第二單元民主與法治第四課建設法治中國第2課時凝聚法治共識導入新課“運用你的經驗”

在生活中，人們經常與政府打交道。遇到下面這些情況，應該找政府哪個部門？如果這些部門不理你的要求，你該怎么辦？

提示：向上一級部門進行投訴；向人民法院提起行政訴訟；媒體曝光等。學習目標：1.了解我國政府的職責及政府運行的法治原則。2.知道厲行法治的基本要求；法治與德治的關系。3.了解建設法治中國，要求法治國家、法治政府、法治社會一體建設。新課探究目標導學一：法治政府（一）我國政府的性質、作用和宗旨中南海是中海和南海的合稱，位于北京故宮西側，鰲玉橋以南，面積約1500畝，其中水面700畝，是全國重點文物保護單位。前身為西苑，在古代中南海一直是列朝封建帝王的行宮和宴游的地方。現(xiàn)為中華人民共和國國務院、中共中央書記處和中共中央辦公廳等中央國家機關辦公所在地，也是中華人民共和國最高領導人的居住地。中南海新華門中南海鳥瞰圖

如今，隨著我國人民生活水平的提高，人們出行已不再滿足于過去那種“有車坐、走得了”的低標準要求了，而是開始注重出行品質，逐步向“走得好、方便快捷、安全舒適”的方向發(fā)展。隨著我國高鐵的迅猛發(fā)展，縮短了城市間的時空距離，高鐵城際公交化、出行千里一日還成為現(xiàn)實，令人歡欣鼓舞。同時，鐵路部門依托“互聯(lián)網+”現(xiàn)代科技手段，不斷創(chuàng)新服務，先后推出了12306網站、手機AAP、自動售票機等多種購票渠道，打破了以往單一窗口排隊購票的傳統(tǒng)模式，取而代之的是網上訂票、自主取票等服務2018年春運40天，鐵路部門預計發(fā)送旅客3.9億人次。材料呈現(xiàn)：我國政府大力發(fā)展高鐵，大大方便了人們的出行，這說明了什么？活動一：探究與分享

提示：（1）人們的社會生活需要政府管理；人們享受著政府提供的公共服務。

（2）政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，為人民謀利益。（二）法治政府建設的要求材料呈現(xiàn)：推進全面依法治國，法治政府建設是重點任務和主體工程，對法治國家、法治社會建設具有示范帶動作用，要率先突破。要用法治給行政權力定規(guī)矩、劃界限，規(guī)范行政決策程序，健全政府守信踐諾機制，提高依法行政水平。

思考：（1）什么是法治政府？（內涵）（2）依法行政的要求和核心分別是什么？活動二：探究與分享提示：

(1)法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行。(2)依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權力。依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權。材料呈現(xiàn)：材料一：黨的十九大報告強調：“要加強對權力運行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子?！秉h的二十大報告強調：“扎實推進依法行政，轉變政府職能，優(yōu)化政府職責體系和組織結構，提高行政效率和公信力，全面推進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法?！辈牧隙骸盎ヂ?lián)網+政務服務”是一種推動法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府、服務型政府建設，便于公民參與和監(jiān)督的新形式。它架起了溝通政府與社會的橋梁?！盎ヂ?lián)網+政務服務”能夠把法律、法規(guī)、規(guī)章及時向社會傳遞普及，推送群眾最關注的信息和服務。思考：請從政府和公民兩個角度，分析法治政府建設的要求。活動三：探究與分享提示：從政府角度：（1）我國政府依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，促進政府決策科學化和民主化。（2）依法規(guī)范政府的行政權，防范行政權的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。從公民角度：公民也要積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督，促進政府依法行政。目標導學二：厲行法治（一）厲行法治的內涵

全面依法治國必須堅持厲行法治。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。（1）閱讀教材第54頁“探究與分享”；（2）對于守法，你是如何理解的？（二）厲行法治的要求活動四：探究與分享提示：材料呈現(xiàn)了“不敢違法、不能違法、不愿違法和自覺守法”四個守法層次。法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰。每個公民都要養(yǎng)成相信法律、遵從法律、愛護法律的良好守法意識，把法治作為基本生活方式，將守法義務落實到每個公民日常的一言一行中，增強厲行法治的積極性和主動性，努力使自己成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。材料呈現(xiàn)：材料一：認真觀察（課本P53相關鏈接）組圖。材料二：法治意識是人們對法律發(fā)自內心的認可、崇尚、遵守和服從。盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內心里。當法律真正銘刻在我國的內心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應有的功能。材料三：《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出：加強公民道德建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的道德底蘊，強化規(guī)則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領域突出問題中的作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。思考：全面依法治國必須堅持厲行法治。上述材料啟示我們，厲行法治有哪些具體要求？活動五：探究與分享提示：（1）堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（2）厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權利義務觀念。（3）厲行法治需要全社會營造良好的法治文化環(huán)境。（4）厲行法治要堅持依法治國與以德治國相結合。（三）建設法治中國任重道遠法治既是崇高的社會理想，也是偉大的社會實踐和長期的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。建設法治中國，任重道遠，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)法治理想而努力奮斗！知識小結知識強化1.政府的作用是什么？我國政府的宗旨是什么？2.法治政府運行的基本原則及要求是什么？

依法行政的核心是什么？3.如何建設法治政府？4.厲行法治的內涵是什么？5.厲行法治的基本要求有哪些？6.怎樣正確認識法治與德治的關系？7.在日常生活中，你打算如何培育法治精神，做守法的好公民？課堂訓練一、自我檢測（在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）1.二十多年前，老楊自學法律，將無故辭退女兒的單位告上法庭，最終打贏了官司。此后，老楊堅持學習法律，義務為群眾解答各種法律問題，為許多當事人討回了公道。老楊的事跡啟示我們中學生要（）①增強學法守法用法的意識和能力

②厲行法治，弘揚法治精神③在憲法法律內嚴格執(zhí)法

④運用法治思維，堅持公正司法Ａ.①②

Ｂ.①③

Ｃ.②④

Ｄ.③④2.“扶不扶”“勸不勸”“追不追”“救不救”等社會問題，折射出的往往是法律和道德的雙重問題。對此，最高人民法院表示，堅持把社會主義核心價值觀融入公正司法，為全社會立“明規(guī)則”、破“潛規(guī)則”，讓遵法守紀者揚眉吐氣，讓違法失德者寸步難行。這體現(xiàn)了（）①法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合②法治承載道德理念，道德滋養(yǎng)法治精神③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰④在社會生活中，法律和道德發(fā)揮的作用相同Ａ.①②

Ｂ.②③

Ｃ.③④

Ｄ.①④AB課堂訓練3.針對上學難問題，某地政府推進義務教育就近入學全覆蓋，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展；針對低收入住房困難家庭，繼廉租住房制度、經濟適用房制度之后，某地政府推出保障性租賃住房建設……這些舉措體現(xiàn)了政府（）①堅持為人民服務的宗旨

②踐行為個人謀利益的理念③履行對人民負責的工作要求

④發(fā)揮約束人民生活的作用Ａ.①③

Ｂ.①②

Ｃ.②④

Ｄ.③④4.2022年12月4日是第九個國家憲法日，在第四個“憲法宣傳周”期間，我省在各大中小學推動憲法教育有機融入升旗儀式、主題班會、社團活動。通過專題講座、知識競賽、模擬法庭等多種形式，加強憲法宣傳教育。這些舉措有利于（）①加強學生思想道德建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

②確保每個學生安全健康成長③營造濃厚校園法治文化氛圍

④提升學生遵紀守法的自覺性Ａ.①③

Ｂ.③④

Ｃ.①④

Ｄ.②③AB課堂訓練二、鞏固訓練（結合情景材料，運用所學知識分析回答問題。）閱讀材料，完成下列要求。法治之光守護公平正義，法治共識鑄就復興之路。法治中國，正在路上。請跟隨以下熱點鏡頭共同感受法治中國的脈動。鏡頭一：中共中央、國務院印發(fā)的《法治政府建設實施綱要（2021—2025年）》中強調：健全行政權力制約和監(jiān)督體系，促進行政權力規(guī)范透明運行。鏡頭二：編纂民法典，修改未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，通過個人信息保護法和家庭教育促進法……近年來，全國人大及其常委會加快民生和社會治理領域立法進程，為滿足人民群眾對美好生活的新期待提供了重要保障。（1）鏡頭一告訴我們，依法行政的核心是什么？（2）鏡頭二彰顯了怎樣的憲法原則？法佑成長，請從“依法辦事”的角度談談你將如何“與法同行”。課堂訓練（1）鏡頭一告訴我們，依法行政的核心是什么？答：依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權。（2）鏡頭二彰顯了怎樣的憲法原則？法佑成長，請從“依法辦事”的角度談談你將如何“與法同行”。答：①國家尊重和保障人權；國家的一切權力屬于人民。②生活中，自覺在憲法和法律范圍內行使權利