PAGEPAGE4幼兒園中班教案?花燈會(huì)?含反思中班教案?花燈會(huì)?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能準(zhǔn)確運(yùn)用序數(shù)詞表示物體的排列次序，能從不同方向區(qū)分7以內(nèi)的序數(shù)，提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣，快來看看幼兒園中班?花燈會(huì)?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能從不同方向區(qū)分7以內(nèi)的序數(shù)。2、能準(zhǔn)確運(yùn)用序數(shù)詞表示物體的排列次序。3、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。4、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、7種小動(dòng)物頭飾；2、裝飾漂亮的7層大樓〔每層大樓一種小動(dòng)物〕；3、7種花燈；4、新年音樂；5、正月十五扭秧歌及賞花燈的圖片；活動(dòng)流程：一、開始局部1、播放新年音樂小朋友們聽，這是什么音樂呀〔過新年的音樂〕，大家喜歡過新年嗎為什么〔幼兒憑借已有經(jīng)驗(yàn)自由答復(fù)，如可以穿新衣、放鞭炮等〕2、一起欣賞有關(guān)正月十五的課件哪位小朋友知道這是在什么時(shí)候我們能看到的引導(dǎo)幼兒說出正月十五元宵節(jié)。二、根本局部大家是不是都喜歡過新年呀森林里的小動(dòng)物們也特別喜歡過新年，而且今年它們還搬進(jìn)了新樓房，把新房子打扮的可漂亮了，大家想不想一起去看一下啊1、出示森林樓房掛圖樓房漂亮嗎這里面都住著哪些小動(dòng)物呀〔幼兒可根據(jù)自己看到的隨意答復(fù)各種小動(dòng)物的名字〕2、教師提問小動(dòng)物們剛剛搬進(jìn)新房，還不知道自己住在哪一層呢，讓我們一起來幫助它們一下好嗎大家看一下：從下面數(shù)住在第二層的是誰呀住在第四層的是誰呀或者從上面數(shù)小豬住在第幾層啊〔提問可反復(fù)進(jìn)行幾次，待幼兒熟練后用比賽的形式調(diào)動(dòng)幼兒的積極性〕3、小動(dòng)物們住進(jìn)了新樓房可快樂了，它們要舉行一個(gè)花燈會(huì)慶祝一下還要請(qǐng)小朋友一起去參觀，我們一起去看一下吧！出示花燈請(qǐng)小朋友欣賞，并互相討論選出自己最喜歡的那一盞。與小朋友一起分享自己最喜歡的花燈從左邊數(shù)排在第幾個(gè)，從右邊數(shù)排在第幾個(gè)，請(qǐng)好朋友猜一下自己喜歡的到底是哪一盞4、游戲：幫小動(dòng)物找花燈請(qǐng)7個(gè)小朋友戴7種小動(dòng)物的頭飾，按要求〔如：從左邊數(shù)第幾盞等〕取下相對(duì)應(yīng)的花燈。〔可分組反復(fù)進(jìn)行或進(jìn)行比賽〕三、活動(dòng)延伸在日常生活中可讓幼兒反復(fù)進(jìn)行此類游戲，如你的座位從前面數(shù)排在第幾個(gè)從后面數(shù)排在第幾個(gè)站隊(duì)的時(shí)候，你的位置從前、后數(shù)分別是第幾個(gè)等，讓幼兒能更加準(zhǔn)確的區(qū)分序數(shù)并用序數(shù)詞表達(dá)。小結(jié)及反思：為讓孩子了解積累生活經(jīng)驗(yàn)的重要性，在每次活動(dòng)的開始局部我結(jié)合本次活動(dòng)內(nèi)容盡量以一種自由的形式，在孩子已有經(jīng)驗(yàn)的根底上進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的談話，幫孩子積累并運(yùn)用這些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。從根本局部開始，正式進(jìn)入主題教育活動(dòng)，從孩子喜歡看，喜歡幫助別人的特點(diǎn)出發(fā)，讓孩子從不同的方向，以不同的形式了解序數(shù)的含義，并大膽的表達(dá)出來，用比賽的形式集中孩子的注意力，充分調(diào)動(dòng)起幼兒的積極性。小百科：7，阿拉伯?dāng)?shù)字，是6與8之間的自然數(shù)、第四個(gè)質(zhì)數(shù)、奇數(shù)之一。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?花燈會(huì)?含反思

中班教案?花燈會(huì)?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能準(zhǔn)確運(yùn)用序數(shù)詞表示