1/1英語教師培訓心得體會英語老師培訓心得體會12篇

有了一些收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠培育人思索的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是我為大家收集的英語老師培訓心得體會，歡迎閱讀與保藏。

英語老師培訓心得體會1

在20xx年3月15號，我有幸參與了全縣英語老師的一次教研活動。有幸到現場傾聽了董雙萍、楊榮仙兩位老師的精彩講課，雖然兩位老師的教學風格不同，但都有許多值得我學習借鑒的東西。特殊是最終聽了閱歷豐富的老師代表的精彩點評，使我受益匪淺，感受頗多，心中除了贊美和佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。下面就談談自己的點滴體會。

首先，英語老師必需培育同學良好的學習習慣。作為一個學校英語老師，為了培育同學良好的學習習慣，我們首先應規(guī)范同學的書寫習慣，要從學字母開頭，要讓同學熟悉什么是書寫體，什么是印刷體，怎樣書寫句子和單詞。其次，要有精確?????仿照的習慣，大膽開口的習慣，還要有自己歸納總結的習慣；最終還要養(yǎng)成勤于積累和實踐的習慣。

其次，英語老師必需具備扎實的基本功。作為一個學校英語老師必需要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這兩位老師們都具備了扎實的基本功，她們的教學方法也令人耳目一新，值得我們學習。遮島學校的董雙萍老師執(zhí)教的三班級上冊第五單元《Letiseat!》的第一部分PartA教學。她嫻熟的運用英語口語，注意圍繞對話內容綻開教學，讓同學在情景中感受新知、感受語言，讓同學在活動中體驗語言，達到活學活用的目的。董老師課堂教學技巧嫻熟，漸漸形成了自己的教學風格，為了鞏固重難點，調動了同學的樂觀性，吸引同學的留意力，老師自帶了食物，采納問答的形式讓同學在學中玩，玩中學，愉悅了課堂，充分發(fā)揮了同學的主體作用。教科中心的楊榮仙老師執(zhí)教的《新人教版學校英語課程標準解讀》講座也讓我開了眼界。明白了愛好是學習的動力，學習英語的愛好越濃，學習的樂觀性就越高，學習的效果就越好。英語學習的愛好產生之后，同學的學習態(tài)度和方法會逐步改善，繼而產生劇烈的參加愿望。同學在課堂教學過程中發(fā)揮出的主體作用反過來又促進了老師的課堂教學質量的提高，教與學真正進入良性循環(huán)。

再次，恰當使用多媒體和點讀筆。現代化英語教學中，黑板已經不是傳統意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內涵更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這一現代化的教學工具，以艷麗的顏色、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，制造了一個輕松開心的學習氛圍。點讀筆的使用可以使同學把留意力放到聽、看、讀上，這樣學習英語的重要環(huán)節(jié)聽、看、讀就不會斷開，而是很好的連接起來。

最終，楊老師支配各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織編寫三班級下冊其次單元《Myfamily》導學案，然后按鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行溝通學習，楊老師都一一進行了精彩點評。與此同時還對我們的英語教學技能進行了指導、訓練，這些都使我受益匪淺，感受頗多。

通過培訓，使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不簡單，需要老師有扎實的教學技能，在以后的教學中，我會連續(xù)提高自己的英語教學技能，努力成為優(yōu)秀的學校英語老師。

英語老師培訓