化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒(二)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒(二)原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變原子質(zhì)量沒有變化解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)內(nèi)容內(nèi)容原因原因應(yīng)用應(yīng)用質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后推測一些物質(zhì)的組成進(jìn)行有關(guān)計(jì)算原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變原子質(zhì)量沒有變化解釋一些實(shí)驗(yàn)⑷參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（）⑶在化學(xué)反應(yīng)中，對有氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)前后的原子種類不一定相同。（）⑵參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)與反應(yīng)后各生成物的分子個(gè)數(shù)相等。（）

1.

判斷題：⑴反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和，一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（）×××√⑷參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于⑶在化學(xué)反應(yīng)中，對有氣2.在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是（）⑴原子的數(shù)目⑵分子的數(shù)目

⑶分子種類⑷物質(zhì)種類

⑸物質(zhì)質(zhì)量總和⑹相對原子質(zhì)量

⑺相對分子質(zhì)量⑻元素種類

A.⑸⑻B.⑴⑸⑹⑻

C.⑴⑵⑹⑸D.⑴⑸B2.在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是B關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中正確的是（）（A）煤燃燒化為灰燼，該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律（B）24克鎂在空氣中完全燃燒生成40克氧化鎂，實(shí)際消耗空氣質(zhì)量為16克（C）一切化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律（D）質(zhì)量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量守恒定律的簡單應(yīng)用

C關(guān)于質(zhì)量守恒定律，下列敘述中正確的是質(zhì)量守恒定律的簡單應(yīng)用0.489.62、將24.5克氯酸鉀加熱至完全分解，得到固體質(zhì)量14.9克，則產(chǎn)生氣體____克。3、加熱10克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，反應(yīng)后稱得殘留物的質(zhì)量總和為9.52克，則生成氧氣的質(zhì)量為____克31、反應(yīng)A+B=C+D中，已知2克A和5克B參加了反應(yīng)，生成了4克C，則有____克D生成。0.489.62、將24.5克氯酸鉀加熱至完全分解，得到固碳、氫氧5.

根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷

2XY2+Y2=2Z中

Z的化學(xué)式為

。

3A2+2BC2=2D中D的化學(xué)式為

。

XY34、已知石蠟是蠟燭的主要成分，由蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O，判斷石蠟中一定含有_______元素，可能含有___元素。A3BC2某物質(zhì)在氧氣中燃燒只生成了二氧化碳和水，由此你可推測該物質(zhì)的元素組成嗎？

3個(gè)X2分子和1個(gè)Y2分子反應(yīng)生成2個(gè)R分子，請推測R分子化學(xué)式。

碳、氫氧5.根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷XY34、已知石蠟是蠟8.24.5克氯酸鉀與5克二氧化錳混合后共熱，完全反應(yīng)后，冷卻，稱得剩余固體物質(zhì)為19.9克，求生成的氧氣多少克？（）7.24.5克氯酸鉀與5克二氧化錳混合后共熱，完全反應(yīng)后，冷卻，稱得生成氯化鉀為14.9克，求生成的氧氣多少克？（）9.6克9.6克生成氯化鉀剩余固體物質(zhì)8.24.5克氯酸鉀與5克二氧化錳混合7.24.5克氯用化學(xué)式可以表示某種物質(zhì)，那么，能不能用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)呢？例如：碳+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳用反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式就可以表示為：C+O2點(diǎn)燃CO2思考用化學(xué)式可以表示某種物質(zhì)，那么，例如：碳+氧氣點(diǎn)燃二氧三、化學(xué)方程式1.定義：

用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的方程式。三、化學(xué)方程式1.定義：用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的方程2.化學(xué)方程式的書寫書寫原則：依據(jù)客觀事實(shí)遵循質(zhì)量守恒定律2.化學(xué)方程式的書寫書寫原則：依據(jù)客觀事實(shí)遵循質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒PPT課件1-人教版寫出反應(yīng)物生成物的化學(xué)式注明反應(yīng)條件及生成物狀態(tài)配平（體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律）等號代替短線書寫步驟：寫出反應(yīng)物生成物的化學(xué)式書寫步驟：配平化學(xué)反應(yīng)方程式.

Fe+

HCl=

FeCl2+

H2↑

C2H2+

O2=

CO2+

H2O

Cu+

O2=

CuO練習(xí)點(diǎn)燃12112425221配平化學(xué)反應(yīng)方程式.練習(xí)點(diǎn)燃12112425221注意！2H2O通電2H2↑+O2↑CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O如果反應(yīng)物中沒有氣體，而生成物中有氣體產(chǎn)生，則在氣體的化學(xué)式旁邊用“↑”號表示；如果是溶液中發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)物中無固體而生成物中有固體的，則在固體的化學(xué)式旁邊用“↓”號表示。如果反應(yīng)在特定的條件下進(jìn)行，如點(diǎn)燃、加熱（Δ）、高溫、通電、催化劑等，把條件寫在等號的上方。注意！2H2O通電2H2↑+O2↑CO2+Ca（O用化學(xué)方程式來表示：硫在氧氣里燃燒；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解試一試用化學(xué)方程式來表示：試一試左反應(yīng)、右生成；化學(xué)式、須正確；系數(shù)平、原子等；等號連、條件清；生成氣體和沉淀，上下箭頭來標(biāo)明。左反應(yīng)、右生成；化學(xué)式、須正確；1.表示反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件。2.表示反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)量比。(各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與分子個(gè)數(shù)的乘積比)化學(xué)方程式的意義3.表示反應(yīng)物與生成物間各微粒數(shù)之比1.表示反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件。2.表示反應(yīng)物與生成物間的化學(xué)方程式包含哪些意義？C+O2點(diǎn)燃CO2表示反應(yīng)在什么條件下進(jìn)行表示各物質(zhì)之間原子和分子的個(gè)數(shù)比表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，結(jié)果生成了什么物質(zhì)表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比化學(xué)方程式包含哪些意義？C+O2點(diǎn)燃CO2表示反應(yīng)在什化學(xué)方程式的讀法在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。在點(diǎn)燃的條件下，每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子反應(yīng)，生成一個(gè)二氧化碳分子。宏觀上：微觀上：化學(xué)方程式的讀法在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化學(xué)方程式的讀法在點(diǎn)燃的條件下，每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳。質(zhì)量上：在點(diǎn)燃的條件下，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量比為12∶32∶44(3∶8∶11)化學(xué)方程式的讀法在點(diǎn)燃的條件下，每12份質(zhì)量的碳和32份用化學(xué)方程式來表示：氫氣在氧氣中燃燒生成水氫氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和水水通電后生成氫氣和氧氣；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)；氯酸鉀在高錳酸鉀催化作用下制取氧氣的反應(yīng)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解的反應(yīng)闖七關(guān)用化學(xué)方程式來表示：闖七關(guān)

1．對化學(xué)方程式2H2+O2====2H2O的讀法，錯(cuò)誤的是（）A、氫氣在氧氣中燃燒生成水

B、氫氣加氧氣等于水C、在點(diǎn)燃條件下，每兩個(gè)氫分子與一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子D、在點(diǎn)燃條件下，每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

2．在反應(yīng)2Mg+O2====2MgO中鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為（）A、48：32：80B、24：32：40C、24：32：64D、24：32：80練習(xí)BA點(diǎn)燃1．對化學(xué)方程式2H2+O2====2H書寫化學(xué)方程式時(shí)常發(fā)生以下錯(cuò)誤：A、物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤；B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平；C、漏寫或錯(cuò)寫反應(yīng)條件；D、“↑”或“↓”使用不當(dāng)或漏寫；請指出下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類型：①S+O2====SO2

（）②Fe3+2O2====Fe3O4

（）③H2O2=====H2O+O2↑（）④2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2

（）練習(xí)CABDMnO2點(diǎn)燃書寫化學(xué)方程式時(shí)常發(fā)生以下錯(cuò)誤：練習(xí)CABDMnO2點(diǎn)燃整理學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)方程式：切記?。?！寫出碳、硫、磷、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式寫出呼吸作用的化學(xué)方程式用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)；氯酸鉀在高錳酸鉀催化作用下制取氧氣的反應(yīng)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解的反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒PPT課件1-人教版1有了堅(jiān)定的意志，