測(cè)測(cè)你的記憶力測(cè)測(cè)你的記憶力在介紹怎樣記憶之前，首先測(cè)試一下你的記憶力。下面是15個(gè)中文詞語(yǔ)：紅旗火箭衣架小鳥(niǎo)望遠(yuǎn)鏡黃鶴樓猴子籃球長(zhǎng)江上海鯨魚空中飛人降落傘操場(chǎng)大學(xué)生你看完一遍能記住多少？5個(gè)？10個(gè)？還是全部？你是不是按順序記下來(lái)的？有沒(méi)有顛倒位置？如果是這樣，也不能算正確。好，實(shí)實(shí)在在把你能記住的詞語(yǔ)寫在下面：即使寫得不對(duì)也沒(méi)關(guān)系，即使一個(gè)都沒(méi)寫出來(lái)也不要緊。好，通過(guò)上面的測(cè)試，我們可能發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題。是什么原因呢？很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)記住。如果我們換一種方式來(lái)記，看看情形怎樣？首先我們看第一個(gè)詞”紅旗”，如果我們?cè)诖竽X中呈現(xiàn)出”紅旗”的圖像，并把它夸張一點(diǎn)，想象得有天那么大，然后火箭飛上天的時(shí)候，被紅旗阻擋住了，掛在了半空中。我們可以想象火箭在飛上天的時(shí)候發(fā)出的隆隆響聲和冒出的滾滾濃煙。接著再看火箭的尾翼，怎么還掛了一個(gè)衣架？那個(gè)衣架好像不是用鐵絲做的，而是用云彩做的！怎么？那衣架上面還歇著一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)居然還拿著一只望遠(yuǎn)鏡，它一下就看見(jiàn)了黃鶴樓。在黃鶴樓上還有一群猴子。邪了，它們還會(huì)打籃球？打了一會(huì)兒，籃球被它們拋到了長(zhǎng)江中，”呼啦”一下，就流到了上海。到了上海，被鯨魚”呼哧”一下就吞到了肚子里。哪知這籃球突然變成了一位空中飛人！空中飛人跳上降落傘，來(lái)到了操場(chǎng)上，去會(huì)見(jiàn)大學(xué)生。現(xiàn)在，你再?gòu)摹奔t旗”開(kāi)始，試著往后面記：”紅旗”的后面是什么？是”火箭”；”火箭”的后面呢？掛著一個(gè)什么？”衣架”。對(duì)，是”衣架”；”衣架”的上面呢？歇著一只什么鳥(niǎo)？”小鳥(niǎo)”。對(duì)，是”小鳥(niǎo)”?！毙▲B(niǎo)”的后面呢？”小鳥(niǎo)”拿著什么？”望遠(yuǎn)鏡”。不錯(cuò)，”望遠(yuǎn)鏡”?！蓖h(yuǎn)鏡”望見(jiàn)了什么？望見(jiàn)了”黃鶴樓”。對(duì)，非常正確。再看”黃鶴樓”上有什么？有一群”猴子”。一點(diǎn)不錯(cuò)，是”猴子”。那些”猴子”在干什么？在打”籃球”。是的，沒(méi)錯(cuò)?！被@球”被猴子拋到了哪里？拋到了”長(zhǎng)江”里。對(duì)，是”長(zhǎng)江”。后來(lái)流到了哪里？流到了”上?！薄Ｊ堑?，很正確。到了”上?！保皇裁礀|西吃了？”鯨魚”。對(duì)，是”鯨魚”。鯨魚的肚子里突然出現(xiàn)了什么？出現(xiàn)了”空中飛人”。對(duì)，非常正確?！笨罩酗w人”一下子跳到了哪里？跳上了”降落傘”。是的，沒(méi)錯(cuò)。他接著來(lái)到了什么地方？來(lái)到了”操場(chǎng)”上。對(duì)，是操場(chǎng)。在操場(chǎng)上會(huì)見(jiàn)了什么人？會(huì)見(jiàn)了”大學(xué)生”。是的，完全正確。你回憶一下，是不是完全記住了？你還可以試著從后面往前面背，看能不能背下來(lái)。下面我們鼓起勇氣，來(lái)，開(kāi)始--”大學(xué)生”在什么地方？”操場(chǎng)”上。操場(chǎng)上有什么？”降落傘”。降落傘是誰(shuí)的？”空中飛人”的?？罩酗w人從哪里來(lái)的？”鯨魚”的肚子里。鯨魚在什么地方？”上?！??！鄙虾！边B著什么？”長(zhǎng)江”。長(zhǎng)江上面有什么？有一個(gè)”籃球”?；@球是怎么來(lái)的？是”猴子”扔下來(lái)的。猴子在哪里？在”黃鶴樓”上。是怎樣看見(jiàn)”黃鶴樓”的？是用”望遠(yuǎn)鏡”。誰(shuí)拿著望遠(yuǎn)鏡？”小鳥(niǎo)”。小鳥(niǎo)在什么地方？”衣架”上面。衣架掛在哪里？掛在”火箭”上面，火箭呢？被”紅旗”裹住了。你看看，是不是一下子也能背出來(lái)？你是不是應(yīng)該為自己能倒背如流鼓掌呢？看來(lái)，只要我們找對(duì)了方法，記憶并不是一件難事。下面我們用剛才學(xué)的方法再記下面二十個(gè)詞語(yǔ)，看看能否一下子記住：玫瑰手機(jī)臉盆汽車蘋果解放軍工廠計(jì)算機(jī)美國(guó)飛船海洋奧特曼泰山月亮長(zhǎng)江大橋南瓜閃閃的紅星襯衫孫悟空廣州只看一遍，是不是都記住了？沒(méi)記住不要緊，再回憶一遍。對(duì)吧，記住了吧？再?gòu)暮竺嫱懊嬗洠阃瑯幽苡浵聛?lái)?，F(xiàn)在，你的感覺(jué)怎么樣？是不是覺(jué)得很輕松？其實(shí)，記憶本身就是一件很輕松的事。因此，我們要對(duì)自己有信心，從此不要對(duì)自己說(shuō)”不可能”。從上面的測(cè)試當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)了什么竅門沒(méi)有？開(kāi)始用的方法，可能是硬記的方法，結(jié)果記不住。后來(lái)用的方法，結(jié)果都記住了。是什么原因？我們來(lái)仔細(xì)分析一下。第一次記的時(shí)候，腦海里沒(méi)有浮現(xiàn)圖像，沒(méi)有感覺(jué)到聲音，只有文字，而且是很枯燥的文字，這是其一；其二，每個(gè)詞語(yǔ)很單一，也就是說(shuō)我們是在一個(gè)一個(gè)地記；其三，在記每個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，把每個(gè)詞語(yǔ)看得很僵死，沒(méi)有活力，不奇特，沒(méi)有動(dòng)感。第二次記的時(shí)候，則恰好相反，在記”紅旗”的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出火紅的顏色，飄蕩的線條，天空一樣大的畫面。在記”火箭”的時(shí)候，也在腦海中浮現(xiàn)出火箭的圖像，尖尖的，高高的，并且還有轟隆隆的響聲，翻滾滾的濃煙。除了在腦海里浮現(xiàn)圖像之外，還有一點(diǎn)是把每個(gè)詞語(yǔ)連起來(lái)進(jìn)行記憶的，是整體記憶，而且是有聯(lián)系的，編成了一個(gè)小故事。這樣就不會(huì)記了前面，忘了后面；記了后面，忘了前面。另外，我們?cè)谟洃浀臅r(shí)候，把每個(gè)詞語(yǔ)都賦予了動(dòng)感，并進(jìn)行了夸張。比如記”衣架”的時(shí)候，我們說(shuō)”掛”了一個(gè)衣架，這衣架并且是用云彩做的；在記”小鳥(niǎo)”的時(shí)候，我們說(shuō)”歇”著一只小鳥(niǎo)，這小鳥(niǎo)居然還能”拿”著望遠(yuǎn)鏡，去看”黃鶴樓”。其中的”掛”、”歇”、”拿”、”看”等詞都是動(dòng)詞，具有一定的動(dòng)感，顯得很有活力。其中的”衣架”是用云彩做的，”小鳥(niǎo)”還能拿望遠(yuǎn)鏡，都很夸張，這樣就顯得很奇特。由于人們對(duì)奇特的東西很感興趣，并且也記得牢，所以一下子就記住了這些詞語(yǔ)。好了，說(shuō)了這么多，我們來(lái)簡(jiǎn)單地概括一下。要記住一長(zhǎng)串的東西，你要做到以下三點(diǎn)：一要在腦海中浮現(xiàn)圖像；二要前后互相聯(lián)系；三要夸張、奇特、有動(dòng)感。這三點(diǎn)是非常重要的，希望大家能牢牢記住。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們會(huì)經(jīng)常用到的。在介紹怎樣記憶之前，首先測(cè)試一下你的記憶力。下面是15個(gè)中文詞語(yǔ)：紅旗火箭衣架小鳥(niǎo)望遠(yuǎn)鏡黃鶴樓猴子籃球長(zhǎng)江上海鯨魚空中飛人降落傘操場(chǎng)大學(xué)生你看完一遍能記住多少？5個(gè)？10個(gè)？還是全部？你是不是按順序記下來(lái)的？有沒(méi)有顛倒位置？如果是這樣，也不能算正確。好，實(shí)實(shí)在在把你能記住的詞語(yǔ)寫在下面：即使寫得不對(duì)也沒(méi)關(guān)系，即使一個(gè)都沒(méi)寫出來(lái)也不要緊。好，通過(guò)上面的測(cè)試，我們可能發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題。是什么原因呢？很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)記住。如果我們換一種方式來(lái)記，看看情形怎樣？首先我們看第一個(gè)詞”紅旗”，如果我們?cè)诖竽X中呈現(xiàn)出”紅旗”的圖像，并把它夸張一點(diǎn)，想象得有天那么大，然后火箭飛上天的時(shí)候，被紅旗阻擋住了，掛在了半空中。我們可以想象火箭在飛上天的時(shí)候發(fā)出的隆隆響聲和冒出的滾滾濃煙。接著再看火箭的尾翼，怎么還掛了一個(gè)衣架？那個(gè)衣架好像不是用鐵絲做的，而是用云彩做的！怎么？那衣架上面還歇著一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)居然還拿著一只望遠(yuǎn)鏡，它一下就看見(jiàn)了黃鶴樓。在黃鶴樓上還有一群猴子。邪了，它們還會(huì)打籃球？打了一會(huì)兒，籃球被它們拋到了長(zhǎng)江中，”呼啦”一下，就流到了上海。到了上海，被鯨魚”呼哧”一下就吞到了肚子里。哪知這籃球突然變成了一位空中飛人！空中飛人跳上降落傘，來(lái)到了操場(chǎng)上，去會(huì)見(jiàn)大學(xué)生。現(xiàn)在，你再?gòu)摹奔t旗”開(kāi)始，試著往后面記：”紅旗”的后面是什么？是”火箭”；”火箭”的后面呢？掛著一個(gè)什么？”衣架”。對(duì)，是”衣架”；”衣架”的上面呢？歇著一只什么鳥(niǎo)？”小鳥(niǎo)”。對(duì)，是”小鳥(niǎo)”。”小鳥(niǎo)”的后面呢？”小鳥(niǎo)”拿著什么？”望遠(yuǎn)鏡”。不錯(cuò)，”望遠(yuǎn)鏡”。”望遠(yuǎn)鏡”望見(jiàn)了什么？望見(jiàn)了”黃鶴樓”。對(duì)，非常正確。再看”黃鶴樓”上有什么？有一群”猴子”。一點(diǎn)不錯(cuò)，是”猴子”。那些”猴子”在干什么？在打”籃球”。是的，沒(méi)錯(cuò)。”籃球”被猴子拋到了哪里？拋到了”長(zhǎng)江”里。對(duì)，是”長(zhǎng)江”。后來(lái)流到了哪里？流到了”上?！薄Ｊ堑?，很正確。到了”上?！?，被什么東西吃了？”鯨魚”。對(duì)，是”鯨魚”。鯨魚的肚子里突然出現(xiàn)了什么？出現(xiàn)了”空中飛人”。對(duì)，非常正確?！笨罩酗w人”一下子跳到了哪里？跳上了”降落傘”。是的，沒(méi)錯(cuò)。他接著來(lái)到了什么地方？來(lái)到了”操場(chǎng)”上。對(duì)，是操場(chǎng)。在操場(chǎng)上會(huì)見(jiàn)了什么人？會(huì)見(jiàn)了”大學(xué)生”。是的，完全正確。你回憶一下，是不是完全記住了？你還可以試著從后面往前面背，看能不能背下來(lái)。下面我們鼓起勇氣，來(lái)，開(kāi)始--”大學(xué)生”在什么地方？”操場(chǎng)”上。操場(chǎng)上有什么？”降落傘”。降落傘是誰(shuí)的？”空中飛人”的?？罩酗w人從哪里來(lái)的？”鯨魚”的肚子里。鯨魚在什么地方？”上?！薄！鄙虾！边B著什么？”長(zhǎng)江”。長(zhǎng)江上面有什么？有一個(gè)”籃球”。籃球是怎么來(lái)的？是”猴子”扔下來(lái)的。猴子在哪里？在”黃鶴樓”上。是怎樣看見(jiàn)”黃鶴樓”的？是用”望遠(yuǎn)鏡”。誰(shuí)拿著望遠(yuǎn)鏡？”小鳥(niǎo)”。小鳥(niǎo)在什么地方？”衣架”上面。衣架掛在哪里？掛在”火箭”上面，火箭呢？被”紅旗”裹住了。你看看，是不是一下子也能背出來(lái)？你是不是應(yīng)該為自己能倒背如流鼓掌呢？看來(lái)，只要我們找對(duì)了方法，記憶并不是一件難事。下面我們用剛才學(xué)的方法再記下面二十個(gè)詞語(yǔ)，看看能否一下子記住：玫瑰手機(jī)臉盆汽車蘋果解放軍工廠計(jì)算機(jī)美國(guó)飛船海洋奧特曼泰山月亮長(zhǎng)江大橋南瓜閃閃的紅星襯衫孫悟空廣州只看一遍，是不是都記住了？沒(méi)記住不要緊，再回憶一遍。對(duì)吧，記住了吧？再?gòu)暮竺嫱懊嬗?，你同樣能記下?lái)。現(xiàn)在，你的感覺(jué)怎么樣？是不是覺(jué)得很輕松？其實(shí)，記憶本身就是一件很輕松的事。因此，我們要對(duì)自己有信心，從此不要對(duì)自己說(shuō)”不可能”。從上面的測(cè)試當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)了什么竅門沒(méi)有？開(kāi)始用的方法，可能是硬記的方法，結(jié)果記不住。后來(lái)用的方法，結(jié)果都記住了。是什么原因？我們來(lái)仔細(xì)分析一下。第一次記的時(shí)候，腦海里沒(méi)有浮現(xiàn)圖像，沒(méi)有感覺(jué)到聲音，只有文字，而且是很枯燥的文字，這是其一；其二，每個(gè)詞語(yǔ)很單一，也就是說(shuō)我們是在一個(gè)一個(gè)地記；其三，在記每個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，把每個(gè)詞語(yǔ)看得很僵死，沒(méi)有活力，不奇特，沒(méi)有動(dòng)感。第二次記的時(shí)候，則恰好相反，在記”紅旗”的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出火紅的顏色，飄蕩的線條，天空一樣大的畫面。在記”火箭”的時(shí)候，也在腦海中浮現(xiàn)出火箭的圖像，尖尖的，高高的，并且還有轟隆隆的響聲，翻滾滾的濃煙。除了在腦海里浮現(xiàn)圖像之外，還有一點(diǎn)是把每個(gè)詞語(yǔ)連起來(lái)進(jìn)行記憶的，是整體記憶，而且是有聯(lián)系的，編成了一個(gè)小故事。這樣就不會(huì)記了前面，忘了后面；記了后面，忘了前面。另外，我們?cè)谟洃浀臅r(shí)候，把每個(gè)詞語(yǔ)都賦予了動(dòng)感，并進(jìn)行了夸張。比如記”衣架”的時(shí)候，我們說(shuō)”掛”了一個(gè)衣架，這衣架并且是用云彩做的；在記”小鳥(niǎo)”的時(shí)候，我們說(shuō)”歇”著一只小鳥(niǎo)，這小鳥(niǎo)居然還能”拿”著望遠(yuǎn)鏡，去看”黃鶴樓”。其中的”掛”、”