部編版語(yǔ)文八年級(jí)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題龜雖壽單元3學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)八學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的雄心壯志和積極進(jìn)取的精神。2、背誦、默寫(xiě)詩(shī)歌。重點(diǎn)1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的雄心壯志和積極進(jìn)取的精神。2、背誦、默寫(xiě)詩(shī)歌。難點(diǎn)領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的雄心壯志和積極進(jìn)取的精神。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課曹操大家都熟悉，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他的積累？同學(xué)們的積累多是文學(xué)作品的人物形象。是的，曹操除了是軍事家、政治家，他也是一位詩(shī)人。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他的一首詩(shī)。板書(shū)課題說(shuō)激趣講授新課展示目標(biāo)：1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的雄心壯志和積極進(jìn)取的精神。2、背誦、默寫(xiě)詩(shī)歌。范讀：這首詩(shī)是曹操的樂(lè)府詩(shī)《步出夏門(mén)行》的最后一章，寫(xiě)在他平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢(shì)力之后，南下征討荊、吳之前。他一生南征北戰(zhàn)，歷盡艱辛，既有過(guò)勝利的喜悅，也嘗過(guò)失敗的痛苦。但他從不消極，總是主動(dòng)進(jìn)取，雖屆暮年，還是老當(dāng)益壯，不失雄心壯志。這是他寫(xiě)這首詩(shī)的思想基礎(chǔ)。作者簡(jiǎn)介：曹操（155年－220年正月庚子），字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國(guó)譙（今安徽亳州）人，漢族。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家。三國(guó)中曹魏政權(quán)的締造者，其子曹丕稱(chēng)帝后，追尊為武皇帝，廟號(hào)太祖。其詩(shī)今存二十首，都是樂(lè)府歌辭。風(fēng)格悲涼慷慨，氣韻沉雄，古直悲涼。四言詩(shī)成就尤其突出，今有《曹操集》問(wèn)世。初讀感受音韻美——讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)停頓神龜/雖壽，猶有/竟時(shí)。騰蛇/乘霧，終為/土灰。老驥/伏櫪，志在/千里。烈士/暮年，壯心/不已。盈縮/之期，不但/在天；養(yǎng)怡/之福，可得/永年。幸甚/至哉，歌以/詠志。再讀理解內(nèi)容美——根據(jù)注釋?zhuān)谧g詩(shī)意龜雖壽：曹操所作樂(lè)府組詩(shī)《步出夏門(mén)行》中的第四章。神龜：傳說(shuō)中的通靈之龜，能活幾千歲。壽，長(zhǎng)壽。竟：終結(jié)，這里指死亡。騰蛇：傳說(shuō)中龍的一種，能乘云霧升天。驥：良馬，千里馬。伏：趴，臥。櫪：馬槽。烈士：操有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男子。暮年：晚年。已：停止。盈縮：原指歲星的長(zhǎng)短變化，這里指人的壽命長(zhǎng)短。盈，增長(zhǎng)?？s，虧，引申為短。但：僅，只。養(yǎng)怡：指調(diào)養(yǎng)身心，保持身心健康。怡，愉快、和樂(lè)。永：長(zhǎng)久。永年：長(zhǎng)壽，活得長(zhǎng)。幸甚至哉：慶幸得很，好極了。幸，慶幸。至，極點(diǎn)。最后兩句每章都有，應(yīng)為合樂(lè)時(shí)的套語(yǔ)，與正文內(nèi)容沒(méi)有直接關(guān)系。神龜雖然十分長(zhǎng)壽，但生命終究會(huì)有結(jié)束的一天。騰蛇盡管能騰云乘霧飛行，但終究也會(huì)死亡化為土灰。年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里。壯志凌云的人士即便到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的心也永不止息。人壽命長(zhǎng)短，不只是由上天決定。調(diào)養(yǎng)好身心，就定可以益壽延年。真是幸運(yùn)極了，用歌唱來(lái)表達(dá)自己的思想感情吧。三讀品味意境美1-4句：蒼生偉大，然盛衰更替，令人悲愴以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限。這四句話(huà)的言外之意是，像神龜和騰蛇這樣的神物都不能不受自然規(guī)律的限制，更何況人呢？首先點(diǎn)出要尊重自然規(guī)律，人總是要死的。但詩(shī)人這樣說(shuō)，用意是積極的，即要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。5-8句，豪情壯志，向往未來(lái)，高亢激昂；這四句表達(dá)了詩(shī)人為統(tǒng)一全國(guó)而繼續(xù)奮斗的雄心壯志，是全詩(shī)的核心。詩(shī)人寫(xiě)此詩(shī)時(shí)已53歲，故以“老驥”自況，又稱(chēng)暮年。但他還要繼續(xù)奮斗，所以又說(shuō)“志在千里”“壯心不已”。他的“志”就是要統(tǒng)一全國(guó)。他認(rèn)為統(tǒng)一全國(guó)是符合歷史需要的，決心為此奮斗終生。緊接上句既然人的生命是有限的，那就要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，去積極進(jìn)取、建功立業(yè)。寫(xiě)法上先比喻后直抒胸臆：表現(xiàn)了詩(shī)人自強(qiáng)不息，老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神和豪邁氣概！9—12句，修身養(yǎng)性，身心和樂(lè)，永葆青春。這里可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)“天命”持否定態(tài)度，而對(duì)事在人為抱有信心和樂(lè)觀(guān)精神。最后再談到人在自然規(guī)律面前也不是完全無(wú)能為力的，一個(gè)人壽命的長(zhǎng)短雖然不能違背客觀(guān)規(guī)律，但也不是完全聽(tīng)?wèi){上天安排的。如果能夠保養(yǎng)身心，使之健康愉快，不是也可以延年益壽嗎？自由誦讀，背誦、默寫(xiě)。讀跟讀讀筆記讀劃節(jié)奏口譯品味欣賞筆記讀，背，寫(xiě)明確目標(biāo)目標(biāo)2了解背景了解文常完成目標(biāo)2完成目標(biāo)1目標(biāo)1目標(biāo)2課堂練習(xí)：1、《龜雖壽》詩(shī)中的“烈士”指什么？這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人何種思想感情?2、賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。拓展閱讀：閱讀下面詩(shī)歌，做題：大風(fēng)歌[西漢]劉邦大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方?。圩⑨?zhuān)葙猓▁ī）：語(yǔ)氣詞海內(nèi)：四海之內(nèi)，指中國(guó)。安得：怎么得到。1、這首詩(shī)抒發(fā)詩(shī)人怎樣的情感？2、請(qǐng)賞析“威”的妙處。做練習(xí)拓展提高課堂小結(jié)這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩(shī)，詩(shī)中指出生命是有限而寶貴的，所以人們應(yīng)當(dāng)不斷的發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的朝氣建功立業(yè)。在結(jié)語(yǔ)中，作者還指出事在人為，命運(yùn)可以改變。這種積極奮發(fā)、