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2024年貴州安順黃鋪物流園區(qū)開發(fā)投資公司招聘筆試參考題庫

含答案解析

一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>

1、扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實的更深處,突破自我想象的限度。不然,作品中對扶貧現(xiàn)實困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份短暫

的同情與痛心而已。對困境的書寫賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實意義,而這里的“現(xiàn)實”理應(yīng)包含無法克服的困難與始終未解的難題。如此,作品

將被貫注更深沉、更冷峻的現(xiàn)實主義精神,并以此突破當前扶貧題材創(chuàng)作的限度,邁向更高的臺階。

與上述語段意思符合的一項是:

A.扶貧題材創(chuàng)作的限度是只停留在無法克服的困難與始終未解的難題上而缺少想象力

B.對扶貧現(xiàn)實困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心,這使電視劇具有深刻的現(xiàn)實意義

C.扶貧題材創(chuàng)作的高度是在于關(guān)照“扶真貧”后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實踐

D.創(chuàng)作者對扶貧工作的現(xiàn)實困境缺少更加具體深入的了解,作品多局限在自我想象中

《正確答案》

D

《專家解析》

A項,根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實的更深處,突破自我想象的限度”可知,扶貧題材創(chuàng)作會被創(chuàng)作者的自我想象限

制,而非“缺少想象力”,偷換概念,排除;

B項,根據(jù)“對困境的書寫賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實意義”可知,“對困境的書寫”使電視劇創(chuàng)作具有深刻的現(xiàn)實意義,“對扶

貧現(xiàn)實困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心”概念混搭,且根據(jù)“作品中對扶貧現(xiàn)實困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份

短暫的同情與痛心而已”可知,“同情與痛心”前缺少“短暫”這一限定條件,排除;

C項,“關(guān)照‘扶真貧’后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實踐”文段并未提及,無中生有,排除;

D項,根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實的更深處,突破自我想象的限度”可知,目前扶貧創(chuàng)作多是自我想象;且根

據(jù)“包含無法克服的困難與始終未解的難題。如此······并以此突破當前扶貧題材創(chuàng)作的限度”可知,當前扶貧創(chuàng)作是存在局限

的,即未體現(xiàn)無法克服的困難與始終未解的難題,故創(chuàng)作者對扶貧工作了解不夠深入,表述正確,當選。

故正確答案為D。

【文段出處】《從冷峻的現(xiàn)實困境中突破,綻放理想信念的光芒》

2、相較于老一輩“先放著指不定什么時候能用上”的觀念,現(xiàn)在不少年輕人已經(jīng)不滿足于囤積閑置,而是。比如,一個購物袋,稍

加折疊,就可以當成桌面收納盒;袋子底部劃開一道縫,卷紙就可以從中穿過,掛在衛(wèi)生間防塵防潮;還有人將不同袋子上的商標、圖案剪下

來做成拼貼畫······一絲靈感創(chuàng)意、一點動手能力、一點閑暇時間,就可以讓商品“大變身”,大大拓寬用途。

填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.充分挖掘其中的實用價值,主動創(chuàng)造使用機會

B.一些非必需品都要“應(yīng)扔盡扔”,遵循極簡主義

C.踐行節(jié)約資源、綠色低碳的生活方式

D.善于利用有限的資源滿足多樣的需求

《正確答案》

A

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《專家解析》

橫線位于文段開頭,起總結(jié)全文的作用。根據(jù)“而是”可知,橫線處句子與前面意思相反,即不囤積閑置,甚至利用起來,橫

線后通過“比如”舉例說明如何讓閑置物品發(fā)揮更多用途,A項當選。

B項,“應(yīng)扔盡扔”文段并未提及,無中生有,排除;

C項,“節(jié)約資源、綠色低碳”范圍擴大,文段僅強調(diào)利用好閑置物品,排除;

D項,“多樣的需求”文段并未提及,且選項強調(diào)兩方面,而A項強調(diào)挖掘閑置物品的實用價值,更貼合文意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《紙袋收納、空瓶插花······閑置物品何以煥發(fā)新生》

3、牙釉質(zhì)是人體中最堅硬的天然生物材料,可實現(xiàn)高硬、高彈、高強、高韌等多種相悖力學性能的結(jié)合。牙釉質(zhì)結(jié)構(gòu)復雜、無法再生,修復牙

釉質(zhì)一直是仿生領(lǐng)域的一項艱巨挑戰(zhàn):難以獲得與天然釉質(zhì)多級結(jié)構(gòu)相同的大面積修復層,也難以復刻天然牙齒的各項性能。據(jù)了解,牙釉質(zhì)

主要是由規(guī)則平行排列的羥基磷灰石納米線復合少量生物蛋白質(zhì)組裝而成,對其結(jié)構(gòu)的精細解析表明羥基磷灰石納米線間還具有無機非晶間質(zhì)

層,這種多級微納結(jié)構(gòu)是牙釉質(zhì)具有優(yōu)異力學性能的關(guān)鍵。由于缺乏一維納米線的宏觀尺寸可控組裝的方法,以及無機非晶納米材料在制備及

形貌調(diào)控方面的技術(shù)瓶頸,多尺度模仿牙釉質(zhì)的多級結(jié)構(gòu)以期在人造工程材料中實現(xiàn)甚至超過牙釉質(zhì)的優(yōu)異力學性能是一個巨大的挑戰(zhàn)。

這段文字意在說明:

A.修復牙釉質(zhì)的挑戰(zhàn)

B.人體牙釉質(zhì)的特點

C.牙釉質(zhì)的獨特結(jié)構(gòu)

D.天然的事物難以仿制

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出“牙釉質(zhì)”這一話題,介紹了牙釉質(zhì)的特點,接著提出觀點,即修復牙釉質(zhì)是仿生領(lǐng)域的挑戰(zhàn),后文通過冒號進

行解釋說明,表示難以獲得與天然釉質(zhì)多級結(jié)構(gòu)相同的修復層,難以復刻天然牙齒的性能,并圍繞這一解釋說明的內(nèi)容展開

詳細論述,先介紹了牙釉質(zhì)具有優(yōu)異力學性能的關(guān)鍵所在,隨后指出由于缺乏相應(yīng)的方法以及存在技術(shù)瓶頸,難以模仿牙釉

質(zhì)的多級結(jié)構(gòu),難以超越牙釉質(zhì)的優(yōu)異力學性能。故后文內(nèi)容均為對文段觀點的解釋說明,文段結(jié)構(gòu)為分總分,重點強調(diào)了

修復牙釉質(zhì)是仿生領(lǐng)域的挑戰(zhàn),對應(yīng)A項。

B項,對應(yīng)文段首句的內(nèi)容,屬于話題引入部分,非重點,排除;

C項,屬于解釋說明的內(nèi)容,非重點,排除;

D項,文段圍繞“牙釉質(zhì)”展開論述,“天然的事物”范圍擴大,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我國人工牙釉質(zhì)研究取得突破》

4、①數(shù)碼設(shè)備把每一個地點都變成了工位,把每一點時間都變成了工作時間

②現(xiàn)代人就像轉(zhuǎn)籠里的松鼠,在工作、消費的循環(huán)里疲于奔命,筋疲力盡

③數(shù)碼設(shè)備還把每一個地點都變成了商場,把每一點時間都變成了購物時間

④互聯(lián)網(wǎng)和智能手機讓溝通即時高效,同時我們喪失了閑適

⑤過去你可能有想不起要買什么的時刻,現(xiàn)在不會了

⑥每一樣內(nèi)容里都植入了營銷,別人購物發(fā)了朋友圈會啟發(fā)你也想買,社交媒體上大V的“種草”會啟發(fā)你也想買,還有各種各樣的廣告

將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是:

A.②③⑤⑥①④

B.⑤③⑥①②④

C.①②④③⑥⑤

D.④①③⑤⑥②

《正確答案》

D

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《專家解析》

觀察選項,判斷首句。①句指出數(shù)碼設(shè)備把地點變成了工位,把時間變成了工作時間,②句強調(diào)現(xiàn)代人像松鼠,忙于工作和

消費,④句強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機讓溝通變高效的同時也喪失了閑適,⑤句論述現(xiàn)在我們不會有想不起要買什么的時刻,均

可以作首句。

繼續(xù)觀察,尋找線索。③句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“還······”,可利用關(guān)聯(lián)詞捆綁進行解題,③句之前有①②④⑤四句,①句指出“數(shù)碼設(shè)

備把······”,①③兩句都在論述互聯(lián)網(wǎng)把地點和時間變成了什么,關(guān)聯(lián)詞銜接恰當,對應(yīng)D項;②④⑤三句均與③句銜接不

當,排除A、B、C三項。

故正確答案為D。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)消滅的40件事》

5、黃色與紅色一樣,是中華民族偏愛的顏色。在與“五行說”相對應(yīng)的“五色論”里,黃色代表土,居于四方的中央。東漢的儒家為了抬高君權(quán),

突出了“五行”和“五方”中“土居中央”的觀點,把土說成是一切元素的根本,因此中央是至高無上的,這也極大地提高了黃色的地位。三國時期的

魏文帝曹丕也接受了這一說法,把黃色定為正色之首,隨后的隋、唐王朝都加以效仿。從唐代起,正黃色成為皇室的專用色,濫用即會獲罪。

時隔千年,雖然黃色早已進入尋常百姓家,但金黃色那高貴莊嚴的氣質(zhì)依然存在。

對這段文字概括最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.分析中華民族偏愛黃色的原因

B.追溯土居中央觀念的形成歷史

C.探討顏色與五行觀念的內(nèi)在淵源

D.強調(diào)皇權(quán)觀念對色彩文化的影響

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出黃色是中華民族偏愛的顏色,隨后通過“東漢”“三國時期”“唐代”等多個時間維度展開論述,具體解釋了中華民族

歷來偏愛黃色的原因,故整個文段為總—分結(jié)構(gòu),重點強調(diào)中華民族歷來偏愛黃色的原因,對應(yīng)A項。

B項,“土居中央”對應(yīng)文段“東漢”“三國”等時期,非重點,且表述片面,排除;

C項“顏色”、D項“色彩”主題詞范圍擴大,文段重點論述“黃色”,均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《淺談紡織品中的色彩》

6、烏鴉與人類在行為上有許多有趣的共同點:都喜歡玩耍,而且經(jīng)常使用工具。我們知道,人類幼兒通過玩耍來學習。當蹣跚學步的孩童推倒

一堆積木時,他們的大腦里就在形成構(gòu)建和測量物體的能力。問題在于,烏鴉的玩耍是否也是為了同樣的目的?在此前的研究中,科學家記錄

了野生新喀鴉使用各種各樣工具的行為,比如它們會用有鉤的木棍或特別準備的葉片,將躲在樹干縫隙中的昆蟲拖出來。然而,科學家也經(jīng)常

觀察到烏鴉擺弄著各種古怪的東西,似乎只是單純地因為好玩,而沒有明確的目的。

這段文字接下來最可能講的是:

A.關(guān)于人類玩耍的社會學解釋

B.烏鴉有哪些使用工具的具體行為

C.關(guān)于烏鴉擺弄東西目的的最新研究

D.烏鴉與人類在工具使用上的不同特點

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題。文段開篇介紹烏鴉與人類在行為上有很多共同點,之后通過論述兒童玩耍引出了“烏鴉玩耍目的”的話

題,并具體介紹野生新喀鴉使用工具的行為,尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強調(diào)烏鴉擺弄各種東西似乎沒有明確的目的。故后文應(yīng)

該圍繞烏鴉擺弄東西的目的展開論述,對應(yīng)C項。

A項“人類玩?!薄項“具體行為”、D項“工具使用上的不同特點”均偏離文段最后論述的核心話題“目的”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《烏鴉天性好玩?從玩具到工具只是間接過程》

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7、細小的火山灰中含有二氧化硅,這種化合物的熔點是1100攝氏度,而目前大部分飛機的渦輪發(fā)動機工作溫度為1400攝氏度,一旦火山灰被

吸入引擎內(nèi)部,二氧化硅熔化后就會吸附在渦輪葉片和渦輪導向葉片上,導致災難性后果。1982年,兩架飛機曾經(jīng)從印度尼西亞西爪哇省加隆

貢火山噴發(fā)的火山灰中穿過,兩架飛機的8個引擎全部停轉(zhuǎn),在從11000米高空滑翔至4000米高度后才重新啟動,得以緊急迫降。

這段文字主要介紹()。

A.火山灰對飛機飛行有嚴重影響

B.二氧化硅是火山灰的主要成分

C.降溫能使飛機有效避免火山灰的危害

D.歷史上火山噴發(fā)曾險些導致飛行事故

《正確答案》

A

《專家解析》

文段雖然看似介紹了很多內(nèi)容,實際上只是在談?wù)摶鹕交覍︼w機飛行的影響,最后一句只是舉例說明。因此A項正確。

8、中國古文化有兩個重要的______:一個是源于渭河流域的仰韶文化,一個是源于大凌河流域的紅山文化。它們的形成、出現(xiàn)的時間距今約

六七千年,都是從自己的祖先______或裂變出來的。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.區(qū)系產(chǎn)生

B.體系洐生

C.體系產(chǎn)生

D.區(qū)系衍生

《正確答案》

D

《專家解析》

BC兩項錯誤,“區(qū)系”,人們對動物進行全球性的宏觀研究時發(fā)現(xiàn)在一些不同的大的區(qū)域內(nèi)會有不同的動物區(qū)系,它們各有其

性質(zhì)和特點,為了研究和表述上的方便生態(tài)學家們便就生物分布進行了人為的地理上的劃分,動物地理區(qū)劃就是其中的一

種,它是將整個地球表面按動物區(qū)系的性質(zhì)和特點來劃分的;“體系”,若干有關(guān)事物或某些意識互相聯(lián)系而構(gòu)成一個整體,

文段描述的是兩大河流區(qū)域,“區(qū)系”符合題意。A項錯誤,“衍生”,衍變發(fā)生;“產(chǎn)生”,是直接出現(xiàn)新事物,文段描述的是古

文化,“衍生”符合題意。因此答案選D。

9、研究表明,語言不僅僅是人們用以交際的工具,也不僅僅是相關(guān)文化的載體,還是人類社會的認同源泉和認知機制,是文化的生命。語言一

旦失落,文化即無法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語言,不同文化之間的相互接觸,促使不同文化共同發(fā)展繁榮,它們之間相互改造相安共存。所

以,多元文化格局是人類社會持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)。語言不斷滅亡,文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠如一位學者所言:如果有一天生

活在地球上的人們只說一種語言的話,那么,這個世界就走到了盡頭。

這段文字意在強調(diào):

A.人類社會的形成與發(fā)展依賴于語言的產(chǎn)生

B.語言生態(tài)狀況對文化生態(tài)狀況有重要影響

C.語言多樣化對社會持續(xù)發(fā)展具有重要意義

D.語言的民族性依賴于世界文化的多元格局

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段先通過“不僅僅是……也不僅僅是……還是”論述了語言的重要性,并通過反面論證突出語言對于文化的重要意義。接下來

指出不同文化之間的“相互碰撞”促進文化繁榮,接著通過“所以”引導結(jié)論:多元文化格局是人類社會持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),而語言

滅亡就意味著多元文化生態(tài)的破壞。即語言多樣性直接影響到社會持續(xù)發(fā)展,尾句通過學者的話來論證語言多樣性對于世界

持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。故文段意在強調(diào)語言多樣化對于社會持續(xù)發(fā)展的重要意義,對應(yīng)C項。

A項,“人類社會的形成”無中生有,且“依賴于”表述過于絕對,排除;

B項,偏離文段核心話題“語言多樣化”,且文段重在論述語言多樣化對于社會持續(xù)發(fā)展的重要意義,而非單純討論語言對文化

的影響,排除;

D項,“民族性”無中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《語言失落與文化生存》

10、司法實踐中,類型化審判是一種防止自由裁量權(quán)恣意行使的機制。這種審判方式是一種對先前案例或者判決的參考,這不是一種個案之間

個別化、點到點之類的參考,而是對此前相類似的一組或者一批案件的參考,是和已經(jīng)總結(jié)出來的相應(yīng)特征的對照、參考和調(diào)試。因此,類型

化審判的裁判結(jié)論是以較多的案件結(jié)論為基礎(chǔ),以概括性更強、視野更廣的先例特征為參考作出的,更為準確,也更易被社會認同。同時,這

種審判方式對法官自由裁量權(quán)具有更強的約束力,沒有充分的理由和依據(jù),辦案法官很難拋開類型化先例特征和結(jié)論的限制而給出截然不同的

結(jié)論。

這段文字意在說明類型化審判:

A.有利于社會認同與司法公平

B.應(yīng)廣泛應(yīng)用于司法實踐領(lǐng)域

C.是對法官自由裁量權(quán)的有力監(jiān)督機制

D.對判決的理論和依據(jù)提出了更高要求

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇通過下定義的方式指出什么是類型化審判,隨后詳細介紹了類型化審判這一審判方式的特點。接著通過“因此”引導

結(jié)論,指出類型化審判更準確、更易被社會認同,同時對法官的自由裁量權(quán)有更強的約束力。故文段結(jié)論為重點,意在強調(diào)

類型化審判方式“更為準確,也更易被社會認同”以及“對法官自由裁量權(quán)具有更強的約束力”。A項,“有利于社會認同”對應(yīng)“更

易被社會認同”,“更為準確”“對法官自由裁量權(quán)具有更強的約束力”體現(xiàn)出類型化審判有利于“司法公平”,符合文意,當選。

B項,文段重在論述類型化審判的優(yōu)勢,并未討論其應(yīng)當應(yīng)用于司法實踐,無中生有,排除;

C項,“對法官自由裁量權(quán)”僅對應(yīng)結(jié)論的一個方面,表述片面,排除;

D項,對應(yīng)尾句“沒有充分的理由和依據(jù)······”,屬于結(jié)論的一個方面,表述片面,且“同時”之后重在強調(diào)類型化審判“對法官

自由裁量權(quán)具有更強的約束力”,而非分析其對判決理論和依據(jù)的要求,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《類型化思維,一種基本的刑法方法論》

11、①像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的,它輕輕地拍著石岸;

②水里小小的魚兒,還有頑健的小蝦兒,在眼前游來游去;

③盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊,卻又緩緩地退回去了。

將以上三句話填在“四周的景色秀麗異?!币痪涞暮竺?,語序最恰當?shù)囊唤M是()。

A.①③②

B.③②①

C.①②③

D.③①②

《正確答案》

D

《專家解析》

③和①之間存在著先后關(guān)系,①是修飾③的,所以③要排在①的前面,并且二者不可分開,因此D項正確。

12、我們常說,人才難得。人才尤其是杰出人才之所以難得,不是因為沒有,而是因為凡眼不識、世俗不容。創(chuàng)造性人才的一個突出特點,就

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是不簡單認同既成的事實,不拘泥于固定的想法,具有求異思維和批判精神。他們敢于打破常規(guī),挑戰(zhàn)權(quán)威,不按常理行事,不按規(guī)矩出

牌,“擾亂”了現(xiàn)有的秩序,因而不易得到社會的廣泛認同,常常被現(xiàn)有秩序的維護者認為是危險人物,加以攻擊和扼殺。從古至今,那些改革創(chuàng)

新人才常常遭受很多誤解和冤屈,大多緣于此因。

關(guān)于這段文字,下列說法不正確的是()。

A.杰出人才往往比較難得

B.創(chuàng)造性人才的突出特點是具有批判精神

C.創(chuàng)造性人才不會被社會所認同

D.創(chuàng)新人才多有被誤解的情況

《正確答案》

C

《專家解析》

C項,文段提到創(chuàng)造性人才“不易得到社會的廣泛認同”,而不是“不會被社會所認同”。

13、古時,駕車有“五馭”,《禮記》中有“入國不馳,入里必式”等要求,說的是古人的行車之德。今天,高速公路四通八達,私家車司空見慣,

國人正加速駛?cè)肫嚿鐣?,讓觀念和素養(yǎng)追上時代的車輪,顯得日益追切。

這段文字是一篇文章的結(jié)尾,文章最可能講的是()。

A.行車中的不文明行為

B.中國古代的行車禮儀

C.交通規(guī)則的演變過程

D.汽車社會的基本特征

《正確答案》

A

《專家解析》

上述文段作為文章的結(jié)尾,是對文章內(nèi)容的一個總結(jié)。通過古今對比提出對策,即在當今的汽車社會,要讓國人的觀念和素

養(yǎng)追上時代的車輪。因此前文內(nèi)容應(yīng)當重點闡述的是“國人的觀念和素養(yǎng)”還沒有追上時代的車輪,即應(yīng)闡述行車中的不道德

行為,對應(yīng)A項。B項,“中國古代”不是文段的重點,排除。CD兩項,都與“行車之德”沒有關(guān)系,屬于偏離文段的中心,排

除。因此答案選A。

14、二十世紀六七十年代,世界上香菇、木耳、靈芝等食用菌和藥用菌人工栽培基本都以木材為原料,在我國每年僅栽培香菇一項就要砍伐闊

葉林1000萬立方米以上,從而產(chǎn)生了嚴重的生態(tài)問題和“菌林矛盾”。由此我國開始了“以草代木”栽培食藥用菌研究,1986年,終于成功培育出

可做栽培食藥用菌培養(yǎng)基的草本植物——菌草,并逐漸摸索出一套運用菌草栽培食藥用菌和生產(chǎn)菌物飼料、菌物肥料的綜合技術(shù)。菌草技術(shù)開辟

了“菌”與“草”交叉科學研究與應(yīng)用新領(lǐng)域,為保護生態(tài)環(huán)境,促進可持續(xù)發(fā)展開辟了新途徑。

這段文字意在說明,菌草技術(shù):

A.有助于解決“菌林矛盾”的難題

B.是我國食藥用菌栽培的原創(chuàng)技術(shù)

C.為食藥用菌栽培提供了新的思路

D.為保護闊葉林資源開辟了新途徑

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇說明以木材為原料人工栽培食用菌和藥用菌,結(jié)論詞“從而”后強調(diào)這種做法產(chǎn)生了“菌林矛盾”等問題,接著通過“由

此”指代前文提出對策,強調(diào)我國培育出可做栽培食藥用菌培養(yǎng)基的草本植物——菌草,并摸索出一套菌草技術(shù),尾句論述了

菌草技術(shù)的積極意義,故文段重在對策,強調(diào)菌草技術(shù)解決了“菌林矛盾”的問題,對應(yīng)A項。

B項,文段并非強調(diào)菌草技術(shù)的原創(chuàng)性,而是強調(diào)用菌草技術(shù)解決了“菌林矛盾”的問題,故“原創(chuàng)技術(shù)”偏離文段重點,排除;

C項,“提供了新的思路”相較于A項“解決‘菌林矛盾’的難題”,表述不夠明確,排除;

D項,“闊葉林”對應(yīng)文段“從而”之前的內(nèi)容,為文段舉例內(nèi)容,非重點,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日報《菌草——造福人類的“幸福草”》

15、古籍修復是一項實踐性很強的工作,如果無法接觸到古籍,即使學習了相關(guān)知識也很難提高實踐能力。古籍修復雖然可以看作一門技藝,

但需要文學、目錄學,乃至材料、化學等理工科目的背景知識才能更好地工作,對文化水平要求較高。圖書館、博物館等招聘單位對于古籍修

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2024年貴州安順黃鋪物流園區(qū)開發(fā)投資公司招聘筆試參考題庫含答案解析第7頁

復工作應(yīng)聘者的學歷要求通常較高,需要本科及以上學歷,但是目前我國古籍修復專業(yè)的學歷教育卻以高職??平逃秊橹?。這就使得文博機構(gòu)

的人才需求無法得到滿足,而具有一些實際操作能力的人又無用武之地。

這段文字意在說明:

A.古籍修復人才應(yīng)具備多方面的專業(yè)知識

B.招聘古籍修復人才時應(yīng)輕學歷、重能力

C.文博機構(gòu)應(yīng)為古籍修復人員提供實踐機會

D.古籍修復人才的培養(yǎng)與現(xiàn)實需求嚴重脫節(jié)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇通過下定義的形式引出話題“古籍修復”,接下來告訴我們“古籍修復”的人才需要兩方面的能力,一方面是需要“實踐

能力”,另一方面需要較高的“文化水平”,隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出現(xiàn)存的問題,“我國古籍修復專業(yè)的學歷教育卻以高

職專科教育為主”即具有實踐能力的人才不具備高學歷,這樣的現(xiàn)狀正是人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實需求嚴重脫節(jié)導致的。文段最后

通過指代詞“這”指出“人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實需求脫節(jié)”這一問題帶來的危害,即“文博機構(gòu)的人才需求無法得到滿足,而具有一

些實際操作能力的人又無用武之地”,對應(yīng)D項。

A項,“古籍修復”人才應(yīng)具備實踐能力與較高的文化水平這兩方面,而專業(yè)知識只針對文化水平這一方面,表述片面,排除;

B項,文段重在強調(diào)我國古籍修復人才培養(yǎng)方面的問題,而非指出招聘古籍修復人才的時候應(yīng)該怎么做,故選項所述對策無法

解決文段中的問題,與文意不符,排除;

C項,“文博機構(gòu)”對應(yīng)文段尾句,重在論述問題帶來的危害,非重點,且“提供實踐機會”這一對策也無法對應(yīng)文段,無中生

有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日報《善用社會力量促進古籍修復》

16、影片《大國崛起》講述了一個新的歷史敘事,它關(guān)注不同的大國在不同歷史時期“崛起”的原因。以開放和坦然的心態(tài)直面那些過去被

______的歷史。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.贊揚、肯定、甚至奉為教條

B.揚棄、贊美、甚至視為真理

C.批判、避諱、甚至遺忘

D.忽視、避諱、甚至批判

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項錯誤,由“開放和坦然的心態(tài)”、“直面”可知,唯有被否定的事物才需要勇氣“直面”,填入的詞語必然是表示否定意味的

詞。再由表遞進的“甚至”可知,這三個詞的詞義應(yīng)存在由輕到重的遞進關(guān)系。因此D項正確。

17、事業(yè)單位及其安身立命的“事業(yè)”,早已嚴重異化變質(zhì),從社會公益異化為少數(shù)人的私益,從社會服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)。如何讓

事業(yè)單位真正回歸“事業(yè)”的本位和“公益”的本義?人社部此前提出的,“事業(yè)單位公開招聘制度將于2012年在全國各級各類事業(yè)單位實現(xiàn)‘全覆

蓋’”,當然是重要途徑之一。但更重要的途徑還在于,必須加速推進事業(yè)單位管理體制本身的改革進程。

這段話的核心意思是()。

A.事業(yè)單位已經(jīng)脫離了它的本義

B.事業(yè)單位招聘在2012年會實現(xiàn)完全的公開、公平、公正

C.應(yīng)該加快事業(yè)單位管理體制本身的改革

D.事業(yè)單位從社會公益異化為少數(shù)人的私益,從社會服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段第一句提出事業(yè)單位已經(jīng)嚴重異化變質(zhì),后面的內(nèi)容是解決問題的途徑,也是文段表述的重點,核心意思是“必須加速推

進事業(yè)單位管理體制本身的改革進程”,即應(yīng)該加快事業(yè)單位管理體制本身的改革。因此答案選C。

18、荀子認為,人的知識、智慧、品德等,都是由后天學習、積累而來的。他專門寫了《勸學》篇,論述學習的重要性,肯定人是教育和環(huán)境

的產(chǎn)物,倡導______、日積月累、不斷求知的學習精神。

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2024年貴州安順黃鋪物流園區(qū)開發(fā)投資公司招聘筆試參考題庫含答案解析第8頁

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.孜孜不倦

B.堅忍不拔

C.按部就班

D.一絲不茍

《正確答案》

A

《專家解析》

由空缺處后的兩個頓號可知,所填詞語與“日積月累”、“不斷求知”為并列關(guān)系,含義也應(yīng)與之相關(guān)聯(lián)或相近?!叭辗e月累”、“不

斷求知”強調(diào)的是一種持續(xù)性,“孜孜不倦”符合句意。因此A項正確。

19、“信息”一詞的拉丁語,有描述、陳述、概要等意,英語有通知、報告、消息、報道、情報、知識、資料、數(shù)據(jù)等多種含義。漢

語“信”和“息”二字都有消息、音信的意思。將“信”和“息”造成一個詞,最早見于唐代李中《暮春懷故人》詩“夢斷美人沉信息”句。在日常用語中

指音信、消息。

這段文字說明的是()。

A.信息概念的本質(zhì)屬性

B.信息是事物運動狀態(tài)的陳述

C.信息概念的演變

D.信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的

《正確答案》

D

《專家解析》

D項,文段從不同語種、不同時代講解了“信息”的含義,即信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的。

20、一位智者這樣說過:“你必須寬容三次。你必須原諒你自己,因為你不可能完美無缺;你必須原諒你的敵人,因為你的憤怒之火只會影響自

己和家人;在尋找快樂的路途中,最難做到的或許是你必須原諒你的朋友,因為越是親密的朋友,越能于無意中深深中傷你?!蔽覀兂3J菍e

人太嚴厲了。每個人都在企圖證明:我是對的,而你錯了。能裝下別人或自己的缺點,才能裝下整個世界的風雨。我們寬容了別人,同樣是自

我的賜福。

這段文字主要是論述()。

A.寬容是一種美德

B.寬容是一種博大

C.寬容是人一生中的福氣

D.寬容是自我的賜福

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先說明人生“三次寬容”的理由,即:“因為你不可能完美無缺”“因為你的憤怒之火只會影響自己和家人”“在尋找快樂的路

途中”。然后又通過“能裝下別人或自己的缺點,才能裝下整個世界的風雨。我們寬容了別人,同樣是自我的賜?!币徽Z點題,

即“寬容是自我的賜?!薄R虼舜鸢高xD。

21、到底轉(zhuǎn)產(chǎn)什么得趕緊定下來,作為廠長,辦事更要______,否則就會失去大好時機。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.果敢

B.果斷

C.干練

D.穩(wěn)妥

《正確答案》

B

《專家解析》

由“否則就會失去大好時機”可知,原文表述的是做事要“迅速”“不猶豫”,對應(yīng)“趕緊定下來”,應(yīng)選“果斷”。因此B項正確。

22、影視劇翻拍從來都是既討好又挨罵--利用經(jīng)典多年來積下的人氣口碑,至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜,但它們也必須面對老觀眾

挑剔的目光。

這段話主要談?wù)撚耙晞》模ǎ?/p>

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2024年貴州安順黃鋪物流園區(qū)開發(fā)投資公司招聘筆試參考題庫含答案解析第9頁

A.可能遇到的難題

B.必須應(yīng)對的處境

C.有利和不利的條件

D.不同于原創(chuàng)劇的特點

《正確答案》

C

《專家解析》

文中首先敘述影視劇翻拍的有利條件,即“利用經(jīng)典多年來積下的人氣口碑,至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜”,接著敘

述它的不利條件“它們也必須面對老觀眾挑剔的目光”。因此C項正確。

23、在信息化時代和學習化社會進程里,學習權(quán)客觀上要求國家能真正提供滿足個體差異性發(fā)展的平等教育機會。但這并不意味著教育自由是

一種沒有限度的自由,當教育自由超越了教育目的的要求以及社會允許的范圍時,就需要國家公權(quán)力予以保障。結(jié)合我國實際,除了對學習權(quán)

進行立法保障外,最為主要的也最為可行的辦法就是調(diào)整現(xiàn)有相關(guān)的法律法規(guī),完善公民學習權(quán)利的法律法規(guī)保障細則,從共同利益視角保障

學習權(quán),為終身學習社會下的公民學習權(quán)利法律保障提出治理思路。

這段文字意在說明:

A.學習權(quán)利的法律保障

B.國家公權(quán)力的重要性

C.學習權(quán)的產(chǎn)生及權(quán)利性質(zhì)

D.學習權(quán)利需要公權(quán)力的保障

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹了學習權(quán)在客觀上的要求,轉(zhuǎn)折詞“但”后說明當教育自由超越了教育目的的要求以及社會允許的范圍時,通

過“需要”提出對策,即用國家公權(quán)力來保障,接著通過我國的實際情況來進行論述,具體論述了學習權(quán)需要通過公權(quán)力來對

相關(guān)的法律法規(guī)進行保障,故文段重點在轉(zhuǎn)折之后,圍繞“學習權(quán)”與“公權(quán)力”的話題展開,強調(diào)學習權(quán)需要公權(quán)力的保障,對

應(yīng)D項。

A項,“學習權(quán)利的法律保障”對應(yīng)尾句解釋說明部分,非重點,且缺少“公權(quán)力”的話題,排除;

B項,缺少“學習權(quán)”的話題,排除;

C項,文段并未介紹學習權(quán)是如何產(chǎn)生的,無中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從受教育權(quán)到學習權(quán):終身學習社會的權(quán)利轉(zhuǎn)型》

24、在優(yōu)酷推出知名相聲演員郭德綱收費專場后不久,其盜版內(nèi)容就出現(xiàn)在競爭對手搜狐的網(wǎng)站上。這引發(fā)了中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一連串爭斗。9

月份,搜狐聯(lián)合部分網(wǎng)絡(luò)公司起訴優(yōu)酷等視頻網(wǎng)站,稱這些視頻網(wǎng)站播放大量涉嫌侵權(quán)的視頻,優(yōu)酷則反訴指控搜狐涉嫌誹謗以及非法使用郭

德綱的節(jié)目視頻。優(yōu)酷表示:“他們召開新聞發(fā)布會指責我們侵犯了他們的內(nèi)容,第二天我們就找到了他們侵犯我們版權(quán)的證據(jù)?!?/p>

該段文字所述現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()。

A.反盜版是行業(yè)生存需要

B.中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盜版現(xiàn)象十分猖獗

C.中國企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護意識增強

D.中國企業(yè)正在認真對待盜版問題

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項錯誤,文段涉及的是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的盜版和侵權(quán)問題,引起糾紛的本質(zhì)原因牽扯到利益問題,而不是企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)

保護意識以及反盜版意識的增強,而且由個別(優(yōu)酷和搜狐)并不能推及整體(中國企業(yè))。B項錯誤,只是對現(xiàn)象的簡單概

括,且“中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)”無端擴大了主體范圍、“猖獗”有貶意,曲解了文段的語體色彩。A項正確,正是因為行業(yè)間的利益競

爭是生存發(fā)展的根本,盜版觸及了這一根本,才引發(fā)了反盜版這一現(xiàn)實需求。

25、《中華人民共和國個人信息保護法》首次在法律層面構(gòu)建了相對全面的個人信息跨境流動制度,這一制度需要兼顧多重面向與利益。一方

面,個人信息跨境流動已經(jīng)成為我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的迫切要求。根據(jù)預測,2025年我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模有望躍居全球首位,可達人民幣60萬億

元,,數(shù)字產(chǎn)品或服務(wù)的供給、交付均需清晰的數(shù)據(jù)跨境制度指引。然而另一方面,地緣政治沖突加劇,世界數(shù)字大國間博弈,不

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同經(jīng)濟體主導的數(shù)據(jù)流動框架競爭日趨激烈,數(shù)字貿(mào)易保護主義抬頭,導致數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展面臨的國際環(huán)境更加復雜。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.全球貿(mào)易發(fā)展促成海量數(shù)據(jù)的跨境流動

B.個人信息跨境流動成為數(shù)字貿(mào)易之必需

C.不同數(shù)據(jù)蘊含的價值和主權(quán)屬性并不相同

D.本法為個人信息跨境流動確立了基本框架

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段中間,需考慮與前后文的銜接。橫線前通過《中華人民共和國個人信息保護法》介紹了個人信息跨境流動制度應(yīng)

兼顧多重面向與利益,接著通過“一方面”具體展開論述,指出個人信息跨境流動是數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的迫切要求,橫線后指出與

數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)的數(shù)字產(chǎn)品、服務(wù)需要跨境制度指引,接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”論述個人信息跨境流動制度應(yīng)兼顧的另一

方面內(nèi)容,故橫線處應(yīng)表達個人信息跨境流動對數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展很重要,對應(yīng)B項。

A項,“海量數(shù)據(jù)”與“個人信息”相比范圍擴大,且“全球貿(mào)易發(fā)展”與“數(shù)字經(jīng)濟”話題不一致,銜接不當,排除;

C項,“主權(quán)屬性”無中生有,且缺少“個人信息跨境流動”這一核心話題,銜接不當,排除;

D項,“確立了基本框架”未體現(xiàn)與數(shù)字經(jīng)濟的聯(lián)系,與前后文話題不一致,銜接不當,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《個人信息跨境流動制度的三重維度》

26、下面句子中,語法結(jié)構(gòu)與其他三句不同的是()。

A.李老師戴上老花鏡看報

B.老張趕驢子到河邊飲水

C.小王騎車到醫(yī)院看叔叔

D.趙師傅找尺子量玻璃

《正確答案》

B

《專家解析》

A項,李老師分別是“戴上老花鏡”和“看報”兩個動作的主語;C項,小王是“騎車到醫(yī)院”和“看叔叔”兩個動作的主語;D項,“找

尺子”和“量玻璃”的主語都是趙師傅。三項都屬于連動句;B項,“驢子”先是充當“趕”的賓語,又充當了“飲水”的主語,該句屬

于兼語句。

27、①在眾多化學元素當中,放射性元素因其神奇的特質(zhì),令眾多科學家癡迷

②相比核裂變,這種核聚變能源更加清潔安全

③比如放射性元素氚可與氘發(fā)生核聚變反應(yīng),產(chǎn)生大量能量

④再比如氡,作為一種天然放射性氣體,無處不在,甚至包括我們居住的房間

⑤這些元素往往字眼生僻,特別難念,但又與人們的生活息息相關(guān)

⑥科學家對放射性元素的研究不斷加深,普通公眾對這些元素的認知也要跟上腳步

將以上6個句子重新排序,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.⑥④③②①⑤

B.⑥②①⑤③④

C.①③④⑤②⑥

D.①⑤③②④⑥

《正確答案》

D

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2024年貴州安順黃鋪物流園區(qū)開發(fā)投資公司招聘筆試參考題庫含答案解析第11頁

《專家解析》

對比選項,確定首句。首句分別為①句和⑥句,①句指出在眾多化學元素當中,放射性元素令眾多科學家癡迷,引出“放射性

元素”的話題,⑥句指出科學家不斷加深對放射性元素的研究,即科學家在“放射性元素”方面做出的努力,按照行文邏輯,應(yīng)

先引出話題之后再具體展開,故①句應(yīng)在⑥句之前,①句適合作首句,排除A、B兩項。

繼續(xù)觀察文段,②句出現(xiàn)指代詞“這種”,觀察選項,②句前分別是③句和⑤句,③句提出放射性元素氚可與氘發(fā)生核聚變反

應(yīng),涉及到“這種核聚變能源”內(nèi)容,③②兩句可以構(gòu)成指代詞捆綁。⑤句指出一些元素與人們的生活息息相關(guān),與“這種核聚

變能源”無關(guān),無法與②句構(gòu)成捆綁,排除C項。

故正確答案為D。

【文段出處】《第九十九號元素锿基本化學性質(zhì)首次揭示》

28、瑞典廚師發(fā)現(xiàn),淺藍色的餐布作為對比色,更加凸顯橙色和黃色,能使菜肴看起來沒有那么咸,增加咖喱和雞蛋的香味;而珊瑚色能減少

葡萄柚等食材的苦味,讓其嘗起來更甜;粉色和玫瑰紅色搭配甜點,使食物嘗起來更香甜。利用餐布顏色互補的優(yōu)勢搭配菜肴,這種方法簡

單、有創(chuàng)意,還能為食物錦上添花。

這段文字意在說明:

A.國外餐飲重視運用色彩

B.餐布的顏色會影響味覺

C.要注重不同食材的色彩搭配

D.利用色彩互補能影響用餐者心情

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇通過三個分句介紹了瑞典廚師的發(fā)現(xiàn),即淺藍色、珊瑚色、粉色和玫瑰紅色的餐布和不同顏色的食物搭配均會影響

味覺,隨后指出利用餐布顏色互補的優(yōu)勢搭配菜肴能為食物錦上添花。故文段圍繞“餐布”展開,主要介紹了餐布的顏色會影

響人的味覺,對應(yīng)B項。

A、C兩項,均缺少文段主題詞“餐布”,偏離文段核心話題,排除;

D項,“用餐者心情”文段并未提及,無中生有,且缺少文段主題詞“餐布”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《餐布顏色影響味覺》

29、課程思政的顯性功能是提升課程的內(nèi)涵和質(zhì)量。不少教師認為課程思政是于傳統(tǒng)教學之外的附加行為,這種認識是錯誤的。對教學而

言,課程思政不是,更不是特立獨行,它首先是為提升教學質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學改革,因為只有高水平的教學活動才能吸引學

生,進而影響學生。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.游離喧賓奪主

B.隔絕照本宣科

C.徘徊削足適履

D.獨立敷衍了事

《正確答案》

A

編號:2a0392912c82db0b586124dd22ab32a62024年貴州安順黃鋪物流園區(qū)開發(fā)投資公司招聘筆試參考題庫含答案解析

2024年貴州安順黃鋪物流園區(qū)開發(fā)投資公司招聘筆試參考題庫含答案解析第12頁

《專家解析》

第一空,根據(jù)“傳統(tǒng)教學之外的附加行為”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)在不少教師的認知中,課程思政并不包含在傳統(tǒng)教學

之中,A項“游離”比喻離開集體或依附的事物而存在,D項“獨立”指脫離原來所屬單位成為另一單位或不依靠他人,均可體現(xiàn)

課程思政不屬于傳統(tǒng)教學,符合文意,保留。B項“隔絕”指隔斷,一般用于強調(diào)空間上的隔斷,置于此處強調(diào)課程思政與傳統(tǒng)

教學是隔斷的、沒有聯(lián)系,與文中的“附加行為”表意矛盾,排除;C項“徘徊”指在一個地方來回地走,比喻猶豫不決,也比喻

事物在某個范圍內(nèi)來回浮動、起伏,文中僅體現(xiàn)課程思政不屬于傳統(tǒng)教學,并未涉及課程思政在某個范圍內(nèi)來回浮動,與文

意不符,排除。

第二空,根據(jù)后文“更不是特立獨行,它首先是為提升教學質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學改革”可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)

課程思政與教學之間的關(guān)系,強調(diào)其不僅不是獨立的,而且是為教學服務(wù)的,有其自身的重要價值,A項“喧賓奪主”比喻客人

占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,與橫線前的否定詞連用,可與后文的“更不是特立

獨行”構(gòu)成遞進關(guān)系,符合文意,當選。D項“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎,只求應(yīng)付過去就算完事,與橫線前的否定詞連用,

指不馬虎,認真,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《課程思政——如何在知識傳授中呈現(xiàn)思政元素》

30、從2004年算起,收入分配改革“空擋滑行”已整整八載了,至今這項利國利民的改革進展不大。收入分配方案八年難磨一劍,出臺時間不斷

被______,這里面既有改革復雜的因素,更有既得利益者的無情阻撓,當然也包括這些隱性福利背后的利益集團不愿放棄嘴中肥肉。但決不能

因為利益博弈就______,也不能因為利益調(diào)整阻力大就放任阻力呈擴大之勢。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.擱置——猶豫不決

B.延誤——置若罔聞

C.擱淺——停滯不前

D.推遲——躊躇不前

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“擱淺”比喻事情遭到阻礙而中途停頓,文中大意是八年間收入分配方案的出臺過程中遭到了阻礙,導致出臺時間一

直沒有確定,“擱置”不強調(diào)階段,“延誤”與“推遲”都是以規(guī)定的時間為標準,比規(guī)定的時間晚就被稱為被“延誤”和被“推

遲”了。而文中沒有出臺的規(guī)定時間,談不上出臺時間被延誤和被推遲,應(yīng)選擇“擱淺”。因此C項正確。

31、①餐飲企業(yè)以超過生物柴油企業(yè)收購價格水平出售的地溝油,多數(shù)流向了非法油品生產(chǎn)單位

②不僅如此,甚至連合法性的身份都沒有得到重視

③當市場監(jiān)管和處罰制度不健全時,合法企業(yè)如何能夠“競爭”過非法企業(yè)

④通過濾雜、去色、調(diào)和等一系列處理后,再次成為普通消費者難以辨識的食用油

⑤在餐飲和廢棄動植物油脂回收市場中,生物柴油企業(yè)的環(huán)境友好型身份沒有得到完全認可

⑥事實上,這只是在特定市場制度下的一場不公平競爭

將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

A.①④⑥③⑤②

B.①⑤②④⑥③

C.⑤②①④③⑥

D.⑤②④③⑥①

《正確答案》

C

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2024年貴州安順黃鋪物流園區(qū)開發(fā)投資公司招聘筆試參考題庫含答案解析第13頁

《專家解析》

對比選項,判斷首句,①⑤兩句均可作為首句使用,不易判斷。

尋找其他解題線索發(fā)現(xiàn),⑥句中出現(xiàn)指代詞“這”并提示這是一場不公平競爭,故⑥句之前的語句應(yīng)談?wù)摗安还礁偁帯钡脑掝},

對應(yīng)到③句中的“競爭”,故③⑥捆綁,排除A、B兩項。

對比C、D兩項,差別在于①句的位置,①句提到餐飲企業(yè)收購地溝油,⑥句提到“不公平競爭”,話題不一致,排除D項。C項

中④句同樣圍繞地溝油展開,①④話題一致。

故正確答案選C。

【文段出處】《生物柴油原料難題亟待破解》

32、下列各項中,沒有語病的一項是:

A.月餅創(chuàng)新的落腳點,不僅是要在包裝上花樣翻新,而是要在口味上與時俱進。

B.社交媒體上的“家長群”是把雙刃劍,它拉近了學校和家庭的距離,降低了老師和家長溝通的成本,同時也會產(chǎn)生

很多矛盾。

C.家暴不是“家務(wù)事”,反家庭暴力是家庭、國家和社會的共同責任。

D.理想的平臺不是一對一的眾聲喧嘩,也不應(yīng)該成為一些人攀比、逞能、謀求私利或推卸責任的“角斗場”。

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為病句辨析題。

A項,“不僅是······而是······”關(guān)聯(lián)詞搭配不當,應(yīng)改為“不是······而是”,排除;

B項,沒有語病,表意明確,當選;

C項,“家庭、國家和社會”排列順序不當,應(yīng)由大到小排列,改為“國家、社會和家庭”,排除;

D項,“理想的平臺不是一對一的眾聲喧嘩”成分殘缺,應(yīng)改為“理想的平臺不是一對一的眾聲喧嘩之所”,排除。

故正確答案為B。

33、甲公司租用乙公司寫字樓,乙公司委托丙清潔公司清潔寫字樓外墻,丙公司指派員工小劉負責清潔。因操作不當,小劉的清潔工具從高處

掉落砸壞甲公司李某的汽車。李某的損失應(yīng)當由()負責。

A.甲公司

B.乙公司

C.丙公司

D.小劉

《正確答案》

C

《專家解析》

本題考查法律常識。

A、B、D三項錯誤,C項正確,根據(jù)《中華人民共和國民法典》第一千一百九十一條第一款規(guī)定:“用人單位的工作人員因執(zhí)

行工作任務(wù)造成他人損害的,由用人單位承擔侵權(quán)責任。用人單位承擔侵權(quán)責任后,可以向有故意或者重大過失的工作人員

追償?!?/p>

故正確答案為C。

34、病毒變異每時每刻都在發(fā)生,隨機性極大,突變率高,變異速度快,這意味著它們更有機會形成適應(yīng)環(huán)境的。然而,并非每種變異都

能讓病毒存活并發(fā)展下去。同一時期,病毒的變異株可能有很多種,但“”,只有那些能更有效免疫系統(tǒng)偵測且傳播能力強的毒株才

能最終成為優(yōu)勢株。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.特質(zhì)優(yōu)勝劣汰突破

B.機能勝者為王迷惑

C.性狀適者生存躲避

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D.表征此消彼長逃脫

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第三空入手,搭配“偵測”,且由文意可知橫線處需體現(xiàn)毒株隱藏起來,不被免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)之意。C項“躲避”、D項“逃

脫”均符合文意,保留。A項“突破”指打開缺口,打破某種界限,超越,常搭配“難關(guān)”“防線”“記錄”等,B項“迷惑”指辨不清是

非,摸不著頭腦,使人迷亂,均與“偵測”搭配不當,排除。

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處需體現(xiàn)病毒能夠形成適應(yīng)生存環(huán)境的特點之意。C項“性狀”指性質(zhì)和狀態(tài),D項“表征”指顯示

出來的現(xiàn)象或表現(xiàn)出來的特征,均符合文意,保留。

第二空,由“只有那些能更有效······免疫系統(tǒng)偵測且傳播能力強的毒株才能最終成為優(yōu)勢株”可知,橫線處意在表達那些具有

更多優(yōu)勢且更為適應(yīng)環(huán)境的毒株才有機會存活下去。C項“適者生存”指能夠適應(yīng)各種環(huán)境的人或事物才有可能得到生存發(fā)展的

機會,符合文意,當選。D項“此消彼長”指這個下降,那個上升,文段并無此意,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新冠病毒為什么會變異》

35、在各種兼并方式中,如果兩個公司實力懸殊,則多半是強勢的一方直接收購弱勢的一方。出錢多、實力雄厚的一方,最終還是會要求自己

說了算,而實力較弱的一方雖然在名分上得到了“平等”二字,但大多也都知道自己需要________。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.循規(guī)蹈矩

B.安分守己

C.亦步亦趨

D.安步當車

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“但”這一轉(zhuǎn)折詞可知,前后文語意相反,前文提到“實力雄厚的一方,最終還是會要求自己說了算”,可知實力較弱的一方

和實力雄厚的一方地位是不平等的,故橫線處表示實力較弱的一方需要聽從實力雄厚一方的意見。C項“亦步亦趨”比喻自己沒

有主張,或為了討好別人,每件事都效仿或依從別人,跟著人家行事,符合語境,當選。

A項“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩,現(xiàn)多指拘泥于舊的準則,不敢稍作變通,文段中實力雄厚一方的意見并非舊準則或規(guī)矩,排

除;B項“安分守己”指規(guī)矩老實,不做超出本分的事,不做違法的事,與文意無關(guān),排除;D項“安步當車”指慢慢地步行,就

當作是坐車,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為C。

36、用不了幾十年,人工智能就會超越多種人類自認獨有的能力。對我們這一代人來說,這是個巨大的挑戰(zhàn),也許我們需要“非理性”地應(yīng)對。

計算機占領(lǐng)了曾專屬于人類的工作——那些需要知識、策略甚至創(chuàng)造力的工作。在這種“勞動分工”之下,我們應(yīng)把人類的工作定位在與機器互

補,而非與之相抗衡上。重視機器帶來的挑戰(zhàn),意味著我們需要作出改變,刻不容緩。同時,相信創(chuàng)造力是人類特有的價值,即使機器超越人

類,我們?nèi)該碛械厍蛏献罹邉?chuàng)造力的腦袋,里面裝著天馬行空的想法和深沉復雜的情感。

下列哪一說法與作者的觀點不相符?

A.人類應(yīng)該及時應(yīng)對人工智能帶來的挑戰(zhàn)

B.人類的創(chuàng)造力不會被人工智能完全取代

C.人類的知識是與人工智能相抗衡的基礎(chǔ)

D.人類與人工智能可在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)互補

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項,根據(jù)“重視機器帶來的挑戰(zhàn),意味著我們需要作出改變,刻不容緩”可知,“及時應(yīng)對人工智能帶來的挑戰(zhàn)”表述正確,排

除;

B項,根據(jù)“相信創(chuàng)造力是人類特有的價值,即使機器超越人類,我們?nèi)該碛械厍蛏献罹邉?chuàng)造力的腦袋”可知,“人類的創(chuàng)造力

不會被人工智能完全取代”表述正確,排除;

C項,根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機器互補,而非與之相抗衡上”可知,“與人工智能相抗衡”與文意相悖,且“人類的知

識是抗衡的基礎(chǔ)”無中生有,當選;

D項,根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機器互補,而非與之相抗衡上”可知,“在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)互補”表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】觀點《人類最后的價值》

37、與地震、爆炸不同,任何一場森林大火,最初都是比較的,速度只有百米或幾百米每小時,一旦發(fā)展成大火,速度會增加幾十倍甚至

上百倍,森林大火或特大火災,依靠人力是很難撲滅的,它的熱輻射能力非常強,防火隔離帶對它。當火線強度超過1700千瓦/米時,

就超出了人類目前的滅火技術(shù)水平,只能依靠降雨、可燃物燃盡、燃至湖海等方式熄滅。因此,對于森林大火而言,是最有效的辦法。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.微弱形同虛設(shè)未雨綢繆

B.緩慢望洋興嘆防患未然

C.可控鞭長莫及斬草除根

D.溫和無能為力防微杜漸

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,橫線處詞語表示森林火災最初的特點,根據(jù)后文“速度只有百米或幾百米每小時”可知,森林火災最初發(fā)展較慢,A

項“微弱”、B項“緩慢”和D項“溫和”均符合語境,保留。C項“可控”指事件的發(fā)展在我們能夠預期和把握的范圍內(nèi),符合森林火

災初期的特點,保留。

第二空,由“依靠人力是難撲滅的,它的熱輻射能力非常強”可知,橫線處成語強調(diào)防火隔離帶對森林大火或特大火災不起作

用,B項“望洋興嘆”比喻做事力量不夠或條件缺乏而感到無可奈何,D項“無能為力”指用不上力量或者力量薄弱,均符合語

境,保留。A項“形同虛設(shè)”指形式上雖設(shè)有,但卻起不了作用,如同沒有一樣,置于此處應(yīng)表述為“防火隔離帶形同虛設(shè)”,不

能表述為“對······形同虛設(shè)”,用法不當,排除;C項“鞭長莫及”比喻相隔太遠,力量達不到,文段沒有提及空間距離上的遠

近,排除。

第三空,“因此”引導因果關(guān)系,前文強調(diào)森林火災一旦從小火發(fā)展為森林大火或特大火災,就很難熄滅,所以橫線處成語強

調(diào)在火災初期就采取措施,D項“防微杜漸”指在不良的事物剛剛露出苗頭時,就加以制止和杜絕,不讓它發(fā)展下去,符合語

境,當選。B項“防患未然”指在事故、災害發(fā)生之前做好防范準備,不符合防止森林火災從小火變?yōu)榇蠡鸹蛱卮蠡馂牡臅r態(tài),

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加強預警把火苗撲滅在搖籃里》

38、清潔能源是不排放污染物的能源,它包括核能和可再生能源,可再生能源是指原材料可以再生的能源,如水能、風能、太陽能、生物能

(沼氣)、海潮能這些能源。

根據(jù)這段話,下列說法錯誤的是()。

A.清潔能源都是可再生能源

B.核能是不可再生能源

C.清潔能源不會造成環(huán)境污染

D.清潔能源包括風能、海潮能等新能源

《正確答案》

A

《專家解析》

A項,由“它包括核能和可再生能源”可知,清潔能源不全都是可再生能源。

39、中國在全球奢侈品市場的地位已______,對其垂涎的各大奢侈品牌紛紛增資加碼是______的舉措。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

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A.首屈一指順理成章

B.舉足輕重理所當然

C.今非昔比天經(jīng)地義

D.無與倫比水到渠成

《正確答案》

B

《專家解析》

AD兩項錯誤,第一空,表示中國在全球奢侈品市場的地位?!笆浊恢浮敝妇拥谝晃?;“無與倫比”指沒有能跟它相比的,均程

度過重。第二空,正因為中國在全球奢侈品市場的地位重要,各大奢侈品牌增資加碼中國市場的舉措才顯得“理所當然”,

而“天經(jīng)地義”指絕對正確、不能改變的道理,用來形容各大奢侈品牌的舉措程度過重。因此B項正確。

40、“上海精神”將“互信”排在首位,充分體現(xiàn)了“和合”精神。這是因為不管是一個國家內(nèi)部還是國與國之間,都是信任為先?!墩撜Z》中,子貢

問孔子,作為執(zhí)政者在“足食”“足兵”“民信”三者之間如何做選擇,孔子認為“信”是優(yōu)先的選擇,因為“民無信不立”?!盎バ拧钡挠^念,超越了國際

上流行的一般國際關(guān)系理念,讓“做好鄰居”深入人心。上合組織多年來的發(fā)展也充分證明了這一點。從最開始對于邊界問題的成功解決,到應(yīng)對

恐怖主義、分裂主義和極端主義威脅,再到當前強調(diào)求同存異、合作共贏,“互信”都是基礎(chǔ)。

這段文字介紹了:

A.“互信”對現(xiàn)今國際關(guān)系理念的超越

B.儒家思想對解決當前國際問題的啟示

C.上合組織在國際舞臺上發(fā)揮作用的基礎(chǔ)

D.“上海精神”強調(diào)“互信”的背景和意義

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出“上海精神”重視“互信”,接著對其原因進行解釋,并列舉了《論語》的例子進行論證,后文指出“互信”是上合組

織取得一系列成就的基礎(chǔ),故文段重點強調(diào)“上海精神”對于“互信”的重視,對應(yīng)D項。

A項,“對現(xiàn)今國際關(guān)系理念的超越”,對應(yīng)文段解釋說明的部分,非重點,且缺少“上海精神”這一主題詞,排除;

B項,“儒家思想”僅能對應(yīng)文段《論語》的部分,屬于解釋說明的部分,非重點,排除;

C項,“基礎(chǔ)”表述不夠明確,并未明確指出是“互信”的作用,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日報:“上海精神”與儒家文化相合相通》

二、第二部分常識判斷(根據(jù)題目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>

1、大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息,人們借助它們,突破了時間和空間的限制,將信息迅速傳遞到目標地點。()是信息

社會的一個標志性的信息傳播手段。

A.電影

B.電視

C.互聯(lián)網(wǎng)

D.報刊

《正確答案》

C

《專家解析》

在信息社會,互聯(lián)網(wǎng)起著至關(guān)重要的作用,是信息社會的一個標志性的信息傳播手段。因此C項正確。

2、根據(jù)我國商標法相關(guān)規(guī)定,下列表述正確的是:

A.聲音不可以作為商標申請注冊

B.行政機關(guān)可以成為商標權(quán)的主體

C.注冊商標的有效期自核準注冊之日起計算

D.商標的地理標志主要由該地區(qū)的經(jīng)濟因素所決定

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2024年貴州安順黃鋪物流園區(qū)開發(fā)投資公司招聘筆試參考題庫含答案解析第17頁

《正確答案》

C

《專家解析》

本題考查法律常識。

A項錯誤,根據(jù)《商標法》第八條規(guī)定:“任何能夠?qū)⒆匀蝗?、法人或者其他組織的商品與他人的商品區(qū)別開的標志,包括文

字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志、顏色組合和聲音等,以及上述要素的組合,均可以作為商標申請注冊?!?/p>

B項錯誤,根據(jù)《商標法》第四條規(guī)定:“自然人、法人或者其他組織在生產(chǎn)經(jīng)營活動中,對其商品或者服務(wù)需要取得商標專

用權(quán)的,應(yīng)當向商標局申請商標注冊。本法有關(guān)商品商標的規(guī)定,適用于服務(wù)商標?!毙姓C關(guān)不能作為商標權(quán)的主體。

C項正確,根據(jù)《商標法》第三十九條規(guī)定:“注冊商標的有效期為十年,自核準注冊之日起計算?!?/p>

D項錯誤,根據(jù)《商標法》第十六條規(guī)定:“商標中有商品的地理標志,而該商品并非來源于該標志所標示的地區(qū),誤導公眾

的,不予注冊并禁止使用;但是,已經(jīng)善意取得注冊的繼續(xù)有效。前款所稱地理標志,是指標示某商品來源于某地區(qū),該商

品的特定質(zhì)量、信譽或者其他特征,主要由該地區(qū)的自然因素或者人文因素所決定的標志?!?/p>

故正確答案為C。

3、下列生活中的常見現(xiàn)象既發(fā)生了物理變化又發(fā)生了化學變化的是()。

A.堿的潮解

B.冰的融化

C.食物發(fā)霉

D.蠟燭燃燒

《正確答案》

D

《專家解析》

區(qū)分物理變化和化學變化的關(guān)鍵是有沒有生成新物質(zhì)。D項正確,蠟燭燃燒過程中,蠟燭由固體變成液體,沒有生成新物

質(zhì),其熔化的過程屬于物理變化;燃燒時和氧氣反應(yīng)生成新物質(zhì)的過程屬于化

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