第2節(jié)呼吸作用剛剛收獲的糧食如果不及時晾曬，糧堆的內(nèi)部就會發(fā)熱，這是為什么呢？思考新鮮水果蔬菜長途運(yùn)輸為什么要冷藏？思考蘿卜放久了為什么會空心？思考觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位1闡明呼吸作用的實質(zhì)和意義舉例說明呼吸作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)23萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，可作為觀察植物呼吸現(xiàn)象的實驗材料。觀察植物的呼吸現(xiàn)象實驗現(xiàn)象：甲瓶內(nèi)蠟燭_____，因為_____被萌發(fā)的種子吸收了。乙瓶蠟燭仍在_____。實驗結(jié)論：種子在呼吸作用中消耗____。熄滅氧氣燃燒氧氣實驗1：種子萌發(fā)時吸收氧氣甲（萌發(fā)的種子）乙（煮熟的種子）觀察植物的呼吸現(xiàn)象1.請說出演示實驗中煮熟種子的作用。

2.為什么要將裝置放在溫暖的環(huán)境中？對照作用為了更好的進(jìn)行呼吸作用想一想實驗2：種子萌發(fā)時釋放二氧化碳

實驗結(jié)論：種子在呼吸作用中產(chǎn)生_________。二氧化碳甲（萌發(fā)的種子）乙（煮熟的種子）裝置實驗材料現(xiàn)象甲萌發(fā)的種子

乙煮熟的種子變渾濁實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：萌發(fā)的種子呼吸作用中產(chǎn)生_______。熱量實驗3：種子萌發(fā)時釋放能量裝置實驗材料溫度變化甲萌發(fā)的種子

乙煮熟的種子上升不變實驗現(xiàn)象：萌發(fā)種子煮熟種子萌發(fā)種子煮熟種子

由以上實驗可以得出：萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時，不但吸收______，釋放__________，而且會產(chǎn)生________。氧氣二氧化碳熱量歸納總結(jié)

干種子能進(jìn)行呼吸作用嗎？植物的根，莖，葉等器官呢？它們也能進(jìn)行呼吸作用嗎？活細(xì)胞想一想

煮熟種子的作用？1234呼吸作用要控制光照嗎？能量儲存在什么位置？呼吸作用主要的場所？想一想氧氣水植物細(xì)胞有機(jī)物線粒體二氧化碳呼吸作用的原理及意義1.呼吸作用概念：

植物體吸入氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量的過程，叫呼吸作用。2.呼吸作用公式：氧氣+有機(jī)物二氧化碳+水+能量線粒體3.呼吸作用意義：（1）呼吸作用釋放出來的能量：一部分轉(zhuǎn)變成熱量散失；（2）大部分用于植物體的各項生命活動，如植物對礦物質(zhì)營養(yǎng)的吸收，光合作用時原料的吸收、合成和產(chǎn)物的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂與分化。光合作用呼吸作用場所條件氣體變化實質(zhì)只在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行在光下才能進(jìn)行有無光都能進(jìn)行吸收二氧化碳，放出氧氣吸收氧氣，放出二氧化碳制造有機(jī)物，儲存能量分解有機(jī)物，釋放能量光合作用和呼吸作用的比較在光下在黑暗處光合作用和呼吸作用同時進(jìn)行光合作用停止只進(jìn)行呼吸作用溫度：呼吸作用受哪些條件影響？實際生活中，呼吸作用如何應(yīng)用呢？水果保鮮—抑制呼吸作用（低溫、低氧）想一想水分：呼吸作用受哪些條件影響？實際生活中，呼吸作用如何應(yīng)用呢？

糧食貯存：小麥曬干后入倉

—抑制呼吸作用（干燥）

想一想氧氣：堆積時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛

中耕松土

—促進(jìn)呼吸作用想一想氧氣：呼吸作用受哪些條件影響？實際生活中，呼吸作用如何應(yīng)用呢？大雨后農(nóng)田要及時排澇

—促進(jìn)呼吸作用想一想堆積時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛呼吸作用釋放了能量解釋生活現(xiàn)象蘿卜、橘子等蔬菜水果放久了就會空心呼吸作用消耗了有機(jī)物解釋生活現(xiàn)象臥室內(nèi)不宜放過多的盆栽植物植物晚上只進(jìn)行呼吸作用，消耗了房間內(nèi)的氧氣，對人的健康不利。解釋生活現(xiàn)象新疆白天光照強(qiáng)，光合作用旺盛，合成有機(jī)物較多；夜晚溫度低，呼吸作用較弱，分解有機(jī)物少，因此積累下的糖分較多。新疆的瓜果為什么那么甜？拓展延伸呼吸作用的原料呼吸作用的產(chǎn)物呼吸作用的應(yīng)用呼吸作用的場所呼吸作用呼吸作用的條件有機(jī)物線粒體田間松土氧氣有光無光都能進(jìn)行小結(jié)水能量低溫保存二氧化碳1.植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（）

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行D2.土壤板結(jié)，空氣不流通，不利于植物生長，主要原因是（

）A.植物缺少無機(jī)鹽，妨礙光合作用 B.植物缺少水分，妨礙光合作用 C.缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用D.土壤缺少氧氣，妨礙根的呼吸作用D4.植物體進(jìn)行呼吸作用的時間是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上C3.呼吸作用的實質(zhì)是（）A.分解有機(jī)物，儲藏能量B.合成有機(jī)物，釋放能量C.分解有機(jī)物，釋放能量D.合成有機(jī)物，儲藏能量C5.將燃燒的蠟燭放人裝有萌發(fā)種子的瓶子里，會較快熄滅，這是因為（）A.種子進(jìn)行光合作用吸收了氧氣B.種子進(jìn)行光合作用放出了二氧化碳C.種子進(jìn)行呼吸作用吸收了氧氣D.種子進(jìn)行呼吸作用放出了二氧化碳C6.下列各項敘述中錯誤的是（）A.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量B.呼吸作用一旦停止，生命就會結(jié)束C.植物體活的部分都能進(jìn)行呼吸作用D.呼吸作用與光合作用的過程相反，互相獨(dú)立D7.澆水過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導(dǎo)致根爛掉，植物死亡，其原因是（）A.根過吸收多的水分而死亡B.水分過多，根部細(xì)胞被撐破C.水分過多，抑制了根部呼吸作用D.水分過多，根部被大量細(xì)菌分解了C8.如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時間的變化情況，分析錯誤的是（）A.0時附近，植物仍在進(jìn)行呼吸作用B.a、c點(diǎn)的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度均相等C.該植株一晝夜內(nèi)在b點(diǎn)時有機(jī)物總量最多D.12時附近，光合作用強(qiáng)度有所下降C9.如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線，下列有關(guān)曲線的說法錯誤的是（）A.曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)B.曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C.曲線DE段表明光合作用隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱D.C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過高、太陽光過強(qiáng)，葉片的氣孔關(guān)閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強(qiáng)度減弱B10.下列有