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文檔簡介

要下雨了,天空有什么變化呢?16要下雨了初讀課文1、自讀課文,讀準(zhǔn)字音,不會的地方多讀幾遍。2、看看課文中出現(xiàn)了哪些小動物。3、說說小動物們在下雨前都有些什么變化。

山坡割草悶得很

潮濕

大聲喊蟲子

息搬

陣嘩

嘩pōgēmēn

cháoshīshēn

hǎn

chóngxiāobān

zhènhuā我會讀詞語

山坡

割草悶得很

潮濕

大聲喊

蟲子

息搬

嘩pōgēmēn

cháoshīshēn

hǎn

chóngxiāobān

zhènhuā我會讀詞語山坡割草悶熱潮濕蟲子喊叫消息一陣嘩嘩伸伸腰搬東西要下雨了,空氣很潮濕,蟲子的翅膀沾了小水珠。水里悶得很,我們到水面上來透透氣。小白兔彎著腰在山坡上割草。我會讀句子螞蟻正在搬家呢。

我有一個(gè)好消息要告訴你。下課了,我站起來伸伸手,彎彎腰。小明大聲喊:“要上課了,快進(jìn)教室吧!”轟隆隆,嘩嘩嘩,一陣大雨下起來了。我會讀句子坡割伸悶蟲搬喊潮濕嘩陣消要下雨了?要下雨了,小兔是從哪兒知道的?

小白兔彎著腰在山坡上割草。天氣很悶,小白兔直起身子,伸了伸腰。

燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀?

要下雨了,空氣很潮濕,蟲子的翅膀沾了小水珠,飛不高,我正忙著捉蟲子呢!

快下雨時(shí),空氣潮濕,一些小飛蟲的翅膀沾上小水珠而飛得很低。燕子為了捕食這些小飛蟲,所以也就飛得很低。所以,人們看到燕子低飛,就知道快下雨了。學(xué)習(xí)鏈接聽了燕子的話,小白兔的心里是怎么想的呢?后來他又看見了誰呢?是要下雨了嗎?

小魚,小魚,今天怎么有空出來?。?/p>

要下雨了。水里悶得很,我們到水面上來透透氣。小白兔,你快回家吧,小心淋著雨。

魚靠呼吸水中的氧氣生活。天晴時(shí)大氣壓力高,水里的氧氣多,它就安靜地呆在水底;陰雨之前氣壓低,深水中的氧氣大大減少,魚紛紛浮上水面呼吸,所以說“魚跳水,要下雨”。

學(xué)習(xí)鏈接聽了小魚的話,小白兔相信要下雨了嗎?在回家的路上,他又碰到了誰呢?……

是要下雨了,我們正忙著搬東西呢!小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻,就把要下雨的消息告訴了螞蟻。

下雨了,雨水要往低處流,螞蟻怕雨水淹沒了自己的家,所以下雨前螞蟻會把家搬到高處。

學(xué)習(xí)鏈接

螞蟻的話使小白兔更加相信要下雨了嗎?

他是怎么做的呢?

媽媽,媽媽,要下雨了!

小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊——

轟隆隆,天空響起了一陣?yán)茁暋W,嘩,嘩,大雨真的下起來了!

小白兔的想法,發(fā)生了怎樣的變化呢?小組討論劃出代表小白兔想法和行動的句子。16要下雨了小白兔彎著腰在山坡上割草。天氣很悶,小白兔直起身子,伸了伸腰。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊:“燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀?”小燕子邊飛邊說:“要下雨了??諝夂艹睗?,蟲子的翅膀沾了小水珠,飛不高,我正忙著捉蟲子呢!”是要下雨了嗎?小白兔往前邊池子里一看,小魚都游到水面上來了。小白兔跑過去問:“小魚,小魚,今天怎么有空出來呀?”小魚說:“要下雨了。水里悶得很,我們到水面上來透透氣。小白兔,你快回家吧,小心淋著雨?!毙“淄眠B忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻,就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說:“是要下雨了,我們正忙著搬東西呢!”小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了!”轟隆隆,天空響起了一陣?yán)茁?。嘩,嘩,嘩,大雨真的下起來了!不相信半信半疑完全相信

小白兔回到家里,會對媽媽說些什么?兔媽媽會說什么?我會說小燕子說,因?yàn)橐掠炅?,所?/p>

。因?yàn)榭諝夂艹睗?,所?/p>

。因?yàn)橄x子的翅膀沾了小水珠,所以

。小魚兒說,因?yàn)橐掠炅?,所?/p>

。小燕子正忙著

!

(誰)正忙著

(做什么)!練一練,說一說小螞蟻正忙著

!同學(xué)們正忙著

!嗎(mɑ)吧(bɑ)嗎吧口頭填空1.要下雨了,燕子____________。2.要下雨了,小魚____________。3.要下雨了,螞蟻____________。4.要下雨了,天氣____________。讀句子加標(biāo)點(diǎn)1、是要下雨了嗎()2、我正忙著捉蟲子呢()3、天氣很悶()4、你怎么不完成作業(yè)呢()5、我正在吃飯呢()6、這花真香啊()7、他正在打掃教室()?!。?!!。還有哪些自然現(xiàn)象,可以告訴我們要下雨了?朝

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