五年級語文下冊復(fù)習(xí)第七單元五年級語文下冊復(fù)習(xí)第七單元1單元學(xué)習(xí)內(nèi)容：

18《威尼斯小艇》

19《牧場之國》

20《金字塔》單元學(xué)習(xí)內(nèi)容：2學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

體會靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的表達(dá)效果。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：31、作家作品：馬克·吐溫美國作家、演說家，“馬克·吐溫”是他的筆名。一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。代表作品有小說《百萬英鎊》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。知識回顧：

卡雷爾·恰佩克捷克著名作家、劇作家、新聞?dòng)浾?、童話寓言家，著有大量長短篇小說、劇本、游記等。代表作品有科幻小說《鯢魚之亂》《小狗杰西卡》《九個(gè)童話故事》等。

穆青（1921~2003）新華通訊社原社長、當(dāng)代著名新聞?dòng)浾?，他的新聞作品、新聞主張和新聞?shí)踐，均為20世紀(jì)中國新聞史上不可或缺的重要部分。1、作家作品：知識回顧：卡雷爾·恰佩克捷克42、字詞回顧：(1)認(rèn)讀níshāoqiàomǔdǎogùhuā威尼斯船艄

翹起保姆

禱告雇定嘩笑

zhāndútiàobiāoch?jué毛氈牛犢遠(yuǎn)眺

膘肥體壯飛馳公爵lūyāomōuchù

niánzhàn呼嚕

吆喝哞哞聲牲畜黏著物精湛

dèngyìkuìxiárènfàn黃澄澄譯名不愧

遐想刀刃

泛濫yūyìāifēi淤泥

熠熠發(fā)光

埃菲爾2、字詞回顧：(1)認(rèn)讀zhān5（2）會聽寫尼斯艇縱梢翹墊簾姆禱雇簇嘩碼籠吆儀朓駿馳遼綿凳鈴鐺罐恢踢牲畜（2）會聽寫儀朓駿馳63、多音字嘩嘩嘩響huáhuā橫蠻橫hénghèng小艇消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。威尼斯的河道縱橫交叉。背有的牛背上蓋著防潮的毛氈。背負(fù)模牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。模型澄天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)。石塊中間沒有任何水泥之類的黏著物。澄

澈著dèngchéngzhuó著急zháo想著zhe高著zhāobèibēimúmó3、多音字嘩嘩嘩響huáhuā橫蠻橫hénghèng小艇消失74、詞語解釋縱橫交叉：形容道路等交叉在一起。

文中指威尼斯的河道交叉在一起。

操縱自如：控制或駕馭時(shí)能靈活自如，完全如意。

文中指船夫駕駛小艇的技術(shù)特別好。熠熠發(fā)光：形容光彩閃耀的樣子。

本文指金字塔在夕陽的照射下非常耀眼。精湛：精深。本文指古埃及人的造船技術(shù)很高超。4、詞語解釋縱橫交叉：形容道路等交叉在一起。操縱自如：控制或8儀態(tài)端莊：形容儀表和神態(tài)優(yōu)美大方。

文中指牛犢的模樣優(yōu)美大方。

極目遠(yuǎn)眺：眼睛極力向遠(yuǎn)處看。悠然自得：形容悠閑而舒適。文中指白色的綿羊在

草原上吃草的樣子悠閑自在、舒適滿足。

儀態(tài)端莊：形容儀表和神態(tài)優(yōu)美大方。極目遠(yuǎn)眺：眼睛極力向遠(yuǎn)處看95、結(jié)構(gòu)梳理威尼斯的小艇特點(diǎn)外形：獨(dú)木舟、新月、水蛇行動(dòng)：輕快靈活船夫技術(shù)——操作自如、快而穩(wěn)作用白天：各種人小艇夜晚：小艇動(dòng)小艇不動(dòng)熱鬧靜寂作用水城特有風(fēng)光5、結(jié)構(gòu)梳理威尼斯的小艇特點(diǎn)外形：獨(dú)木舟、新月、水蛇船夫技術(shù)10主題概括這篇課文通過介紹________________、______________________________以及______________________，為我們展示了________________________________。威尼斯小艇的樣子船夫駕駛小艇的高超技術(shù)小艇的重要作用威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光主題概括這篇課文通過介紹______________11結(jié)構(gòu)梳理牧場之國碧綠草原牛成群駿馬飛馳任自由羊閑豬樂雞悠然牲畜歸圈夜寂靜寧靜和諧結(jié)構(gòu)梳理牧場之國碧綠草原牛成群駿馬飛馳任自由羊閑豬樂雞悠然牲12主題概括課文描繪了______________________，讓我們感受到_______________________________，體會到___________________________的美好意境，表達(dá)了作者對荷蘭__________________。荷蘭獨(dú)特的田園景色荷蘭牧場的寧靜、祥和、勃勃生機(jī)人與動(dòng)物、與環(huán)境和諧統(tǒng)一主題概括課文描繪了_____________________13結(jié)構(gòu)梳理金字塔《金字塔夕照》《不可思議的金字塔》外觀結(jié)構(gòu)敬佩贊美結(jié)構(gòu)梳理金字塔《金字塔夕照》《不可思議的金字塔》外觀結(jié)構(gòu)敬佩14主題概括《金字塔夕照》用生動(dòng)的筆觸描繪了________________________以及作者由此引發(fā)的_________，抒發(fā)了作者對金字塔的___________。夕陽下金字塔的雄渾之美萬千思緒喜愛與贊嘆主題概括《金字塔夕照》用生動(dòng)的筆觸描繪了__________15主題概括《不可思議的金字塔》描寫了金字塔的________________，用簡要的語言介紹了__________，使讀者深切感受到金字塔的神秘，對其未解之謎充滿了興趣，也抒發(fā)了對_____________________的贊嘆。宏偉與精巧古埃及文明古埃及人民勤勞與智慧主題概括《不可思議的金字塔》描寫了金字塔的_________16提升練習(xí)一、用“

”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)

毛氈(zhān

zān)牛犢(dú

bú)

公爵(jué

jiáo) 呼嚕(lǔ

lū)

譯名(yì

zé)精湛(zhàn

shèn)

泛濫(lǎn

làn)遐想(jiǎ

xiá)二、看拼音,寫詞語。(8分)dǎogào(

)diànzi(

)zònghéng(

)bǎomǔ(

)yítài(

)bǎndèng(

)

yāohe(

)língdɑng(

)提升練習(xí)二、看拼音,寫詞語。(8分)língdɑng(17三、選字填空。(6分)綿棉駿俊梢艄(

)羊(

)俏樹(

)(

)花(

)馬船(

)四、選詞填空。(4分)

莊嚴(yán)莊重1.陵園的四周長滿了青松翠柏,氣氛(

)肅穆。2.老教授(

)的儀表和精辟的論述,令人肅然起敬。

遼闊廣闊3.我們在老師的帶領(lǐng)下暢游在(

)的知識海洋中,是多么幸福啊!4.汽車剛停穩(wěn),我們就飛奔向(

)的草原。三、選字填空。(6分)四、選詞填空。(4分)18五、按要求完成句子練習(xí)。(12分)1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿寫擬人句)

_______________________________________________________2.一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。(改變語序,保持意思不變)

_______________________________________________________3.成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊,在見不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。(縮句)

________________________________________________________4.整個(gè)胡夫金字塔相當(dāng)于50層樓高,塔基面積有126個(gè)籃球場那么大,體積是1萬多個(gè)教室的總和。這句話運(yùn)用了

和

的說明方法。請你也用這兩種說明方法介紹一種事物:______________________________________________________________________________________________五、按要求完成句子練習(xí)。(12分)19六、精彩回放。(8分)1.《牧場之國》一文描寫了

景色,讓我們感受到荷蘭牧場的

,體會到

的美好意境,表達(dá)了作者

之情。

2.《鄉(xiāng)村四月》一詩的作者是

代詩人

,詩句中最能體現(xiàn)農(nóng)人繁忙的詩句是

,

。

（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版六、精彩回放。(8分)（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編20七、課內(nèi)閱讀。(13分)船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。(

)怎么擁擠,他(

)能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,他(

)能平穩(wěn)地穿過,(

)速度非常快,(

)能急轉(zhuǎn)彎。兩旁的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。1.在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)2.由畫“

”的句子你能想到下面哪個(gè)成語?(

)(2分)

A.目不暇接。B.眼花繚亂。3.選文圍繞“

”一句來進(jìn)行敘述,采用了

的結(jié)構(gòu)方式。(3分)

4.選文是從下面哪幾個(gè)方面來介紹船夫操縱自如的駕駛技術(shù)?(

)(多選)(3分)A.行船的速度極快。

B.在極窄的地方小艇也能平穩(wěn)地穿過。C.能做急轉(zhuǎn)彎。

D.來往船只很多。5.選文側(cè)重的是

描寫。(3分)

A.靜態(tài)B.動(dòng)態(tài)C.動(dòng)靜結(jié)合（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版七、課內(nèi)閱讀。(13分)（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部21八、課外閱讀。(15分)密西西比河風(fēng)光(節(jié)選)

西岸,草原一望無際,綠色的波浪逶迤而去,在遠(yuǎn)處同藍(lán)天連成一片。野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時(shí),一頭年邁的野牛劈開波濤,游到河心小島上,臥在高深的草叢里,望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸?？此^上的兩彎“新月”,看它沾滿淤泥的飄拂的長髯,你可能把它當(dāng)成河神。東岸的風(fēng)光同西岸形成令人贊嘆的對比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里,到處都是各種顏色的樹木花草,散發(fā)著各種氣味。大樹高聳入云,野葡萄、喇叭花在樹下交錯(cuò)生長,往樹枝上攀緣,一直爬到樹的頂梢。它們從槭樹延伸到鵝掌楸,從鵝掌楸延伸到蜀葵,形成無數(shù)洞穴、無數(shù)拱頂、無數(shù)柱廊。那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向,它們越過小溪,在水面搭起花橋。木蘭樹在叢林之中挺拔而起,聳立著它靜止不動(dòng)的錐形圓頂。它樹頂開放的碩大的白花,俯瞰著整個(gè)叢林。除了在它身邊搖著綠扇的棕桐,沒有任何樹木可以同它媲美。叢莽中無數(shù)動(dòng)物給這個(gè)世界帶來魅力和生氣。在小路盡頭,有幾只因?yàn)槌燥柫似咸讯響B(tài)酩酊的熊,它們在樹下蹣跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的樹林中嬉戲;麻雀般大小的弗吉尼亞鴿從樹上飛下來,在長滿紅草莓的草地上來回走動(dòng);黃嘴的綠鸚鵡和火焰般的紅雀在柏樹頂上飛來飛去;蜂鳥在佛羅里達(dá)茉莉上熠熠發(fā)光,而捕鳥為食的毒蛇倒掛在樹枝交織而成的穹頂上,像藤蔓一樣搖來擺去,同時(shí)發(fā)出陣陣嘶鳴。（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版八、課外閱讀。(15分)（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部221.根據(jù)意思填寫文中出現(xiàn)的詞語。(3分)(1)一眼望不到邊,形容非常遼闊。 (

)(2)閃耀地發(fā)著光。(

)2.閱讀短文內(nèi)容,概括密西西比河兩岸風(fēng)光的不同。(3分)西岸:_________________________________________________東岸:_________________________________________________3.用“

”畫出短文第3自然段的中心句,這段話側(cè)重的是

描寫。(A.動(dòng)態(tài)B.靜態(tài))(3分)

4.短文中畫“

”的句子在結(jié)構(gòu)上的作用是(

)。(3分)

A.承上啟下B.引出下文C.總結(jié)上文5.在短文中找出一處運(yùn)用了比喻的修辭手法的句子,并抄寫下來。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作。(30分)蜿蜒的萬里長城,輝煌的北京故宮,壯觀的秦兵馬俑……祖國的歷史文化遺產(chǎn)令我們自豪。請選取一處你最感興趣的,簡單介紹一下吧!題目自擬,400字左右。（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版1.根據(jù)意思填寫文中出現(xiàn)的詞語。(3分)（五下）語文教學(xué)課件23《提升練習(xí)》答案：一、畫出:zhān

dú

jué

lū

yì

zhàn

làn

xiá二、禱告墊子縱橫保姆儀態(tài)板凳鈴鐺

吆喝三、綿棉俊駿梢艄四、1.莊嚴(yán)2.莊重3.廣闊4.遼闊五、1.小草偷偷地從土里露出頭兒來。2.黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在一條條運(yùn)河之間的綠色低地上低頭吃草。3.長毛山羊欣賞著王國。4.列數(shù)字作比較示例:地球是一個(gè)半徑只有6300多千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。六、1.荷蘭獨(dú)特的田園寧靜、祥和、勃勃生機(jī)人與動(dòng)物、環(huán)境和諧統(tǒng)一對荷蘭由衷地贊美2.宋翁卷鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田七、1.不管總總而且還2.A

3.船夫的駕駛技術(shù)特別好總—分4.ABC

5.B八、1.(1)一望無際(2)熠熠發(fā)光2.草原廣闊、萬籟無聲植物繁茂、熱鬧喧囂3.叢莽中無數(shù)動(dòng)物給這個(gè)世界帶來魅力和生氣。

A

4.B

5.看它頭上的兩彎“新月”,看它沾滿淤泥的飄拂的長髯,你可能把它當(dāng)成河神。九、提示:本次習(xí)作要求寫一處歷史文化遺產(chǎn),同學(xué)們可以選取自己感興趣或者熟悉的歷史文化遺產(chǎn)來寫,注意把它介紹清楚。（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版《提升練習(xí)》答案：（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版（24再見?。ㄎ逑拢┱Z文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版再見！（五下）語文教學(xué)課件-第七單元復(fù)習(xí)部編版（五下）語文教251.命題者暗中將兩個(gè)概念調(diào)換，造成選項(xiàng)中表述概念的屬性、本質(zhì)特征、作用、發(fā)展趨勢等概念內(nèi)涵的改變，乍