第七課感受法律的尊嚴(yán)走近法律第七課感受法律的尊嚴(yán)1一、調(diào)查活動匯報：我們身邊的規(guī)則一、調(diào)查活動匯報：2

我認(rèn)為，生活中有這么多規(guī)定真是討厭，太討厭！生活原本應(yīng)該是無拘無束的，有規(guī)定管著我們能快樂嗎？你同意這種觀點嗎？我認(rèn)為，生活中有這么多規(guī)定真是討厭，太討厭！生3實話實說：

實話實說：4你掃你的我扔我的

你掃你的5小結(jié)：社會生活離不開規(guī)則，正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂ξ覀冎袑W(xué)生而言，懂規(guī)則、守規(guī)則更為重要。

小結(jié)：6如果你是一位奶粉生產(chǎn)廠的廠長，看到這群可愛的寶寶你會做些什么？如果你是一位奶粉生產(chǎn)廠的廠長，看到這群可愛的寶寶7

13個襁褓中的嬰兒還沒有來得及把這個世界看清楚就死于非命，上百名嬰兒患上可怕的‘大頭病’，近千名嬰兒呼吸道、腦垂體、骨骼發(fā)育受阻……讓這些孩子痛失健康和生命的元兇就是用以維持他們生命的劣質(zhì)奶粉……13個襁褓中的嬰兒還沒有來得及把這個8可見，社會生活不僅需要道德，更需要法律?？梢?，社會生活不僅需要道德，更需要法律。9社會規(guī)范法律道德紀(jì)律規(guī)章靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，力求在人們心中定出準(zhǔn)則。按本單位本團體的需要，定出在局部使用的準(zhǔn)則。二、法律是特殊的行為規(guī)范社會規(guī)范法律道德紀(jì)律規(guī)章靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，力求在人們10我眼中的法律要求：請用比喻的手法描述你眼中的法律。法律是我眼中的法律要求：請用比喻的手法描述你眼中的法律。法律是11走近法律舉案說法1-2組討論案例一:駱紅同學(xué)在上學(xué)的路上撿到了一部，她非常得意，并將占為己有。沒過幾日，公安局的同志找到她要她歸還，她卻振振有詞地說：“是我撿到的，它就是我的了?！?-4組討論案例二：小林放學(xué)后乘公共汽車回家，途中司機超車不當(dāng)突然停車，小林由于慣性從車后部沖到了前面，導(dǎo)致頭部撞傷。小林找司機理論，可是司機拒不負(fù)責(zé)。走近法律舉案說法1-2組討論案例一:125-6組討論案例三：走近法律舉案說法7-8組討論案例四：父親迫女當(dāng)童工阻止孩子上學(xué)“聲控”5-6組討論案例三：走近法律舉案說法7-131-2組討論案例一：駱紅同學(xué)撿到即占為己有，不愿歸還。3-4組討論案例二：小林乘車頭部被撞，找司機理論，司機拒不負(fù)責(zé)。5-6組討論圖一所示案例“父親迫女當(dāng)童工，阻止孩子上學(xué)”。7-8組討論圖二所示案例“聲控”。圖一圖二走近法律舉案說法1-2組討論案例一：駱紅同學(xué)撿到即占為己有，不愿歸還。14法律具有規(guī)范約束作用我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。表現(xiàn)在人們違反法律就會受到法律的制裁或處理。三、生活離不開法律法律具有規(guī)范約束作用三、生活離不開法律15法律具有保護作用

日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”，它維護人們的合法權(quán)益，同時也是國家生活的保障。法律通過解決和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益，需要法律的保護。三、生活離不開法律法律具有保護作用三、生活離不開法律16再看法律走近法律再看法律走近法律17我們要守法,做守法的好公民。學(xué)法、用法、護法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；

愛法，是我們應(yīng)取的態(tài)度。走近法律我們要守法,做守法的好公民。走近法律18明孝陵免費開放游客踐踏世界遺產(chǎn)明孝陵免費開放游客踐踏世界遺產(chǎn)19請你用自己所了解的法律知識，體會法律的作用：公路殺手請你用自己所了解的法律知識，體會