中班科學(xué)教案：電動(dòng)玩具匯報(bào)人：2024-01-31課程引入電動(dòng)玩具原理玩具拆解與組裝實(shí)際操作體驗(yàn)拓展知識(shí)與創(chuàng)新思考課程總結(jié)與回顧contents目錄01課程引入簡(jiǎn)要介紹玩具的起源、演變以及現(xiàn)代玩具的多樣性。玩具的歷史與發(fā)展闡述電動(dòng)玩具在市場(chǎng)上的普及程度以及受孩子們喜愛(ài)的原因。電動(dòng)玩具的普及玩具背景介紹電動(dòng)玩具以電池為動(dòng)力，通過(guò)電機(jī)驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)各種動(dòng)作和功能。動(dòng)力來(lái)源多樣性互動(dòng)性電動(dòng)玩具種類(lèi)繁多，包括遙控車(chē)、機(jī)器人、飛機(jī)等，滿足不同孩子的興趣需求。許多電動(dòng)玩具具有互動(dòng)功能，如語(yǔ)音對(duì)話、感應(yīng)動(dòng)作等，能夠激發(fā)孩子的好奇心和探索欲望。030201電動(dòng)玩具特點(diǎn)通過(guò)本課程，孩子們將了解電動(dòng)玩具的工作原理、基本構(gòu)造和使用方法。知識(shí)與技能培養(yǎng)孩子們的觀察能力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。過(guò)程與方法激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)與意義02電動(dòng)玩具原理電池是電動(dòng)玩具的能源供應(yīng)裝置，它將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，為電動(dòng)玩具提供動(dòng)力。常見(jiàn)的電池種類(lèi)包括干電池、充電電池等。干電池是一次性使用的電池，而充電電池可以反復(fù)充電使用。電池作用及種類(lèi)電池種類(lèi)電池作用電機(jī)定義電機(jī)是電動(dòng)玩具中的關(guān)鍵部件，它將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，驅(qū)動(dòng)玩具運(yùn)動(dòng)。工作原理電機(jī)內(nèi)部有線圈和磁鐵，當(dāng)電流通過(guò)線圈時(shí)，會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，與磁鐵相互作用，從而產(chǎn)生轉(zhuǎn)矩，驅(qū)動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。電機(jī)工作原理工作原理電路中的電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和用電器，回到電源負(fù)極，形成一個(gè)閉合回路。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電路中的用電器就會(huì)工作。電路組成電動(dòng)玩具的電路一般由電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和用電器等部分組成。安全用電在使用電動(dòng)玩具時(shí)，要注意安全用電，不要將電池正負(fù)極短路，不要將電動(dòng)玩具浸入水中，以免發(fā)生觸電事故。簡(jiǎn)單電路知識(shí)03玩具拆解與組裝確保電源已斷開(kāi)使用合適工具成人監(jiān)護(hù)零件存放安全注意事項(xiàng)01020304在拆解或組裝電動(dòng)玩具前，務(wù)必確保玩具的電源已完全斷開(kāi)，以避免觸電危險(xiǎn)。選擇適合拆解或組裝的工具，避免使用過(guò)大或過(guò)小的工具導(dǎo)致?lián)p壞玩具或發(fā)生危險(xiǎn)。拆解和組裝過(guò)程應(yīng)在成人監(jiān)護(hù)下進(jìn)行，確保兒童安全。拆解下來(lái)的零件應(yīng)妥善存放，避免丟失或誤吞。使用螺絲刀等工具，將玩具外殼上的螺絲擰開(kāi)，輕輕分離外殼。拆解外殼觀察并認(rèn)識(shí)玩具內(nèi)部的電池、電機(jī)、齒輪、電路板等關(guān)鍵零件。認(rèn)識(shí)內(nèi)部零件在成人監(jiān)護(hù)下，可進(jìn)一步拆解電路板等電路部分，了解電路組成和工作原理（注意避免損壞電路元件）。拆解電路根據(jù)需要，可進(jìn)一步拆解其他相關(guān)零件，如齒輪箱等。其他零件拆解拆解步驟及零件認(rèn)識(shí)將拆解下來(lái)的零件和所需的組裝工具準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備零件和工具組裝完成后，打開(kāi)電源測(cè)試玩具的各項(xiàng)功能是否正常。如有異常，應(yīng)檢查電路和零件安裝是否正確。測(cè)試功能在成人監(jiān)護(hù)下，按照電路板的指示，將電路元件正確安裝到電路板上。安裝電路將電池、電機(jī)、齒輪等內(nèi)部零件按照正確的順序和位置組裝好。組裝內(nèi)部零件將外殼對(duì)準(zhǔn)玩具主體，輕輕合上并用螺絲刀擰緊螺絲。合上外殼0201030405組裝過(guò)程演示04實(shí)際操作體驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生觀察電動(dòng)玩具中的電池、電機(jī)、齒輪等關(guān)鍵部件，并講解其作用。指導(dǎo)學(xué)生按照正確的步驟組裝電動(dòng)玩具，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握操作技能。提供多種電動(dòng)玩具供學(xué)生選擇，讓他們自由拆解，了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)。學(xué)生動(dòng)手拆解與組裝

問(wèn)題解決與技巧分享鼓勵(lì)學(xué)生在拆解和組裝過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，自主思考并尋求解決方案。教師可以適當(dāng)給予提示和引導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。讓學(xué)生分享自己在操作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和交流。學(xué)生完成組裝后，可以讓他們展示自己的作品，并介紹操作過(guò)程和心得體會(huì)。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的努力和創(chuàng)意，指出需要改進(jìn)的地方。鼓勵(lì)學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)和交流，培養(yǎng)他們的審美能力和批判性思維。成果展示與評(píng)價(jià)05拓展知識(shí)與創(chuàng)新思考隨著科技的發(fā)展，電動(dòng)玩具越來(lái)越智能化，具有更多的互動(dòng)性和學(xué)習(xí)功能。智能化電動(dòng)玩具的種類(lèi)和形式越來(lái)越多樣化，滿足不同年齡段和興趣愛(ài)好的兒童需求。多樣化電動(dòng)玩具在設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過(guò)程中更注重安全性，采用環(huán)保、無(wú)毒材料，確保兒童使用安全。安全性提升電動(dòng)玩具發(fā)展趨勢(shì)03環(huán)保意識(shí)教育通過(guò)電動(dòng)玩具的設(shè)計(jì)和使用，培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。01環(huán)保材料電動(dòng)玩具采用可回收、生物降解等環(huán)保材料，減少對(duì)環(huán)境的污染。02節(jié)能設(shè)計(jì)電動(dòng)玩具采用節(jié)能設(shè)計(jì)，如使用太陽(yáng)能、充電電池等，降低能耗。環(huán)保理念在電動(dòng)玩具中應(yīng)用激發(fā)想象力引導(dǎo)幼兒觀察、思考和想象，激發(fā)他們對(duì)電動(dòng)玩具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)靈感。動(dòng)手實(shí)踐提供豐富的材料和工具，讓幼兒動(dòng)手嘗試制作自己的電動(dòng)玩具。展示與交流組織幼兒展示自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)他們互相交流、學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)06課程總結(jié)與回顧關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)電動(dòng)玩具的基本原理電動(dòng)玩具是利用電池、電機(jī)等元件，通過(guò)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，從而驅(qū)動(dòng)玩具運(yùn)動(dòng)。電池的種類(lèi)和特性電池是電動(dòng)玩具的能源，常見(jiàn)的電池有干電池、充電電池等。不同種類(lèi)的電池具有不同的電壓、容量和特性。電機(jī)的種類(lèi)和作用電機(jī)是電動(dòng)玩具的動(dòng)力來(lái)源，常見(jiàn)的電機(jī)有直流電機(jī)、步進(jìn)電機(jī)等。電機(jī)通過(guò)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，驅(qū)動(dòng)玩具運(yùn)動(dòng)。電動(dòng)玩具的維護(hù)與保養(yǎng)電動(dòng)玩具在使用過(guò)程中需要注意維護(hù)與保養(yǎng)，如定期更換電池、保持電機(jī)清潔等，以延長(zhǎng)玩具的使用壽命。學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)及反饋學(xué)生參與度反饋意見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)掌握情況實(shí)踐能力學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問(wèn)題和參與討論。通過(guò)課堂測(cè)試和作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)電動(dòng)玩具的基本原理和電池、電機(jī)的種類(lèi)及作用等知識(shí)點(diǎn)掌握較好。學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，能夠獨(dú)立完成電動(dòng)玩具的組裝和調(diào)試。部分學(xué)生反映希望增加更多有趣的實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，以提高學(xué)習(xí)興趣和效果。復(fù)習(xí)鞏固拓展延伸實(shí)踐操作家校合作下一步教學(xué)計(jì)劃針對(duì)上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)電動(dòng)玩具基本原理和電池