總復習（4）空間與圖形總復習（4）空間與圖形提問：怎樣用數對確定位置？數對（列，行）

在數學上，我們通常把豎排叫作列，橫排叫作行。一般從觀察者的左邊往右數確定列數，從前往后數確定行數。提問：怎樣用數對確定位置？數對（列，行）在數學上小力（5，4）

有小明，小軍，小力三個小伙伴玩捉迷藏，小明藏在(5,6)的位置,小軍藏在(3,4)的位置,小力得意地說:“我跟小明是一列的，跟小軍是一行的，你能猜出我藏在哪嗎？”捉迷藏小力（5，4）有小明，小軍，小力三個小伙伴玩捉迷藏，什么是圖形的平移？圖形的平移要注意什么？平移二要素方向距離什么是圖形的平移？圖形的平移要注意什么？平移二要素方向距離什么是圖形的旋轉？圖形的旋轉要注意什么？旋轉三要素中心點旋轉的方向旋轉的角度順時針逆時針什么是圖形的旋轉？圖形的旋轉要注意什么？旋轉三要素中心點旋轉什么是軸對稱圖形？什么是對稱軸？軸對稱圖形：對折后，折痕兩邊能完全重合的圖形叫作軸對稱圖形。

對稱軸：折痕所在的直線就是軸對稱圖形的對稱軸。

什么是軸對稱圖形？什么是對稱軸？軸對稱圖形：對稱軸：折痕所在

特征圖形三角形任意兩邊長度的和大于第三邊；內角和等于180。平行四邊形兩組對邊平行；兩組對邊相等。梯形只有一組對邊平行；互相平行的一組對邊長度不相等。特征圖形三角形任意兩邊長度的和大于第三邊；內角和等于180三角形按角分為幾類？三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形按角分為幾類？三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形等腰三角形等邊三角形等腰三角形：兩腰相等，兩底角相等。等邊三角形：三邊相等，三個角都是600。三角形等腰三角形等邊三角形等腰三角形：兩腰相等，兩底角相等。我們發(fā)現這三個圖形的高都是相等的。我們發(fā)現這三個圖形的高都是相等的。四年級下冊數學精品課件-9我們發(fā)現這圖形的周長都是相等的；但面積是不相等的。我們發(fā)現這圖形的周長都是相等的；但面積是不相等的。四年級下冊數學精品課件-9四年級下冊數學精品課件-9四年級下冊數學精品課件-9四年級下冊數學精品課件-9四年級下冊數學精品課件-9四年級下冊數學精品課件-91.認真執(zhí)行安全技術措施及安全操作規(guī)程，負責對施工班組人員及分包方人員進行有針對性的安全技術交底，履行簽字手續(xù)，并對規(guī)程、措施及交底執(zhí)行情況經常檢查，隨時糾正違章作業(yè)；2.負責檢查督促每項工作的開展和接口的落實，有權拒絕不符合安全操作的施工任務，除及時制止外，有責任向項目經理匯報；3.參與對分包方評價，制訂與分包的安全、治安、消防和環(huán)境衛(wèi)生等協議書，并對分包合同、協議的履行實施全過程控制，并做好記錄；4.對安全部門或上級提出的事故隱患整改要求，按照糾正和預防措施要求，落實人員實施整改；5.負責對重點、危險部位和過程的監(jiān)控，落實監(jiān)控人員，組織對監(jiān)控人員素質和技能的培訓及上崗前的交底；6.對已發(fā)生的事故隱患落實整改，并向項目副經理反饋整改情況。發(fā)生工傷事故，應立即采取措施，協同安全部門開展事故的應急救援，并保護現場，迅速報告。7.施工中確因作業(yè)需要拆除各類防護設施的，應由作業(yè)班組向項目副經理提出申報，經采取有效的安全補救措施后方能拆除；作業(yè)完畢后，項目副經理應督促有關人員及時做好復原工作，經重新驗收后方可使用。8.當土建結構施工完成后轉入裝飾或安裝施工時，必須對臨邊、洞口、管弄井和電梯井等安全防護設施重新進行驗