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第第頁學習演講稿范文

演講不僅僅要求演講者有劇烈的氣場和自信，而且需要一份獨特的、好的演講稿。演講稿越好，演講者才能更超卓，假如你想擁有一份好的演講稿，就不要遲疑，立刻到老師范文吧看看吧，下面是我和大家共享的演講稿的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解。假如你想知道更多信息，或者是有什么疑問，可以登錄演講稿。

心愛的同學們：

早上好!今日我演講的題目是：提高自我學習水平。

自信心是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發(fā)出來的志氣和毅力，可以援助克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度地援助挖掘自身的潛力，去完成學習任務。

"我能行'、"我要拼搏'、"我肯定超過他'，常常給自己這種積極默示，你就會充斥活力、朝氣蓬勃，學習成果就會得到快速提高。

自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自己的學習狀況，分析總分成果名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學科的勝利閱歷，分析短腿學科、成果不穩(wěn)學科的形成緣由，分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等狀況。

在此基礎上依據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清楚的學習計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話"想得好是聰慧，計劃得好更聰慧，做得好是最聰慧又是最好拿破侖'。

高中生的學習任務是非常繁重的，要超卓地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學習技能，包括自學技能、閱讀寫作技能、書寫技能、創(chuàng)設情景技能、提出討論課題技能、假設猜想技能、質(zhì)疑批判技能、總結(jié)反思技能等。

一個有較強學習技能的同學，假如能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、按部就班、螺旋上升，他的學習過程肯定是高效的，他的學習肯定是開心的。

每個人的學習都離不開老師的指導和同學的援助，一個勝利的學習者必定是一個擅長借助老師和同學能量的人。

老師的點撥標準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以"纏'字決，沒解決的問題肯定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡約的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中，應主動預約老師，預先提出輔導課題。

同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié)，但認真討論學習勝利的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

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