2023—2024學(xué)年度下學(xué)期隨堂練習(xí)九年語文(一)※注意事項：考生答題時，必須將答案寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。一、積累與運用。(滿分17分)1.選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項是()(2分)A.涌躍yǒng斡旋xuán翩然piān渾水摸魚hùnB.稀疏shū沙礫lì卑劣liè不修邊幅xiūC.奠定diàn演譯yì繚繞liáo怒不可遏yèD.喧嘩huá衰竭shuāi拒載zǎi言不由鐘zhōng2.選出依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)(2分)勞碌中的人們不會忽略一粥一飯的巧妙安排。莊稼人擅長在鄉(xiāng)野，應(yīng)季而為，少了雕琢，卻多了質(zhì)樸和率真。那些樸實而味美的餐食蘊含著一個道理：對生活報以熱愛，就算簡簡單單的家常飯菜，也有一份濃淡的煙火氣。A.因地制宜隨性只有適宜B.就地取材隨意只有適宜C.就地取材隨性只要相宜D.因地制宜隨意只要相宜3.下列各項中分析正確的一項是()(2分)①語言、藥物和手術(shù)刀是醫(yī)生的“三件寶”，②讓運動處方成為我們的“第四件寶”。③運動處方分為醫(yī)療運動處方和健身運動處方，前者主要針對慢性病患者和運動損傷人群，后者則更偏向科學(xué)健身指導(dǎo)。④無論哪種運動處方，就是通過科學(xué)運動，提升人們的健康水平和生活質(zhì)量。A.句子①的主干是：語言、藥物和手術(shù)刀是“三件寶”B.“如今還可以加上運動處方?！边@句話適合接在句子②后。C.句子③中的“前者”指代的內(nèi)容是“醫(yī)療運動處方和健身運動處方”。D.句子④是病句，修改方法是“提升”改為“提高”。4.文學(xué)、文化常識與名著閱讀(5分)(1)下列各項中表述有誤的一項是()(2分)A.《紅巖》描寫了解放前夕，許云峰、江姐等共產(chǎn)黨人在獄中與敵人進行英勇的斗爭。B.《論語》和《孟子》都是儒家的經(jīng)典著作，兩部經(jīng)典分別記錄了孔子和孟子及他們弟子的言行。C.《出師表》中“先帝”指本朝在位皇帝的亡父，“先”類似的用法還有“先妣”等。D.都是秋思主題，馬致遠的《天凈沙·秋思》是一首曲，而歐陽修的《漁家傲·秋思》是一首詞。(2)名著閱讀。(3分)片段一：我初到桑菲爾德府的時候，一切都顯得平平靜靜，似乎預(yù)示著我未來的經(jīng)歷會一帆風(fēng)順。我進一步熟悉了這個地方及其居住者以后，發(fā)現(xiàn)這預(yù)期沒有落空。片段二：藍色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。她習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。片段三：他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來了。他從到這里的第一天起，就一直吃這雙破靴子的苦頭。靴子總是濕漉漉的，走起路來里面的泥漿撲哧撲哧直響?，F(xiàn)在倒好，一只靴底干脆掉下來了，他只好光著腳板泡在刺骨的泥濘里。

學(xué)校要設(shè)計布置文化長廊，邀你參與策劃。①你選哪個片段的人物設(shè)計進文化長廊?寫出他的名字。②所選片段中正在發(fā)生什么故事?③簡述你選擇該人物的原因。△°5.古詩文默寫。(6分)(1)域民不以封疆之界，△，威天下不以兵革之利。(《得道多助，失道寡助》)(2)△,自將磨洗認前朝。(《赤壁》)(3)△,學(xué)詩謾有驚人句。(《漁家傲》)(4)白頭搔更短,△。(《春望》)(5)當別人不了解甚至誤解自己時，應(yīng)采取孔子所說“△，△”的正確態(tài)度，表明個人的修養(yǎng)。二、古詩文閱讀(滿分17分)(一)閱讀下面兩首詩，完成第6題。(3分)【甲】雁門太守行李賀(唐)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?！疽摇砍鋈~馬戴(唐)金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪度臨洮。卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。6.下面對兩首詩的理解和分析有誤的一項是()(3分)A.甲乙兩首詩的一二句，都寫敵軍兵臨城下，守軍將士正披堅執(zhí)銳，嚴陣以待，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。B.“半卷紅旗臨易水”“卷旗夜劫單于帳”都寫官軍黑夜行軍，偃旗息鼓，夜晚偷襲敵軍大營。C.兩首詩善用細節(jié)描寫，“黑”渲染戰(zhàn)前緊張氛圍；“缺”寫出砍殺敵兵過多，刀劍竟缺豁卷刃。D.“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，用燕昭王黃金臺延攬?zhí)煜轮康牡涔剩c出了甲詩主旨。(二)閱讀下面【甲】【乙】兩段選文,完成7~10題。(14分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇奎S州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相田，得疾。聞麻橋人龐安常①善醫(yī)而聾，遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了②人意。余戲之曰：“余以手為口君以眼為耳皆一時異人也?！奔灿c之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許，有王逸少③洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！笔侨談★嫸鴼w。(蘇軾《游沙湖》)注解：①龐安常：宋代蘄水人。世代從醫(yī)，頗有名氣。②了：明白。③王逸少：東晉書法家王羲之，字逸少。7.下面句中加點詞語意思或用法相同的一項是()(3分)A.相與步于中庭/因往相田B.寺在蘄水郭門外二里許/潭中魚可百許頭(《小石潭記》)C.安常雖聾/雖乘奔御風(fēng)(《三峽》)D.但少閑人如吾兩人者耳/誰道人生無再少8.將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫°(2)以紙畫字，書不°

9.請用“/”給下面的句子斷句,斷兩處。(2分)余以手為口君以眼為耳皆一時異人也。10.閱讀甲乙兩文,回答問題。(4分)(1)兩文都寫了水：甲文是虛寫，襯托了①；乙文是實寫，寫了水很②。(2)兩文都寫了游：甲文蘇軾與張懷民“①”，乙文蘇軾與龐安?！阿凇?，都觀賞到了別樣的風(fēng)景。(可用原文詞句回答)三、現(xiàn)代文閱讀(滿分36分)(一)閱讀下面選文,完成11~13題。(8分)【材料一】：“如意”是舶來詞，由梵語“阿那律”音譯而來。從字面意思看，“如”字拆開是女和口，表示追隨；“意”字拆開來是音和心，表示反映內(nèi)心感情的音樂，即心愿。它還有另一層更深的含義，在西周時期，音樂主要被用在祭祀場合，是人與神明溝通的橋梁，“意”也就有了利用心靈的聲音去和天上的神明溝通的寓意。將“如”“意”聯(lián)合在一起，意思就是，只要追隨自己內(nèi)心的聲音，通過虔誠的祈愿，就能夠如愿以償，心想事成?！静牧隙浚喝缫馐侵袊司褡非笈c世俗生活合二為一的演化產(chǎn)物，是哲學(xué)經(jīng)驗與實用主義的完美融合。如果要用一樣?xùn)|西象征中國人的趣味，那一定是如意，因為它同時兼顧了風(fēng)雅的審美和幽默的態(tài)度，包含著獨有的中國智慧。逢年過節(jié)，我們向親友送出的祝福里，“萬事如意”是一個使用頻率很高的詞語。比起“身體健康”“恭喜發(fā)財”這樣指向性明確的詞語，“萬事如意”顯得寬泛。一個“萬”字包攬了世間你能遇到的所有的事，“如”字代表如愿以償，“意”則是主觀上的掌握，萬事萬物都能隨著你的心意去調(diào)動運行。“萬事如意”四個字，真的是最美好、最宏大的祝愿?！静牧先浚毫何牡凼捑V在詩中寫：“腕動苕花玉，衫隨如意風(fēng)?！碑敃r的如意不僅可以手持，還能制作成小巧玲瓏的款式，掛在衣衫或手腕上。貴族和文人們在清談?wù)摰赖臅r候，都喜歡手持一柄精致的如意，或在慷慨高歌時用來打節(jié)拍，或在辯論時舉在手里揮舞。《世說新語·豪爽》中記載：“陳(陳林道)理甚佳，人欲共言折，陳以如意掛頰，望雞籠山嘆曰：‘孫伯符志業(yè)不遂！’于是竟坐不得談?！痹诩ち业剞q論清談時，占據(jù)上風(fēng)的陳林道用如意來表達自己的遠大志向，在氣勢上鎮(zhèn)住了蠢蠢欲動的對手，讓眾人感到自慚形穢，無法再辯。在這里，是用來彰顯風(fēng)流超脫的名士個性光環(huán)?！静牧纤摹浚喝缫?，由古代搔杖——舊時民間用以搔癢的工具，演變而來。漢晉之際，如意被賦予更多文化涵義和功能，成為文人雅士交游、清談、樂舞的助興之物。宋代之后，如意發(fā)展為室內(nèi)陳設(shè)品。至明、清時期，以靈芝造型為主的如意被賦予吉祥驅(qū)邪的涵義，更為士庶乃至帝王所青睞，成為承載除禍禳災(zāi)美好愿望的貴重之物。故宮博物院藏有2000多柄明、清時期的如意，材質(zhì)涵蓋玉石、竹木、金屬、牙骨、瓷等，從一個側(cè)面反映出明、清工藝的盛況。為迎接即將到來的甲辰年春節(jié)，澎湃新聞獲悉，自2024年2月10日起，故宮博物院在神武門展廳舉辦“吉祥如意----故宮博物院典藏如意展”，展覽特從院藏遴選158件(套)進行展示。據(jù)悉，展期為3個月。11.對以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項是()(2分)A.“如意”是舶來詞，由梵語“阿那律”音譯而來，可以從字面和深層兩方面理解它的含義。B.如意是中國人精神追求與世俗生活合二為一的演化產(chǎn)物，世俗生活中其作用是“搔杖”。C.材料三中有關(guān)《世說新語·豪爽》的記載內(nèi)容，印證了材料四中畫線語句所闡述的內(nèi)容。D.故宮博物院藏有2000多柄明、清時期的如意，從一個側(cè)面反映出明、清工藝超過歷朝歷代。12.新年期間，小龍給長輩拜年的詞各不相同。請結(jié)合材料二，幫他補充理由。(3分)給年長的爺爺拜年是：“祝您身體健康！”他解釋的理由是指向性明確，祝福老人健康長壽！給中年的舅舅拜年是：“祝您萬事如意！”理由是①；“如”字代表如愿以償;②。所以,③。13.下圖是我國冬奧會標志性場館國家跳臺滑雪中心“雪如意”，如果你是設(shè)計師，請結(jié)合以上材料，說說設(shè)計理念中的文化內(nèi)涵。(3分)(二)閱讀下面選文,完成14~18題。(17分)詩和遠方，敗于4元錢的地鐵票①卡布初來公司的時候，我是十分喜歡并且憐惜的。正值青春年華的她，頭發(fā)黑亮，如瀑布般垂落在肩頭，滿臉都是讓人羨慕的膠原蛋白。②卡布有些男孩子氣。事實上面試時，吸引我的是她頗有些不凡的履歷。她在大學(xué)期間，以徒搭的方式，游歷了大西南大西北，包括西藏、四川、云南和海南。徒搭，即徒步和搭乘順風(fēng)車之意，這種旅行方式，可不像表面上那么風(fēng)光瀟灑?？ú加羞^驚心動魄的經(jīng)歷，她曾一個人在深夜的大山中等沓無蹤跡的過路車，或者與陌生的魁梧男子一室之隔。③讓人對卡布印象更深刻的，還有她的時間安排表：5：30起床讀英文；6：00~7：00，寫一篇3000字的隨筆；7：00開始健身，燃燒卡路里，每天雷打不動。在忙碌了一天之后，卡布還能讀一本人文著作，做一頓品相精美的晚餐，發(fā)朋友圈。④這分明是一個難得的好青年！一天3000字，一個月就是9萬字，一年便是108萬字！乖乖，杜甫都沒有這么勤奮。⑤我理解并欣賞卡布向往的詩和遠方，并看好她的成長。我們“老前輩”都以為，她的軌跡，很符合通常意義上的“奮斗青年”人設(shè)，像松柏，經(jīng)過歲寒，更會懂得珍惜。奮斗吧，少女！姐姐給你一個好的成長環(huán)境。⑥但是事情的發(fā)展……朝著我不能理解的奇怪方向去了。⑦卡布是勤勉，但她的勤勉，似乎未用在正處。正常的8小時工作之內(nèi)，除了本職工作，她居然還忙里偷閑看韓語，抄單詞，不亦樂乎。公司召開新聞發(fā)布會，卡布負責(zé)媒體接待，可她很快就覺得任務(wù)瑣碎而無趣，要么拿出手機劃著屏幕，要么拿出熱愛的文學(xué)大部頭，津津有味地讀了起來……結(jié)果，發(fā)錯了資料，捅了簍子。⑧更有甚者，在部門開會時，卡布也悄悄拿出了韓語書，書皮覆有牛皮紙包裝?！澳阍诟缮?”我質(zhì)疑時。卡布答：“我在做記錄?！雹帷拔嵋阅竟贤吨?，君以瓊琚報我。”這是我熟悉的職場法則?？ú加糜⒂碌男袨轭嵏擦宋宜J知的守則。我想不出卡布的這些小機靈，也不理解這些小機靈的意義何在。⑩從辦公室里的新人那里，我才慢慢知道卡布的“游戲規(guī)則”?！霸蹅児菊婧?，上班還可以看閑書?！毙氯讼沧套痰卣f?！罢l告訴你的?”我問?！翱ú佳?！”她答。我愕然。?接下來，更多的現(xiàn)實浮出水面。發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)實的我，比當事人還要尷尬。?比如，編排一條微信公眾號文章，卡布會在臨近下班的5點才姍姍來遲地發(fā)來預(yù)覽，還得意地與新人分享經(jīng)驗：“發(fā)的早了，領(lǐng)導(dǎo)會一遍遍改來改去，發(fā)得晚了，領(lǐng)導(dǎo)就沒時間改了，會簡單了事?！?而當部門把一次異常珍貴的高校活動機會安排給卡布參加時，她竟猶豫要不要去，并悄悄問同事：“從公司去那所大學(xué)要花4塊錢的地鐵票呢，這是日常上下班之外的額外開支，公司能報銷嗎?”因公的合理支出，自然會報銷?？墒牵娴挠玫弥绱私橐?與其如此，為何不著眼更大更美好的重點?為何不觀察活動現(xiàn)場：恢宏大氣的主題如何策劃；創(chuàng)意靈動的海報如何設(shè)計；精彩絕倫的致辭如何寫就；各新聞單位如何精選角度排兵布陣……對職場新人來說，以上難道不比4元錢更有分量，更有價值，更有滿載盈盈的收獲??她填寫報銷單的那一瞬，我好心寒。?3個月后，卡布離開了我們公司。但她的故事，至今還在我心頭盤旋。她如果堅持這樣的思路，將來能否追求到夢中的詩和遠方，我也持謹慎的懷疑。?在這個時代，越有夢想，越要修煉自己的胸懷、氣魄與格局。對得失淡然一些，讓利益遠離一些，那個優(yōu)秀的自己，尊嚴感滿滿的自己，未嘗不會煥發(fā)出來。每個人都有權(quán)利向往詩和遠方，但是萬里迢迢、星月朗照的遠方，終究始于純潔跋涉者虔誠的向往，以及堅定不移的足下。14.卡布的哪些方面讓我們“老前輩”都以為她的軌跡，很符合通常意義上的“奮斗青年”的人設(shè)?(4分)15.結(jié)合選文內(nèi)容，分析第⑨段加點詞的表達效果。(3分)卡布用英勇的行為顛覆了我所認知的守則。16.請從修辭方法角度賞析選文?段的畫線語句。(3分)17.“我”對卡布的感情是變化著的。結(jié)合選文⑧~?段，根據(jù)提示內(nèi)容完成表格。(4分)卡布(1)告訴新人上班可以看閑書(3)計較并報銷4元地鐵票我質(zhì)疑(2)尷尬(4)18.《論語》中曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”你認為文中的卡布應(yīng)該反思些什么?談?wù)勀愕目捶ā?3分)(三)閱讀下面選文,完成19~22題。(11分)抱道自重①弘一法師說：“不自重者，取辱；不自畏者，招禍?！薄段饔斡洝分袑O悟空用金箍棒為唐僧畫了個圈，有了這個圈，妖魔鬼怪就無法傷害唐僧。人際交往中，志高行潔之人也會給自己畫個圈，他們在圈內(nèi)抱道自重，任何“妖魔鬼怪”都近不了身。②化學(xué)家楊石先是南開大學(xué)繼張伯苓之后在任時間最長、威望最高的一位校長。楊老可謂持節(jié)守禮的典型。接聽電話時，他總會禮貌地對著聽筒說“楊石先在聽電話”。買早點時，師生恭敬地讓他先買，他總是堅持排隊，婉拒大家的禮讓。作為一校之長，長達數(shù)十年之久，他始終不配公務(wù)專車，赴京開會只坐硬座車廂，遠程乘機出行坐的也是經(jīng)濟艙。有一次，楊石先重返昆明故地，兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)大老校友紛紛前來拜訪，宴請邀約不斷，均被他婉言謝絕。除了大家在他抵達當日以一碗過橋米線和幾碟小菜為他接風(fēng)洗塵外，在昆明一月之久無筵無席。③給自己劃個圈，這個“圈”是一種涵養(yǎng)。楊石先的言行舉止、行為習(xí)慣上，不以善小而不為，很多平常的小事也能抱道自重、嚴格自律，表現(xiàn)出高尚的道德操守和以儉素為美的人生境界。著名學(xué)者柳無忌說：“志高行潔書生，應(yīng)是純真的學(xué)者、正直的君子”。學(xué)為人師，行為世范，為人良師益，燭照人心，引人向上向善。A④有一次，中國科學(xué)院研究員孫昌璞去看望老科學(xué)家彭桓武，彭桓武拿出自己攢的2萬元錢，讓他幫忙買電腦、打印機等辦公用品。孫昌璞疑惑地問：“您是理論物理所的創(chuàng)始人，還沒有正式退休，為什么要花自己的錢買這些做研究的東西呢?”彭桓武說：“我已經(jīng)不在第一線工作了，不能再花國家的經(jīng)費。”孫昌璞說：“您一直在指導(dǎo)我量子力學(xué)的問題，您完全可以用我的科研經(jīng)費來買??！”雖然彭桓武最終被孫昌璞說服了，但誰能想到，彭桓武臨終前還在遺囑中專門交代：“上網(wǎng)的電腦及相連的打印機各附件與桌和轉(zhuǎn)椅，應(yīng)歸還孫昌璞研究組，并告知公司停止上網(wǎng)?！迸砘肝淙ナ篮螅瑢O昌璞才看到這一遺囑，頓時淚如雨下。⑤給自己劃個圈，這個“圈”是一條界限。像彭桓武這樣的大科學(xué)家買辦公用品，只要給研究所打個電話，何勞自己操心?即使后來所里給他買了，他在臨終前也不忘鄭重其事地交代要歸還，這種近乎執(zhí)拗、不貪占公家一分一毫的界限感，叫誰看了都會感佩于心。⑥“導(dǎo)彈司令”楊業(yè)功從軍40多年，從士兵成長為將軍。有一次，楊業(yè)功的父親因患白內(nèi)障住進基地醫(yī)院，院里見楊司令的父親來了，便提出減免費用，楊業(yè)功卻堅決不同意。醫(yī)院實在拗不過，只好收下家屬交來的4200元醫(yī)療費。誰知，楊業(yè)功還是不放心，怕有人把發(fā)票拿走給報銷了。當天晚上，他讓妻子找出發(fā)票，為保險起見，將其撕碎。B⑦給自己劃個圈，這個“圈”是一種原則。楊業(yè)功從生活小事上防微杜漸，因為他懂得貪婪腐敗往往都是從“毛毛雨”開始的。別人給你一厘一毫的好處，都是在試探你為人為官的“底線”，一旦失守，便猶如千里之堤，潰于蟻穴?、嘟o自己劃個圈，就是正心明道、懷德自持，就是要給自己戴上嚴于律己的“緊箍咒”、趨災(zāi)避難的“護身符”。抱道自重，持節(jié)守度，就能在任何時候、任何情況下都不放縱、不逾矩、不越軌，打造干凈清爽的社交圈、生活圈、朋友圈。19.請概括選文的中心論點。(2分)20.閱讀選文第③段內(nèi)容，理清論證思路，補全下面分析。(3分)首先①接著舉例論證：列舉楊石先“平常的小事抱道自重、嚴格自律，表現(xiàn)出高尚的道德操守和以儉素為美的人生境界”作為事實論據(jù)證明本段觀點。然后②最后③21.選文第④段主要運用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)22.下面事例如果作為選文的事實論據(jù)，你認為放在A、B哪一處更合適?簡述理由。(3分)材料：湖北省咸寧市人大常委會原副主任周亨華，利用職權(quán)或職務(wù)上的影響，幫助弟弟周元發(fā)在未經(jīng)招投標程序的情況下，承接了咸寧開發(fā)區(qū)一道路綠化工程和咸寧開發(fā)區(qū)污水處理廠綠化工程。非法獲利130余萬元。四、寫作(滿分50分)23.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。題目一：我們所使用的詞語，顯示著我們的思想境界、價值判斷、文化品位。在校園、社會、家庭和網(wǎng)絡(luò)等各種場合，經(jīng)常聽到有人使用“學(xué)霸”“學(xué)渣”兩個詞，你是怎么看待這種現(xiàn)象的?請就此寫一篇文章，向班級同學(xué)表達你的切身感受和真實看法。題目二：海浪之所以美麗，因為留下了多彩的貝殼；雨絲之所以美麗，因為留下了青翠的幼苗；陽光之所以美麗，因為留下了微笑的田野；生活之所以美麗，因為留下了太多的感動！請以《風(fēng)雨過后是彩虹》為題，寫一篇文章。要求：1.選擇題目一，自擬題目，然后作文。2.除詩歌、戲劇外，文體自選，不少于600字。3.字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。4.文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得出現(xiàn)真實的人名、地名。語文九年模試卷評分標準與參考答案一、積累與運用（滿分17分）1.B(2分)2.C（2分）3.A（2分）4.（1）D（2分）（2）示例：①片段二：江姐（1分）；②江姐大義凜然地走向刑場（1分）；③江姐就像是傲立雪中的紅梅花一樣，有著對黨、對革命事業(yè)無限忠誠以及堅貞不屈的高尚品質(zhì)。（1分）計5分5.（1）固國不以山溪之險；（2）折戟沉沙鐵未銷；（3）我報路長嗟日暮；（4）渾欲不勝簪；（5）人不知而不慍，不亦君子乎。計6分二、古詩文閱讀（17分）（一）（3分）6.（1）A（3分）（二）（14分）7.B（3分）8.（1）庭院中的月光如積水般清明澄澈（1分），仿佛有藻、荇交錯其中（1分）。（2）用紙給他寫字（1分），寫不了幾個（1分），就能夠懂得別人的意思（1分）。計5分9.余以手為口/君以眼為耳/皆一時異人也10.（1）①1分；②甘甜（1分）（2）①相與步于中庭（1分）；②（與之）同游清泉寺（1分）計4分???三、閱讀（滿分36分）（一）（8分）11.D（2分）12.①“萬”字包攬了世間能遇到的所有的事（1分）；②“意”則是主觀上的掌握，萬事萬物都能隨著你的心意去調(diào)動運行（1分）；③“萬事如意”四個字，是最美好、最宏大的祝愿（1分）。計3分13.祈愿，能夠如愿以償，心想事成；體現(xiàn)中國智慧，彰顯中國風(fēng)雅的審美和幽默的態(tài)度；彰顯個性風(fēng)格；祈求吉祥驅(qū)邪、