種植愛和希望的人——《植樹的牧羊人》《馱在車轱轆上的豐碑》整合教學(xué)設(shè)計【課型】教讀引領(lǐng)課【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材：《植樹的牧羊人》課外：《馱在車轱轆上的豐碑》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會默讀課文，勾畫關(guān)鍵詞句，梳理文章的寫作思路，概括文章的主要內(nèi)容。（重點）2、學(xué)習(xí)文章敘議結(jié)合的寫法，了解人物形象，感受人物精神和人格魅力。（重點）3、結(jié)合自己的生活體驗，體會文章所寄托的深刻而豐富的寓意。（難點）【教法學(xué)法】情景導(dǎo)入法、提問點撥法、默讀法、朗讀法、圈點批注法【學(xué)習(xí)過程】課前播放歌曲《夢田》導(dǎo)入一個靜謐的深夜，一本享譽世界的繪本，一個簡單的故事，一幅幅行云般的畫面，一句句質(zhì)樸如詩的語言，瞬間震顫我的心靈，讓我不禁鼻頭一酸……這就是《植樹的牧羊人》，被譽為童話版的《圣經(jīng)》。今天，我就借這個課堂，與大家分享這個故事，讓我們翻開課本?！景鍟骸吨矘涞哪裂蛉恕贰慷?、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)過程（一）初次默讀，整體感知。文章開頭說：“想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事”。如同我們的俗語“路遙知馬力，日久見人心”。這個人是誰？用了多長時間？做了什么事？請同學(xué)們快速地默讀全文，標(biāo)出段落，思考：你認(rèn)為文章中哪些語句照應(yīng)了這句話？并把它勾畫下來?！绢A(yù)設(shè)】那是在1913年，我走進(jìn)法國普羅旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。原來是一個牧羊人，他周圍有三十來只羊，懶懶地臥在滾燙的山地上。這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。不由得我又踏上了去往那片高原的路。牧羊人還活著，身體還很硬朗?，F(xiàn)在，他不再放羊。……種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。1945年6月，我最后一次見到植樹的老人。那年，他已經(jīng)87歲了?？梢?，文章按照（時間）的順序敘述了我與牧羊人的（三次）見面的情形。就剛才篩選的信息，可否用一句話概括文章的主要內(nèi)容。（提示：可結(jié)合“預(yù)習(xí)提示”）參考句式：課文主要講述了一個（主要人物），為了（事件的起因），在（地點）（事情的經(jīng)過），最終（事情的結(jié)局）的故事。（二）再次默讀，理清思路。是?。∧裂蛉藬?shù)十年如一日在這片廢墟上默默地種樹，使那片廢墟經(jīng)歷了翻天覆地的變化。到底是怎樣一番變化？請同學(xué)們根據(jù)剛才時間點，對2-20自然段進(jìn)行選擇性地默讀，勾畫出三次高原變化的語句，并有感情地朗讀出來。【PPT展示】這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。（慢——失望，甚至絕望）1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。我在這個曾經(jīng)干旱無比的地方，看到了溪水。（稍快且高——驚喜）一切都變了，連空氣也不一樣了。（快——驚訝，震撼）連讀選文。三次默讀，分析形象。通讀文章，我們感覺到，時間在變，牧羊人從養(yǎng)羊到養(yǎng)蜂，隨著時間的流逝，高原的情況也越變越好，那里的人們生活的越來越幸福。但是“變”得同時，同學(xué)們注意到?jīng)]有“沒變”的是什么？【預(yù)設(shè)】牧羊人一直在種樹。通過這些變化我們也感受到一種“不變”，那就是牧羊人對他植樹造林事業(yè)的堅持。讓我們繼續(xù)走近牧羊人，走近他的精神世界。請用這樣的句式：“他是一個_____的人，從文中第__自然段__可以看出”，來說說你對牧羊人的認(rèn)識并進(jìn)行批注。【板書：敘議結(jié)合】正是這樣一個認(rèn)真、仔細(xì)、淡薄、執(zhí)著的人，在廢墟上創(chuàng)造了奇跡。（四）拓展閱讀在中國，有這樣一位老人，從74歲開始，蹬著三輪車攢錢資助貧困學(xué)生，18年間，他先后捐款35萬元，資助300多名貧困生。請快速默讀《馱在車轱轆上的豐碑》，并完成下列任務(wù)?！景鍟骸恶W在車轱轆上的豐碑》】默讀文章，勾畫出關(guān)鍵語句，理清故事情節(jié)。用一句話概括文章的內(nèi)容。走近白方禮，走近他的精神世界。請用這樣的句式：“他是一個_____的人，從文中第__自然段________可以看出”，來說說你對白方禮的認(rèn)識并進(jìn)行批注。（五）生花妙筆不管是牧羊人，還是白方禮，他們的品質(zhì)正如課本中所言“他慷慨無私，不圖回報，還給世界留下了許多”。他們給世界留下了什么？總結(jié)：牧羊人和白方禮所作的貢獻(xiàn)，不僅是物質(zhì)“廢墟”的重建，更是是心靈廢墟的重建。他們以非凡的毅力，辛勤耕耘，種下了愛與希望的種子，創(chuàng)造了人間奇跡！他們都是默默的“種樹人”！【板書：愛、希望】請同學(xué)們試為他倆寫一段文字，記錄他們的事跡，并寫出你的評價和感受。事跡+評價（感受）=敘述+議論【板書設(shè)計】種植愛與希望的人敘議結(jié)合奇《植樹的牧羊人》跡《馱在車轱轆上的豐碑》愛希望馱在車轱轆上的豐碑——白方禮⑴這是一位普普通通的老人，但他的名字在天津，河北滄州卻家喻戶曉。他從74歲開始，蹬著三輪車攢錢資助貧困學(xué)生，18年間，他先后捐款35萬元，如果按每蹬一公里5毛錢算，35萬元是相當(dāng)于沿著赤道繞地球18周。⑵1913年農(nóng)歷五月十三日，白方禮出生在河北滄州的一個偏遠(yuǎn)農(nóng)村。他從小沒有讀過書，所以一輩子也不認(rèn)識幾個字，13歲時，他離開河北老家，獨闖天津衛(wèi)，以后便以蹬三輪車為生。在這轉(zhuǎn)動的車轱轆上，他培養(yǎng)出了三個大學(xué)生，還實現(xiàn)了侄子的大學(xué)夢。白方禮雖然認(rèn)識的字不多，但他喜歡書，更喜歡讀書的人。

⑶1987年，他的人生開始走向平凡的不平凡。⑷當(dāng)白禮芳回老家探親時路過田地看見有小孩子在田里哭著干活，白禮芳問他們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)，孩子們哭的更厲害了，其中一個稍大一點的孩子說，家里沒有錢供他們上學(xué)，學(xué)校也沒有錢給老師發(fā)工資……白芳禮又問他們：“你們喜歡讀書嗎?”一雙雙亮亮的眼睛齊聲說：“喜歡！”白芳禮受到了很大觸動。⑸從老家回去后，白芳禮一連幾個晚上都沒有睡好覺。小時候家里窮，上不起學(xué)，沒有文化一直是他心中雖大的遺憾，難道他的遺憾還要在下一代身上延續(xù)嗎?經(jīng)過一番慎重的思考，他向家里人宣布，要把自己攢下的5000元養(yǎng)老錢捐給老家的這所小學(xué)。那一年，白芳禮74歲。當(dāng)時，5000元算得上挺大一筆錢。兒女們不理解他，反對他的做法。白芳禮當(dāng)時就發(fā)了脾氣，“誰要是不同意，我就和他斷絕關(guān)系！”⑹很快白禮芳將錢捐給了學(xué)校，孩子們重返課堂。村里面為了感謝他，給他送了一塊“德高望重”的牌匾。這塊牌匾上的字，他從74歲開始值得擁有！這次捐錢并不是他生命中的一次偶然事件，而是他生命的一個全新的起點。他重新蹬起了三輪車，決定把余生的勞動所得全部捐給貧困學(xué)生。白芳禮說：“以前的74年都算白活，我的生命從74歲開始，從我知道幫助別人開始?！贝蚨ㄖ饕庵?，白芳禮每天天還沒亮就出發(fā)，晚上八幾點鐘才收下，就連冬天也不例外?；丶液螅偸钦J(rèn)真地把錢點好，然后仔細(xì)地記在賬本上。那時候，他每天能賺二三十元。⑺后來，每當(dāng)他把錢送到學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)還有更多的孩子等著接受幫助。于是他賣掉了房子又借了點錢開起了支教公司。在一個火車站旁的小售貨亭外，外面懸掛著南開大學(xué)送給白芳禮的銅匾——“無私資助，志在其才”。支教公司越開越多，從一個攤位發(fā)展到了10多個，最多的一次余下1萬多的利潤。白方禮支教公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩賺錢，所得的每一分稅后利潤都毫無保留地捐給教育。每月結(jié)算，月月上交。那時，白禮芳依舊蹬著三輪車攢錢，用他的話說，每天多二三十塊錢，夠幾個窮孩子吃飯了。⑻房子賣了，白芳禮又不愿麻煩兒女，便在鐵皮棚子住了下來。此后十來年，無論酷暑還是寒冬，白芳禮都在這里。所謂“床”，不過是兩摞磚上面擱的一塊木板和一件舊大衣。后來市政府號召整治車站街道環(huán)境，小賣鋪、小亭子都得拆掉。老人帶頭響應(yīng)政府的號召，拆了他的這些小亭了，支教公司自然關(guān)閉了。房子賣了，鐵棚子也沒有了，為了方便拉活，白芳禮就用幾塊攤開的塑料編織袋和四根小木桿撐起了一個只有半人高的小棚。暴雨之后，經(jīng)常能看到老人在太陽下曬被雨水浸濕的被褥。⑼支教這些年來，白芳禮老人幾乎是在用超過極限的生命努力支撐著。他為學(xué)生們送去的每一分錢，都是他不舍晝夜，櫛風(fēng)沐雨，用淌下的一滴滴汗水積攢出來的，來之不易，來之艱辛！他為支教可謂鞠躬盡瘁。⑽2001年，年近90歲的白芳禮已無力再蹬三輪車，就在車站給人看車，把一角兩角的零錢裝在一個飯盒里，存夠500元后就把錢捐了出去。這是他捐出的最后一筆錢。老人說：“我干不動了，以后可能不能再捐了！”⑾2005年5月，白芳禮被確認(rèn)為肺癌晚期，經(jīng)過兩個多月的住院治療，病情有所好轉(zhuǎn)。此后，回家休養(yǎng)。8月下旬，白芳禮開始出現(xiàn)發(fā)燒、腿腫等癥狀，并伴有痰阻、嘔吐和胃出血。9月23日早8時10分，白芳禮開始出現(xiàn)氣短和脈搏微弱的現(xiàn)象，幾名子女圍在父親身邊，輕輕呼喚著他，昏迷