PAGEPAGE3幼兒園中班教案?快樂的水花?中班教案?快樂的水花?適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒傾聽兒歌，進(jìn)一步感知圖文間的聯(lián)系，提高幼兒對(duì)土的感悟能力，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，捕捉畫面信息，鼓勵(lì)幼兒大膽描述自己對(duì)畫面的理解，初步學(xué)習(xí)朗讀兒歌，感受踩水花的快樂，快來(lái)看看幼兒園中班?快樂的水花?教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面，捕捉畫面信息，鼓勵(lì)幼兒大膽描述自己對(duì)畫面的理解。2、傾聽兒歌，進(jìn)一步感知圖文間的聯(lián)系，提高幼兒對(duì)土的感悟能力。3、初步學(xué)習(xí)朗讀兒歌，感受踩水花的快樂。4、理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兒歌畫面，兒歌DV活動(dòng)過(guò)程：一、出示畫面局部，引出課題，激發(fā)幼兒興趣。問：這里有誰(shuí)他在干什么出示畫面：〔引導(dǎo)幼兒觀察并講述〕二、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)讀圖，大膽描述自己的理解。小男孩在干什么你是從哪里看出來(lái)的他快樂嗎你是怎么知道的你還從圖上發(fā)現(xiàn)了什么三、欣賞兒歌，進(jìn)一步感知圖文間的聯(lián)系。鄭春華阿姨把小男孩快樂地踩水花的事編成了一首好聽的兒歌，兒歌的名字就叫?踩水花?，請(qǐng)小朋友聽一聽兒歌里說(shuō)了些什么1、教師邊播放圖畫，邊朗誦詩(shī)歌。提問：兒歌的名字叫什么兒歌里說(shuō)了些什么它說(shuō)的是哪里的事情2、播放兒歌錄音，再次欣賞兒歌。3、發(fā)放幼兒用書，教師講畫面意思，幼兒尋找并翻閱畫面。四、引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌。1、教師帶著幼兒朗讀兒歌。2、放錄音。請(qǐng)小朋友跟著錄音一起讀這首兒歌，注意模仿錄音的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。五、游戲mdash;mdash;濺水花〔讓孩子邊洗手邊用手濺水花〕小百科：水花泛指水中之花。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?快樂的水花?

中班教案?快樂的水花?適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒傾聽兒歌，進(jìn)一步感知圖文間的聯(lián)系，提高幼兒對(duì)土的感悟能力，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，捕捉畫面信息，鼓勵(lì)幼兒大膽描述自己對(duì)畫面的理解，初步學(xué)習(xí)朗讀兒歌，感受踩水花的快樂，快來(lái)看看幼兒園中班?快樂的水花?教案吧

〔2〕2、傾聽兒歌，進(jìn)一步感知圖文