PAGEPAGE3幼兒園中班教案?歡樂(lè)舞?含反思中班教案?歡樂(lè)舞?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)不斷交換舞伴跳舞的快樂(lè)，學(xué)習(xí)合拍地隨音樂(lè)舞蹈，初步懂得在集體中找朋友以及與朋友跳舞的交替規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，開(kāi)展幼兒的表現(xiàn)力，快來(lái)看看幼兒園中班?歡樂(lè)舞?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)合拍地隨音樂(lè)舞蹈，初步懂得在集體中找朋友以及與朋友跳舞的交替規(guī)律。2、體驗(yàn)不斷交換舞伴跳舞的快樂(lè)。3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，開(kāi)展幼兒的表現(xiàn)力。4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感?；顒?dòng)重難點(diǎn)：懂得在集體中找朋友以及與朋友跳舞的交替規(guī)律?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有小跑步、起踵等根本舞步根底；配套磁帶。活動(dòng)過(guò)程：一、熟悉樂(lè)曲旋律和感情。1、知道樂(lè)曲很歡快。2、隨著音樂(lè)合拍的做拍手、拍腿等動(dòng)作。二、學(xué)習(xí)舞蹈中的根本動(dòng)作。1、看老師示范舞蹈中的根本動(dòng)作。2、說(shuō)出教師跳了什么動(dòng)作，先跳什么，后跳什么。3、集體隨音樂(lè)學(xué)條根本動(dòng)作。三、學(xué)跳集體舞。1、看教師示范舞蹈一遍。2、說(shuō)出教師什么時(shí)候一個(gè)人跳，什么時(shí)候兩人一起跳，什么時(shí)候又換新朋友了。3、學(xué)跳集體舞。知道一人跳時(shí)是在找朋友，兩人跳時(shí)是與朋友快樂(lè)地跳舞，并注意動(dòng)作與音樂(lè)的關(guān)系，逐步做到連續(xù)地交換跳舞。教學(xué)反思：本次舞蹈活動(dòng)?歡樂(lè)舞?的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)習(xí)合拍地隨著音樂(lè)舞蹈，初步懂得在集體舞中找朋友以及與朋友跳舞的交替規(guī)律。體驗(yàn)不斷交換舞伴跳舞的快樂(lè)?；顒?dòng)一開(kāi)始，我讓幼兒欣賞音樂(lè)，讓他們說(shuō)一說(shuō)這是一首什么樣的音樂(lè)。孩子們聽(tīng)了以后，有的說(shuō)很開(kāi)心、有的說(shuō)很歡快、還有的說(shuō)想到了快樂(lè)地事情。在幼兒熟悉樂(lè)曲的根底上，我邊放音樂(lè)邊示范舞蹈動(dòng)作，小朋友們剛開(kāi)始還能認(rèn)真看老師做動(dòng)作，看了一會(huì)兒就忍不住站起來(lái)學(xué)著老師的樣子一起做起來(lái)。等我一遍跳完以后就興奮的拍起手來(lái)。由于幼兒有過(guò)找朋友游戲的經(jīng)驗(yàn)，舞蹈的動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，因此在學(xué)的過(guò)程中沒(méi)什么難度，我把幾個(gè)動(dòng)作強(qiáng)調(diào)了一下，小朋友就很快學(xué)會(huì)了。小百科：舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來(lái)完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作，一般有音樂(lè)伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂(lè)，也借助其他的道具。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?歡樂(lè)舞?含反思

中班教案?歡樂(lè)舞?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)不斷交換舞伴跳舞的快樂(lè)，學(xué)習(xí)合拍地隨音樂(lè)舞蹈，初步懂得在集體中找朋友以及與朋友跳舞的交替規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，開(kāi)展幼兒的表現(xiàn)力，快來(lái)看看幼兒園中班?歡樂(lè)舞?含反思教案吧

〔2〕3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，開(kāi)