2024/4/3得勝校本培訓(xùn)特色展示2024/4/2得勝校本培訓(xùn)特色展示1校本培訓(xùn)修師德練內(nèi)功樹(shù)形象強(qiáng)素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)型科研型學(xué)者型創(chuàng)新型前言目標(biāo)：提高教師的群體素質(zhì)，逐步完成教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型、學(xué)者型、創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)變，從而適應(yīng)學(xué)校課堂改革和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。校本修師德練內(nèi)功樹(shù)形象強(qiáng)素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)型科研型學(xué)者型創(chuàng)新型前言目標(biāo)2點(diǎn)：指?jìng)€(gè)人研修反思審視前瞻線：指教師按學(xué)科分組研修（語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、科學(xué)組、綜合組、體藝組）研討交流匯報(bào)面：指教師全員培訓(xùn)。方式：集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)暑期集訓(xùn)教師心理健康與倫理學(xué)教師基本功訓(xùn)練三維：指教研、科研與校本研修相結(jié)合點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體，三維成體促教師專業(yè)化發(fā)展。特色詮釋點(diǎn)：指?jìng)€(gè)人研修反思審視前瞻線：指教師按學(xué)科分組研修（語(yǔ)文組、3領(lǐng)導(dǎo)重視認(rèn)識(shí)到位領(lǐng)導(dǎo)重視認(rèn)識(shí)到位4

學(xué)校成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)制度，并把培訓(xùn)納入績(jī)效考評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校本培訓(xùn)工作做了充分的調(diào)研和預(yù)計(jì)，并進(jìn)行了周密部署，制定了詳實(shí)、可行的校本培訓(xùn)規(guī)劃，為高效完成預(yù)期的培訓(xùn)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)制度，并把培訓(xùn)納入績(jī)5制度管理有章可循制度管理有章可循6

健全組織完善制度開(kāi)展培訓(xùn)健全完善開(kāi)展7堅(jiān)持培訓(xùn)各具特色堅(jiān)持培訓(xùn)各具特色8

培訓(xùn)類型骨干培訓(xùn)全員培訓(xùn)班主任培訓(xùn)青年教師培訓(xùn)培訓(xùn)骨干全員班主任青年教師9活動(dòng)開(kāi)展注重環(huán)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展注重環(huán)節(jié)10

培訓(xùn)主題培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)形式培訓(xùn)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)服務(wù)于教育教學(xué)培訓(xùn)交流培訓(xùn)心得經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)培訓(xùn)隨筆培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)主題培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)形式培訓(xùn)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)服務(wù)于教育教學(xué)培訓(xùn)11校本培訓(xùn)初見(jiàn)成效校本培訓(xùn)初見(jiàn)成效12

1.我校教師應(yīng)具備的基本功：普通話流利，一手漂亮的字，能獨(dú)立處理教材，能撰寫教學(xué)論文，能自制課件。2.我校制定了教師基本功訓(xùn)練規(guī)劃，并將其與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，如練鋼筆字與寫教案結(jié)合起來(lái)；練粉筆字與板書結(jié)合起來(lái)；練簡(jiǎn)筆畫與板書結(jié)合起來(lái)；連普通話與上課、找學(xué)生談話、日常對(duì)話結(jié)合起來(lái)。3.教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。如今我校青年教師100%以上已達(dá)專科學(xué)歷。（一）基本功訓(xùn)練經(jīng)?；?、制度化

1.我校教師應(yīng)具備的基本功：普通話流利，13（二）課堂教學(xué)個(gè)性化

我校開(kāi)展了全校范圍的豐富多彩的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，研討形式有集體備課、“說(shuō)”、“授”、“評(píng)”比賽、撰寫論文等比賽。（二）課堂教學(xué)個(gè)性化141、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研方法與研究，邀請(qǐng)專家同志來(lái)校指導(dǎo)。2、從課堂教學(xué)入手，提倡教師課后寫小結(jié)，記錄自己的教學(xué)個(gè)案、反思日記等，改進(jìn)教學(xué)方法，撰寫教學(xué)論文，使教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為一種創(chuàng)新教育教學(xué)能力。3.、學(xué)校每學(xué)年評(píng)比優(yōu)秀論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告活動(dòng)。（三）教育科研優(yōu)質(zhì)化1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研方法與研究，邀請(qǐng)專家同志來(lái)校指導(dǎo)15

1、教師反思和自我評(píng)價(jià)。2、評(píng)價(jià)者再進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、學(xué)生、家長(zhǎng)參與課堂評(píng)價(jià)，使教學(xué)評(píng)價(jià)成為多主體共同參與、交流、對(duì)話的過(guò)程，促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展。（四）教學(xué)評(píng)價(jià)科學(xué)化（四）教學(xué)評(píng)價(jià)科學(xué)化16培訓(xùn)剪影精彩回放培訓(xùn)剪影精彩回放17領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)18開(kāi)學(xué)教師集訓(xùn)開(kāi)學(xué)教師集訓(xùn)19教師信息技術(shù)培訓(xùn)“一師一優(yōu)課”平臺(tái)使用培訓(xùn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)“一師一優(yōu)課”平臺(tái)使用培訓(xùn)20專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)習(xí)21黨員培訓(xùn)黨員培訓(xùn)22學(xué)習(xí)“十八大”再創(chuàng)新輝煌學(xué)習(xí)“十八大”再創(chuàng)新輝煌23教師交流心得教師交流心得24專家指導(dǎo)巨大的鼓舞專家指導(dǎo)巨大的鼓舞25學(xué)習(xí)充電學(xué)習(xí)充電26傳經(jīng)送寶相互切磋傳經(jīng)送寶相互切磋27個(gè)人研修個(gè)人研修28集思廣益教材研究集思廣益教材研究29教師培訓(xùn)后期研修崗位練兵教師培訓(xùn)后期研修崗位練兵30上海訪學(xué)培訓(xùn)提高上海小班化培訓(xùn)上海訪學(xué)培訓(xùn)提高上海小班化培訓(xùn)31

訪學(xué)歸來(lái)（感想）今乘鐵龍離浦東，春風(fēng)得意滿載歸。取經(jīng)盛寶充足電，回漢引領(lǐng)事業(yè)為。心似朝陽(yáng)身燃火，志如磐石不可摧。黃浦江水奔大海，百舸爭(zhēng)流彩云追。我的感想訪學(xué)歸來(lái)（感想）我的感想32總結(jié)《一師一優(yōu)課》活動(dòng)總結(jié)《一師一優(yōu)課》活動(dòng)33“小班化專題”學(xué)習(xí)“小班化專題”學(xué)習(xí)34漢字聽(tīng)寫書寫精彩漢字聽(tīng)寫書寫精彩35得勝小學(xué)推廣普通周活動(dòng)得勝小學(xué)推廣普通周活動(dòng)3