Miss張、馬歇爾先生和葉朗博士,到了藏龍自然愛(ài)護(hù)區(qū),他們可碰上了不少好玩的事呢!……
楊紅櫻阿姨寫的書真好看,馬小跳也真可愛(ài),這么好的書肯定要多看。
溫迪真是太讓人受不了了,老是去親馬小跳,究竟她是美國(guó)人,習(xí)俗不一樣,換成是我也不會(huì)覺(jué)得拘束的。
唐飛竟然去搶本該是馬小跳舅媽的Miss張當(dāng)自己的舅媽,真是膽大包天,馬小跳肯定不會(huì)甘心,于是兄弟之間就有了內(nèi)戰(zhàn),斗來(lái)斗去,真有意思。
我覺(jué)得,凡事都應(yīng)當(dāng)好好做,不要像馬小跳那么跌跌撞撞的,常常會(huì)闖禍,所以,當(dāng)心一點(diǎn)辦事才行。
馬小跳是一個(gè)非常單純的男孩子,他擁有貪玩老爸和天真媽媽,在學(xué)校里也常常發(fā)生好玩的事,我真是艷羨他,他的生活多么精彩,不像我,生活平淡無(wú)奇,真盼望會(huì)發(fā)生什么事,日子老是這么過(guò)下去,也太沒(méi)意思了,要是我是他,那該有多棒,惋惜事實(shí)就是事實(shí),生活太現(xiàn)實(shí)了,一點(diǎn)奇妙的東西也沒(méi)有。所以,我必需在現(xiàn)實(shí)中老狡猾實(shí)過(guò)日子,只能想象童話中的美妙了。
最近,我看了一本書,名字叫做《查找大熊貓》。熊貓是我最愛(ài)的動(dòng)物,所以我也非常喜愛(ài)這本書!
這本書的主要內(nèi)容是:在暑假里,調(diào)皮的馬小跳、“企鵝”唐飛、還有唐飛的舅舅葉朗博士、老外馬歇爾先生和她的女兒溫迪。當(dāng)然,還有當(dāng)翻譯的英語(yǔ)老師Miss張。他們一起來(lái)到了熊貓的家鄉(xiāng)―臧龍山自然愛(ài)護(hù)區(qū)進(jìn)行一次探察查找大熊貓的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中,他們學(xué)到了不少關(guān)于熊貓的學(xué)問(wèn)。比如說(shuō),他們還知道了熊貓還有一個(gè)外號(hào)叫“食鐵獸”。由于這些憨態(tài)可掬的大熊貓把Miss張帶來(lái)的鐵鍋都吃了!我想問(wèn)一句,熊貓們,你們的牙不疼么?除了這些,馬小跳和唐飛還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系??墒牵趽尵纫恢簧〉拇笮茇埖臍v險(xiǎn)中,馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡,有的偷獵者竟然把大熊貓的皮扒下來(lái)拿去販賣。讀到這里,我生氣極了,恨不得自己是是懲處這些偷獵者的警察,把他們都繩之于法!
讀《查找大熊貓》有感
《查找大熊貓》講了馬小跳和唐飛跟隨一個(gè)討論熊貓的博士及野生動(dòng)物攝影家到臧龍山大熊貓自然愛(ài)護(hù)區(qū)查找大熊貓的故事。在查找的過(guò)程中,馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了關(guān)于野生動(dòng)物的學(xué)問(wèn),還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。由于大熊貓是世界珍稀動(dòng)物,在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中,馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
動(dòng)物是人類的伴侶,人和動(dòng)物是相互依存的,假如人類不能好好的愛(ài)護(hù)地球上的動(dòng)物,特殊是一些珍稀動(dòng)物,終有一天人類會(huì)因此受到懲處。我們作為21世紀(jì)的同學(xué),肯定要從小愛(ài)惜動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,做動(dòng)物的好伴侶。
對(duì)動(dòng)物的學(xué)問(wèn)的了解是我們能成為動(dòng)物的好伴侶的基礎(chǔ),只有加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的了解,我們才能知道動(dòng)物的生活習(xí)性,才能更好的和動(dòng)物相處,在動(dòng)物需要我們愛(ài)護(hù)和關(guān)心時(shí),我們才不會(huì)措手無(wú)助。
學(xué)學(xué)問(wèn),講愛(ài)心,讓我們與動(dòng)物一起和諧共存。
讀《查找大熊貓》有感
在這個(gè)假期中,我讀完了楊紅櫻的《查找大熊貓》。
這本書講了這樣一個(gè)故事:這個(gè)暑假,馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)討論熊貓的博士,還有一個(gè)特地拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒。一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然愛(ài)護(hù)區(qū),查找野生大熊貓。在查找的過(guò)程中,馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了許多關(guān)于野生動(dòng)物的學(xué)問(wèn),還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。
其中,我最喜愛(ài)大熊貓媽媽與小熊貓孩子一起玩耍的段落,之所以喜愛(ài)這個(gè)地方,是由于大熊貓也有人類情感的那一面,大熊貓媽媽愛(ài)孩子,小熊貓孩子也愛(ài)自己的媽媽,它們也有權(quán)力享受天倫之樂(lè)。
讀了這本書我明白了,大熊貓已經(jīng)特別稀有,是世界寶貴的稀有動(dòng)物,但是仍有一些利欲熏心的人,抓大熊貓,扒它們的皮賣錢,我們要喚起一種意識(shí),也就是愛(ài)護(hù)大熊貓的意識(shí)。在大自然中給大熊貓一個(gè)席位,也就是人類給自己留了一個(gè)席位。作為新世界中國(guó)兒童,我們肯定向書中的仆人公馬小跳他們一樣,阻擋那些人的罪惡,一起共同愛(ài)惜大熊貓吧!
《查找大熊貓》讀后感
暑假早上馬小跳接到電話,和外國(guó)女孩溫嫡,唐飛看大熊貓。他們要去藏龍山,小女孩溫嫡喜愛(ài)大熊貓把自己護(hù)身符給了大熊貓,把熊貓糞當(dāng)成珍寶。
人們把熊貓送到熊貓小屋,它們沒(méi)在熊貓的角度看問(wèn)題。熊貓的生活一向自由,而不是榮華富貴。馬小跳想到了熊的心情。并把熊貓送到了竹林里,我想看到馬小跳肯定很喜愛(ài)動(dòng)物,我接著望下看,吃飯時(shí)馬小跳把瓶子扔到了地上,外國(guó)女孩把瓶子埋到了地里,不一會(huì)他們找到了大熊貓,大熊貓的牙已經(jīng)壞了,人們立即動(dòng)身,把生病的大熊
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